设计人才

摘要： 混合教学是一种新型教学模式,在促进教学理念更新和教学改革中发挥着重要作用,尤其是在师生角色转换之后,学生的主观能动性得到有效发挥,课堂气氛更加活跃,学习效率和学习质量更高。文章结合教学实践,对混合式教学模式在中职室内设计教学中的应用进行探究,以提高中职室内设计教学质量,为社会培养更多设计人才,满足人民的生活需要。

摘要： 互联网背景下,中职学校如何适应数字媒体的发展构建科学的课程体系是新时代的重要内容,要不断激发学生的创新思维以及提供丰富化的教学资源。因此,本文首先介绍数字媒体的发展现状以及人才培养模式,之后则重点探讨互联网+时代设计人才培养路径,从而实现人才培养的多层次以及多角度,满足社会发展对高素质设计人才的需要。

摘要： 新文科背景下,视觉传达设计专业发展应从提高学生设计能力着手,通过课程教学设计与改革,提升学生的科学素养、人文素养、艺术素养、媒介素养。结合视觉传达设计专业特点,探索新文科背景下视觉传达设计专业应用型人才培养路径,有利于培养出适应新时代教育发展趋势的新型专业设计人才,推动设计行业创新发展。

摘要： 建筑环境与能源应用工程专业(以下简称建环专业)培养从事建筑环境控制、建筑节能和建筑设施智能技术领域的工程人才,时代的发展赋予了建环专业更丰富内涵。通过分析现代建筑业发展对建环专业高素质设计人才培养的影响,探讨面向未来的建环专业高素质设计人才应具备的能力,归纳总结建环专业设计人才培养的路径,并提出通过增设新兴技术课程、采用项目教学法、重视设计类实践课程和鼓励参加设计竞赛等方式来培养学生的工程能力和工程思维的建议。

摘要： 文章以寒地地域文化的传承和创新为目标,针对地方高校设计人才的培养方向、培养目标、根本任务等问题进行探讨。并以黑龙江省为例,从寒地地域文化传承及其物质载体设计所面临的人才问题出发,结合当前冰雪文化及经济发展的时代背景,深入挖掘能够为寒地地域文化传承和地方发展提供智力保障的设计人才培养路径。以期解决寒地地域文化传承及其产品价值转化面临的人才匮乏问题,打破地方设计人才需求与高校人才培养之间的壁垒,并提供一种可供参考的方法。

摘要： 伴随着全面建成小康社会的到来,服装与服饰的社会需求量不断增加,社会大众的需求也随之日益多元化、时尚化.为更好地提升服装与服饰的设计质量,高校应该积极培养高质量的设计人才,以此来更好地推动服装行业的持续快速发展.因此,开展服装与服饰设计高水平人才培养路径的探析显得尤为必要.

摘要： 本文主要以南北文化背景为参照基准,分析南北典型设计院校的专业设置以及专业的培养目标、培养规格,搭建更加符合国家战略和区域社会需求的设计人才知识体系,使人才培养更好地适应区域经济与社会发展的需要.通过案例分析、比较研究等方法,分析南北地区代表性设计院校的人才培养计划及目标,总结出南北文化背景下设计人才培养知识体系的差异.最后从南北设计院校的专业培养定位、课程建设、实践创新三个方面为切入点,构建我国文化差异背景下可持续发展的设计人才培养知识体系.研究成果力图为后续设计类人才培养方案的更新提供依据与思路,为实践教学提供参考.

摘要： 当前,中国经济飞速发展,人民的生活水平不断提高,在这一背景下,人们越来越青睐高素质美术设计人才。传统高等职业院校的培养模式已经不能完全满足当前的社会需求,无法培养出符合时代发展需要的美术设计人才。因此,为了更好地弥补高素质美术设计人才的缺口,我们需要探寻基于市场导向的高职美术设计人才培养策略。

摘要： 当前,中国经济飞速发展,人民的生活水平不断提高,在这一背景下,人们越来越青睐高素质美术设计人才.传统高等职业院校的培养模式已经不能完全满足当前的社会需求,无法培养出符合时代发展需要的美术设计人才.因此,为了更好地弥补高素质美术设计人才的缺口,我们需要探寻基于市场导向的高职美术设计人才培养策略.

摘要： 针对当前企业在设计人才评价中出现的评价指标层次不清晰、评价准确度较低,评价结果缺乏实用性等问题,提出以企业需求为导向设计人才评价体系.该评价体系以企业需求为导向,通过对企业设计模式分析和评价体系的构建原则进行研究,明确企业设计人才评价体系的构建思路;运用智力三元理论,将设计人才评价指标划分为设计决策能力、设计专业能力、设计整合能力3个维度;并通过亲和图法将各维度下的评价指标进行精简,建立设计人才评价指标体系;最后,采用层次分析法对设计人才各项评价指标权重进行计算,并通过一致性检验,得到最终各项评价指标相对权重及排名.该评价体系对企业改善设计人才评价机制,优化设计人才引进和职务选拔等工作具有参考价值.

