倦怠心理
倦怠心理的相关文献在1992年到2022年内共计88篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育
等领域,其中期刊论文88篇、专利文献5702篇;相关期刊83种,包括才智、决策、华章等;
倦怠心理的相关文献由104位作者贡献,包括陈祥修、刘继红、袁卫玲等。
倦怠心理
-研究学者
- 陈祥修
- 刘继红
- 袁卫玲
- 谢筱翠
- 阚晓君
- 马佐英
- 万春红
- 仲强惟
- 何娟英
- 依伊
- 俞炼明
- 冯炳
- 刘丽娟
- 刘咸宁
- 刘家俊
- 刘斌
- 刘新春
- 刘阿涛
- 刘黎
- 史丽萍
- 叶畅
- 吴瑶
- 周正文
- 唐延臣
- 夏艳
- 姜闻天
- 孙宝华
- 孟静岩
- 宁晓敏
- 宋德如
- 崔生祥
- 巩洁
- 庄永芳
- 康桂兰
- 张双栋
- 张国霞
- 张文健
- 张森林
- 张江
- 张珂
- 张祖悬
- 张莎莎
- 徐世贵
- 成洁
- 戴玲
- 是明启
- 朱文秀
- 朱新华
- 李学萍
- 李宇1
-
-
闫晓春
-
-
摘要:
在初中语文教学中,写作教学是重要的组成部分,写作是语文教学质量高低的试金石,也是学生语文能力综合体现的有效载体。但对语文教师来说,最难的就是作文教学,这是因为初中生普遍对写作兴趣不高,有的还产生了倦怠心理、厌恶心理,甚至对抗心理。因此,建立学生健康的写作心理,成为当前迫切需要解决的问题。在写作教学中,教师要对学生进行有针对性的训练与引导,要激发学生写作的兴趣。
-
-
俞炼明
-
-
摘要:
作为"运动之母",田径项目的全面性、教育价值、健身价值不断凸显,是小学体育学科"增强体质、均衡发展"教育教学理念诠释的重要教学内容。结合田径运动的特点,对学生的意志品质能力要求较高,这导致学生在参与和锻炼的过程中容易产生倦怠心理,尤其是小学生,逐步的远离田径场,兴趣也散失。由此,提出了趣味田径教学模式,旨在对小学体育兴趣化教学的应用效果进行总结探讨。
-
-
朱文秀
-
-
摘要:
期末是学期中一个非常紧张的阶段,课程刚刚结束,考试近在眼前,复习任务繁重。小学一年级语文期末复习不仅要梳理整本书的知识点,查漏补缺、融会贯通,还要练习课外阅读和看图写话。复习内容多、练习题量大,其他学科又都在复习阶段,刚入小学的一年级的学生很容易产生倦怠心理,再加上临近放假,学生大多难以静心复习。教师要抓住学生的在校时间,在课堂上进行有效的语文复习,坚持课本与复习资料并举,练习与反思并重,提高学生语文素养,引导学生养成良好的做题习惯,带领学生为学期画上圆满的句号。
-
-
缪亚军
-
-
摘要:
目前,信息技术课堂对学生的吸引力持续下降,出现此种局面的原因非常多,如教材内容滞后、教学手段不够新颖等,都会导致学生在信息技术学习中表现出倦怠心理,不愿自觉加入到学习活动中去,导致教学效率不高.面对这一局面,教师应当将STEM和创客教育相结合,及时转变教学形式,为学生提供更加新颖和智能的教学方式,吸引学生注意力,提升信息技术教学质量.
-
-
-
-
-
-
覃艳1
-
-
摘要:
近几年来,随着科学技术的不断发展,大多数企业都实行了信息化管理模式,而这就使企业的档案管理工作变得繁杂,加上档案管理工作本身就带有单一和机械性的特点,使得管理人员长期处在循规蹈矩的环境中,产生了对本职工作的倦怠心理。如果档案管理人员的心理倦怠感不能得到及时的调节,长此以往隐性的心理压力会发展成显性的异常行为,以至于影响工作的成效,本文通过对员工倦怠心理状况和成因的分析,对如何舒缓员工心理压力,帮助员工提升工作自信心等方面,提出了相应的解决方法。
-