数学潜能

摘要： 随着教学体系改革的不断推进,要求教师在完成教学大纲指定的标准下,不仅将教学内容传授给学生就已经达到目标,还应当努力创建高效课堂。学生们在高效课堂的教学下都能学有所获,学有所乐。在小学数学教学中构建高效课堂,不仅能使学生们掌握更多数学知识,提高运用数学与生活实际的能力,还能够充分激发学生们的数学潜能,为提升学生们数学知识水平有着巨大作用。本文就小学数字教学中构建高效课堂的过程中所出现的一些问题进行分析,并就如何实现小学数学的高效课堂提出相应的策略。

摘要： 随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,并大有方兴未艾之势。从表面上看似走进了新课改的最佳状态,但认真的品味也折射出另人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生学习数学的兴题,没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此,研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要了。

摘要： 就小学数学而言,"学习共同体"是指由学生、教师、家长、小组同伴等为了数学学习而共同建构的一个团体。传统的教学中潜能生的转化基本靠教师个人的辅导,教师没有把"转化"的主动权还给学生,没让自己也成为学习中的一伙伴。因此,基于共同体之下的潜能生转化势在必行。小组合作,分解难点小组合作能将学习共同体的集体智慧发挥出来,能让作为共同体一员的潜能生得到充分展示的机会。

摘要： 数学学困生是指数学学习困难的学生,其成因主要是学生的身心存在某些障碍,使数学潜能未能得到完全发挥,在获取、加丁和运用、保存数学信息等方面较为困难。学困生的数学成绩和数学潜能之间存在一定差距,学业暂时出现“掉队”现象,对常态学习的适应性较差。倘若学困生在班级内达到较高比例,在对课堂教学效果造成严重影响的同时,也会使教学达成度下降,教学任务的完成更为困难,甚至无法如期完成。

摘要： 每个孩子的身体中蕴藏着无限潜能。大量的研究结果表明,“潜能递减法则”是真实存在的,即孩子的潜能会随着年龄的增长逐渐递减,而婴幼儿时期又是一个人成长过程中的关键时期,所以孩子的潜能激发在婴幼儿期显得尤为重要。以下我们将为各位家长介绍数学潜能、运动潜能、音乐潜能、视觉潜能、语言潜能、记忆潜能等幼儿潜能,这些潜能,在每一个孩子身上都存在着,它们等待着良好的教育、适合的方法去开发、去激活。

摘要： 数学潜能具有可开发性,帮助学生从数学思维、数学思想、数学教学、数学学法、数学审美等方面开发自己的潜能,不仅有助于学生数学能力的培养和学生数学学习质量的提高,更是能够提升教师课堂教学的效率.

摘要： 数学知识在现实生活中无处不用,我国"素质教育"要求学生积极学习数学文化,主动开发数学潜能,从而切实掌握符合现实需求的综合技能.笔者从多年的教学实践中探索出有效开发小学生数学潜能的教学战略,下面将通过不同角度展开详细阐述.

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 本发明涉及中胚层来源的ISL 1+多潜能祖细胞(IMPs)产生和维持方法，含有上述细胞的大量多能细胞和心外膜多能细胞(EPCs)的生产以及利用这些细胞生产内皮细胞、心肌细胞、平滑肌细胞、血管细胞和其它细胞的方法和在本文中另有公开的相关方法，以及其它方面。本发明还涉及包含细胞群的组合物。

摘要： 一种离心压缩机(10)，构造成用于对低全球变暖潜能(GWP)制冷剂进行压缩。离心压缩机(10)包括壳体(12)、叶轮(14、32)和用于使叶轮(14、32)旋转的电动机(16)。叶轮(14、32)配备有在准正交横剖视图中具有完全非线性形状的叶片(18、42)。从叶轮(14、32)的轮毂部(H)到叶片(18、42)的中间跨距位置，每个叶片(18、42)的轮毂侧叶片角增量(Δ)沿流向方向发生变化，使得轮毂侧叶片角增量(Δ)在与叶片(18)的后缘(18b)相比更靠近叶片(18)的前缘(18A)的位置处最大。壳体(12)构造成使得低全球变暖潜能(GWP)制冷剂沿叶轮(14、32)的轴向方向从入口部(34、38)进入叶轮(14、32)，并且沿叶轮(14、32)的径向方向从叶轮(14、32)流出到出口部(36、40)。

