教育公正

摘要： “社会差异”和“社会差别”是两个既有密切联系又有严格区分的社会现象、理念和话语,是正确感知、认识、反映、建构和实践教育公平直至社会公平的科学前提、元素和元论。教育理论界乃至社会科学界对此似乎缺乏应有的关注和认识。教育社会生态体系能够积淀、传承、促进和优化社会差异,不断提升和增进人类社会生存发展的形态与质量;也可能被动退行地把社会差异强化、扭曲、嬗变、固化和拉大社会差别,沦为不断降解和阻隔人类社会生态生存发展质量的帮凶。健全的教育社会生态体系立足和遵从社会差异的平等实质,遵从和建构科学有效的社会公正本质,不断激发、推进和生成社会差异的全质融合,激活、提升和优化教育社会生态体系的生机与活力。

摘要： 以2019年秋季在四川省调研的部分城乡小学为例,运用访谈调查、对比、文献分析等方法,从教学设施、课程设置、课后辅导等层面分析得出四川省城乡小学现阶段在教学设施、课程设置、生源等方面存在的差距。城乡小学发展差异产生的原因,主要包括政府资金投入不均、师生资源外流、农村学生学习动力不足等。缩小城乡小学差距的措施有:扩大政府投入、出台更多相关优惠政策、开展义务教育资源共享活动、开办公益性课后辅导课程等。

摘要： 教师公正理应成为师生关系中教师对待学生的行为规范、内在稳定的道德品质、为人处世的高尚境界,包括对学生的一视同仁、平等对待、因材施教,合理分配教育活动中的教育资源,以及如何分配的标准。但是,即使教师无所偏私地关爱学生,尊重学生自身条件因材施教,也不能涵盖教师公正的所有内涵。在复杂的教育情境中,教师要想真正秉持公正的精神,还要把握好平等对待与因材施教相统一、尊重差异与严格要求相统一、公正与仁爱相统一。

摘要： 教育有自己的目的与使命,教育正义问题是关于教育领域的正义问题.教育正义虽然与社会正义密不可分,但是具有不同于社会正义的特殊性.基于社会立场研究教育正义问题,必然遮蔽教育正义的本质问题.只有基于教育的立场考察教育领域的正义问题,才有可能揭示教育正义的本质.教育立场是指从教育的本意目的出发而不是从某种教育观念或理论出发研究教育问题.教育的本意目的意味着教育之为教育的本质.对教育本意目的的认识与理解必须从存在本身去看它的目的.教育培养人的最终目的是使人获得具有生存优势的品质与能力,或创造幸福美好生活的品质和能力.基于教育立场研究教育正义问题,就必须深入教育的场域,结合时代的发展特点,考察教育的正义性问题,具体来说就是从教育分配关系、教育人际关系、教育目的、教育正义与社会正义的关系等领域考察与研究教育正义问题,由此构成了教育正义研究的问题域.

摘要： 教师教学公正是一项致力于促进学生同一性与差异性发展的伦理实践,它对于促进学生身心成长、教师专业化发展以及构建良好师生关系具有显著效用.然而,部分教师在教学过程中凭借一种潜在的权威优势损害了部分劣势学生的正当教育权益,这种损害既体现为对劣势学生教育资源的剥夺,同时也体现为对劣势学生的身体规训、语言暴力以及师生之间交往关系的异化,这对劣势学生来说是不公正的.为使教师教学行为更趋公平公正,需要构建公平公正的教学评价制度,提高教师公平对待劣势学生的职业素养,以及培育学生维护自己正当教育权利的意识与能力.

摘要： 乡村学校变革的关键在于课程教学的变革.从教育公正视角诠释,当前的乡村学校课堂教学在教育过程公正和教育结果公正两方面还存在一些问题和矛盾.为推动乡村学校课堂教学的深度变革,乡村教师应努力创设适合乡村学生成长的教学模式,应强化因材施教和启发式教学,既做好经师又要做好人师,同时还要养成自我观察、自我反思的专业习惯.

摘要： 在新时代教育公平发生了深刻变化,个性化教育成为教育公平的新要求.我们不仅应当考察教育公平与个性化教育的历史发展状况,还应当考察两者之间的现实发展状况,对教育公平与个性化教育之间不协调的现状进行深入分析.此外,应当从创新教育理念、优化教育体制、促进教育均衡等出发,为教育公平和个性化教育的一致性发展创造良好条件.