摘要： 设计人才的模式在"中国制造2025"和新技术的发展环境下,是培养中国未来设计人才的创新"元细胞"和积聚多元融合的创意设计"能量源",对推进设计教育的瓶颈改革发展具有重要的研究意义.分析当下对"工匠精神"的误解和中国设计教育的弊端与瓶颈,提出适应"中国制造2025"需要的"新工匠观",构建设计人才培养的创新模式,是探寻若干科学的、完整的、活态化的设计教育模式,从而实现高校设计教育的转型改革,这是当下设计教育研究紧迫和重要的任务之一.

摘要： 本文探讨了原创型动画设计人才培养方法的设计与实施，从不同的阶段、不同的手法深入研究原创型动画设计人才培养方式，不但提高了学生设计造型的创意能力，使学生熟练掌握动画片制作的完整过程，解决学生的实践问题，而且带领学生从动画的技术和形式上开辟创新点，有效提高学生的实际动手能力、创新能力和团体协作能力。本研究立足培养原创型动画设计人才模式的探索和实施，与行业接轨，与职业分工对应，使教学、研究、实践一体化，创造性地培养社会迫切需要的原创型动画设计人才，对高等院校的动画设计人才教育改革作了一个创新性的、有效的探索与尝试。

摘要： 中国的设计教育历经20多年,从20世纪80年代学术启蒙宣传到设计教育逐渐走上正规的过程中,在令人欢笑的背后有更多令人担忧的事情,特别是在面临工业现代化和信息现代化的复合时代,在高等教育规模日益扩大的趋势下,中国的设计教育该如何走向?我们又该培养出什么样的设计人才以适应未来的发展需求?本文就未来设计人才的培养目标、专业教育方向、未来设计师的基本素质等方面进行探讨,以求共勉。

摘要： 本文论述了社会对创新型人才的需求、中国对IC创新人才的呼唤、高校是培养创新型人才的摇篮以及如何培养创新型IC设计人才。

摘要： 中国,正从“中国制造”走向“中国创造”。“中国制造”时期，仅仅依靠接受客户委托而开始的被动式设计，已不能满足小康社会的设计需求。主动式设计已悄然兴起。研究主动式设计，对如何最大限度地催生“中国设计”，转换设计为生产力从而实现“中国创造”，有着重要意义。当前。关于设计创新方法及相应的设计教育模式、教学教法的研究成果不少。但关于主动式设计的研究尚属空白。本文主要运用观察法、系统科学法，进行一系列的理论分析和例证分析，提出了主动式设计的概念、种类及现实意义，并指出主动式设计将对设计专业教育提出的新要求。本文主要观点是：“中国制造”走向，中国创造”催生了主动式设计，主动式设计的出现弥补了被动式设计的局限性。主动式设计使设计师的创新过程更加完整，成果更优化。主动设计拓宽了设计人才就业渠道，推进设计人才的自主创业。主动式设计人才培养应从“发现问题”开始。强化“发现问题”环节的训练，探寻发现问题的途径。

摘要： 在探索设计艺术高等教育改革出路中，关注设计人才培养方向研究，以设计艺术人才市场潜在需求趋势研究为借鉴，针对当前国内设计艺术教育存在的机遇和问题，进行办学思路调整和教学内容改革探索，提出了顺应市场需求变化规律的实践教学模式。并通过研究设计艺术办学中实践教学环节，结合高等院校目前普遍存在的建设校外实习实践基地问题，从多个层面阐述了对于正确理解认识设计艺术类专业建设校外实习实践基地的基本观点，构想了提高实践教学质量和建设实习实践摹地有效结合的方法框架。选择具有规模性的设计机构与提升实验室使用效率并行，为学生能力培养创造实习实践机会。

摘要： 在信息化时代,计算机辅助工业设计技术已经成为企业衡量工业设计专业毕业生能力的一项重要指标。因此,加强计算机辅助工业设计课程建设,对于培养合格的工业设计人才,具有重要意义。指出了当前计算机辅助工业设计教学中存在的主要弊端,分析了这些弊端产生的原因,提出了相应的教学策略。

摘要： 2009年起,我校开始招收学制两年的纺织工程硕士专业学位研究生(也称专业型研究生),包括纺织工程、纺织材料与纺织品设计两个方向.其培养目标侧重于工程应用,主要是为纺织企业,特别是为国有大中型纺织企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人员.其培养方式采用"课程学习+科学研究+实践教学+学位论文",课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程.三年来,我校纺织品设计硕导团队陆续指导了十余名纺织品设计专业型研究生.教学团队经过基础建设与指导实践的不断探索,在纺织品设计专业型研究生培养的任务规划和方案实施上,逐步形成了一套行之有效、富有特色的方法.

