兴趣化教学

摘要： 在小学语文学习中,作文一直是很多学生的短板。小学作文文体多为记叙文,学生在写作前期很有可能出现通篇的流水账。学生对于作文这一模块往往过分紧张。那么如何基于学生的兴趣提高学生的习作能力呢?一、分析现存问题,合理规划训练由于小学生的语文作文题材单一,教师在进行作文教学方式上的训练手段呈现单一的问题。

摘要： 作为"运动之母",田径项目的全面性、教育价值、健身价值不断凸显,是小学体育学科"增强体质、均衡发展"教育教学理念诠释的重要教学内容。结合田径运动的特点,对学生的意志品质能力要求较高,这导致学生在参与和锻炼的过程中容易产生倦怠心理,尤其是小学生,逐步的远离田径场,兴趣也散失。由此,提出了趣味田径教学模式,旨在对小学体育兴趣化教学的应用效果进行总结探讨。

摘要： 兴趣是完成一件事情的敲门砖,个性化教学是当今教学的新要求,信息技术的发展使得信息技术走入高中课堂,将个性化教学融入信息技术课程中,进而激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,克服不良学习方法,使学生通过系统化学习真正明白信息技术的作用,由此开展更为高效的信息技术课堂,提高高中教学质量,调动学生的主动性,培养学生的自主学习能力,帮助其构建知识逻辑框架.

摘要： 目前高中的体育课堂教学现状不容乐观,学生缺乏运动积极性、教师教学方法不到位等,严重影响了体育课的顺利开展。笔者认为,体育课对高中学生来说起着非常重要的作用,所以体育教师必须改变教学策略,实现兴趣化教学,以提高体育课的效率。

摘要： 体育课程对学生的身心健康具有重要作用,是学校课程的重要组成部分,因此,应培养学生对体育教育的真正兴趣.体育不仅仅是游戏的机会,兴趣才是开启真正学习之门的钥匙.兴趣使学生能够沿着正确的道路进行学习.

摘要： 兴趣化教学符合小学阶段学生的成长规律和学习特点,满足了小学体育教学创新发展的时代要求.在小学体育新课标的指引下,小学体育课堂教学要以兴趣化为基础导向,以兴趣培养为主线,坚持回归学生的教学理念,通过兴趣带动学习、推动教学,切实提高小学生的体育技能水平,有效改善、小学生的综合身心素质,实现教学价值的全面提升.本文以兴趣化为研究视角,分析了小学体育存在的问题,并提出了小学体育兴趣化教学的4条路径.

摘要： 在新课程教育标准背景下,兴趣化教学方式完全符合新课标的标准要求,同时完全适应小学时期学生成长的规律及特点,有效满足了小学体育课程教学创新发展的全新要求.因此,小学体育课程在新课标的引导下,应当将兴趣化当作体育课堂的教学方向,以有效培养小学生体育兴趣为标准,引导教师应用全新教育理念为学生开展体育教学.通过兴趣化教学方式全面提高小学生体育水平及技能,促使小学生综合素养及综合能力的提升,在最大程度上有效实现小学体育课程教学价值的提高.所以文章从兴趣化角度探析,不断深入探讨小学体育课程存在的问题,针对其问题采用有效对策进行解决,进而保障课堂教学效果最佳.

摘要： 兴趣是一种心里倾向,它能够给学生带来积极的心态和向上的情绪,使学生始终以朝气蓬勃的状态来迎接每一次的学习和挑战.因此小学田径教学中也应该对学生进行兴趣化教学,兴趣化教学体系是通过兴趣引导来减少课程中枯燥无味的内容,调动学生的学习积极性,让学生能够真正地在课堂上发挥自身的主体作用.因此本文通过对当前小学体育教学中田径教学现状以及兴趣化教学策略的分析,希望能够为更多的教师提供教学上的帮助,让更多的学生能够保持足够的热情和良好积极的心理状态来投入到田径运动中,促进学生身体素质和心理素质的共同发展.

摘要： 兴趣是学生学习的原动力,是培养小学生核心素养的基本前提,在这方面,在小学的体育教育中,教师当然要特别注意培养学生对体育运动的兴趣,使用科学教育的方法去教育教学,培养学生对体育学科的兴趣,并吸引他们参加体育活动.本篇文章主要讲述了主要关注小学的体育教育,以及如何让小学生适应基本体育运动的战略.

