语言功能障碍

摘要： 目的探讨早期语言强化训练对老年脑梗死后语言功能障碍的意义。方法60例老年脑梗死后语言功能障碍患者,随机分为试验组和对照组,每组30例。对照组采用临床传统康复训练措施,试验组采用早期语言强化训练。比较两组患者干预后的波士顿诊断性失语检查法(BDAE)分级,Barthel指数评分,大脑中动脉血流动力学指标(最大峰值流速、舒张末期流速、平均血流速度、血流阻力指数),血脂指标[总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)]水平。结果干预后,试验组患者的BDAE分级优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后第1、2、3周,试验组患者的Barthel指数评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,试验组患者的大脑中动脉最大峰值流速、舒张末期流速、平均血流速度分别为(56.34±0.36)、(28.33±14.16)、(59.14±0.83)cm/s,均大于对照组的(42.11±0.39)、(24.27±13.21)、(51.59±0.92)cm/s,血流阻力指数(0.42±0.06)小于对照组的(0.63±0.15),差异具有统计学意义(P<0.05)。干预后,试验组患者的TC、TG、LDL-C水平分别为(3.05±0.21)、(1.32±0.31)、(2.09±0.16)mmol/L,低于对照组的(3.71±0.31)、(1.56±0.42)、(2.77±0.35)mmol/L,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论老年脑梗死后语言功能障碍患者采取早期语言强化训练的临床效果显著,对患者的语言能力恢复有效,值得临床推广。

摘要： 目的分析早期语言康复对脑卒中语言功能障碍的意义。方法60例脑卒中后语言功能障碍患者,随机分为对照组及试验组,各30例。对照组采取临床常规治疗方法,试验组在对照组的基础上采取早期语言康复。比较两组患者汉语失语症评定量表(ABC)评分、改良波士顿诊断性失语症检查法评分、Barthel指数、脑卒中失语症生活质量评分及治疗效果。结果试验组患者汉语失语症评定量表评分(74.20±3.57)分、改良波士顿诊断性失语症检查法评分(4.20±0.42)分、Barthel指数(63.82±5.11)分、脑卒中失语症生活质量评分(63.32±5.13)分高于对照组的(63.60±3.52)、(2.90±0.37)、(47.21±3.12)、(55.58±3.13)分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者治疗总有效率93.33%高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取早期语言康复对脑卒中后语言功能障碍患者的效果显著,能改善患者的临床症状,值得推广。

摘要： 目的:分析综合康复训练联合维生素D在脑瘫伴语言功能障碍患儿中的效果和安全性。方法:选取2018-02~2019-02收治的76例脑瘫伴语言功能障碍患儿为研究对象,按分层随机法分为观察组和对照组,各38例。对照组接受综合康复训练治疗,观察组在其基础上联合维生素D辅助治疗,对比两组治疗效果。结果:观察组发展指数非常优秀比率高于对照组(P0.05)。结论:在脑瘫伴语言功能障碍患儿中应用综合康复训练联合维生素D治疗可以改善患儿语言功能,促进智力和体格发育。

摘要： 目的应用康复护理对多发性硬化患者的语言及吞咽障碍的影响。方法选择2016年10月~2021年10月期间就诊的多发性硬化患者60例,分为对照组和研究组,每组各30例。对照组开展常规护理,研究组进行康复护理干预。通过洼田饮水试验评分和FOIS吞咽功能评分、语言功能评分,对比两组干预前后评分结果。结果研究组干预前的洼田饮水试验评分和FOIS吞咽功能评分、语言功能评分均与对照组接近,统计学对比无差异(P>0.05);干预后,研究组的洼田饮水试验评分比对照组低,语言功能评分及FOIS吞咽功能评分则比对照组高,统计学对比有差异(P<0.05)。结论康复护理应用于多发性硬化患者,可以显著减轻其吞咽功能障碍和语言功能障碍程度。

摘要： 目的:探究方氏头针结合醒脑开窍针法治疗中风后运动性失语的疗效。方法:选取中风后运动性失语患者63例作为研究对象,随机分为治疗组(n=32,方氏头针结合醒脑开窍针法组)和对照组(n=31,常规针刺组),比较治疗前后汉语失语症检查表(ABC)法评分,波士顿诊断性失语症检查法(BDAE)行语言功能分级,功能性语言沟通能力检查法(CFCP)评分,并观察患者语言能力变化。结果:治疗组在疗程结束后的BDAE语言等级水平、CFCP评分和常规针刺组比较均有统计学差异(均P0.05)。结论:方氏头针结合醒脑开窍针法对于改善中风后运动性失语的临床疗效更佳。

