《给教师的建议》

摘要： 教育,离不开语言表达。教师的语言表达建立在一般口语表达的基础之上,体现出独特的职业特点。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中指出,"如果你想使你的知识不变成僵死的静止的学问,就要把语言变成一个最主要的创造工具"。因此,要达到教育的目标,实现教学的价值,教师需要不断锤炼自身的职业技能和素养,逐步达到"教学艺术化"的境界。由陈昕、屠国平共同编著的《教师口语艺术》一书,以《教师教育课程标准(试行)》为依据,以基础教育改革的要求为准绳.

摘要： 《给教师的建议》这本书是20世纪教育经典之作,由前苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基所著。读完这本书,我深深认识到自己教学方式的落后和教法的单一。我们从事教育工作,那教育的目的是什么?培养德智体美劳全面发展的学生?千教万教教人求真,千学万学学做真人?我想这些答案都是对的,但要想让孩子们成为这些答案,那漫漫教育之路,比我们想象的要艰难多了。

摘要： 《给教师的建议》是教育家苏霍姆林斯基享誉世界的教育经典著作。书中的第10条建议是“关于做‘困难’学生的工作”,苏霍姆林斯基这样描述这些学生遇到学习困难时的状况:“他们比一般学生在理解和记住教材上要多花三五倍时间,第二天就忘了所学的东西……”他还说,给这些学习困难的学生做工作,是“我们教育工作中的‘硬核桃’之一”。

摘要： 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》讲道:“在我们的创造性的教育工作中,对‘后进生’的工作是‘最难啃的硬骨头’之一,这样说恐怕没有哪一位教师是不肯赞同的。”“后进生”即问题学生,抓好班级问题生的转化,至关重要。担任八(1)班班主任后,我了解到杰南、乔卿、光宇三人纪律差、行为习惯差、学习差。

摘要： 参加工作十几年了,我先后发表了11篇论文,也有了一个深切体会:作为教育的研究者和实践者,读书是不能停下的。今年暑假我主要读了两本书,先是重读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,同时整理了自己的教育思想与理念,接着又阅读了马朝宏主编的《师道:为师亦有道》。之所以反复阅读,是因为有太多共鸣。我也曾对个别学生的学习非常无奈、感慨,然后尽力改变。我写过一篇随笔《叫出学生名字带来的收益》,与书中卢声怡老师的《记住学生的名字》契合,确实切身体会到了教师尽快熟悉每个学生的名字的必要性。

摘要： 教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的建议》中充分论述了阅读的重要性。他认为,书籍是学校“精神生活”和“智力生活”的基础。今天,我们依然能从他的论述中感受到阅读的魅力,并在他的理念指引下进行阅读教学实践。一、激趣,让阅读成为需要苏霍姆林斯基说:“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。”那么,我们怎样让学生爱上阅读呢?

摘要： 对学生学习兴趣的培养是一项不可忽视的任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。“哪个学校里的各科教师的教学,好像汇合成了一种各自都在争取学生的思想和心灵的善意的竞赛,那么这个学校的智力生活就会显得生机蓬勃。”这种竞赛表现为:每一个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣,使他们入迷地酷爱这门学科。那么在这样的环境中,一定会使每一个学生的天赋素质得到发展,使他们的爱好、才能、志向、禀赋确立起来。

摘要： 重读苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)《给教师的建议》(修订版,2018年6月重印),发现关于劳动和劳动教育的论述真不少,共计12条。苏霍姆林斯基说:“我们是紧密联系德育、智育、美育来看待劳动教育的。”“劳动教育……是德育、智育和美育的重要因素。”在苏霍姆林斯基看来,劳动教育对于促进人的全面和谐发展具有至关重要的作用。

摘要： 《给教师的建议》,苏霍姆林斯基,这本书,这位作者,相信是每一个身为教师的人所熟知的。书中讲了些什么,大家也都有所了解。喜好钻研的人,还反反复复地研究其中的奥秘。而我,已记不清第一次读这本书是什么时候。但第一次读这本书时,心潮澎湃的感觉,依然还在心头翻涌。这本书在书架上一待就是十几年。重新翻开,当年零零星星的笔记似乎还带着手的余温。

摘要： 刘良华教授指出,幸福感,才是教师专业发展的原始动力。如果不把教师专业发展提高到教师个人幸福生活的高度,教师专业发展不过是一句空话。基于此,刘良华教授给出了三条建议,笔者特别认同。建议老师多阅读,少备课苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里提到这样一个故事:一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课,来听课的人很多,他们完全被吸引了,也变成了学生。课后,有教师请教:"您花了多少时间来准备这节课?"他想了想说:"总的来说,对每一节课,我都是用一辈子来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,大概只用了15分钟。"

摘要： 能够时机良好地推荐目的地的目的地建议系统及建议方法、服务器装置、存储介质。目的地建议系统具备车载装置、以及能够与车载装置通信的服务器装置，车载装置具备：驻车状态判定部，其判定车辆的驻车状态；位置确定部，其确定车辆的位置；第一通信部，其与服务器装置通信；以及第一发送控制部，其使用第一通信部将由驻车状态判定部判定为车辆为驻车状态的事实、以及与车辆的位置相关的信息向服务器装置发送，服务器装置具备：第二通信部，其与车辆的用户的终端装置通信；决定部，其基于第二通信部至少从第一通信部接收到的与车辆的位置相关的信息，来决定车辆的推荐目的地；以及第二发送控制部，其使用第二通信部将推荐目的地向终端装置发送。