摘要： 作为初中阶段的必修科目,地理是一门趣味性十足的学科。地理虽然趣味丰富,但难度也很高,这源自其涵盖内容广泛,不仅包括自然现象,同时也存在许多人文现象分析要求。加上不少教师只会灌输式教学方法,自然无法保障教育有效性。如果学生无法形成地理学习热情和追求,那么地理教育的价值显然无法得到体现。对此本文将以当前国内初中地理教育情况作为切入点,分析地理教学对兴趣化教学模式的应用思路,旨在调动学生学习热情,改变学生不愿学习的问题。

摘要： 本文以松江小学体育与健身学科实施兴趣化教学为研究对象,通过理论与实践结合,探究小学体育实施兴趣化教学的组织、方法、策略,为深化课程教学改革提供参考依据.

摘要： 物理是一门自然科学学科,其概念和规律都是建立在实验基础上的,因此物理实验教学显得尤为重要.本文根据学生的学习状况,分析制定了物理实验兴趣化教学的实施策略,希望能进一步优化现阶段初中物理实验教学,进而满足学生的成长和发展需求,落实素养目标.

摘要： 芳园里老年大学根据朝阳区妇联、东方老年东方大学总校要求，在将台地区妇联、社区党委的领导下，因地制宜，针对老龄化社区特点，发展远程教育，采用兴趣化教学，关注学员心灵和精神层面的学习，尤其是为老年人及广大妇女搭建一个参与互动、寓教于乐、丰富多彩的学习与展示平台，先后组建书法绘画、朗诵、舞蹈、合唱等兴趣班，聘请老师面授指导，按照养生保健、和谐家庭、幸福导航、生活百科、兴趣天地等形式，发动志愿服务，树立典型，调动社区居民及家庭的积极性，近千人次参加了各种教育学习培训。同时创新老年大学教学点建设，依托社区教育学校及项目的实施，形成了“快乐夕阳学园”市民学习品牌，精心打造“幸福养老大课堂”，建立“五位一体”工作模式。

摘要： 随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，小学数学教师要不断创新教学方式，为学生呈现出一个高质量高效率的数学教学课堂。在有效提高学生的数学学习能力过程中，定要加大对应用题的教学力度，及时发现学生在学习中存在的问题，对其进行耐心指导，不断探索新颖且高效的教学方式，激发学生对数学应用题的学习兴趣，从而吸引学生课堂学习注意力，更好的促进学生全面发展，为学生未来的数学学习道路奠定坚实基础。

摘要： 随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，小学数学教师要不断创新教学方式，为学生呈现出一个高质量高效率的数学教学课堂。在有效提高学生的数学学习能力过程中，定要加大对应用题的教学力度，及时发现学生在学习中存在的问题，对其进行耐心指导，不断探索新颖且高效的教学方式，激发学生对数学应用题的学习兴趣，从而吸引学生课堂学习注意力，更好的促进学生全面发展，为学生未来的数学学习道路奠定坚实基础。

摘要： 随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，小学数学教师要不断创新教学方式，为学生呈现出一个高质量高效率的数学教学课堂。在有效提高学生的数学学习能力过程中，定要加大对应用题的教学力度，及时发现学生在学习中存在的问题，对其进行耐心指导，不断探索新颖且高效的教学方式，激发学生对数学应用题的学习兴趣，从而吸引学生课堂学习注意力，更好的促进学生全面发展，为学生未来的数学学习道路奠定坚实基础。

摘要： 随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，小学数学教师要不断创新教学方式，为学生呈现出一个高质量高效率的数学教学课堂。在有效提高学生的数学学习能力过程中，定要加大对应用题的教学力度，及时发现学生在学习中存在的问题，对其进行耐心指导，不断探索新颖且高效的教学方式，激发学生对数学应用题的学习兴趣，从而吸引学生课堂学习注意力，更好的促进学生全面发展，为学生未来的数学学习道路奠定坚实基础。

