政治学

摘要： 自然资源治理现代化是生态文明建设的主攻方向、环境治理的根本之策、碳达峰碳中和的必然选择。在政治学视角下,解读自然资源治理现代化蕴含的全过程人民民主、国家安全和利益、权力与权利关系、遏制寻租和腐败等内涵,研究自然资源治理现代化的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,从治理理念、决策方式、治理体系、治理手段等方面,提出自然资源治理现代化的建构性路径,为自然资源治理现代化贡献理论和智慧,从而推动生态文明建设和经济社会全面绿色转型,为绿色生态的高质量发展提供坚实保障。

摘要： 十八至十九世纪西方职业生涯思想丰富,体现在众多个学科的学者思想中。其中在经济学家的思想里体现在分工理论和简单劳动与复杂劳动的划分上,在社会学家体现在职业社会学上,在哲学及政治学家体现在职业选择、职业兴趣、分工等问题上,在早期管理学家则表现出明显的反职业生涯思想倾向。这些是现代西方职业生涯思想理论的重要渊源。

摘要： 郭忠华:概念是学术研究的出发点,没有概念,便无法形成知识,无法进行学术交流。请问,概念在田野政治学的研究中有何重要性?徐勇:做田野政治学,需要了解田野事实,但对事实不能一个个地阐述,不能一直“讲故事”,而是需要用概念进行阐释和概括。政治学作为一门学科是以一个个概念为基础构成的。从基本概念出发,将概念按照其内在逻辑联结起来才能形成完整的知识体系。只有先存在概念,才会有知识体系,才会有学科,概念是学科的基石。

摘要： 随着新一轮高考改革方案的推进,深化普通高中课程改革、构建高中生生涯规划课程成为当前迫在眉睫的重要课题。发挥政治学与心理学的优势,探索两个学科在高中生生涯规划教育中的应用,有利于完善普通高中课程体系,提升学生生涯规划素养和思政素养,促进学生身心健康发展,培养社会主义建设者和接班人。

摘要： 李汉松:我们曾谈到,17世纪末、18世纪初,年轻学徒在首次临床出诊前无不遍览古希腊医书,而如今的病理学家和解剖学家绝不会费时钻研希波克拉底和希罗菲卢斯的著作。但若欲参透社会思想,则无法规避“人类的双重具象性”:既有人性,也有政治,所以必须谙熟往圣先贤那些历时久远的理论。a此外,根据一种更普遍的人文主义传统,每个人都应受到亚里士多德《伦理学》和《政治学》的熏陶,哪怕无暇顾及《天象论》和《论动物部分》。

摘要： 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。(Law is order.and good law is good order.)--古希腊·亚里士多德政治学第7卷第4章一民之轨,莫如法。--战国《韩非子·有度》法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。--战国《韩非子·有度》所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使生命与国家皆得安全。

摘要： 一、选题范围1.本学报重点刊载马克思主义与中国道路、哲学、政治学与公共管理、法学、社会学、经济与管理、文化传播、文学与历史、艺术空间、外国语与跨文化交际,以及其他专题研究成果。其中,“马克思主义与中国道路”为本刊的重点栏目。

摘要： 随着“互联网+”时代的来临,混合实践教学模式步入了教育教学领域,这种便捷性、参与性、灵活性更强的教学手段的出现,实现了在传统教育体系上的再革新.通过对“互联网+”下混合实践教学模式的深度研究和分析,有助于广大政治学课程教师充分利用其优势,避开其弊端和不足,实现其在政治学课程中的高效、灵活应用,最终达到切实提高教学效率的目的.结合“互联网+”下混合实践教学模式的内涵、优势,指出了该模式在实施中广泛存在的几点问题,提出了其在政治学课程中的实践应用策略.

