运动人体科学专业

摘要： 孙晓娟,女,1973年5月生,陕西彬州人,咸阳师范学院体育学院教授,教育学博士。2008年毕业于上海体育学院运动人体科学专业,获教育学博士学位,2008年7月至今在咸阳师范学院体育学院任教。西安体育学院、西北民族大学硕士生导师。国家一级社会体育指导员,陕西省体育科学学会体医融合委员会委员。

摘要： 文章针对首都体育学院面向运动康复及运动人体科学专业本科生开设的应用型专业英语选修课程——《应用英语》,以名义群组法对学生学习该课程的主要困难进行访谈调查,结合文献调研及专家访谈,提出有针对性的《应用英语》课程教学对策,为体育院校相关英语课程教学方法的改进提供参考.

摘要： 王勇,男,1979年门月出生,安徽淮北人。2006年6月毕业于陕西师范大学体育学院运动人体科学专业,茯硕士学位,2020年晋升教授。现任三明学院体育与康养学院副院长,系中国运动解剖学学会委员、中国生物物理学会会员、福建省生理科学学会理事、福建省科技特派员、国家级羽毛球裁判、国家一级社会体育指导员。

摘要： “文献研讨式”教学法主要是在教师的指导下以学生为主体,师生在课堂上互相交流讨论的互动式教学法.学生自我学习,自己提出问题、思考问题,与导师直接进行交流和沟通,突出了学生的主体地位,实现了学生知识获取的增加、认知能力和个人素质的提高,促进了学生的创新性思维.这种教学方法已在非体育学科的研究生课程教学及培养中得到普遍的应用,且日益受到重视.但在体育类研究生的培养中鲜有应用.文章探讨在运动人体科学专业研究生培养中组织实施“文献研讨式”教学法,以期为体育专业研究生教学改革提供借鉴.

摘要： 随着科学技术水平的不断发展,社会也越来越重视对目前学生培养的质量,特别是在运动人体科学专业的人才进行了剖析和调查就业现状,分析了企业的用人需求,为了能够提高学生的就业质量和就业率.基于此,文通过对校企合作人才培养模式的可行性进行分析,随后从四个方面对校企合作人才培养模式的具体举措进行探讨和研究,以此来供相关人士参考交流.

摘要： 运动人体科学是人体科学的一个分支,主要研究体育运动与人的机体相互关系及其规律的学科。自1998年由教育部正式列入本科招生目录之后,迄今为止经过22年的发展,已经初步形成了较为完备的本、硕、博高质量人才培养的教育体系。但是我国经济发展速度过快,运动人体科学的发展未能及时跟上时代的步伐,在发展的过程中也存在很多问题,例如毕业生择业问题;我国运动人体科学学位证发放的不一致;医院、康复门诊和一些相关机构的不认可等,这些都是运动人体科学专业所面临的现实问题。通过对我国高校运动人体科学专业现状进行调查分析,了解该专业发展状况与存在的问题,加快运动人体科学专业的发展,促进运动科学人才的培养。

摘要： 本文主要运用了文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,通过对我院2016届和2017届运动人体科学专业毕业生的就业现状进行调查与剖析,并结合奥院的办学实际以及企业的用人需求,旨在提高学生的培养质量,增加学生的就业率和就业质量,探索运动人体科学专业校企合作人才培养模式的可行性和具体措施,为学院和企业发展决策提供一定的参考.研究表明,校企合作人才培养模式是符合奥院当前发展形势以及用人单位对人才的市场需求的.

摘要： 分子细胞生物学主要在分子水平上研究细胞生命活动的基本规律,是生命科学前沿学科之一.分子细胞生物学实验技术已经成为运动人体科学专业研究的重要工具.分子细胞生物学实验课程教学在运动人体科学研究生教育中的重要性日显突出.本文以首都体育学院为例,在运动人体科学研究生分子细胞生物学实验课程开设的必要性、教学团队建设、教学内容、教学形式与方法及考核方式等方面进行了探讨.

