综合康复训练

摘要： 目的探究小儿脑瘫采取经颅磁刺激(transcranial magnetic stimulation,TMS)、综合康复训练结合治疗方案的效果。方法纳入2018年1月—2020年12月本院收治的80例小儿脑瘫患儿进行研究,按随机排列法分为两组,对照组40例予综合康复训练,试验组40例予综合康复训练结合TMS治疗,观察治疗前(入院就诊24 h内)、治疗后(治疗3个月后)患儿的粗大运动功能(gross motor function measure-88,GMFM-88)评分、智力发育(Gesell发育量表)及生活质量(activities of daily living,ADL)评分变化情况。结果治疗后,试验组GMFM-88评分高于治疗前,且高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组Gesell评分高于治疗前,且高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组ADL评分高于治疗前,且高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论TMS结合综合康复训练能够改善患儿的粗大运动功能及智力的发育,提升其生活质量,应用于小儿脑瘫中疗效确切。

摘要： 目的:观察综合康复训练在脑梗死后吞咽障碍患者中的应用效果。方法:选取90例脑梗死后吞咽障碍患者为研究对象,以单双数法随机分为对照组和观察组各45例。对照组采用常规康复训练,观察组采用综合康复训练,比较两组吞咽功能恢复情况、训练前后T细胞亚群指标[CD3;、CD4;、CD8;、CD4;/CD8;]水平和营养指标水平。结果:训练后,观察组吞咽功能分级显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组CD3;、CD4;、CD4;/CD8;水平均高于训练前,且观察组高于对照组,两组CD8;水平均低于训练前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);训练后,两组白蛋白、血红蛋白水平和红细胞计数均低于训练前,但观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合康复训练应用于脑梗死后吞咽障碍患者可提高营养指标水平,改善T细胞亚群指标水平和吞咽功能恢复情况,效果优于常规康复训练。

摘要： 目的 研究综合康复训练与脑电生物反馈治疗联合应用于痉挛型脑瘫儿童临床治疗中对临床疗效产生的影响。方法 研究对象为方便选取该院儿科于2018年1月—2019年1月期间接收的120例痉挛型脑瘫患儿,按照入院顺序随机分为研究组(开展综合康复训练与脑电生物反馈联合治疗)和参照组(实施综合康复训练治疗),各60例。对治疗前、后研究组和参照组患儿的FMFM评分、GMFM评分、及脑电功率改善情况进行比对。结果 经过治疗,研究组和参照组患儿的FMFM评分、GMFM评分和脑电功率比较差异有统计学意义(P<0.05);且治疗后,研究组5个区域的GMFM评分均明显高于参照组,差异有统计学意义(t=23.195、22.664、35.107、22.173、17.227,P<0.05)。比较治疗后两组患儿的脑电功率值发现,研究组θ波(10.28±1.30)、θ/β波(1.42±0.22)与参照组θ波(13.20±1.52)、θ/β波(2.05±0.28)相比均明显较低,β波(8.09±1.22)高于参照组(6.78±1.08),差异有统计学意义(t=11.309、13.704、6.228,P<0.05)。结论 对痉挛型脑瘫患儿开展综合康复训练和脑电生物反馈的方式开展治疗和干预,患儿的脑功能和运动功能得到有效改善和提升,临床疗效显著。

摘要： 目的 探索中医定向透药治疗仪与综合康复训练联合用于腰椎间盘突出症患者的效果。方法 在大连市友谊医院2019年6月—2020年10月诊治的腰椎间盘突出症患者中选出172例为对象,以随机数字表法分组:对照组86例采用综合康复训练疗法,观察组86例在此基础上给予中医定向透药治疗仪治疗,对比2组的总有效率、腰椎功能、疼痛评分等。结果 2组的治疗总有效率差异有统计学意义,P 0.05。结论 中医定向透药治疗仪与综合康复训练联合应用有助于缓解腰椎间盘突出症患者的腰腿痛症状,改善腰椎功能,值得推广。

