制度化教育
制度化教育的相关文献在1983年到2021年内共计103篇,主要集中在教育、中国共产党、财政、金融
等领域,其中期刊论文100篇、会议论文3篇、专利文献575322篇;相关期刊78种,包括广西师范大学学报(哲学社会科学版)、当代教育科学、上海教育科研等;
相关会议3种,包括中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会、中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会、中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会等;制度化教育的相关文献由82位作者贡献,包括陈桂生、冯建军、杨润勇等。
制度化教育—发文量
专利文献>
论文:575322篇
占比:99.98%
总计:575425篇
制度化教育
-研究学者
- 陈桂生
- 冯建军
- 杨润勇
- 赵艳平
- 王铁群
- 程广文
- 唐荣德
- 张红艳
- 徐金海
- 汪杰锋
- 王颖
- 陈静
- 黎平辉
- Wang Jiefeng
- Zhang Zhiyong
- 于忠海
- 仲建维
- 刘佳
- 刘安荣
- 刘宝存
- 刘宣文
- 刘旭东
- 刘秀峰
- 包卫
- 叶凤青
- 向小英
- 向纯
- 周建平
- 喻立森
- 娄雨
- 屈陆
- 崔友兴
- 康拾才
- 康月敏
- 张义兵
- 张前
- 张应强
- 张治勇
- 张爽
- 张琼
- 张连军
- 徐强
- 朱倩倩
- 李忠
- 李晨英
- 李森
- 李永臣
- 杜洁
- 杨冬
- 杨江丁
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胡绵綿
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摘要:
党员教育管理工作是党的建设的基础性、经常性工作。习近平总书记指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。正所谓一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒。在以往工作中,党员教育管理存在着方式单一、感染力和吸引力不够、党建和业务工作脱节等问题。如何规范化、全面化、制度化教育管理好党员干部,既是党建工作的重点,也是难点。
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桑晓丹
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摘要:
制度化教育是当前社会生活的重要方式,是教育制度不断完善的直接结果,在一定时期推动了社会与教育的发展.但事物具有两面性,制度化教育在降低教育交易成本、促进教育公平和教育繁荣的同时,也带来了对个性的贬抑、对生命的漠视和对本真教育的疏离.全面解读制度化教育,能够为教育体制改革提供有价值的启示.
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汪杰锋;
叶凤青
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摘要:
教育制度伦理是对教育规则体系、教育运行机制及其内在联系的伦理性思考.当前教育制度的缺位、教育政策的失衡和教育功能的异化呼唤教育制度的公正、平等和民主等合伦理性要求.基于传统制度化教育政策的城市中心偏向、教育管理的权力腐败以及教育评价的精英主义带来一定程度的教育制度伦理性缺失,需要着力消除城乡教育政策的二元对立,推进教育制度的公正化;破除学校管理的专权机制,加强教育制度的平等性;关照教学行为的差异性,促进课程与教学行为的民主化.
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邓清文1
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摘要:
高中阶段的羽毛球教学一方面能够锻炼学生的身心健康,一方面能够彰显终身体育的教育理念。羽毛球是一项能综合了各种功能的体育运动,涵盖了全方位的活动健身功效,高中阶段的学生由于学习压力较大,开展羽毛球体育运动,能够有效减轻学生压力。本文以羽毛球教学为例,浅析制度化教学在高中体育羽毛球教学中的实施策略。
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程广文
- 《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会》
| 2011年
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摘要:
学校无疑是为人的发展而专门设置的机构,其出发点为意欲通过课堂教学形式而最终达到人的全面发展,诚如教育目的所阐述的。但是,就其现实性而言,结果不是其所期望的,学校教育常常遭到了社会的诟病。学校教育作为制度化教育的产物,有其与生俱来的五个方面的不足,这些不足集中表现为制度化教育的符号化,更为值得关注的是,这些不足从现实上和学理上都有悖于人的发展要求,在制度化教育盛行而又无他可取而代之之时,加强符号化世界与人的生活世界之间的联系是改良制度化教育的唯一措施与手段。
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