摘要： 高等医学院校运动医学专业、综合性院校和高等体育院校运动人体科学专业及运动康复和健康专业等均开设人体生理学和运动生理学，部分院校和专业也开设体育测量与评价、电生理学、心理学等课程。本文针对运动人体科学专业本科生《人体生理学》、《运动生理学》、《电生理技术》和研究生《高级实验技术》课程教学大纲和现有仪器条件而确定了相关实验教学内容，开设了《生理科学》系列实验课，实施生理科学实验分类指导，按照各门课程的教学计划编排了实验课章节内容，试图通过系列实验教学系统地介绍生理科学的几个交叉学科实验教学的原理、实用方法和技术，为更好地培养学生分析问题和解决问题的能力，提供良好教学实践平台。

摘要： 运动人体科学专业研究生实践能力有利提高科研水平、提高就业后职业工作能力,有利于运动人体科学专业的发展.近年来录取的运动人体科学专业研究生中重视理论,忽视实验实践能力的"书生型"研究生增多.本文分析了此类研究生的来源及特点,并总结了南京体育学院在培养"书生型"运动人体科学专业研究生时,根据其知识和心理特点,结合专业的需要,多情景实践,提高运动认知,提高实验能力的四种培养方法及考核方法,使其脱去书生气,培养创新实践人才.

摘要： 本文通过资料收集、随访、咨询等方法对影响运动人体科学专业研究生的就业因素进行系统的分析与讨论，并鉴于在后奥运时期给中国体育事业带来的影响的情况下，深入讨论运动人体科学专业的学生怎么样抓住机遇，用敏锐的眼光去捕捉就业的机会，用创新的思维给自己制造就业机会。后奥运时期动人体科学专业研究生要树立良好的就业观念，夯实自己的专业基础，加强自己的实践技能，多进行临床操作;学校在对学生专业技能的培训方面，应充分考虑到本专业的社会需求。

摘要： 自2004年起，连续五年对我院运动人体科学专业的毕业生进行了专业建设(主要是课程设置)的问卷调查.调查了有关课程设置的统计情况，对实习与能力培养方面内容的调查情况。调查结果反映出五届毕业生中75%的同学在毕业后愿意从事本专业的工作，认为这是一个很需要发展并有很大发展空间的专业，而且对本专业也有兴趣。为进一步修订与完善本专业的培养方案，建立适合当前社会所需、构建学生科学实用的知识体系、培养应用型人才，提供了建设性的材料。

摘要： 为加强对大学生的能力培养,尤其是对研究性学习能力的培养,选取本院2013级第一届健康管理方向的学生为研究对象,选用一门较新的课程——《健康管理学》,采用正在编写并初审的《健康管理学》为教材,进行一个学期的研究性学习能力的培养.边学、边查、边讲、边改…… 还教给同学们一些书稿的审阅和修改的方法，同学们收获的不仅仅是专业知识，还有其他多方面的能力得到锻炼和提高，语言表达能力、自学能力等，尤其是研究性学习能力，有不同程度的提高，达到了最初的目的。

摘要： 探索新的实验教学模式是当前实验教学改革的重要组成部分,对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要的意义.本文从运动人体科学专业本科生的实验教改出发,对综合性实验开设的好处做出系统的论述.

摘要： 哈尔滨体育学院于2015年3月在运动人体科学和运动康复两个专业试行了本科生导师负责制.通过对本科生导师负责制内涵的探讨,及对哈尔滨体育学院运动人体科学和运动康复专业导师负责制运行过程中的导师遴选、工作开展、效果等方面进行观察,对发现的问题及矛盾进行分析,并提出切实可行的解决措施,以期为提高运动人体科学与运动康复专业人才培养质量,促进专业健康发展,进一步完善本科生导师负责制培养模式,并为高等院校其他专业教育教学改革提供有价值参考.

摘要： 哈尔滨体育学院于2015年3月在运动人体科学和运动康复两个专业试行了本科生导师负责制.通过对本科生导师负责制内涵的探讨,及对哈尔滨体育学院运动人体科学和运动康复专业导师负责制运行过程中的导师遴选、工作开展、效果等方面进行观察,对发现的问题及矛盾进行分析,并提出切实可行的解决措施,以期为提高运动人体科学与运动康复专业人才培养质量,促进专业健康发展,进一步完善本科生导师负责制培养模式,并为高等院校其他专业教育教学改革提供有价值参考.

摘要： 哈尔滨体育学院于2015年3月在运动人体科学和运动康复两个专业试行了本科生导师负责制.通过对本科生导师负责制内涵的探讨,及对哈尔滨体育学院运动人体科学和运动康复专业导师负责制运行过程中的导师遴选、工作开展、效果等方面进行观察,对发现的问题及矛盾进行分析,并提出切实可行的解决措施,以期为提高运动人体科学与运动康复专业人才培养质量,促进专业健康发展,进一步完善本科生导师负责制培养模式,并为高等院校其他专业教育教学改革提供有价值参考.

