现代化教学手段

摘要： 初中生物实验教学质量关系着学生的知识获取效果与实验能力的培养效果,采取适宜的教学手段至关重要。微课是一种先进的现代化教学手段,在初中生物实验教学中合理应用微课能提高教学效率,优化教学效果。本文结合长期实践经验,从演示实验过程、开展深度探究、展示微观世界、指导课外实验、构建知识体系、升华实验课程、自主实践探究七个方面总结了微课在初中生物实验教学中的应用路径。新课程改革背景下,学科教学内容优化呈现,实验成为初中生物教学开展的重要组成部分,对学生建立核心概念,获取有效知识十分重要。

摘要： 多媒体教学作为现代化教学手段,使教育者能根据教授群体的年龄特点,依据教学目标,通过投影仪、电脑等进行教学。生动有趣的互动课堂,激发了幼儿的学习兴趣和动机。在信息技术飞速发展的网络时代,幼儿园如何更好地利用多媒体?江苏省镇江新区平昌宜乐幼儿园展开了探索。优选多媒体,力求资源有效合理。多媒体资源大量涌入生活,如何选择和使用资源成为教学工作者面临的问题。幼儿园每个主题教学的开展都有一套完整的教学计划,教师依据教学内容准备相应教学资源。教师选择多媒体资源时要考虑幼儿的年龄特点和认知特点,通过动态的直观演示、鲜明的人物形象、互动的演示操作来调动幼儿学习的主动性。

摘要： 随着新课改思想和标准的不断深入,老师逐渐改变了传统教学模式中“老师教,学生学”的教学现状,通过现代化教学手段以及教学理念的有效应用,为学生构建了多元化的混合式学习模式,这不仅有效地体现出新课程标准要求下学生的主体地位,而且还实现了初中数学教学模式的创新。下面就针对初中数学课堂教学中混合式学习活动的落实策略进行简单阐述.

摘要： 一、“双减”对小学语文教学提出的要求“双减”政策的实施,是要求教师在语文教学中,完成教学方案的调整与改变,在对“双减”政策进行落实当中,需从课堂教学的40分钟入手,在提高教学质量的前提下,做到教学效率的不断提升。这就需要教师在课堂教学时,能够打破原先的固定模式,要运用创新设计思路和现代化教学手段,做到对学习参与积极性的调动,使学生对语文学习产生更加浓厚的兴趣。在“双减”背景下,要注重提升学生语文学习素养,不是单纯教会学生掌握课本知识,还需要将语文学习中的工具性和人文性做到有效统一。

摘要： 语文教学借助信息技术提升课堂教学效率,是现代化教学手段的必然要求,也是课程资源与信息技术融合的重要体现。现代信息技术是新科技时期的重要产物,是促进教育改革与现代化发展、提升教学效率的主要手段。在语文课堂教学中运用现代信息技术,能够丰富小学生的学习方法,也有助于为其创造情景教学,增加教学的趣味性,以此激发学生想象力,培养其自主学习能力。鉴于此,本文将根据语文学科的工具性、人文性及实际性的特点,结合信息技术灵活性、生动性带给课堂教学的众多优势,并通过教师多样化的教学方式,激发学生对语文的学习兴趣,并引导学生积极主动地探索未知的语言世界,以此培养小学生全面掌握语言的能力,为其今后的学习及成长奠定基础。

摘要： 一、课题研究的背景及意义1.课题提出的背景:板书是一堂课的灵魂,在一堂课中,板书被喻为“微型教案”,是教学设计中的画龙点睛之笔。板书的设计与运用,可以有效调动学生在课堂学习时的兴趣,增加教学的感染力与启发性,促进学生分析能力、想象能力与思维等的全面发展。而随着素质教育理念的全面贯彻实施,现代化教学手段逐渐多元化,传统教学中的黑板已经逐渐被忽略,挂图、卡片、投影仪、尤其是多媒体的加入,使课堂更加生动多元,也促使教学过程更加丰富多彩。因此导致很多教师在教学时会忽视板书的作用,以电子课件代替所有的板书,甚至不再精心设计板书的内容与形式,知识简单随意的罗列课堂教学中的句型、单词等重点知识,而板书的实际效用并未得到发挥。而在现阶段的小学英语教学课堂上,板书过多、过杂,重点不突出,已经成为不容忽视的问题,迫切需要解决。

摘要： 语文学科与其他学科有显著的不同,它是一门语言性质的学科,是进行其他学科学习的工具,也是我们在日常生活中与人交流、提升素养不可或缺的学科。在中职语文教学上,教师要创新教学模式,从学生终身发展的角度出发,奠定学生坚实的语文基础。因此,在教学过程中,在传授书本知识的同时,还要改进传统的教学方式,将学生看作是课堂的主体,激活学生的思维,激发学生主观能动性,利用多样化的现代化教学手段,使书本知识"活"起来。

