纺织专业

摘要： 以高职院校的纺织化学方向的课程思政育人改革为出发点,分析了高职纺织化学方向的学生特点和传统课程教学中存在的问题,提出了具有互补、对比、协同等优势的双向同行的思政育人途径。通过“润物细无声”的隐性育人方式,不断优化课程设计,以期培养新时期的、与时俱进的纺织专业“新工科”应用技术人才,为相关课程教学改革和思政设计提供一定的参考。

摘要： 本文主要探讨了纺织类专业产教融合平台建设的必要性及发展策略。从高素质技术技能人才培养、纺织产业转型升级发展、学生职业能力成长几个方面的需求出发,探讨了企业学院在产教融合发展平台定位、多元合作共育人才、“三教”改革、教学及考核符合岗位要求的发展策略,为探索提升纺织类专业人才培养质量提供参考。

摘要： 分析高职“百万扩招”背景下纺织专业分类培养分层教学的重要性,并以盐城工业职业技术学院现代纺织技术专业为例,探讨面向社会化生源的分类培养分层教学培养目标、课程体系、教学模式和教学评价的构建。实践表明,分类培养分层教学可实现校企融合共生共长,极大地提高社会化生源的培养质量。

摘要： 本文探讨了产教融合的纺织类专业"三教改革"育人体系的构建。从纺织类"三教"改革遇到的一些问题出发,探讨了"教师中心"、"知识本位"、教学方法不能满足学生需求的教育情况,从人才培养方案、人才培养平台、人才培养质量评价方式等方面开展"以学生为中心"的三教改革,探索完善纺织类专业人才培育体系。

摘要： 《纺织材料测试与分析》课程衔接着传统纺织与当今世界纺织的发展前沿,内容宽泛而应用性强,学习难度较大。为提升来华留学生的学习效果,该课程在全英授课模式下实施了实践教学改革。通过应用扫描电镜、红外等大型现代分析测试仪器,理论与实践相结合,在教学内容、教学方法与形式和考核方式等多方面进行了改革,提升了留学生的创新能力和逻辑思维能力,使留学生能够“知其然、知其所以然、知其所以必然”,教学效果较好,学生的综合素质得到提高。

摘要： 文章从三全育人与职业素养概述、三全育人视域下高职纺织专业学生职业素养培育现状、三全育人视域下高职纺织专业学生职业素养培育策略三方面进行探讨,指出高职院校要加强思政教育与职业素养教育的结合,依托思政教育载体锻炼学生的职业素养,加强教师队伍建设,紧扣全员育人构建职业素养培育模式,紧扣全程育人构建职业素养培育机制,紧扣全方位育人制定职业素养培育方案,强化校本实施并对教学方法进行创新,拓展职业素养选修课程,深挖教育渠道并加强职业素养在专业课程中的融入。

摘要： 职业院校落实立德树人根本任务,需要重视“三全育人”的建设、实施和发展,而课程思政是立德育人实施的关键环节。如何落实专业课程思政元素的融入,值得专业教师探究。文章根据新时代对教师的新标准、新要求,以党史学习为契机,结合专业传统文化、专业知识特点和思政教育教学规律,探究纺织专业课程思政建设的思路,梳理、挖掘思政元素,分析专业知识点与思政知识点的融合策略。研究结果对加强专业课程思政建设具有一定理论意义和实践意义,能有效提升教育教学质量,为立德树人根本任务的实现打下坚实基础。

摘要： 文章结合高职院校生态文明教育现状,从高素质技能型人才培养、纺织产业转型升级的需求出发,探讨了纺织类专业高职学生生态文明教育的必要性;提出了生态文明教育实践的创新实施路径,如制定个人能力提升路径,加强学生的生态文明意识;搭建核心技能培养平台,提升学生的生态文明素养;打造创新创业训练团队,强化学生的生态文明践行能力,培养同时具备职业能力与生态文明素养的优秀人才,以此为研究纺织类全方位人才培育提供参考。