摘要： 目的探讨脊髓损伤患者应用综合康复训练配合激励式护理的康复效果。方法选取在我院收治的72例脊髓损伤患者作为观察对象,随机分为观察组(n=36)和对照组(n=36),对照组患者实施常规综合康复训练,观察组患者在此基础上联合应用激励式护理干预,持续6个月。比较两组干预前后的负面情绪、自护能力、日常生活能力及生存质量。结果两组患者干预前基线资料、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、自我护理能力测定量表(ESCA)、日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)比较,差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。两组干预后的HAMD、HAMA评分显著低于组内干预前水平,ESCA、ADL及WHOQOL-BREF各维度评分显著高于组内干预前水平,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的HAMD、HAMA评分显著低于同期对照组,ESCA、ADL及WHOQOL-BREF各维度评分显著高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合康复训练联合激励式护理干预能显著缓解脊髓损伤患者的负面情绪,提高自护能力、日常生活能力及生存质量。

摘要： 目的:分析综合康复训练联合维生素D在脑瘫伴语言功能障碍患儿中的效果和安全性。方法:选取2018-02~2019-02收治的76例脑瘫伴语言功能障碍患儿为研究对象,按分层随机法分为观察组和对照组,各38例。对照组接受综合康复训练治疗,观察组在其基础上联合维生素D辅助治疗,对比两组治疗效果。结果:观察组发展指数非常优秀比率高于对照组(P0.05)。结论:在脑瘫伴语言功能障碍患儿中应用综合康复训练联合维生素D治疗可以改善患儿语言功能,促进智力和体格发育。

摘要： 目的研究老年慢性阻塞性肺病(COPD)患者行综合康复训练联合舒适护理的效果。方法选择2019年1月至2020年5月医院收治的80例老年COPD患者,采用随机数字表法分为观察组(采用综合康复训练联合舒适护理)与对照组(仅采用舒适护理),各40例,比较两组的护理效果。结果护理前,两组肺功能、生活质量及自我效能比较,差异无统计学意义,P>0.05;护理后,与对照组比较,观察组FEV_(1)、FEV_(1)/FVC较高,生活质量评分较低,自我效能评分较高,差异有统计学意义,P<0.05;观察组护理有效率为97.50%,高于对照组的82.50%,差异有统计学意义,P<0.05。结论综合康复训练联合舒适护理能提高老年COPD患者的整体疗效,稳定病情。

摘要： 目的探讨痛点注射联合中频电疗仪促进脑卒中患者功能康复的应用效果。方法选取2019年2月至2020年12月广东省英德市人民医院收治的83例脑卒中患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(41例)和观察组(42例)。对照组予以患者中频电疗仪治疗,观察组在对照组基础上实施痛点注射治疗技术,均干预4周。比较两组的疼痛评分、肢体运动功能、日常生活能力与平衡能力。结果两组患者干预前疼痛评分、肢体运动功能、日常生活能力与平衡能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患者干预后疼痛评分低于干预前,上肢运动功能、下肢运动功能、日常生活能力、平衡能力评分高于干预前,且观察组干预后疼痛评分低于对照组,上肢运动功能、下肢运动功能、日常生活能力、平衡能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论痛点注射联合中频电疗仪用于脑卒中患者中效果显著,能够减轻患者疼痛程度,改善上肢与下肢运动功能及平衡功能,进而恢复部分日常生活能力。