摘要： 目的探究头针带针语言训练治疗小儿脑性瘫痪患儿语言功能障碍及疗效。方法选取2019年1月~2020年12月德州市中医院收治的小儿脑性瘫痪语言功能障碍患儿100例为研究对象,采用随机数表法将患儿分为试验组和对照组,各50例。对照组实施常规功能康复与语言治疗干预,试验组在对照组的基础上实施头针带针语言训练治疗,比较两组小儿脑性瘫痪患儿治疗效果、智力、语言功能改变情况、格塞尔婴幼儿发展量表(Gesell)评分等。结果试验组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患儿构音障碍评分均低于治疗前,表达语言能力、接受语言能力评分高于治疗前,且试验组构音障碍评分低于对照组,表达语言能力、接受语言能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患儿应人能、语言能、应物能、运动能等Gesell评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,试验组应人能、语言能、应物能、运动能等Gesell评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿脑性瘫痪患儿接受头针带针语言训练,可提高治疗效果,更好改善患儿的语言、智力障碍。

摘要： 语言功能障碍是脑瘫患儿较为常见的伴随症状,患儿不能进行正常的交流,也会给心理造成负面影响,需要积极进行语言康复训练。具体怎么做呢?第一步:异常动作控制脑瘫儿童自身存在肌张力异常,因而难以自如地进行身体姿势及动作控制。对于强肌张力型脑瘫儿童来说,其往往会因全身异常动作出现,难以适宜地做出分离动作,如在发音练习中,多会因面部表情异常、全身抽动等导致发音、呼吸受到不利影响,造成声音模糊、短促。

摘要： 脑卒中在临床上的发病率呈逐渐升高的趋势,由于较高的发病率、死亡率和致残率,严重影响了患者的生活质量和生命健康安全,对其诊疗和相关研究始终是临床工作的重点。虽然目前临床上的诊疗技术已经十分成熟,能够有效地治疗急性脑卒中,但后续由其导致的功能障碍才是影响患者预后和生活质量的主要因素[1]。脑卒中后常见的功能障碍包括运动障碍、认知障碍、语言功能障碍、心理障碍等[2],严重影响患者日常生活的同时,给家庭、社会都造成了沉重的负担。随着社会的发展,患者对生活质量及康复期望值不断提高,康复治疗方法的创新势在必行[3]。越来越多的研究显示患者自身主观能动性在康复训练中具有十分重要的作用,因此诸多学者提出采用小组治疗能够获得满意的治疗效果和经济效益[4],其更加强调患者的主动参与。我科对符合纳入标准的脑卒中患者采用科学的评估量表,按功能障碍程度、年龄、兴趣爱好等组成小组,在常规康复的基础上辅助以引导式教育理念为基础的小组治疗,临床效果良好,现报道如下。

摘要： 语言神经网络中心是由大脑语言中枢、丘脑、基底节等相互协调才能展现完美的人类语言,本文列举皮质下失语症患者、语言转义困难患者、深层阅读障碍患者,在丘脑、基底节影响下,探索语言形成过程:从构思文法语句、表达当下情感、观察语言环境、调整说话拿捏份际的语言互动过程中,如何表现出语言神经的生理机制.文章同时列举骈胝体割裂脑患者,幼童左脑损伤与发育不全,左脑摘除的成年和幼童,当大脑偏侧化进程的出现时,右脑替代语言功能的四大假说在临床鉴别诊断上的特殊意义.

摘要： cqvip:卒中后失语(post-stroke aphasia)指因急性脑血管疾病所致大脑语言功能区受损而产生语言交流障碍[1],表现为读、听、说、写等交流能力部分或全部受损,对患者生存质量和心理健康有严重影响。研究显示,我国每年新增加的脑血管病患者有200万左右,约3/4的患者遗留程度不同的神经功能损害[2],其中约1/4的脑卒中患者伴有失语症状[3]。本研究对30例卒中后失语患者采用虚拟现实技术(virtual reality te-chnology,VR)联合言语训练,疗效满意,现报道如下。