摘要： 随着社会的发展和进步,多学科交叉融合在各个领域越来越受到科研工作者的关注。文章基于多学科交叉融合的理念,针对纺织专业研究生的教育现状与纺织行业的发展趋势,从研究生课程体系的建设、导师队伍的搭建、研究生论坛的策划等方面论述了培养研究生创新能力的方案;通过引导研究生进行跨学科思索,激发创新灵感,提升纺织专业研究生遇到问题的逻辑思维能力与解决问题的实际动手能力,为纺织行业跨学科培养技术拔尖的复合型创新人才。

摘要： 《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出大力振兴教师教育,不断提升教师专业素质能力。本文意在从国内外职业教育教师能力的研究中得到启示,构建高职纺织类专业教师能力模型,探析高职纺织类专业教师能力发展路径。

摘要： 本文从教育教学改革重要性与地方院校特点出发,提出现阶段地方高校纺织类专业教育教学改革项目设计的基本思路,并通过相关项目的技术路径设计与实施方案与主要措施规划,系统阐述了教育教学改革项目设计的基本方法与实施工作要点.

摘要： 基于创新创业教育与专业教育相融合,结合盐城工业职业技术学院纺织专业教学情况,探讨高职院校创新创业教育融人纺织卓越技术技能人才培养的途径.通过“课程联动、平台促动、师资带动、机制撬动”四轮驱动,切实提高纺织专业教育质量,培养具有创新创业精神和能力的专业人才.

摘要： 本文围绕纺织工程专业学生创新能力的培养进行探析,讨论了教学理念、学生兴趣、教学内容和教学方法等方面对学生创新能力培养的必要性及其具体实施方法.通过培养学生的专业兴趣,更新教学理念、知识体系和教学内容,转变教学方法,有助于提升学生的创新思维和创新能力,促进学生全面发展.

摘要： 本文围绕纺织工程专业学生创新能力的培养进行探析,讨论了教学理念、学生兴趣、教学内容和教学方法等方面对学生创新能力培养的必要性及其具体实施方法.通过培养学生的专业兴趣,更新教学理念、知识体系和教学内容,转变教学方法,有助于提升学生的创新思维和创新能力,促进学生全面发展.

摘要： 本文围绕纺织工程专业学生创新能力的培养进行探析,讨论了教学理念、学生兴趣、教学内容和教学方法等方面对学生创新能力培养的必要性及其具体实施方法.通过培养学生的专业兴趣,更新教学理念、知识体系和教学内容,转变教学方法,有助于提升学生的创新思维和创新能力,促进学生全面发展.

摘要： 本文围绕纺织工程专业学生创新能力的培养进行探析,讨论了教学理念、学生兴趣、教学内容和教学方法等方面对学生创新能力培养的必要性及其具体实施方法.通过培养学生的专业兴趣,更新教学理念、知识体系和教学内容,转变教学方法,有助于提升学生的创新思维和创新能力,促进学生全面发展.

摘要： 本文对15家规模纺织企业展开问卷调查.调查结果分析发现:纺织企业更倾向于创新型、管理型和技术型人才,并对人才的实践能力、综合素质能力有更高的要求.基于此,本文提出应加强实践环节的投入和力度、加强学生职业道德教育、培养学生综合职业素质等相应的人才培养模式的对策.

摘要： 本文对15家规模纺织企业展开问卷调查.调查结果分析发现:纺织企业更倾向于创新型、管理型和技术型人才,并对人才的实践能力、综合素质能力有更高的要求.基于此,本文提出应加强实践环节的投入和力度、加强学生职业道德教育、培养学生综合职业素质等相应的人才培养模式的对策.

摘要： 本文对15家规模纺织企业展开问卷调查.调查结果分析发现:纺织企业更倾向于创新型、管理型和技术型人才,并对人才的实践能力、综合素质能力有更高的要求.基于此,本文提出应加强实践环节的投入和力度、加强学生职业道德教育、培养学生综合职业素质等相应的人才培养模式的对策.

摘要： 本文对15家规模纺织企业展开问卷调查.调查结果分析发现:纺织企业更倾向于创新型、管理型和技术型人才,并对人才的实践能力、综合素质能力有更高的要求.基于此,本文提出应加强实践环节的投入和力度、加强学生职业道德教育、培养学生综合职业素质等相应的人才培养模式的对策.