摘要： 长期以来,层层加码存在于地方上推进工作的各个方面。表面上,层层加码是为了响应上级工作要求,以积极的态度推进工作落实,然而实际上,基层干部却往往对此苦不堪言。层层加码现象的生成机理是什么,会造成哪些不良影响,是否可寻求破解之道?日前,廉政瞭望·官察室记者就此采访了中国海洋大学国际事务与公共管理学院教授李辉,四川省社会科学院政治学研究所所长、研究员廖冲绪,以及江西财经大学财税与公共管理学院教授欧阳静三位学者。

摘要： 中国政法大学国家监察研究院自2014年成立以来,一直在国家监察的学术(academic)研究和国家监察的学科(discipline)建设研究这两大领域深耕细作。经由我和我的同事们的持续努力,我们在这两个方面都有了比较深刻的认知感悟和成果积淀。在学术研究的层面,我们一直坚持两个“应当”:一是应当把国家监察研究放在政治研究的核心议程中,二是应当把国家监察研究当作政治学的核心议题。

摘要： 从政治学看,课堂教学及其调控过程中充斥着权力的控制和意识形态的干预,并以对教师和学生的角色规训为结果呈现.在权力的控制下,学生在课堂教学中被规训:其行为方式在制度的控制中得以规范、其思想意识在知识的控制中被形塑、其对自我的认识也受到了教师控制的左右,而对教师课堂教学的调控则是规训教师的重要方式,具体来说,主要是通过教师培训调控其教学思想、通过科层制度约束其教学行为、通过教学评价制导其教学方向.面对权力的控制和规训,教师往往会产生心理阻抗,而学生也常常用沉默予以抵制,课堂教学则因教师和学生的反控制而走向"形式主义".

摘要： 知识经济是当今社会经济发展的主流,它也势必会从多方面对政治及政治学产生巨大的影响.着力开展知识经济条件下的政治学研究既是一个新兴的大课题,也是一个现实性很强的课题.本文指出,在现阶段,我国政治学应着力对国家和地区R&D政策、知识资本投资政策、知识管理、知识经济条件下政府经济职能、知识经济条件下政府权力、知识经济条件下政治竞争、信息政治与知识政治等多个方面展开研究.为了适应知识、信息经济、知识经济的要求，各级政府各级政治精英大力倡导信息社会、信息经济、信息（知识）社会之要求，加大了政治体制的改革力度，加大了政府机构管理体制改革，加大了政治精英以及党团组织、政府工作人员对信息经济、知识经济的认识、把握与运作，加大了与国际政治经济的合作力度。

摘要： 共享发展是全面建成小康社会、逐步实现共同富裕的必然要求.共享发展理念包含三个方面的理论内涵:实质是“以人民为中心”的发展思想;集中体现了党全心全意为人民服务根本宗旨;继承和发展了以人为本的科学发展观.在当今世界全球化进程中,共享发展在中国当前社会发展中的主要内容应该包含国内社会和国际社会两个空间概念.当前中国实现共享发展面临一系列的现实难题,而面对难题实现共享发展的治理举措是坚持“以人民为中心”的治理理念,实现经济发展分享、公共服务均等、社会保障公平,以及面向世界深化改革开放、建设共享发展的人类命运共同体四个维度.

摘要： 长期以来,人们多从单一的角度(如政治学)对法治的内涵进行解读.随着时代的发展,法治的内涵在不断丰富发展,法治与各领域之间的联系也越来越密切,因此也迫切需要从词源学和语义学、政治学、经济学、社会学、文化哲学视角来解读法治的内涵.词源学和语义学追溯法治的根源;政治学立足于十九大,对法治进行进一步诠释;经济学围绕市场经济探究法治与经济的关系;社会学以公平正义为核心阐释法治作用;文化哲学从道德出发,进而引出人权保障对法治进行深层解读.本文意在通过从这五个视角对法治进行解析,使人们能够更好地把握法治的内涵.

摘要： 生态与政治联姻导致的生态政治化和政治生态化的取向,突出了生态执政理念与实践的重大价值.解决生态矛盾和保障人民群众的生态权益,以确保生态安全,是执政党的重大政治责任和政治使命,必须以执政为民的宗旨重视生态民生,加强生态文明建设,以绿色发展的成效,努力走向社会主义生态文明新时代.