摘要： 提供了评估多潜能基质细胞(MSC)群体的免疫调节潜力的方法。这些方法的方面包括评价与MSC群体的样本中的MSC关联的CD54/IL‑6的量，以获得CD54/IL‑6结果并且基于获得的CD54/IL‑6结果提供MSC群体的免疫调节潜力的评估。还提供了在实践这些主题方法中发现用途的系统和试剂盒。

摘要： 本发明公开了一种激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞治疗潜能的食疗组方，所述食疗组方包括：D‑核糖、磷脂酰丝氨酸、N‑乙酰神经氨酸、Y‑氨基丁酸、蛋白酶、雨生红球藻、维生素C、L‑赖氨酸、肽粉；本发明制备成食疗组方，该食疗组方为粉剂状的固体饮料，便于用户冲服；并且该食疗组方可以增强肌体免疫力，更有利于修复受损细胞，修复受损细胞的组合物促进胶原蛋白弹性纤维的形成，增强肌体免疫力，从而达到激活细胞能量、修复受损器官组织细胞、强化干细胞的功效，该食疗组方功能多样，能够科学平衡的对受损细胞进行修复，提高了受损细胞修复的效果。

摘要： 本发明公开了一种可同时实现囊胚非整倍体检测和高着床潜能筛选的方法，该方法不仅可以检测全基因组的拷贝数变异，完成PGT‑A，还可以同时实现着床潜能的预测，并且适用于更加广泛的囊胚，极大地提高了囊胚的利用率，预测模型与临床实际情况更加接近，在PGT‑A和胚胎发育潜能预测中均具有较高的成功率，在实际临床应用中也取得良好效果，具有极高的推广价值。

摘要： 提供了一种使用多潜能关节祖细胞(joint progenitor cell，JPC)的治疗方法。还提供了JPC群、其在制备药物中的用途及其制备方法。

摘要： 本实用新型公开了一种用于提高胚胎发育潜能的胚胎培养液试剂盒，包括试剂盒体，所述试剂盒体内部设置有试管固定机构；所述试管固定机构包括方形槽、弧形槽、电动伸缩缸、固定条板和试管插槽；所述试剂盒体顶部等距开设有多个方形槽，所述方形槽内壁左右两侧均等距开设有多个弧形槽，所述方形槽内部底端螺栓连接有电动伸缩缸，所述电动伸缩缸顶部螺栓连接有固定条板，所述固定条板顶部等距开设有多个试管插槽。本实用新型通过在方形槽内部设置电动伸缩缸以及电动伸缩缸上的固定条板，可以在固定条板上插入多个试管，并根据试管的不同长度，利用电动伸缩缸调节，使不同方形槽内的试管处于同一高度，便于试管的取出和取样。

摘要： 本实用新型一种用于激发大脑潜能的练习筷子，筷子的手持端与连接部固定连接，结构简单，减少了加工制造的工序和零件，连接部有适当弹性的万向节连接，除了普通练习筷子的夹持端能够张开闭合以外，还不限制两只筷子产生交错等活动范围，弧形凹面的边缘与食物形成内弧面多线性接触，夹持牢固，夹持端的截面形状与手持端的开口截面形状相符，便于更换不同材质的夹持部，使用以后将夹持端的端头插入手持端的开口内，干净卫生。

摘要： 本实用新型涉及一种用于婴幼儿数学潜能开发的玩具,该玩具是依据幼儿时期大脑生理特点、心理特点设计而成的,它由主体、点数镶嵌块、连接杆三个部件组成,所述点数镶嵌块设置在主体的凹槽内,连接杆设置在点数镶嵌块的十字交叉凹槽内本实用新型能使幼儿的数学潜能的开发大大提前,而且加减法学习远远超过传统数学方案,该玩具结构简单合理,操作和使用方便。