摘要： 杂志介绍《教育信息化论坛》(国际标准连续出版物号:ISSN 2096-4277,国内统一连续出版物号:CN 41-1446/G4)由中原大地传媒股份有限公司主管,河南电子音像出版社、文心出版社主办,我刊以《教育信息化2.0行动计划》为基本导向,确定重要目标和任务,立足于教育信息化、教育现代化科研,全面展示国内外信息化、现代化教学手段和教学方式,以及教学传播研究的最新进展和学术动态,推广成功的国内外教育实践经验,促进我国教育现代化,为推动我国教育现代化建设做出贡献。

摘要： 杂志介绍《教育信息化论坛》(国际标准连续出版物号:ISSN 2096-4277,国内统一连续出版物号:CN 41-1446/G4)由中原大地传媒股份有限公司主管,河南电子音像出版社、文心出版社主办,我刊以《教育信息化2.0行动计划》为基本导向,确定重要目标和任务,立足于教育信息化、教育现代化科研,全面展示国内外信息化、现代化教学手段和教学方式,以及教学传播研究的最新进展和学术动态,推广成功的国内外教育实践经验,促进我国教育现代化,为推动我国教育现代化建设做出贡献。本刊是国内外高等院校教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。

摘要： 杂志介绍《教育信息化论坛》(国际标准连续出版物号:ISSN 2096-4277,国内统一连续出版物号:CN 41-1446/G4)由中原大地传媒股份有限公司主管,河南电子音像出版社、文心出版社主办,我刊以《教育信息化2.0行动计划》为基本导向,确定重要目标和任务,立足于教育信息化、教育现代化科研,全面展示国内外信息化、现代化教学手段和教学方式,以及教学传播研究的最新进展和学术动态,推广成功的国内外教育实践经验,促进我国教育现代化,为推动我国教育现代化建设做出贡献。本刊是国内外高等院校教师、研究生及其他科研机构的研究人员展示成果、交流学术的理想平台。

摘要： 现代化教学手段，图、文、声并茂，调动学生多种感官同时参与认知活动，超越学生的"期待视野"，拓展语文学习渠道，适合大学生学习特点.能增加大学语文课堂教学的趣味性和审美性，增强学生对语言的感知和记忆，训练学生的思维，激发学生阅读、表达的欲望，体现大语文教学观.

摘要： 当前，在新的人才培养模式下，相关中等测绘专业的学生在校学习时间大大缩短，更多的时间是直接到相关生产单位顶岗实习，学校面对高速发展的测绘技术以及新时期人才知识结构的新要求，如何更好的适应当前形势，为相关测绘单位提供合格的、具有综合测绘专业技能、在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级测绘专门人才，是当前中等测绘职业教育所面临的重要问题。本文将对当前形式下中等测绘职业教育进行重点探讨。

摘要： 当前，在新的人才培养模式下，相关中等测绘专业的学生在校学习时间大大缩短，更多的时间是直接到相关生产单位顶岗实习，学校面对高速发展的测绘技术以及新时期人才知识结构的新要求，如何更好的适应当前形势，为相关测绘单位提供合格的、具有综合测绘专业技能、在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级测绘专门人才，是当前中等测绘职业教育所面临的重要问题。本文将对当前形式下中等测绘职业教育进行重点探讨。

摘要： 当前，在新的人才培养模式下，相关中等测绘专业的学生在校学习时间大大缩短，更多的时间是直接到相关生产单位顶岗实习，学校面对高速发展的测绘技术以及新时期人才知识结构的新要求，如何更好的适应当前形势，为相关测绘单位提供合格的、具有综合测绘专业技能、在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级测绘专门人才，是当前中等测绘职业教育所面临的重要问题。本文将对当前形式下中等测绘职业教育进行重点探讨。

摘要： 作者从中学教育现状出发概述了贵阳市示范性中学目前的情况,并对建立贵阳市示范性中学提出一些建议,指出了开展创新教育的建设性措施.

摘要： 作者从中学教育现状出发概述了贵阳市示范性中学目前的情况,并对建立贵阳市示范性中学提出一些建议,指出了开展创新教育的建设性措施.

摘要： 作者从中学教育现状出发概述了贵阳市示范性中学目前的情况,并对建立贵阳市示范性中学提出一些建议,指出了开展创新教育的建设性措施.

摘要： 一种在计算机网络上发放标记有商业标识信息的电子付款手段的系统及其方法,该方法包括步骤:服务器计算机接收包含有商业标识信息及用户帐号的信息,并把信息按用户存储在由服务器管理的数据库中;在用户请求访问该服务器时发放电子付款手段,并把发放的手段按用户存储在该数据库中;如果用户利用该付款手段付款,该付款手段就在数据库内部从一个用户移动到另一个用户。因此解决了网络安全问题,而且增加了交易的透明性。

摘要： 本发明涉及蛋白质寡聚体，其包含(i)至少两个胶原18的NC‑单体或(ii)至少两个胶原18的内皮抑制素结构域或(iii)至少两个胶原18内皮抑制素结构域的N端肽，用于治疗，减轻或预防纤维化或纤维化相关疾病，血管内皮生长因子(VEGF)相关疾病或基质金属蛋白酶(MMP)相关疾病。本发明还涉及所提及的蛋白质寡聚体用于检测和/或诊断纤维化或纤维化相关疾病，血管内皮生长因子(VEGF)相关疾病或基质金属蛋白酶(MMP)相关疾病。