摘要： 哈尔滨体育学院于2015年3月在运动人体科学和运动康复两个专业试行了本科生导师负责制.通过对本科生导师负责制内涵的探讨,及对哈尔滨体育学院运动人体科学和运动康复专业导师负责制运行过程中的导师遴选、工作开展、效果等方面进行观察,对发现的问题及矛盾进行分析,并提出切实可行的解决措施,以期为提高运动人体科学与运动康复专业人才培养质量,促进专业健康发展,进一步完善本科生导师负责制培养模式,并为高等院校其他专业教育教学改革提供有价值参考.

摘要： 本发明涉及运动机技术领域，公开了基于运动人体科学的牵引拉伸运动机，包括：支撑体、多个支撑柱、滑动部、牵引杆、齿轮、第一齿条和第二齿条，支撑体平行于地面设置，多个支撑柱分别支撑于支撑体的下方，两组滑动部分别设置于支撑体靠近短边处，牵引杆的两端分别与一组滑动部连接，能够随着滑动部滑动，两个齿轮分别通过铰接轴铰接于支撑体靠近两侧长边方向的中点处，两个第一齿条分别与齿轮啮合，并与支撑体沿其长度方向滑动连接，两个第二齿条与第一齿条相对设置，分别与齿轮啮合，并与支撑体沿其长度方向滑动连接，两个第二齿条分别与另一根牵引杆固定连接。本发明提供基于运动人体科学的牵引拉伸运动机能够同时对人体多个部位进行牵引拉伸。

摘要： 本发明属于牵引拉伸运动技术领域，公开了一种基于运动人体科学的牵引拉伸运动装置，所述基于运动人体科学的牵引拉伸运动装置包括：拉力采集模块、心电数据采集模块、负荷监测模块、中央控制模块、牵引拉伸模块、消耗测量模块、计时模块、显示模块。本发明通过负荷监测模块对心电信号中微小的T波电交替进行更为敏感的检测，以达到牵引拉伸运动训练负荷监测的目的；同时，通过消耗测量模块准确测量出用户所消耗的体能，从而为用户提供数据参考，利于用户更加科学合理的规划训练策略，从而提高用户锻炼的科学性和合理性，提升锻炼效果，进而提高了拉力器的智能性。

摘要： 本发明涉及运动机技术领域，公开了基于运动人体科学的牵引拉伸运动机，包括：支撑体、多个支撑柱、滑动部、牵引杆、齿轮、第一齿条和第二齿条，支撑体平行于地面设置，多个支撑柱分别支撑于支撑体的下方，两组滑动部分别设置于支撑体靠近短边处，牵引杆的两端分别与一组滑动部连接，能够随着滑动部滑动，两个齿轮分别通过铰接轴铰接于支撑体靠近两侧长边方向的中点处，两个第一齿条分别与齿轮啮合，并与支撑体沿其长度方向滑动连接，两个第二齿条与第一齿条相对设置，分别与齿轮啮合，并与支撑体沿其长度方向滑动连接，两个第二齿条分别与另一根牵引杆固定连接。本发明提供基于运动人体科学的牵引拉伸运动机能够同时对人体多个部位进行牵引拉伸。

摘要： 本发明涉及人体科学实验台技术领域，且公开了一种人体科学实验室用实验工作台，包括支架，所述支架的底部内壁左、右两侧分别固定安装有第一电动推杆和第二电动推杆，所述支架的顶端固定连接有工作台，第一电动推杆的输出端固定连接有背板，所述工作台的顶部边缘固定安装有照明灯，所述背板的顶部后侧固定连接有绳盒，所述背板的底部前侧固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有齿块，所述背板的底部前侧内部固定连接有圆杆，本发明，避免了安全带过长发生松动的现象，进一步保护了人体的安全，避免了外力作用时人体发生滑动而造成损伤，通过膝盖固定器避免了做腿部韧带测试时人体膝盖发生弯曲，提高了测量的准确度。

摘要： 本实用新型公开了一种基于运动人体科学的牵引拉伸运动器械，具体涉及运动器械领域，包括踏板，踏板正面的底部固定连接有连接块，连接块的内部活动套接有旋转轴，旋转轴的两侧固定连接有夹块，夹块的底部固定连接有多个连杆，多个连杆的底部固定连接有活塞盘，活塞盘的底部活动套接有交换板，交换板的底部固定连接有旋转座，交换板两侧的内部活动连接有多个活塞杆，活塞杆的一侧均固定连接有鲍登线，旋转座的底部开设有旋转支槽，旋转支槽的内部活动连接有旋转支杆，旋转支杆的底部固定连接有底座，本实用新型通过设有鲍登线，既保证了使用过程中的安全性，也避免了在牵引过程中脚掌脱离与踏板的连接，达不到良好的牵引拉伸效果。