摘要： 本发明涉及纺织设备技术领域，且公开了一种纺织用专业纱筒，所述安装槽的内部卡接有封闭板，所述封闭板的底面固定连接有升降杆，所述升降杆插接在贯穿孔的内部，所述升降杆的两侧固定连接有转动轴，所述转动轴的表面套接有啮合轮，所述啮合轮的底面转动连接有缓冲轮，所述缓冲轮滚动连接在滑槽的内部，所述滑槽开设在转动叶的内部，通过旋钮转动带动转动辊转动运行，转动叶带动升降杆进行上下方向的位移，再通过安装槽与封闭板之间安装的隔离布对纺织品进行限制，从而达到了剩余的纺织品还没有收纳完毕，且剩余收纳品的数量已经不多的情况下，将纱筒的侧板直径加长，用于收纳剩余不多的纺织品的效果。

摘要： 本发明涉及一种用于至少部分吸收电磁波的纺织表面。所述纺织表面包括至少第一和第二类型的纺织元件，例如线或纤维。所述第一和第二类型的纺织元件具有导电特性。第一类型的每个纺织元件包括涂覆有第一金属的合成材料核心。第二类型的纺织元件由第二金属制成。本发明还涉及包括至少两个纺织表面的纺织材料，并涉及包括纺织表面或纺织材料的防护装置。

摘要： 本发明涉及纺织尘收集装置技术领域，具体为一种纺织用纺织机纺织尘收集装置及其收集方法，包括底板，底板底端四角位置均固定连接有具有自锁功能的万向轮，底板顶端固定连接有过滤箱，过滤箱内部上侧固定连接有滑杆，滑杆外侧滑动设置有连接块，连接块上螺纹连接有螺杆，螺杆左端和右端分别与过滤箱的左内侧壁和右内侧壁转动连接，过滤箱右端固定连接有电机，电机输出端与螺杆的右端固定连接，连接块底端固定连接有固定板，固定板的底端的前侧和后侧均固定连接有电动缸，两个电动缸底端固定连接有第一连接板；其保证工作的连续性，能够及时的对过滤板上的纺织尘进行清理并收集，提高了对纺织尘收集的效率，提高了收集的效果。

摘要： 本发明公开了一种纺织用纺织机纺织尘收集装置，机外箱内设有集尘箱与抽风机，机外箱上设有用于收集纺织尘的集尘口，集尘口的输出管滑动安装于集尘箱的收集管，集尘箱的底部通过复位弹簧连接于集尘箱的底部，且集尘箱的底部设有第一接触开关，集尘箱底部设有第二接触开关，机外箱的外部设有报警器，该种装置内集尘箱底部收集的纺织尘到达一定量时，集尘箱压缩复位弹簧使得第一接触开关与第二接触开关相接触，以连通闭合电路使得报警器报警响鸣，该种装置可利用吸尘头对准纺织机的固定部位即可，同时关闭单向阀，使得纺织机上固定部位的纺织尘通过软管进入集尘箱内部，通过抽风机的输出端排出干净空气。

摘要： 本发明提供一种基于纺织用纺织机纺织尘收集设备，涉及纺织尘收集技术领域，以解决现有的纺织尘收集设备不能根据纺织机的高度进行调节，导致吸尘高度过低或过高，使收集效果不佳；且现有的手机设备吸尘范围较小，多半为固定式；并且不能对收集的纺织尘进行处理，导致纺织尘出现反流的现象，降低了纺织尘收集设备的实用性的问题，包括支撑装置；所述支撑装置顶部固定设置有连接装置，且支撑装置顶部固定设置有控制机构；所述连接装置顶部滑动设置有滑动机构；所述滑动机构内部固定设置有辅助装置；所述辅助装置顶部固定设置有集尘装置，且集尘装置顶部固定设置有吸尘机构。