摘要： 目的分析综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫的临床效果及对患儿运动功能、平衡能力、肌张力及步态的影响。方法选取本院2018年2月至2020年2月收治的98例痉挛型脑瘫患儿作为研究对象,随机将其分为对照组(n=48)和观察组(n=50)。对照组给予综合康复训练,观察组给予综合康复训练联合脑电生物反馈治疗,比较两组治疗前、治疗后6个月的粗大运动功能、精细运动功能、平衡能力、肌张力及步态情况。结果治疗后6个月,两组患儿的GMFM-88中D区、E区和总评分百分数均明显升高,且观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,两组患儿FMFM中D区、E区和总评分百分数均明显升高,且观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,两组患儿的BBS评分均明显升高,且观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后6个月,两组患儿的MAS评分均明显降低,且观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,两组患儿的10 m步行时间均明显缩短,且观察组短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后6个月,两组患儿的1 min步行距离均明显增加,且观察组长于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合康复训练联合脑电生物反馈治疗痉挛型脑瘫的临床效果显著,可明显改善患儿的运动功能、平衡能力、肌张力和步态情况,值得临床推广和应用。

摘要： 脑瘫是指发育中的胎儿或婴幼儿因各种原因引起的非进行脑损伤综合征或脑发育缺陷,临床主要表现为中枢性运动障碍、运动功能异常、言语和听力障碍以及智力低下。智力障碍是脑瘫患儿的常见并发症,也是导致患儿残疾的主要原因[1,2]。

摘要： 目的:观察智能运动训练系统对痉挛型脑瘫患者粗大运动功能的影响.方法:2009年1月～2010年8月住院治疗的具有站立能力且能配合测试的痉挛型双瘫患儿60例,其中男42例,女18例,年龄3～6岁,平均年龄4.5岁.诊断标准与分型均符合2006年长沙第二届儿童康复学术会议制定的标准.所选病例均除外中枢神经系统感染性疾病及家族遗传性疾病.将60例患儿按入院单双号分成两组:观察组30例,对照组30例.两组患儿在性别、年龄、粗大运动商等方面比较差异均无统计学意义.两组均进行中西医结合模式综合康复训练方法,根据评定结果主要采取以下PT训练策略:扩大关节活动度的训练、增加肌力训练、体位转换训练、体重负荷及站立、步行训练.每种治疗方法1次/天,5次/周,共3个月.其中PT40分钟/次,其他训练项目均为30分钟/次.另外,观察组增加下肢智能运动训练系统,被动和主动训练交替进行,开始做3～5 min被动训练,然后做主动训练,结束前做3～5min被动训练.阻力根据患儿的情况来调节,阻力设定为0～15N·m,个别病例增到18 N·m,速度为15～30 r/min,每次训练30 min,每周调整1次.两组患儿分别于治疗前和治疗后3个月进行小腿三头肌肌张力和粗大运动功能的评定.采用改良的Ashworth痉挛分级法评定小腿三头肌肌张力;采用Peabody运动发育量表评定粗大运动功能.观察两组患儿治疗前后肌张力及粗大运动商水平的变化.所得数据用SPSS18.0统计学软件进行分析.结果:治疗后观察组和对照组小腿三头肌肌张力较治疗前均明显降低,观察组与对照组比较小腿三头肌肌张力较治疗前降低更为明显,差异具有统计学意义(P＜0.05);治疗后观察组和对照组的粗大运动商较治疗前均有提高,观察组与对照组比较粗大运动商较治疗前提高更为明显,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:智能运动训练系统结合综合康复训练更能明显提高脑瘫患儿粗大运动功能.

摘要： 目的:通过观察引导式教育与综合康复训练应用于小儿脑瘫的治疗效果,探讨引导式教育训练方法在小儿脑瘫康复治疗中的作用。方法:将42例就诊脑性瘫痪儿童分成引导式教育组(A组)、综合康复组(B组)各21例。 A组施行引导式教育训练,B组施行综合康复训练。所有被观察儿童均接受为期3个月的训练。在儿童初入院和康复训练结束后,分别进行初期和末期康复评估,以末期评估分数.初期评估分数所得结果作为疗效观察的指标,比较康复训练效果。结果: A、B两组进行效果观察,A组在运动能力有改善,尤其日常生活能力、社会交往能力等各方面部比B组均有显著进步(P<0.05)。结论:引导式教育训练能全面促进脑性瘫痪儿童的康复,为脑瘫儿童回归家庭、回归主流社会生活奠定了基础,并受到儿童和家长的喜爱。用引导式教育方法训练脑瘫儿童值得进一步应用和推广。