摘要： 随着社会、政府和公众对环境问题关注程度的日益加深,企业面临更大的环境治理压力,同时企业环境治理行为的及时合理披露成为各方研究的重点.本文从经济学、政治学、社会学和组织学的角度全方位阐述了企业披露环境信息的动机和作用,通过经济学分析可以发现企业披露环境信息的动机和作用，并推动政策和公众制定更好地信息披露制度。首先，环境信息披露的作用并不是如新古典经济理论和新制度经济学所称的无关紧要，而是由重要作用。环境信息披露的作用是解决企业环境问题中的信息不对称问题，从而达到均衡状态，更好地解决环境问题。企业通过环境信息披露显示自己是否是好企业，环境污染程度低，产品环保质量好。其次，从信息经济学的分析可以看出，一味的加强规制和监管不一定能够发挥作用，关键是要有合适的机制激励企业披露真实情况。最后，环境保护和产品质量高的企业需要提供有效信息，将自己与质量差的企业区别开，建立企业声誉，为企业的社会活动和经济活动创造便利条件。从政治经济学的角度看待信息披露，就会发现企业的披露动机和作用不仅限于经济方面，更要考虑政治和社会问题。具体地说，环境信息披露既体现了企业业绩衡量背后的权利角逐，而且表现出社会政治和经济利益权衡的竞争与冲突。通过合法性要求需要企业满足公众关于环境保护和产品环保方面的要求，而合法化要求可以通过环境信息披露实现。开放系统视角则认为组织不是一个封闭系统，而是依赖于同外部进行人员、资源和信息交流的开发系统，外部因素决定、支撑、渗透和改变着组织。而且，组织与外部因素的联系可能比内部要素直接的联系更为重要。从开放系统范式研究的角度看，当代社会企业的环境问题至关重要。因为环境问题是各国政府和民众关系的主要问题之一，而政府和民众又是企业外部因素的主要部分。政府和民众的要求会改变企业的人员、资源和信息分布，政府和社会不仅是企业的物质、人力、技术和信息的最终来源，而且，政府和民众也是企业外部和内部秩序的来源。因此，企业的生存和发展离不开环境问题的解决，披露环境信息则是重要一环。

摘要： "政治"的定义与其他许多政治学概念一样,一直是个争论不休的问题.本文不但从语词、概念、政治学的角度分析了对政治的定义,而且较系统地总结了11种具有代表意义的政治之定义,以求得整体而宏观地把握政治作为政治学基本概念的内涵和外延.从逻辑学的角度看，文中把“政治”或“政治权力”作为定义“政治”与其属概念之种差的尝试，却犯了循环定义或同语反复的逻辑错误。同时，这些定义大多只讨论了“政治”的内涵，而没有讨论“政治”概念的外延，也就是说，这些定义只回答了“政治是什么”，而未继续回答“什么是政治”，即“哪些事物属于政治”。对于“政治学”的定义，单从学术价值的角度，不存在对与错，只存在不同价值观不同经济观下的不同政治学主张。定义作为概念的“政治”既要先回答“政治是什么”，也要回答“什么是政治”，辩证地从这两方面把握“政治”，是给出一个准确的“政治”之定义的必要条件。

摘要： 受教育权不平等在中国是一个严重问题而成为一个重要问题。本文首先通过数据分析介绍了基础教育受教育权平等问题，其次通过各大高校招生名额数据比较，介绍了高等教育入学机会平等问题，解决受教育权不平等问题的方法是明确的，政府之所以在解决这个问题时经常表现出软弱和跳踢不前，除了政府中一些官员的懈怠，既得利益者把持政策的制定权力等原因之外，有时是由于不同政治价值之间的冲突使政府在出台一项政策时犹豫不决。自由将带来不平等，而以追求平等为要旨的政策，很可能会损害人们的自由。

摘要： 湖南水系众多,三湘四水不但是湖南的生命之源,也是精神之源,不但养育了我们形体,也培育了湖湘文化独特之根性。本文选取湖湘文化中较具代表性的文学、理学、政治学三个方面有代表性的人物,来探讨湖湘文化与湖湘之水的关联。从而发现,湖湘文化的形成过程与水有无法割裂的联系。这对宏扬与传承湖湘文化拓展了新的视野,也为开创湖湘文化的未来开辟了新的研究领域。