摘要： 公正是社会主义核心价值观的重要一环,伴随着我国改革开放以及各方面事业的长足发展,教育公正日益成为实现社会公正的重要途径。研究教育公正的现状以及问题,并提出可供借鉴的解决思路,是当前教育不公正问题缺乏解决思路的要求,更是社会公正建设的必由之路。基于教育公正的视角,探究推进教育公正的方式方法,以促进整体社会公正的建设。

摘要： 惩戒是教育过程中不可或缺的手段,却是困扰教师的严峻问题。教师首先要明确教育惩戒的目的是立德树人,从积极的意义上理解规范约束性,从违规情节和违反规范的类型上判定其违规程度,并且依据违规程度予以相应强度的惩戒,以维护教育公正。要从多学科视角看待学生的违规行为,将惩戒权作为最后使用的教育权。

摘要： 人工智能的发展及其在教育领域的应用,对传统教育造成了全方位、革命性的冲击,对教育公正产生了深刻的影响.一方面,教育智能化极大地丰富了教育资源,促使教育资源的分配更加公平,教育手段更加多样化、效率更高,并为开展"个性化教育"提供了现实的可能性;另一方面,"数字鸿沟"、"算法歧视"、智能教育产品"偏应试化"等现象,又令教育领域业已存在的不公正变得更加突出.我们应该立足马克思主义哲学价值论和中外现代伦理思想进行深刻反思,更新教育理念,开发和利用智能教育技术,采取效率与公正动态平衡的行动,既实现教育的革命性发展,又不断提升教育的公正程度.

摘要： 教育公正是教育伦理学的一项根本原则.教育公正是社会公正在教育活动中的体现.教育公正包括教育分配公正、教育补偿公正、教育奖惩公正.教育实践中,教育公正在宏观层面表现为教育制度公正和教育政策公正;在中观层面,表现为教师在教育和教学工作中对待学生公正;在微观层面,表现为教师教育公正的职业品质.

摘要： 教育公正是教育事业协调发展的根本动力,是实现人的发展的重要条件,包含社会成员的教育权利平等、教育机会平等、差别平等以及教育补偿原则等方面的要求.教育公正的范围包括宏观上的教育制度本身的公正问题和微观上的教育行政部门、学校、教师等教育制度执行者的管理和行为公正问题.实现教育公正的基本途径在于实现教育管理公正,教育行为公正和教育制度公正.在共享发展意义上,教育效率以教育公正为伦理前提和价值指归.只有实现教育公正,才能为全面建成小康社会奠定更加坚实而稳定的社会基础,这是作为公共利益代表的国家和政府之伦理责任.

摘要： 农村教师专业发展问题是教师队伍专业化过程中的瓶颈问题.在促进农村教师专业发展的过程中,应该把教育公正作为教师专业发展的价值取向.心理失衡导致的系列问题成为困扰农村教师专业发展的关键因素;只有建立健全以激发教师内在需要为核心的自主发展机制,才能真正促进农村教师实现专业发展.而专业自觉是农村教师专业发展的终极路径。

摘要： 随着经济社会的发展、专业化分工和高等教育的普及，社会考试作为一种特殊的考试形态而登上历史舞台。社会考试是在学历教育得到充分发展的基础上出现的，它满足了人们继续学习、自我发展的需要，是考试发展的一次突破。社会考试衍生于教育并服务于教育，作为一种特殊的考试形态，区别于学历教育考试，它面向社会，不以获得学历而以专业和技能水平评定为目的。

摘要： 平民教育信仰的偏差集中表现在三个方面。一是极端的信服教育一定会产生所期待的功能和价值；二是对教育的功能和价值进行极端的否定；三是平民对一些错误的教育方式方法不能自知，坚决的秉持偏离教育规律的教育方式方法。重构平民健康的教育信仰是促进教育活动健康发展、规范平民的教育生活迫切需要面对的问题。加大对平民的教育学知识的普及力度、引导平民反思教育行为、提高教育的公正程度，避免因制度不公导致的教育期望破裂是重构平民健康的教育信仰的主要策略。