摘要： 目的:探讨中医五行音乐疗法改善脑瘫儿童痉挛的临床疗效.方法:将96例脑瘫伴肢体痉挛儿童随机分为治疗组47例,对照组49例,2组采用相同运动疗法、针灸、物理因子治疗,治疗组在治疗时及治疗前后,聆听中医五行音乐,每天3次、每次30分钟、30天为一个疗程,连续治疗3个疗程.分别在治疗前后采用改良(Ashworth)量表和综合痉挛量表(CSS)进行评估,分析治疗前后的改善情况.结果:治疗后2组患儿痉挛症状均有所改善,治疗组优于对照组,差异有统计意义(P＜0.01).结论:中医五行音乐疗法结合综合康复训练,能更快改善脑瘫儿童痉挛症状。

摘要： 脑血管病是临床常见病之一，其致残率高约70-80％。这些残疾中又以偏瘫最为常见。使患者生活质量降低，使整个家庭乃至整个国家、社会的生活水平受到重大的影响。减少患者运动功能障碍，提高其生活质量，使之回归家庭或重返社会是康复医学的重要课题之一。本文通过对比观察，探讨功能训练对脑卒中患者运动功能恢复和日常生活活动能力的影响。

摘要： 目的：痉挛型脑瘫儿童的康复路径和方法。rn 方法：应用SPR手术及松解术和康复训练。rn 结果：本组10例痉挛型脑瘫患儿，显效3例(闫、妈雯君、张可欣)，占30％，有效7例，占70％，总有效率为10096。另外,3名合并癫痫的患儿术后癫痫发作次数明显减少及术后癫痫发作明显改善(间歇期延长＞100％)(2例)，甚至发作消失(1例)。rn 结论：应用SPR手术及松解术和康复训练治疗痉挛型脑瘫疗效显著，值得大力推广。

摘要： 目的：痉挛型脑瘫儿童的康复路径和方法。rn 方法：应用SPR手术及松解术和康复训练。rn 结果：本组10例痉挛型脑瘫患儿，显效3例(闫、妈雯君、张可欣)，占30％，有效7例，占70％，总有效率为10096。另外,3名合并癫痫的患儿术后癫痫发作次数明显减少及术后癫痫发作明显改善(间歇期延长＞100％)(2例)，甚至发作消失(1例)。rn 结论：应用SPR手术及松解术和康复训练治疗痉挛型脑瘫疗效显著，值得大力推广。

摘要： 目的：痉挛型脑瘫儿童的康复路径和方法。rn 方法：应用SPR手术及松解术和康复训练。rn 结果：本组10例痉挛型脑瘫患儿，显效3例(闫、妈雯君、张可欣)，占30％，有效7例，占70％，总有效率为10096。另外,3名合并癫痫的患儿术后癫痫发作次数明显减少及术后癫痫发作明显改善(间歇期延长＞100％)(2例)，甚至发作消失(1例)。rn 结论：应用SPR手术及松解术和康复训练治疗痉挛型脑瘫疗效显著，值得大力推广。

摘要： 目的：痉挛型脑瘫儿童的康复路径和方法。rn 方法：应用SPR手术及松解术和康复训练。rn 结果：本组10例痉挛型脑瘫患儿，显效3例(闫、妈雯君、张可欣)，占30％，有效7例，占70％，总有效率为10096。另外,3名合并癫痫的患儿术后癫痫发作次数明显减少及术后癫痫发作明显改善(间歇期延长＞100％)(2例)，甚至发作消失(1例)。rn 结论：应用SPR手术及松解术和康复训练治疗痉挛型脑瘫疗效显著，值得大力推广。