摘要： 在新的历史语境下，文艺学界需要进一步反思以往在文艺与政治关系研究中出现的偏误，从学理上深入研究和分析文艺与政治之间错综复杂的关系，研究如何使文艺与政治之间达到内在的有机的统一，如何转化政治的内涵并与文学相关联。当前，要走出文艺研究中文艺与政治关系的理论误区，必须摆脱以文艺与政治截然对峙的二元对立逻辑来推演文艺与政治关系的研究范式，突破唯政治化和去政治化等狭隘文艺观念的束缚，重新审视文艺与政治之间的关系，特别要反思审美主义倡导的文学“去政治化”的偏颇，自觉地重构文学的政治维度，科学地阐释文艺与政治的互渗互动关系。

摘要： 本发明涉及教学用具领域，且公开了一种改进型政治学教育用黑板，包括三组支撑架，所述支撑架的内侧上端贯穿对称设置有调节机构，所述调节机构的上端连接有连接杆，所述连接杆的上端设置有翻转机构，所述翻转机构的一端设置有防护框，所述防护框的内侧安装有黑板主体，所述黑板主体的前后端靠近上方拐角处均设置有夹持机构，所述防护框的两端位于翻转机构的上下方设置有方向相反的八组固定机构。该改进型政治教育学用黑板，便于不同身高的人使用，便于携带，可以提高黑板的利用率，书写时黑板不易晃动，可以使纸张固定在黑板表面，且可以固定不用厚度的纸张，可以使粉笔固定在防护框的两端，有利于教师的使用，且方便粉笔的放置。

摘要： 本实用新型涉及记录装置领域，具体为一种新型思想政治学习用笔记记录装置，包括底板，底板上表面设置有用于学习时笔记记录的书写结构，书写结构的一侧设置有该装置使用时各功能的控制装置，控制装置的内部设置有装置系统的储存结构，书写结构的另一侧设置有连接其他设备的连接机构，书写结构的一端活动安装有防护盖板，设置的书写屏以及屏幕书写笔，使用者可以通过屏幕书写笔在书写屏上来进行笔记记录，在单次使用的书写屏写满时，通过设置的信息处理模块，显示器，页面储存按键以及光标盘配合其信息储存器以完成此次书写屏内笔记记录的储存，提高了学习效率。

摘要： 本实用新型属于学习用具技术领域，尤其为一种思想政治学习用具，包括桌板，所述桌板的表面设有转动轴，所述转动轴的表面活动连接有写字板，所述桌板的表面开设有第一槽口，所述第一槽口的内部固定安装有第一粗杆，所述第一粗杆的内部滑动连接有第一细杆，所述第一细杆的顶部活动安装有圆珠，所述圆珠的表面固定连接有连接块，所述写字板的后侧设有支撑块。该装置的写字板可以根据学生的身高和写字姿势进行调节，避免学生学习过程较长而趴在桌子上，影响其脊椎的健康，视频硬件支撑板可以支撑播放政治思想的笔记本电脑或者手机等，动态和具有音效的学习方式，可以给学生带来更加直观的感受，提高其学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治学习辅助装置，包括桌面、抽屉和桌腿，所述桌面的底端固定有抽屉，桌面顶端的一侧安装有音响外壳，音响外壳一端的底端安装有出音孔，音响外壳一端的顶端安装有控制器，音响外壳的顶端安装有单片机，所述桌面顶端的一侧设置有夹持结构，所述夹持结构包括有第一夹持板、第二夹持板、夹持槽、滑槽、滑块和橡胶塞，所述第一夹持板安装在桌面顶端的一侧。本实用新型通过在储存板的内部设置储物盒，使储存板具有分类储存的功能，然后固定螺孔的内部设置内螺纹，使固定螺孔和固定螺栓之间构成螺纹连接，可将储存板固定在桌腿的两侧，便于将杂物储存在储存盒的内部，便于收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的学生思想政治学习桌，包括活动箱，所述活动箱内腔的顶部设有移动板，所述活动箱内腔两侧的顶部均开设有与移动板相适配的滑槽，所述移动板底部的两侧均固定连接有活动块，所述活动箱内腔的底部设有正反螺杆，所述正反螺杆的两侧与活动箱的连接处均通过活动底座活动连接。本实用新型通过活动箱、桌板、滑槽、移动板、活动底座、螺套、移动杆、活动块、第一转轴、正反螺杆、第二转轴、从动轮、主动轮、弹簧、推杆、转杆、限位轴和把柄相互配合，可在学习桌在使用时，可对学习桌的高度进行调节，避免了现有的学习桌在使用时，学习桌的高度不可根据使用者的需求进行调节高度。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习信息展示装置，该装置包括一个起支撑作用的中央支撑柱，该展示装置还包括多个其侧边与中央支撑柱实现活动连接并能沿着中央支撑柱转动起来的信息展示单元。该结构用于辅助教学；在思想政治上课之前，老师将相关的需要进行展示的报刊或资料分别放入对应的信息展示单元内，多个信息展示单元就可以容纳较多的需要展示的报刊或资料存放，也可以采用不同的信息展示单元展示不同类型的资料；那么，在课间中老师可一版接一版的逐一向学生进行信息展示，当展示完一版后将对应的信息展示单元手动转开即可，轻松快捷并且节约课堂时间。