摘要： 本实用新型公开了一种基于运动人体科学的牵引拉伸运动机，包括拉伸机，所述拉伸机包括固定板和移动板，所述固定板的一端开设有调节槽，所述调节槽的内壁滑动连接有连接板，所述连接板的一端与移动板固定连接，所述固定板与移动板之间固定安装有牵引装置和定位组件，所述移动板的顶部固定安装有辅助组件。通过牵引装置和复位弹簧对拉伸机的拉伸力进行自由便捷的调节和自动复位，方便使用人员使用时可以自己控制自身所承受的拉伸力，保障使用人员的使用安全，避免拉伸力过大造成肌肉损伤，提高拉伸机的安全性，同时利用第一滑轮和第二滑轮可以形成省力结构，减少使用人员的体力付出，更方便使用人员控制牵引拉伸力。

摘要： 本实用新型涉及运动人体科学技术领域，具体为一种基于物联网系统的运动人体科学用体测设备，包括底板、竖板、顶板、移动组件、杀菌组件，所述底板内部设置体重传感器，所述竖板固定连接在所述底板的顶部外壁上，所述竖板的一侧固定连接有支撑板。本实用新型通过设置的红外线测距仪和体重传感器可以对学员的身高体重进行精准的测量，同时在学员站在站立区进行体测时会触碰点触开关，从而使得检测握把从连接筒内伸出，方便了学员对自身的体脂和心率等进行检测，同时检测的过程中无需手动触控开关，在学员的检测工作结束后通过杀菌组件可以对检测握把进行消毒杀菌，提高了体测装置的卫生安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种运动人体专业学生用锻炼器材，包括底座、坐垫、摆臂，所述底座上面安装有所述坐垫，所述坐垫和所述底座螺栓连接，所述底座形状为工字型，所述底座采用Q235钢管，所述底座底部四角均匀分布有4个支撑腿，所述支撑腿下面安装有防滑垫，所述底座下面设置有固定座，所述固定座中间设置有加强筋，所述固定座后方设置有固定轴，所述固定轴和所述底座焊接在一起，所述固定轴端面安装有锁紧螺母，所述锁紧螺母和所述固定轴螺纹连接。本实用新型所述的一种运动人体专业学生用锻炼器材，只作用于臀部和腰部，只有一般锻炼器材一半尺寸，便于放置收纳，设置多种锻炼模式，可以进行腹部、手臂和腿部的锻炼，提高锻炼器材的利用率。

摘要： 本实用新型涉及人体科学实验技术领域，且公开了一种人体科学实验室用实验工作台，包括底板、靠板和转动板，所述靠板的底部与底板顶部的右侧固定连接，所述转动板右侧通过转动轴与底板顶部的右侧转动连接，所述底板的内部开设有活动腔，所述活动腔的内部转动连接有螺纹丝杆。该人体科学实验室用实验工作台，使用者坐在转动板的顶部，通过旋转电机带动螺纹丝杆转动，通过螺纹的作用带动螺纹传动环在螺纹丝杆的表面向右移动，带动滑轮在空槽的内部向右侧而移动，滑轮在向右移动的过程中会使得转动板慢慢向上转动，使得转动板转动到一定的高度，当达到实验者所能承受的极限时，通过转动板的转动角度来判断实验者腿部及腰部的韧性。

摘要： 本实用新型公开了一种新型用于人体科学实验研究的多功能研究台，包括底座，底座的顶部固定连接有连接台，连接台顶部的前方固定连接有挡板，挡板正面的两侧均螺纹连接有螺杆，螺杆的尾部贯穿挡板的正面，且延伸至挡板的外部，螺杆靠近另一螺杆一侧的前方固定连接有转把，螺杆的尾部固定连接有连接板，连接板背面靠近转把一侧的上方固定连接有壳体。该人体科学实验研究的多功能研究台，通过底座和连接台，以及壳体、圆壳、固定环、充气垫、横台、弹簧、软块、网罩、软垫、弯板、压簧和固定壳的配合使用起到了，可以很好的将人体固定在研究台上，防止人体因外力出现滑动，从而避免了科研人员对人体表面造成损坏。