摘要： 目的：痉挛型脑瘫儿童的康复路径和方法。rn 方法：应用SPR手术及松解术和康复训练。rn 结果：本组10例痉挛型脑瘫患儿，显效3例(闫、妈雯君、张可欣)，占30％，有效7例，占70％，总有效率为10096。另外,3名合并癫痫的患儿术后癫痫发作次数明显减少及术后癫痫发作明显改善(间歇期延长＞100％)(2例)，甚至发作消失(1例)。rn 结论：应用SPR手术及松解术和康复训练治疗痉挛型脑瘫疗效显著，值得大力推广。

摘要： 本发明提供一种康复训练棒，包括棒体以及感觉训练套，所述感觉训练套的正面设置有多个凸起，所述正面的一端设置有粘扣带，所述反面的相对端也设置有粘扣带；所述棒体顶面设置有凸台，所述凸台上设置有外螺纹，所述棒体底面设置有凹槽，所述凹槽内设置有内螺纹。一种康复训练装置，包括多个上述的康复训练棒。一种康复训练装置，包括：至少一块固定板，其上设置有多个盲孔；上述的康复训练棒，所述康复训练棒插入所述盲孔内。康复训练棒及包括该康复训练棒的康复训练装置解决了在家庭空间中不便使用大型康复治疗器械，解决了回归家庭后也可进行系统性针对性的康复训练。

摘要： 本发明公开了上肢康复训练机器人的康复训练方法，包括：将多个上肢机器人的控制器与康复中心的服务器连接起来，每个控制器能够收到其他控制器的训练情况；控制器启动上肢机器人，驱动上肢机器人指示固定在上肢机器人上的使用者执行标定任务，并将标定任务情况发送至服务器；服务器根据接收到的标定任务情况，得出使用者关节活动度的评估信息，并根据评估信息，从控制器中预存康复模式列表中匹配出目标康复模式，并将目标康复模式发送至控制器；控制器根据接收到的目标康复模式进行相应的康复训练。该康复训练方法有效地解决了一般的关节训练器无法满足复杂的康复训练要求等问题。本发明还公开了使用上述康复训练方法的康复训练系统。

摘要： 本发明公开了一种康复训练装置及康复训练装置的康复训练方法，康复训练装置包括：包括：机器人柜体；机器人手臂，机器人手臂可活动地设在机器人柜体上，机器人手臂上安装有固定支撑装置；压力感应组件，与固定支撑装置相连，压力感应组件用于检测人体下肢对机器人手臂的推力；用于驱动机器人手臂活动的驱动装置；控制器，控制器分别与压力感应组件和驱动装置信号传输。根据本发明的康复训练装置，使得固定支撑装置可以随同机器人手臂进行相应的动作，从而进一步带动患者的下肢进行运动，更好地进行康复训练。

摘要： 本发明提供一种康复训练棒，包括棒体以及感觉训练套，所述感觉训练套的正面设置有多个凸起，所述正面的一端设置有粘扣带，所述反面的相对端也设置有粘扣带；所述棒体顶面设置有凸台，所述凸台上设置有外螺纹，所述棒体底面设置有凹槽，所述凹槽内设置有内螺纹。一种康复训练装置，包括多个上述的康复训练棒。一种康复训练装置，包括：至少一块固定板，其上设置有多个盲孔；上述的康复训练棒，所述康复训练棒插入所述盲孔内。康复训练棒及包括该康复训练棒的康复训练装置解决了在家庭空间中不便使用大型康复治疗器械，解决了回归家庭后也可进行系统性针对性的康复训练。

摘要： 本发明属于关节康复辅助装置技术领域，具体涉及一种康复医学用关节术后康复训练结构和康复训练装置，包括中心体，所述中心体外侧周向设置有多个承压组件，所有的所述承压组件合围成截面为环形的结构；所述承压组件包括硬质的承压板体，所述承压板体为弧形结构，所述承压板体的侧边分别可拆卸连接有具有弧形结构的弹性体，相邻的两个所述弹性体彼此抵接，每个所述承压板体与所述中心体径向对应位置之间分别可拆卸连接有多个弹性件；发明通过上述弹性件和弹性体提供的反作用力，作为训练所需要的驱动力进行手部的张屈训练，不需要电机等驱动机构，结构简单，灵活，可以随时进行训练，而不需要特意去康复机构，可辅助提高手部张屈功能康复效果。