摘要： 本实用新型公开了一种政治学教师用讲桌，包括讲桌主体，所述讲桌主体的上端设置有桌面板，所述桌面板的上端边缘处设置有三块挡板，所述挡板的前端桌面板的上方连接有夹持机构，所述桌面板的上端外表面对称设置有滑槽，所述滑槽的内部设置有滑块，所述滑块的上端连接有固定块，所述固定块的一端设置有连接板，所述固定块的一端连接板的下端且位于桌面板的上端外表面设置有清理海绵，所述讲桌主体的内部一端设置有收纳抽屉。本实用新型所述的一种政治学教师用讲桌，可以将课本固定，避免翻页后的课本闭合，操作非常方便，防止灰尘与粉笔尘沾染在课本与衣服上，比较卫生。

摘要： 本实用新型公开了一种学生思想政治学习设备，包括底座，所述底座顶部的中间位置处安装有外套管，且外套管的内部设置有与其相适合的内套管，所述外套管的外侧壁均匀设置有丝杠螺纹，且丝杠螺纹的外侧壁的顶端设置有与其滑动连接的滑动套管，所述滑动套管的底部开设有环形滑轨。本实用新型安装有显示器、限位杆、空腔、铰接杆、显示器、电动推杆和滑动块，电动推杆伸缩，推动滑动块在限位杆的外侧横移，以通过铰接杆对显示器进行推拉，实现将显示器从空腔中推出和收回，提高学生的学习积极性，根据学习者的习惯调整显示器的高度，提高使用舒适度，降低疲倦感，且不使用时将其收入空腔中，对显示器进行保护。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习展示亭，该展示亭包括多个起支撑作用的立体支撑柱；该展示亭还包括多个其两侧边与两侧的立体支撑柱固定连接的信息展示板；该展示亭还包括固定于立体支撑柱上部且能够对立体支撑柱和信息展示板进行遮蔽的防护顶棚。使用时，可将具有思想政治教育与学习意义的报刊或资料置于信息展示板处；本实用新型相对于传统形式的展示栏来讲好处是；（1）本实用新型处于展示状态时，此时将展示亭行走滚轮单元处于收拢状态，即此时由立体支撑柱的下端支撑于地面，由于整个展示亭具有一定重量，幼小儿童不能随意推动；（2）当需要移动整个展示亭时，可将展示亭行走滚轮单元转动成图2是所述的支撑状态，便于行走。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种政治学资料存放柜，它包括存放柜本体，该存放柜本体包括底座，底座的底面设置有梯形空腔，该梯形空腔顶面安装有电机；所述底座上设置有柜体，柜体上设置有截面为梯形的柜盖，柜盖内左右两侧对应安装有主电池组和备用电池组；所述柜体内底面中部设置有轴承，轴承上安装有圆形托板；所述柜体内底面上，轴承的四周均匀设置有四个U形凸头，U形凸头之间设置有转轴，转轴上穿设有托球；它采用带若干存储区的旋转式活动存储架，且柜体内上下通透；它具有使用方便，查找简单，具有除湿干燥功能，极大提高了工作效率，方便教师。