摘要： 2009年起,我校开始招收学制两年的纺织工程硕士专业学位研究生(也称专业型研究生),包括纺织工程、纺织材料与纺织品设计两个方向.其培养目标侧重于工程应用,主要是为纺织企业,特别是为国有大中型纺织企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人员.其培养方式采用"课程学习+科学研究+实践教学+学位论文",课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程.三年来,我校纺织品设计硕导团队陆续指导了十余名纺织品设计专业型研究生.教学团队经过基础建设与指导实践的不断探索,在纺织品设计专业型研究生培养的任务规划和方案实施上,逐步形成了一套行之有效、富有特色的方法.

摘要： 2009年起,我校开始招收学制两年的纺织工程硕士专业学位研究生(也称专业型研究生),包括纺织工程、纺织材料与纺织品设计两个方向.其培养目标侧重于工程应用,主要是为纺织企业,特别是为国有大中型纺织企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人员.其培养方式采用"课程学习+科学研究+实践教学+学位论文",课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程.三年来,我校纺织品设计硕导团队陆续指导了十余名纺织品设计专业型研究生.教学团队经过基础建设与指导实践的不断探索,在纺织品设计专业型研究生培养的任务规划和方案实施上,逐步形成了一套行之有效、富有特色的方法.

摘要： 本发明属于人机交互技术领域，具体为一种用于分析和设计人机交互逻辑的离散事件系统方法。所述方法包含三个部分：结合对象系统流程图的离散事件系统自动机建模算法，对应增广自动机建模算法和基于增广自动机模型的人机交互逻辑改进算法。改进算法的思想是结合对象系统情况，对对象系统的每个离散状态进行分析，以确定不确定操作发生与否，并进行必要的报警，可增强系统的安全性和鲁棒性。

摘要： 本实用新型公开了一种设计人员用图形设计桌，包括固定底板、固定连接在固定底板下方的支撑腿、转动连接在固定底板上表面中心的图纸铺设面板以及固定设置在图纸铺设面板上的垂直坐标线。图纸铺设面板上设置有垂直坐标线，便于图纸铺设到水平状态，不需其他辅助工具，调平操作便捷；图纸铺设面板可在固定底板上进行旋转，并在固定底板中心设置角度指示线，在图形绘制不便时转动图纸铺设面板，方便设计人员转换角度对图纸绘制和修改，使图纸到合适绘制的角度，不需要俯身趴在桌子上，避免造成图形的擦涂损坏图纸或造成图纸偏移的问题，绘制图形方便，而且角度指示线能提供图纸转动调节的角度，方便绘制人员参照角度指示线，保证绘制的精准无误差。

摘要： 本实用新型公开了一种书籍设计人员用多功能设计桌，包括有升降显示器支架、显示器安装板、锁定按钮、二级伸缩立柱、环形储书台、移动书夹、折叠阅览支架、圆形旋转储书架、设计桌本体台面、书柜抽屉、右柜体、磨砂台面、折叠式键盘支架、主机安置柜和左柜体，所述设计桌本体台面的下方分别有左柜体与右柜体，且在左柜体内设置有主机安置柜及在右柜体的竖向安置有三组书柜抽屉。通过两端分别设置的环形储书台与圆形旋转储书架及书柜抽屉，来存放资料与书籍，通过升降显示器支架与折叠式键盘支架可以调整显示器和键盘放置方向和位置，通过折叠阅览支架旋转资料和文档用来编辑书籍。

摘要： 本实用新型公开了一种室内设计人员工作用的设计工作台，包括台面、小型风机、荧光灯和LED灯，所述支撑杆的一侧固定连接有连接杆，所述支撑杆的顶部设置有台面，且滑板安装在台面的内侧，所述出风口固定镶嵌在台面的一侧，且台面的另一侧安装有荧光灯，所述小型风机与LED灯均设在台面的内腔，所述侧板连接在台面的左侧，所述侧柜设置在台面的底部，所述钢化玻璃镶嵌在滑板的外侧，所述滑轮均固定安装在台面的内侧。该室内设计人员工作用的设计工作台镶嵌有钢化玻璃和LED灯，利于图纸的设计工作，设有镂空结构的台面，增大放置面积，镶嵌有小型风机和加热丝，可吹出冷风和热风，方便设计人员的工作，设有隔音棉，可减少台面内腔的噪音。