摘要： 本发明实施例涉及手功能康复训练设备技术领域，公开了一种手功能康复训练方法、装置、康复训练仪及介质。该方法包括：控制训练手套运动并采集训练手套输出的实时训练信号值；其中，实时训练信号值包括若干个训练部位的实时训练信号值，实时训练信号值能够反映对应的训练部位的屈伸程度；根据各个训练部位的实时训练信号值计算得到各个训练部位的实时训练信号值变化的实时速率；根据各个训练部位的实时训练信号值变化的实时速率以及各个训练部位的实时训练信号值变化的目标速率控制所述训练手套进行训练。本发明实施例可通过动态自适应调整训练强度达到更佳的训练效果。

摘要： 本发明属于康复医疗技术领域，具体涉及一种手部康复训练方法和手部康复训练系统，该训练方法包括：S1、将气动手套戴在手部；S2、根据需求启动第一训练模式，在整个训练中保持气动手套的供气单元气泵始终处于运行状态，在第一状态下控制手指伸缩管内的气压为‑15kPa至‑9kPa，并控制气动手套在稳定状态时的气压波动在单元时间内不超过0.5kPa。该训练系统包括：气动手套，控制模块，用于执行手部康复训练方法。本发明充分考虑了手指痉挛、温度不足、供血不足、僵硬等症状发生的原因，气动手套各部件在训练中可能出现的情况，以及手指舒适性等，最大可能地减少了上述各种情况对手部运行状态的判断信号的影响，显著提高控制精度。

摘要： 本发明公开一种用于康复训练的下肢康复训练装置，包括支撑架，所述支撑架上转动连接有第一脚架以及第二脚架，所述第一脚架与第二脚架在支撑架中等高分布，并且所述第一脚架与第二脚架的中部分别连接有脚板组件；所述脚板组件底座以及连接在底座上的踏板，所述底座固定安装在所述第一脚架与第二脚架的中部上方位置，所述踏板通过转盘转动连接在所述底座的顶面。本发明不仅能够在前进与后退方向进行训练，而且能够在旋转方向上对下肢进行训练，提高康复效果。

摘要： 本发明涉及的康复训练用的移位机及康复训练工艺，移位机包括轨道、移位器，其中移位器包括器座、吊绳架、移位机构，移位机构包括驱动器座沿着轨道长度方向滑动的横移单元、驱动吊绳架上下升降的升降单元，特别是，移位器还包括用于监测吊绳架偏转角度和受力大小的角度传感器和重力传感器，其中角度传感器与横移单元，重力传感器与升降单元连通。本发明在角度传感器和重力传感器同步监测下，患者行走时，器座自动跟随，并通过吊绳架高度调节，使得患者腿部提供合适的承重力，有效防止康复过程中患者失稳造成其他伤害，同时也适合康复初期、中后期患者在平地或斜坡或阶梯上行走的康复训练，提升移位机的实用性。

摘要： 本实用新型提供一种康复训练棒，包括棒体以及感觉训练套，所述感觉训练套的正面设置有多个凸起，所述正面的一端设置有粘扣带，所述反面的相对端也设置有粘扣带；所述棒体顶面设置有凸台，所述凸台上设置有外螺纹，所述棒体底面设置有凹槽，所述凹槽内设置有内螺纹。一种康复训练装置，包括多个上述的康复训练棒。一种康复训练装置，包括：至少一块固定板，其上设置有多个盲孔；上述的康复训练棒，所述康复训练棒插入所述盲孔内。康复训练棒及包括该康复训练棒的康复训练装置解决了在家庭空间中不便使用大型康复治疗器械，解决了回归家庭后也可进行系统性针对性的康复训练。