摘要： 随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，小学数学教师要不断创新教学方式，为学生呈现出一个高质量高效率的数学教学课堂。在有效提高学生的数学学习能力过程中，定要加大对应用题的教学力度，及时发现学生在学习中存在的问题，对其进行耐心指导，不断探索新颖且高效的教学方式，激发学生对数学应用题的学习兴趣，从而吸引学生课堂学习注意力，更好的促进学生全面发展，为学生未来的数学学习道路奠定坚实基础。

摘要： 写作在英语的整体学习中占据着十分重要的地位,但是从当前高中英语写作教学来看,实际的高中英语写作教学仍存在较多的教学误区.所以,高中英语教师在教学中需要从学生的学习实际出发,不断激发学生英语写作学习兴趣,优化英语写作教学策略,推动高中英语写作整体教学水平.

摘要： 写作在英语的整体学习中占据着十分重要的地位,但是从当前高中英语写作教学来看,实际的高中英语写作教学仍存在较多的教学误区.所以,高中英语教师在教学中需要从学生的学习实际出发,不断激发学生英语写作学习兴趣,优化英语写作教学策略,推动高中英语写作整体教学水平.

摘要： 本文提供了用于通过预测媒体资产的感兴趣对象的移动路径并且避免将覆盖图放置在移动路径中来最小化媒体资产被覆盖图的掩盖的系统和方法。为此，媒体指南应用可以在媒体资产的第一帧中检测感兴趣对象，并且可以确定该对象在第一帧中的第一地点和感兴趣对象在第二帧中的第二地点。媒体指南应用可以基于第一地点和第二地点计算在媒体资产的第三帧中感兴趣对象的预计地点，并且可以在不与第一地点、第二地点和预计地点中的任何一个重叠的地点生成覆盖图用于显示。

摘要： 本公开提供了一种基于机器人流程自动化的兴趣点信息处理方法、相关装置，涉及机器人流程自动化、任务流生成等技术领域。该方法包括：接收用户在可视化配置界面下传入的对功能组件的操作指令；根据操作指令确定与兴趣点任务相关的各目标功能组件；根据机器人流程自动化技术按各操作指令的操作时序拼装各目标功能组件，得到组件结构图；根据组件结构图生成目标兴趣点任务。该方法将机器人流程自动化技术应用至兴趣点信息自动处理领域，得以实现通过无代码的方式快速、自动化完成各类兴趣点信息处理任务，为不具备代码编写能力的用户提供了更便捷的解决方案，从而降低兴趣点信息处理任务的人力成本。

摘要： 本发明涉及一种基于多重兴趣点对排序的个性化兴趣点推荐方法，属于位置推荐领域。该方法包括：S1获取用户隐式反馈签到数据；S2对用户隐式反馈签到数据进行分析，挖掘用户签到数据的空间分布特征，确定用户的活动区域；S3计算用户对于各活动区域兴趣点的偏好，并将用户的历史签到数据划分为三种样本；S4将三种样本数据作为多重兴趣点对排序模型的训练数据，采用随机梯度下降算法对模型参数进行迭代学习，获得用户对不同兴趣点的偏好程度；S5根据用户对兴趣点偏好程度的高低向用户推荐一定数量的兴趣点列表。本发明缓解了签到数据稀疏性的影响，同时有助于挖掘用户具有潜在偏好的兴趣点，从而使兴趣点推荐的精确度得到提升。

摘要： 示出了根据本发明的实施例的用于兴趣驱动数据可视化系统的系统和方法。在一个实施例中，兴趣驱动数据可视化系统包括处理器、被连接并且被配置为存储兴趣驱动数据可视化应用的存储器和元数据存储器，其中，兴趣驱动数据可视化应用配置处理器以：限定报告数据要求；基于报告数据要求产生数据取回作业数据；传送数据取回作业数据；接收融合数据；使用接收的融合数据和报告数据要求创建至少一条报告数据；关联描述该至少一条报告数据的视觉外观的可视化元数据与报告数据；并且使用报告数据要求和可视化元数据产生报告。