摘要： 平民教育信仰的偏差集中表现在三个方面。一是极端的信服教育一定会产生所期待的功能和价值；二是对教育的功能和价值进行极端的否定；三是平民对一些错误的教育方式方法不能自知，坚决的秉持偏离教育规律的教育方式方法。重构平民健康的教育信仰是促进教育活动健康发展、规范平民的教育生活迫切需要面对的问题。加大对平民的教育学知识的普及力度、引导平民反思教育行为、提高教育的公正程度，避免因制度不公导致的教育期望破裂是重构平民健康的教育信仰的主要策略。

摘要： 平民教育信仰的偏差集中表现在三个方面。一是极端的信服教育一定会产生所期待的功能和价值；二是对教育的功能和价值进行极端的否定；三是平民对一些错误的教育方式方法不能自知，坚决的秉持偏离教育规律的教育方式方法。重构平民健康的教育信仰是促进教育活动健康发展、规范平民的教育生活迫切需要面对的问题。加大对平民的教育学知识的普及力度、引导平民反思教育行为、提高教育的公正程度，避免因制度不公导致的教育期望破裂是重构平民健康的教育信仰的主要策略。

摘要： 平民教育信仰的偏差集中表现在三个方面。一是极端的信服教育一定会产生所期待的功能和价值；二是对教育的功能和价值进行极端的否定；三是平民对一些错误的教育方式方法不能自知，坚决的秉持偏离教育规律的教育方式方法。重构平民健康的教育信仰是促进教育活动健康发展、规范平民的教育生活迫切需要面对的问题。加大对平民的教育学知识的普及力度、引导平民反思教育行为、提高教育的公正程度，避免因制度不公导致的教育期望破裂是重构平民健康的教育信仰的主要策略。

摘要： 本发明提供一种基于区块链的公正信息共享系统，包括：公证内部业务系统，用于推送办证申请信息和个人政务数据，及返回审批结果和公证证书并写入区块链；公证微信平台，用于公证业务在线申请，并做数据访问授权，接受审批结果通知，公证书在线查询；区块链公证平台，用于调用公证平台内部智能合约和获取公证所需证照清单，发送审批结果通知应用门户；区块链电子证照共享平台，用于调用跨链智能合约查询个人政务数据，获取个人政务数据，并写入区块链。本发明利用区块链技术实现公正信息共享，提高工作效率和办事效率。

摘要： 本发明公开了一种支持动态更新的云数据公正审计系统与方法，包括：私钥生成中心、数据所有者、云服务器和可信第三方；私钥生成中心基于用户各自的身份为其生成私钥。可信第三方不仅能检查云服务器操作的正确性，代替数据所有者远程验证存储在云服务器的文件的完整性和正确性，也能通过签名等计算检验数据所有者是否有不实行为，从而实现了云审计中的公平性，增加了审计结果的可信度。本发明还采用索引切换器的数据结构来支持更新云服务器存储的文件，极大地减少了因更新文件而带来签名重计算的开销，降低了整个云存储系统的计算负担。

摘要： 本发明涉及监狱防控管理技术领域，且公开了基于大数据、人工智能技术的监狱司法公正风险防控方法，包括智能摸排法和减刑假释排序法，通过以下系统综合实现智能摸排法和减刑假释排序法，包括数据中台、数据收集系统、数据处理系统、监控系统和警报系统，所述数据中台包括监管数据，监管数据包括学习数据、考核数据和劳动数据，通过动态计算方式对罪犯服刑者进行分析，提取出罪犯服刑者的个人特征，对罪犯服刑者时空行为数据进行记录，通过数据数据收集系统对罪犯服刑者的个人信息进行统计汇总。本发明中，智能摸排法提醒办案人员进行案件文书、数据、幅度等辅助办案，使办案人员高效精准收集到待办案件信息，达到了提高办案效率的效果。

摘要： 现有选举系统存在的不足：繁复、低效、漏洞多、易被操纵。本发明使选举不易被操纵，无漏洞，快速高效，能多方核验举证，体现出选举的公正精确，同时兼顾保护选举人隐私和选举结果的透明。每个确定后的选举人匹配唯一对应验证码，对选举卡进行三层设计，第一层保密层，第二层涂写复印留存证据层，第三层便于机读的选举信息读取层，充分体现透明而又保密的特点。

