探究材料

摘要： 幼儿科学活动的开展,始于幼儿对探究材料的观察。在实际教学中,部分教师对“观察与探究发现”的关系认识不到位,引 导观察重点不明晰,偏离核心要点,引导观察方式过于单一,直接影响幼儿科学探究的有效性和深入性。针对上述问题, 提出教师支持策略,包括正确认识观察探究材料与科学探究之间的关系;解读科学原理,确定观察重点;丰富引导幼儿观 察材料的方式,以提升幼儿的观察与探究能力。

摘要： 探究材料:尿不湿、水;探究过程:1,找一个新的尿不湿,很轻很薄,不到50克。放水在上面,可以吸收几千克水而不漏。2·我很好奇,是什么能让尿不湿吸收那么多水而不漏出来的呢?我又找了一个新的尿不湿,撕开以后,里面是白白的像棉花一样的东西。3·我拧开水龙头,把撕开的尿不湿放在水下冲,发现这些棉花一样的东西,不仅能吸收很多水,还会变成颗粒一样的东西。

摘要： 科学教学中的材料的结构,指的是通过操作材料揭示自然现象间的某种关系。因此,材料结构的"内在"意义应该是和所要揭示的概念紧密相连的,不能很好揭示科学概念的材料不能称之为有结构。那么如何才能做到这点呢?笔者以为可以从以下几方面思考。准确定位核心概念,选择有效材料教师要为学生准备探究材料,首先要做的是要能准确定位教学中学生所要掌握的核心概念目标,以及由此而延伸出的从属概念目标。只有这样,才能保证所选的材料能为概念服务,而不至于跑偏,发生负面的"生成"。

摘要： 新课程改革以来,各式各样的优质课、观摩课、精品课"闪亮登场",在名师、新秀的演绎下"各显神通".教育要面向全体学生,教育研究当然也要面向占课型大多数的常态课.时代的发展呼唤常态课的研究.

摘要： 探究材料是学生进行科学探究活动不可缺少的物质基础,也是学生正确建构科学概念、提高科学技能的主要依靠.目前,常态科学课中的探究材料还存在准备不恰当、使用不规范等问题,需要在出示时机、使用意义、整理归类等方面进行规范,实现科学探究从低效到高效的转变.

摘要： 探究材料是学生进行科学探究活动不可缺少的物质基础,也是学生正确建构科学概念、提高科学技能的主要依靠。目前,常态科学课中的探究材料还存在准备不恰当、使用不规范等问题,需要在出示时机、使用意义、整理归类等方面进行规范,实现科学探究从低效到高效的转变。

摘要： 材料作为构建活动的关键要素,在很大程度上影响到活动的实施形态和幼儿的体验。科学探究是幼儿学习与发展的重要领域,幼儿参与科学探究活动离不开与材料的互动,观察、操作、思考、交流等活动都要以探究材料为基础。这要求教师应用差异化材料,支持幼儿展开多维观察与对比。我们结合教育实践经验,探讨出在幼儿科学探究出活动中应用差异化材料的策略。

摘要： 本发明提供一种氧活化材料，其包括作为主要组成要素的含铁与半导体成分的铁-半导体合金。还提供一种燃烧效率改良材料、植物生长促进材料、嗜氧微生物活化材料、动物生长促进及活化材料、肌肉软化材料，和除锈及防锈材料。此外，同时也提供一种氧气活化的方法。

摘要： 本发明提供一种探究等离子体合成纳米材料生长演化的实验装置，包括等离子体发生器、反应器，取样机构用于采集不同生长演化阶段的纳米材料，取样机构包括若干个沿远离等离子体发生器方向依次连通设置在反应器法向的取样通道以及能够经取样通道伸入反应器内部以采集不同生长演化阶段纳米材料的收集组件。本发明利用收集组件依次经取样通道进入反应器内部对不同生长阶段的纳米材料进行采集，并放入透射电子显微镜观察，可直接的在线检测获得反应过程中不同生长阶段的产物，以直接获得纳米材料生长演化过程的证据，本发明利用等离子体发生器与取样机构联用，实现在线取样，可直接证明纳米材料的生长演化过程，而不是由结果推测纳米材料的形成过程。