摘要： 本发明涉及一种用于使多辊压光机现代化的方法及现代化多辊压光机；多辊压光机用于压光纤维幅材、尤其是纸幅或纸板幅（W），包括至少一个压光辊列（10、20），每列包括至少两个压光辊（11、12、13、14、21、22、23、24），并且至少一个压光辊是光滑表面压榨辊（12、22）。在现存的多辊压光机中，至少一个光滑表面压榨辊（12、22）是热辊，且被如下超热辊替换：直径基本等于或小于待被替换热辊的直径；被加热时，表面温度至少为110°C；借助相同的加热流体温度，表面温度比现有技术的辊表面温度至少高10°C；且具有流动通道，流动通道被设置得使振动激发最小化，有益地被设置成在覆盖部中形成螺旋形的几何形状。

摘要： 基于信息化手段提升烟叶评级技能的实训考核系统，涉及一种考核系统，包括信息录入模块、信息整理模块、标准答案录入模块、答题结果输入模块、问题剖析模块、培训效果反馈模块及数据服务器，所述信息录入模块、信息整理模块、标准答案录入模块、答题结果输入模块、问题剖析模块、培训效果反馈模块均与所述数据服务器连接；本发明将所有烟叶评级实训培训过程电子化，建立以培训班、学员等为单位的不同维度的实训电子档案，做到有输入、有输出、有分析，实现及时发现问题、及时反馈分析、及时总结改进的系统性培训过程管理，形成一种“哪里不会学哪里”的时效性强、互动性强、针对性强、精准度高的高效人才培养模式。

摘要： 本发明提供了一种基于多元化手段的电力系统紧急低频控制方法，将抽水蓄能、发电机热备用、精准切负荷以及常规切负荷四种手段相互结合来进行联合频率控制。具体实现采用基于电力系统动态频率的等值数学模型，以最优频率轨迹的方法建立目标函数并给出相应的约束条件，通过模拟退火算法优化求解每种策略启动轮次的最佳频率动作值，算法求解结果给出具体的整定方案。通过PSASP软件对某片区电网进行仿真，实例验证了该策略的有效性和快速性，为实现大容量，特高压电网的低频恢复提供了解决方案。

摘要： 本发明提供一种基于电化学手段协同CuX催化的烯烃氢烷基化反应方法，以含不饱和碳环或不饱和杂环的烯化合物、以及卤代烷化合物为反应物，以季铵盐电解质和/或碱金属卤化物中的一种或多种作为电解质，三氟乙醇和乙二胺的混合溶液为溶剂，CuX为催化剂，在单一电解池中以恒电压方式进行烯基和卤代烷基的氢烷基化反应；其中，X为卤素原子。本发明从低价易得的卤代烷烃和烯烃出发，在温和且不牺牲电极的条件下进行烯烃的氢烷基化加成反应，在对底物进行拓展同时考察了不同官能团在反应中的兼容性。

摘要： 本实用新型公开了一种抗菌扶手段及使用该扶手段的组合式扶手和客车，组合式扶手，包括扶手段和扶手段安装件，所述的扶手段为抗菌扶手段，该抗菌扶手段包括由抗菌材料一体成型制成以供人手握持的扶手段体，扶手段体的对应端部设有连接部，所述扶手段安装件与所述扶手段体的连接部固连以将所述扶手段体吊装或支撑装配在扶手段安装件上。当人手握持扶手段体时，由于抗菌材料的作用，细菌粘附率低，破坏细菌生长，将附着在扶手上的细菌杀死或抑制生长，使用起来干净卫生，可有效减少客车上细菌交叉感染。

摘要： 本实用新型公开了一种基于信息化手段探究钢球动能大小影响因素的教学装置，包括钢球、钢球运动轨道、数字百分表以及计算机，钢球运动轨道包括倾斜管和水平管，倾斜管和水平管一体连接而成或通过弯头连接而成，数字百分表置于水平管口，并通过数据线与计算机连接。本实用新型优点在于运用了信息化手段，使初中物理动能探究实验实现了数字化，使实验探究更具有科学性、准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种带有手写板的现代化教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。本实用新型的有益效果在于：将手写板和显示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学效果等。

摘要： 本实用新型公开了一种用于国际贸易教学手段改革的教学扩音器，包括扩音器主体和头箍麦，头箍麦和扩音器主体之间固定安装有传导线，扩音器主体的左表面开设有凹槽，凹槽装配有纳线装置，扩音器主体的下表面装配有可以拆下更换的纳麦装置，收纳时，向外侧掰动固定板将传导线卡接到线槽内进行收纳，卡接后，通过弹簧可以使固定板复位，将传导线夹持在线槽内，然后将限位插块从限位槽内拔出，将头箍麦放入收纳槽内，使其外表面与磁铁块贴合，最后将限位插块重新插入到限位槽内即可，需要更换新的纳麦装置时，将其从插槽内抽出，将新的纳麦装置插入到插槽内即可，本实用新型结构简单，收纳方便快捷。