摘要： 本发明提供一种融合公平、公正和透明法规技术化的多模态隐私保护方法，包括：S1、基于用户在网络产生的行为数据提取隐私资源，根据隐私资源构建对应用户的DIKW图谱；S2、监测是否产生关于隐私资源流通的决策，并在产生决策时获取参与者信息，所述参与者包括生成器、通信器和获取者；S3、基于DIKW图谱分析参与者在隐私资源流通过程中的权限，根据分析结果判断关于隐私资源流通的决策的合法性。本发明基于多模态和跨模态内容的本质计算实现了对用户隐私资源的有效保护，同时基于DIKW图谱技术实现了对存储、传输、计算以及隐私数据保护的集成处理效率的优化。

摘要： 本发明涉及投票管理技术领域，具体地说，涉及一种通过投票码公示实现业主大会公平公开公正的投票系统。包括基础建设单元、分层管理单元、数据处理单元和功能应用单元；基础建设单元用于提供支持系统运转的各类基础设备；分层管理单元用于对业主大会的参与人员分层进行管理；数据处理单元用于对投票过程收集到的选票信息和证据进行整理、筛分及存储；功能应用单元用于给用户提供访问系统、公示数据的通道。本发明设计可以对投票过程进行采集备案、统计投票人数并且识别投票人的信息，保证了投票过程的有效性，并便于后期进行回溯查验，简化繁琐的线下工作，保证投票过程的公正性和业主大会的严谨，从而建立公开、透明、高效、专业的业主大会。

摘要： 本发明提供一种基于区块链的公正信息共享系统，包括：公证内部业务系统，用于推送办证申请信息和个人政务数据，及返回审批结果和公证证书并写入区块链；公证微信平台，用于公证业务在线申请，并做数据访问授权，接受审批结果通知，公证书在线查询；区块链公证平台，用于调用公证平台内部智能合约和获取公证所需证照清单，发送审批结果通知应用门户；区块链电子证照共享平台，用于调用跨链智能合约查询个人政务数据，获取个人政务数据，并写入区块链。本发明利用区块链技术实现公正信息共享，提高工作效率和办事效率。

摘要： 本发明提供了一种支持公正的轻量级多副本数据云审计方法及装置，包括：根据用户端基于待审计文件的数据块生成的数据块标签的哈希值构建第一默克尔哈希树；根据从第三方审计端获得的挑战信息，通过第一默克尔哈希树生成数据完整性证据信息并发送至第三方审计端，以使第三方审计端对数据完整性证据信息进行验证；数据完整性证据信息包括：标签证据和数据块证据集合。本申请相对于现有的云审计方案而言，采用数据块掩码标签来替代数据块掩码，避免了数据块掩码被泄露的风险，并且采用了默克尔哈希树对数据块标签进行认证，不仅确保了数据块标签无法被伪造而且简化了数据块标签的计算复杂度。

摘要： 本实用新公开了一种军棋公正器，在每个军旗棋子的底部设置有一金属接片，所述军棋公正器包括：底板，所述底板为PCB基板；两个插接区域，分别设置在所述底板上，每个所述插接区域可活动插接两个军旗棋子，所述指示器设置在所述底板上，当所述军旗棋子插接在所述插接区域时，所述第一触点对应的所述第二触点相互接触，每个所述采集区域对应一个所述采集电路，本实用新型结构简单，方便携带，本实用新型通过把电阻转化为可以比对的数字，然后通过单片机中的程序判断此数字大小，从而完成对抗双方棋子的大小情况。使用本实用新型解决了在一些场合因缺乏公证人而无法进行军棋游戏的尴尬情况，在公园中、在火车上等环境中均可使用，给大家外出游玩添加不少乐趣。

摘要： 本实用新型涉及音箱测试领域，特别是一种公平公正的音质测试系统。旨在解决现有技术中两个以上音响或功放测试结果不够精确的问题。本实用新型包括同轴相对安装的圆形的底部托盘和上部托盘，在各所述托盘上以圆周均布等数设置接电头，接电头的间距大于接电头的宽度，所述上部托盘顶部设有弹性限位装置，所述上部托盘与下部托盘间还设置有防转动原件，底部托盘安装在支撑柱上，上部托盘上设有带动其沿自身中心轴转动的顶部操控板，所述底部托盘和所述上部托盘上分别择一接电头连接功放和音箱，形成测量回路。优点在于：可以在一套系统下测量多套设备，测量环境公平。