摘要： 本申请涉及一种正交试验探究淤泥固化材料试验方法,具体包括以下步骤：步骤S1，向待施工河道内的淤泥进行取样；步骤S2，使淤泥取样物的重量A1以及高分子凝聚剂的重量B1保持不变，试验出结构强度最高的固化土所加入的粉煤灰重量C1；步骤S3，使淤泥取样物的重量A1以及粉煤灰的重量C1保持不变，试验出结构强度最高的固化土所加入的高分子凝聚剂重量B2；步骤S4，使高分子凝聚剂的重量B2以及粉煤灰的重量C1保持不变，取多份相同重量的淤泥取样物，对淤泥取样物进行加水处理或脱水处理，然后试验出结构强度最高的固化土所加入的淤泥取样物重量。整个试验过程极大地减少了试验的次数，能够快速地找到淤泥固化剂与淤泥的最优配比。

摘要： 本发明属于冶金技术领域，公开了一种探究冶金渣系与实验坩埚材料反应机理的装置及方法。本发明能够直接在实验过程中读取氧化物棒被冶金熔渣侵蚀后的质量，能够快速、准确地了解氧化物棒被熔渣侵蚀的质量变化情况，从而拟合出冶金熔渣对氧化物棒的侵蚀速率。采用液压升降系统能够及时有效地调节氧化物棒的高度，使冶金熔渣与氧化物棒较好接触。为更方便快捷地评估冶金熔渣的精炼效果，该发明能有效地说明坩埚材料对冶金渣系的影响，从而实现通过渣金平衡实验正确评估炼钢渣系的冶金性能。

摘要： 本发明提供一种氧活化材料，其包括作为主要组成要素的含铁与半导体成分的铁－半导体合金。还提供一种燃烧效率改良材料、植物生长促进材料、嗜氧微生物活化材料、动物生长促进及活化材料、肌肉软化材料，和除锈及防锈材料。此外，同时也提供一种氧气活化的方法。

摘要： 第一发明的电池用包装材料由至少依次具有基材层、阻隔层、粘接层和热熔接性树脂层的叠层体构成，在上述阻隔层的上述粘接层侧的表面具有与上述粘接层接触的抗蚀性覆膜，通过利用X射线光电子能谱法的分析，上述抗蚀性覆膜在287eV至290eV的范围内检测到来自O－C＝O键的C1s的峰P

摘要： 本发明提供可以用作界面粘接性优异的结构材料的具有在拉伸轴上取向的连续多孔结构的碳材料及其制造方法。通过多孔质碳材料解决了上述课题，所述多孔质碳材料的特征在于：至少一部分具有连续多孔结构，通过小角X射线散射或X射线CT法测得的连续多孔结构的取向度为1.10以上。

摘要： 详细说明一种具有层序列(50)的前体复合材料(60)，该层序列包括黏合层(20)、黏合层(20)上的载体层(10)、载体层(10)上的离型层(40)和离型层(40)上的分离层(30)，层序列(50)的布置为：黏合层(20)背离层序列(50)的一面至少布置在分离层(30)背离层序列(50)一面的部分区域中。进一步详细说明了一种复合材料、用于制备该前体复合材料的方法、用于制备该复合材料的方法以及前体复合材料的用途和复合材料的用途。

摘要： 本发明提供能够在高温使用的金属材料与陶瓷－碳复合材料的接合体、其制造方法、新型的碳材料接合体、碳材料接合体用接合材料以及碳接合体的制造方法。金属材料(4)与陶瓷－碳复合材料(1)的接合体(6)是由金属构成的金属材料(4)与陶瓷－碳复合材料(1)的接合体。陶瓷－碳复合材料(1)具有多个碳颗粒(2)和由陶瓷构成的陶瓷部(3)。陶瓷部(3)形成于多个碳颗粒(2)之间。金属材料(4)与陶瓷－碳复合材料(1)通过接合层(5)接合。接合层(5)含有金属的碳化物和陶瓷。

摘要： 本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构简单、安装使用方便、试验效果较好的关于探究材料韧性的实验装置。该关于探究材料韧性的实验装置，包括底座，所述底座上设置有支撑板，支撑板的前侧表面设置有夹紧装置，底座上表面还放置有实验对比所用的实验材料，该关于探究材料韧性的实验装置在使用时，只需将实验材料长度、厚度均相等的塑料直尺、钢尺、木条的一端夹在夹紧装置内即可，然后在实验材料的另一端分别挂上相同质量的配重砝码便可观察实验得出实验结论，实验结束后，将配重砝码取下，松动第一螺栓和第二螺栓，将实验材料取下即可。操作简单，适合在小学科学教学实验用具领域推广。