教学法属于《中国图书分类法》中的五级类目，该分类相关的期刊文献有33024篇，会议文献有735篇，学位文献有10605篇等，教学法的主要作者有李静、王静、张静，教学法的主要机构有佳木斯大学、沈阳师范大学、浙江万里学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 对照Java程序设计课程标准,探索在该课程中融入思政元素,在理论教学环节和实践教学环节中加以充分实践,同时形成育人的协同效应,改变了以往教学中师生只注重实践能...
2.[期刊]
摘要： 积极实现高校英语分级教学管理,对于推动个性化、层次化教学具有重要意义,这是延伸英语课堂教学效果的有力方式。文章通过问卷调查法展开研究,采取随机分层抽样的方式,...
3.[期刊]
摘要： 作为二语习得研究的子域,课堂二语习得研究在近年来受到广泛关注。本文采用定量内容法,选取2010—2019年在Language Learning、The Mod...
4.[期刊]
摘要： 网络学习模式为学习者提供了一个自主学习的平台,在网络环境中学生会选择相应的策略来构建新的语言知识结构。以山西工程科技职业大学182名非英语专业一年级学生为调研...
5.[期刊]
摘要： 通过英国语言学家、翻译理论家卡特福德语言学翻译理论的视角审视了中国的外语教学,认为中国的外语教学,自觉地或下意识地,事实上遵循的是通过翻译学习外语的模式。分别...
6.[期刊]
摘要： 目前,整个社会处于多元语言文化之中,不同的语言承载着不同的文化背景和思维逻辑,无论是社会或是个人都要具有多语转变的意识和能力。大学英语翻译教学运用语境理论是契...
7.[期刊]
基于云平台的翻译教学师生合作评价模式设计与实践——以《英汉/汉英笔译》课程为例
摘要： 为了解决翻译教学中及时反馈等核心问题,将云平台与师生合作评价相结合,构建基于云平台的翻译教学师生合作评价模式。以核心翻译课程《英汉/汉英笔译》为例,通过在应用...
8.[期刊]
摘要： 在“一带一路”背景下,专业技术人才的国际化流动成为必然。英语教学集人文性和工具性特点于一体。理工科高校的大学英语教学注重培养学习者的英语运用能力,包括人文素质...
9.[期刊]
摘要： 1+X课证融通教学改革,使课堂教学由以教师为中心向以学生为中心进行转移。课程教学也不再是教师单方面的授课,而是将学生的学习、提问和解答融为一体,由灌输式学习变...
10.[期刊]
摘要： 在落实“全员育人、全过程育人、全方位育人”背景下,依托“线上+线下”混合教学做好大学英语课程思政教学模式的探索,就是为了更好地发挥课程思政育人作用,将思政课程...
11.[期刊]
摘要： 采取微观视角,从价值塑造的角度深入探究了高职英语教学任务的设计理念、设计思路、设计原则等,认为构建“三要素、四原则、六类型”的高职英语课程思政教学任务设计框架...
12.[期刊]
学习软件打卡机制对英语学习效果的积极影响——以词汇打卡软件为例
摘要： 在互联网时代,电子化学习逐步成为潮流。电子化学习主要分为两类:一类是学习工具电子化,如电子书,其在知识学习方法方面与普通纸质书相比并无两样;一类是学习方法电子...
13.[期刊]
摘要： 大学英语拓展课程在满足教育国际化、复合型人才培养中发挥着重要作用。相关拓展课程一直以来处于被边缘化的状态,且在教学内容、教学目标、教学方法、教学评价等方面存在...
14.[期刊]
摘要： 在向应用型大学转型发展的背景下,枣庄学院根据大学英语的教学现状,分析目前大学英语课程教学过程中出现的教学痛点,制定相应的课堂教学目标,并以线上线下相结合的方式...
15.[期刊]
新医科背景下中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学思考
摘要： 新医科的建设是新时期党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等学校大学生医学教育质量的重要举措。新医科对中医“5+3”一体化本硕专业《新安医学概论》教学...
16.[期刊]
摘要： 中医辨证思维和临床实践能力的培养是中医诊断学教学的重要内容。根据中医诊断学实训课程教学现状,为提高学生舌诊技能,课程组积极探索,提出构建基于人工智能(arti...
17.[期刊]
摘要： 旅游英语翻译作为一种特殊的文化交流手段,与国际传播能力建设之间有着紧密的联系,表现在:旅游地自然风光的英译可以展现丰富的中国形象,旅游地传说和历史故事的英译是...
18.[期刊]
多模态教学模式对英语语音能力培养的实证性研究——以英语专业学生辅音簇习得为例
摘要： 二语音韵学的研究发现,二语学习者的发音会受母语发音的影响而产生语言的负迁移。因此,母语的迁移在二语语音习得中起着关键作用。由于辅音簇在普通话中是不存在的,中国...
19.[期刊]
摘要： 文章论述了在大学英语课程中,混合式项目教学模式,既以语言知识的学习、语言技能的应用为教学重点,同时又凸显了以“课程思政”为导向的育人功能。该模式通过展开线上自...
20.[期刊]
摘要： 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,高职商务英语教学可以“创新+创业+应用”为中心,开展“三双”教学模式。“三双”教学是在“双课堂”(“理论课堂”+“...