摘要： 一种兴趣区间确定装置，基于动态图像文件所包含的音频信号，在所述动态图像文件中确定被推测为用户表现出兴趣的用户的兴趣区间，具备：兴趣区间候选提取单元（1801），在所述动态图像文件中，提取成为所述兴趣区间的候选的兴趣区间候选；微细构造判定单元（1802），判定所述兴趣区间候选中是否包含有特定的微细构造；以及兴趣区间确定单元（1803），在由所述微细构造判定单元判定为包含有所述微细构造的情况下，对包含所述微细构造且比所述兴趣区间候选短的特定区间进行解析，确定兴趣区间。

摘要： 由用户终端获取指示了用户的动作状态的数据。获取区域滞留信息，区域滞留信息包括用户所滞留的区域的位置信息以及用户在区域中滞留的时间的滞留时间信息。存储用户终端获取的数据，并根据获取的区域滞留信息，读取所存储的数据。基于读取的数据，确定用户的行为状况，并创建指示了用户行为状况的行为状况时间序列模式。基于创建的行为状况时间序列模式，计算指示了用户行为特征的行为特征值。使用计算的行为特征值，确定指示了用户对区域感兴趣的程度和倾向的区域兴趣度。

摘要： 本公开提供了一种基于机器人流程自动化的兴趣点信息处理方法、相关装置，涉及机器人流程自动化、任务流生成等技术领域。该方法包括：接收用户在可视化配置界面下传入的对功能组件的操作指令；根据操作指令确定与兴趣点任务相关的各目标功能组件；根据机器人流程自动化技术按各操作指令的操作时序拼装各目标功能组件，得到组件结构图；根据组件结构图生成目标兴趣点任务。该方法将机器人流程自动化技术应用至兴趣点信息自动处理领域，得以实现通过无代码的方式快速、自动化完成各类兴趣点信息处理任务，为不具备代码编写能力的用户提供了更便捷的解决方案，从而降低兴趣点信息处理任务的人力成本。

摘要： 本公开提供了一种基于用户个性化的兴趣点呈现和交互方法、相关装置，涉及个性化推荐、兴趣点呈现、可视化等技术领域。该方法包括：获取当前用户对呈现在地图应用界面的个性化兴趣点需求栏的选择信息；其中，个性化兴趣点需求栏填充有根据当前用户的偏好生成的多个兴趣点需求标签；根据选择信息确定目标兴趣点需求标签，并确定与目标兴趣点需求标签对应的目标兴趣点集合；将目标兴趣点集合中包含的各目标兴趣点呈现在地图网格上。通过应用该方法可以在地图应用界面上更便捷的为用户提供个性化兴趣点需求的选择，同时将多个目标兴趣点直接呈现在地图网格上，无需界面跳转，对用户更加友好、结果呈现和交互更加便捷。

摘要： 一种基于时空上下文兴趣学习模型的个性化智能推荐方法，使用图神经网络建模用户历史签到行为序列，通过创新图消息传播与聚合的拉普拉斯范数，融合兴趣点之间的交互关联性及空间关联性来获取兴趣点的高阶特征表示。同时编码日模式创新性的获取到了用户的长期兴趣，并使用长短期记忆网络捕获用户短期行为模式作为短期兴趣，通过层间注意力获取长短期兴趣。在此基础上进行候选兴趣点的概率计算作为推荐依据。通过图卷积的方式提高了兴趣点的特征提取效果，充分利用时空上下文挖掘用户的兴趣，以此进行推荐提高准确率，解决用户的出行需求。

摘要： 本发明涉及一种基于异构图的个性化兴趣点推荐方法及系统。其方法包括步骤：S1获取用户‑兴趣点签到记录；S2基于签到记录构建用户‑兴趣点‑时间异构子图、用户‑类别异构子图；S3基于异构子图计算用户对于兴趣点的兴趣点偏好概率、类别偏好概率；S4基于签到记录计算用户对于兴趣点的一般签到概率，并计算兴趣点流行度；S5根据兴趣点的经纬度和签到记录，计算在地理位置偏好影响下用户对于兴趣点的地理位置偏好签到概率；S6基于兴趣点偏好概率、类别偏好概率、兴趣点流行度、地理位置偏好签到概率，预测用户对兴趣点的总体签到概率；S7基于总体签到概率，对用户进行兴趣点推荐。在推荐兴趣点时综合考虑了多种重要因素，提高了兴趣点推荐的准确性。