摘要： 本发明涉及一种用于纺织元件、尤其用于服装的功能性的贴花、尤其条珠，功能性的贴花具有带有连续的、尤其管状的凹口的承载元件，其中，凹口将承载元件的内表面与承载元件的外表面划分开；功能性的贴花具有至少一个第一电接触部和与第一电接触部分开的至少一个另外的电接触部、尤其第二电接触部，以用于电接触被布置在或者能布置在承载元件中和/或在承载元件处的电子结构元件，其中，第一电接触部布置在承载元件的内表面上，并且至少一个另外的电接触部布置在承载元件的外表面上，并且其中，承载元件具有基本上细长的形状，并且承载元件的纵向轴线与凹口的纵向轴线平行地或者同心地布置。

摘要： 本发明公开了一种纺织用纺织机纺织尘收集及清理系统，包括纺织尘收集清理装置和纺织尘收集清理系统，所述纺织尘收集清理装置包括底座，所述底座的左侧设置有左支架，所述左支架的左侧固定连接有左轴，所述左轴的外圆轴承连接有左辊，所述底座的右侧设置有右支架，所述右支架的右侧固定连接有右轴，所述右轴的外圆轴承连接有右辊，所述底座的上端后侧固定连接有风机，所述左支架的上端固定连接有检测支架，所述检测支架的上端固定连接有摄像头，所述检测支架的侧面固定连接有粉尘检测仪，所述底座的上端两侧均固定连接有举升机构，所述举升机构的上端固定连接有固定座，本发明，具有实用性强和智能双面清洁的特点。

摘要： 本发明公开了一种纺织用纺织机纺织灰尘收集装置，包括收集箱、吸尘罩、清理筒和过滤网，两个滑动块中的其中一个的内部螺纹连接有丝杆，清理筒的两侧均固定安装有传动齿轮，丝杆的一侧固定安装有驱动齿轮，传动杆的外部固定安装有凸轮，两个传动杆中的其中一个的顶部固定安装有驱动电机，过滤网靠近凸轮的一侧固定安装有两个弧形块，过滤网远离弧形块的一侧固定安装有连接板，连接板远离过滤网的一侧固定安装有复位弹簧。通过设置的驱动电机、传动轮、凸轮、传动杆、连接板、弧形块和复位弹簧，在驱动电机的持续运作下，过滤网反复移动产生振动，从而可自动将过滤网中附着的灰尘毛絮抖落，避免影响过滤效果和工作效率，自动化程度高。

摘要： 本实用新型公开了一种用于专业生产滤布的纺织机，包括机体、线轴、蓄水槽和固定轴，所述机体一侧的顶部安装有均匀安装有线轴，所述线轴的一端设有第一凹槽，第一凹槽内部通过第一弹簧安装有拉手，所述第一凹槽一侧的线轴内部中心位置处设有第一凸槽，第一凸槽的内部设有凸型杆，且凸型杆的一端与拉手一侧连接，凸型杆的另一端延伸至线轴外侧固定连接固定盘。本实用新型通过在蓄水槽两侧的机体侧壁皆安装固定罩，固定罩的内部通过滑轨安装滑块，且滑块的一端铰接第一支撑杆，第一支撑杆的一端延伸与固定轴一端铰接，固定罩下方的机体侧壁铰接有第二支撑杆，第二支撑杆的另一端延伸与固定轴一端铰接，使线始终保持张紧状态。

摘要： 本实用新型公开了一种纺织用纺织机纺织尘收集装置，包括缓冲座和移动收集箱，缓冲座的底端设有电动轮，缓冲座的底端通过缓冲机构连接有水平连接板，水平连接板与缓冲座的内部侧面滑行连接，移动收集箱安装在水平连接板的顶端，移动收集箱的右侧设有固定板。本实用新型通过设置缓冲机构，通过设置缓冲机构，当移动收集箱因设备运作使得水平连接板在缓冲座内部下压时，轴压板受到压力并向下翻转，此时焊接座上的缓冲压簧受到压力后产生反冲力使得轴压板重新向上翻转将水平连接板向上移动并复位，这样大大减小了移动收集箱在移动时的不稳定性，增加了移动收集箱的抗震性，使得工作过程更加稳定，提高了工作效率。