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教育国际化背景下首都体育学院《应用英语》课程教学的对策研究

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摘要

文章针对首都体育学院面向运动康复及运动人体科学专业本科生开设的应用型专业英语选修课程——《应用英语》,以名义群组法对学生学习该课程的主要困难进行访谈调查,结合文献调研及专家访谈,提出有针对性的《应用英语》课程教学对策,为体育院校相关英语课程教学方法的改进提供参考.

著录项

来源
《教师》|2021年第13期|41-42|共2页
作者
贺刚; 王超;
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作者单位

首都体育学院北京 100191;

首都体育学院北京 100191;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;课程;
关键词
运动人体科学专业; 运动康复专业; 专门用途英语; 教学对策;
入库时间 2023-07-24 16:53:14

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