摘要： 提供适合用户性格的适当的建议。输入部(100)取得用户的预先分类的性格信息，性格信息数据库(101)对各性格信息存储有效的劝导项目，建议信息数据库(102)存储有构成用于支援用户的作业的建议的多个构成要素和对应劝导项目的构成要素的排列信息，劝导项目决定处理部(103)对由输入部(100)取得的性格信息决定有效的劝导项目，建议生成处理部(104)根据由劝导项目决定处理部(103)决定的劝导项目所对应的排列信息，连接多个构成要素而生成建议，输出部(107)输出由建议生成处理部(104)生成的建议。

摘要： 本发明提供一种能够向用户建议与用户的房间相匹配且反映了用户的偏好的图像的图像建议装置、方法及程序。按每个用户收集与用户所偏好的“房间和图像”的组合相关的数据并保存于数据保存部(222)。生成部(211)使用按每个用户收集的数据，生成表示反映了用户的偏好的“房间和图像”的关联性的信息。若获取到由用户拍摄的房间图像(第2图像)(230)，则图像选择部(212)根据所获取的第2图像和表示“房间和图像”的关联性的信息，从登录在内容DB(218)、用户图像DB的图像组中选择反映了用户的偏好的图像(第3图像)(240)，并向用户建议。由此，作为装饰在用户的房间的图像能够建议与用户的房间相匹配且反映了用户的偏好的图像。

摘要： 利用服务器(1)经由电气通信线路网(3)从多个用户(A～E)各自的终端机(2)接受与该用户希望进行的体验有关的体验信息，在所述服务器中，针对所述各用户的体验信息，提取出发送了相似度为规定阈值以上的体验信息的用户，来生成一个团体，在所述服务器中，使用预先将体验信息与目的地相关联地存储的数据库(17)，提取与所述相似度为规定阈值以上的体验信息相关联的目的地(5)，并从所述服务器经由所述电气通信线路网向构成所述一个团体的各用户的终端机发送所述目的地。

摘要： 教师数据生成装置即信息处理装置(1)生成在使用了机器学习的数据解析中使用的教师数据。信息处理装置(1)具有：区间剪切部(18)，其取得时序式的数据，通过从时序式的数据对时序式的数据的时间轴所包含的与预先指定的条件相符的区间中的数据进行剪切，从而生成各个区间的数据；以及教师数据创建部(19)，其取得表示各个区间的数据的属性且与预先指定的属性有关的属性信息，通过向各个区间的数据赋予属性信息的标签赋予而创建教师数据。

摘要： 作为食谱建议系统的一个例子的服务器(1)具备评价部(12)、处理部(11)、以及实际成绩获得部(102)。评价部(12)对对象期间中的食谱提出建议。处理部(11)将评价部(12)建议的食谱提示给用户。实际成绩获得部(102)在对象期间的中途的任意的定时，从用户获得针对评价部(12)建议的食谱的实际成绩。评价部(12)在从对象期间的开始到上述定时为止的期间中，在第1信息与第2信息存在差分的情况下，进行返还处理与再次建议处理的至少一方，第1信息是与评价部(12)建议的食谱的内容有关的信息，第2信息是与实际成绩有关的信息，返还处理是与按照差分来给用户的返还有关的处理，再次建议处理是针对剩余的期间对食谱的内容进行变更并再次提出建议的处理。

摘要： 本发明提供一种显示器布置建议方法及显示器布置建议装置。显示器布置建议方法包括：室内空间扫描步骤，扫描室内空间；视听环境接收步骤，从用户接收视听空间信息、视听时间信息及视听内容信息；以及显示器最优布置及类型建议步骤，基于所述视听空间信息、所述视听时间信息及所述视听内容信息来建议针对扫描的所述室内空间的显示器的最优布置及所述显示器的类型。

摘要： 本发明涉及信息建议装置以及信息建议方法。进行提供服务的服务提供者与接受服务的游客等的匹配处理。信息建议装置包括：获取部，获取服务提供者信息和条件信息，所述附图提供者信息包含与服务提供者能够提供的服务有关的信息，所述条件信息与用户希望接受的服务的条件有关；处理部，进行条件信息与提供者信息的匹配处理；以及计算部，基于匹配处理的结果，计算与用户应选择的服务提供者以及服务有关的信息。

摘要： 公开了一种用于获得句子的词的候选编辑集合的系统和方法，其中候选编辑集合中的每一个都包括编辑词，在句子中识别两个或更多个周围词，每个词具有与编辑词的依赖关系，其中识别两个或更多个周围词中的至少一个，而不考虑它们与编辑词的接近度，提供编辑词和每个周围词之间的依赖关系和候选编辑集合作为语法准确性预测模型的输入，从语法准确性预测模型中获得一个或多个输出，其中一个或多个输出根据与周围词的依赖关系指示句子中的集合的每个候选编辑的语法准确性，并从句子的候选编辑集中选择准确性最高的候选编辑。

摘要： 提供一种计划建议装置、系统、车辆以及计划建议方法，计划建议装置具备控制部，所述控制部构成为：针对第1用户，预测包括将车辆停放在停车场这一行动的某期间中的行动来作为用户行动，基于所得到的预测结果和该某期间中的停车场的信息，生成对该某期间中的行动计划进行建议的建议数据，输出所生成的建议数据，所述停车场由包括所述第1用户的多个用户共用。