摘要： 本实用新型公开了一种建筑方案设计人员用多功能器械摆架，包括器械摆架本体，所述器械摆架本体包括柜体，所述柜体的内侧壁固定连接有第二滑轨，所述第二滑轨的表面固定连接有第二滑槽，所述第二滑槽的表面固定连接有分类抽屉。该建筑方案设计人员用多功能器械摆架，通过柜体、第二滑轨、第二滑槽、分类抽屉、矩形槽、矩形孔和移动杆的配合设置，使用时，工作人员可以拉开分类抽屉，进而分类抽屉连接第二滑轨，第二滑轨在第二滑槽内滑动，继而矩形槽连接第二滑轨，可以转动移动杆，从而移动杆可以支撑分类抽屉，避免分类抽屉滑动掉落，矩形孔内拉动分类抽屉，工作人员拿取器械的场地面积扩大，便于工作人员查找器械。

摘要： 本实用新型公开了一种设计人员用多人办公桌，包括多个对坐桌单元和一个支撑腿，所述对坐桌单元包括副柜和桌板，且桌板前后对称设置有两个，所述副柜固定安装在桌板一端下侧，靠近端部的两个所述对坐桌单元镜像对称设置，且对称的两个对坐桌单元上的副柜均设置于外侧，且支撑腿在对称中心的下端分别与两侧的桌板端部固定连接，桌板与安装杆之间通过卡扣插槽与加固连接插扣和加固连接插扣与桌板固定卡扣之间卡接配合固定，使得办公桌的安装和拆卸更加简单方便，办公桌的各个部件之间无需通过螺钉连接，加固连接插扣和桌板固定卡扣的连接，连接处的应力被加固连接插扣和桌板固定卡扣分散，提高连接处结构强度的同时提高了连接处的使用寿命。

摘要： 本实用新型提供一种美术设计人员用可多角度调节的绘图展架，涉及绘图展架技术领域，包括底座、横杆、转块、画板本体和调节装置，横杆与底座的表面固定连接，扎转块位于底座上表面放置，画板本体与转块表面固定连接，调节装置位于底座表面设置，调节装置包括齿杆，齿杆与底座内壁滑动连接，底座靠近齿杆的一侧转动连接有转动杆，转动杆的表面固定连接有齿轮，齿轮与齿杆的表面啮合连接。本实用新型，设置调节装置，便于因使用者的身体状态调节设置至合适的角度及高度，避免现有大多数绘画展架采用固定式安装，在绘画作业时难以适应不同人群，存在影响使用者正常工作的情况，进而提高设备的兼容性，提高使用者的工作效率，便于设备的正常使用。

摘要： 本实用新型涉及水利设计技术领域，具体为一种水利设计人员用绘图透光台，包括绘图台，所述绘图台的下侧四个面角处分别固定安装有支撑腿，所述绘图台的前侧设置有置物抽屉，所述绘图台的上表面设置为凹槽结构，且凹槽中安装有透光板，所述透光板的内部横向安装有第一固定杆，且第一固定杆上通过第一滑动套连接有铁条，所述绘图台的凹槽背侧左右两端分别设置有支撑调节杆。本实用新型在绘图台上设置有转动结构的透光板，可根据绘图需要，将透光板进行角度调节，以满足使用需要，同时在透光板的内部设置有可移动的铁条，配合磁铁块，可将不同大小的纸质进行吸附固定，以防止纸张在绘图过程中，发生偏移的情况，保证了绘图设计效率。

摘要： 本发明公开了一种基于设计作品的设计人才技能经验评判方法及系统，该方法包括：对每个设计师建立设计技能标签，并对其所有设计作品建立相应的多维属性标签，再根据所有作品的多维属性标签，计算待评价设计师的各设计技能标签的经验值，获得相应的评判结果。采用本发明实施例，能提高设计人才技能和经验的评判客观性。

摘要： 本发明涉及一种工业设计人才水平评测方法及系统。本发明计算机系统自动提取工业设计人才的属性特征；采用计算机自动分类算法对人才进行领域划分，确定其所属的工业设计范畴；依据人才分类结果和人才属性特征进行人才价格计算；对人才进行设计能力匹配计算；根据人才价格和人才能力匹配计算结果将人才推荐给特定的需求用户。利用本发明对大规模人才数据进行机器阅读和分析，用算法来对人才和市场需求进行匹配和智能推荐，建立基于算法和技术上的人才评测模式，能够节省大量的人力成本。