摘要： 目的：分析维生素D辅助康复治疗对脑瘫伴语言功能障碍患儿的临床疗效.rn 方法：选择2011年3月至2014年6月医院收治的脑瘫伴语言功能障碍患儿共82例,随机分为单纯康复治疗组(单纯组)39例和维生素D辅助康复治疗组(联合组)43例,治疗3个月后分析比较两组患者的语言发育能力、Gesell儿童发育量表和Bayley婴幼儿发展量表评分及维生素D和血钙水平的差异性.rn 结果：两组患者治疗后的语言发育能力、Gesell儿童发育量表和Bayley婴幼儿发展量表评分均比治疗前有改善,差异有统计学意义(P＜0.05);且联合组的语言发育能力总有效率显著高于单纯组,差异有统计学意义(95.3％比74.4％,X2=2.486,P=0.032);Gesell儿童发育量表显示发育商数DQ评分显著高于单纯组,差异有统计学意义[(70.4±1 1.3)比(53.3±10.5),t=3.127,P=0.026],正常患儿的比例显著高于单纯组,差异有统计学意义(30.2％比20.5％,x2=3.016,P=0.029);联合组的维生素D和血钙水平比单纯组明显增高,差异均有统计学意义(P＜0.05).rn 结论：维生素D辅助康复治疗可能较为有效改善脑瘫伴语言功能障碍患儿的语言功能及发育状况,有一定的临床应用价值.

摘要： 目的：观察激光针灸治疗对精神发育迟缓患儿语言障碍的临床疗效. 方法：将符合精神发育迟缓诊断标准并伴语言障碍的患儿40例随机分为治疗组20例和对照组20例,治疗组在基本康复结合语言训练治疗的基础上加用激光针灸,对照组用基本康复结合语言训练治疗,隔日1次,20天为1个疗程,每个疗程之间休息15d,连续观察3个疗程,治疗前后均进行Gesell智力测试以及s-s法评估. 结果：治疗组总有效率为85％,对照组总有效率为55％,经x2检验,有统计学意义(p＜0.05),治疗组和对照组Gesell语言DQ在治疗后t--2.507,p=0.017,治疗组优于对照组. 结论：激光针灸治疗精神发育迟缓患儿语言障碍有较好疗效,值得临床推广.

摘要： 目的：观察激光针灸治疗对精神发育迟缓患儿语言障碍的临床疗效. 方法：将符合精神发育迟缓诊断标准并伴语言障碍的患儿40例随机分为治疗组20例和对照组20例,治疗组在基本康复结合语言训练治疗的基础上加用激光针灸,对照组用基本康复结合语言训练治疗,隔日1次,20天为1个疗程,每个疗程之间休息15d,连续观察3个疗程,治疗前后均进行Gesell智力测试以及s-s法评估. 结果：治疗组总有效率为85％,对照组总有效率为55％,经x2检验,有统计学意义(p＜0.05),治疗组和对照组Gesell语言DQ在治疗后t--2.507,p=0.017,治疗组优于对照组. 结论：激光针灸治疗精神发育迟缓患儿语言障碍有较好疗效,值得临床推广.

摘要： 目的：观察激光针灸治疗对精神发育迟缓患儿语言障碍的临床疗效. 方法：将符合精神发育迟缓诊断标准并伴语言障碍的患儿40例随机分为治疗组20例和对照组20例,治疗组在基本康复结合语言训练治疗的基础上加用激光针灸,对照组用基本康复结合语言训练治疗,隔日1次,20天为1个疗程,每个疗程之间休息15d,连续观察3个疗程,治疗前后均进行Gesell智力测试以及s-s法评估. 结果：治疗组总有效率为85％,对照组总有效率为55％,经x2检验,有统计学意义(p＜0.05),治疗组和对照组Gesell语言DQ在治疗后t--2.507,p=0.017,治疗组优于对照组. 结论：激光针灸治疗精神发育迟缓患儿语言障碍有较好疗效,值得临床推广.

摘要： 目的：观察激光针灸治疗对精神发育迟缓患儿语言障碍的临床疗效. 方法：将符合精神发育迟缓诊断标准并伴语言障碍的患儿40例随机分为治疗组20例和对照组20例,治疗组在基本康复结合语言训练治疗的基础上加用激光针灸,对照组用基本康复结合语言训练治疗,隔日1次,20天为1个疗程,每个疗程之间休息15d,连续观察3个疗程,治疗前后均进行Gesell智力测试以及s-s法评估. 结果：治疗组总有效率为85％,对照组总有效率为55％,经x2检验,有统计学意义(p＜0.05),治疗组和对照组Gesell语言DQ在治疗后t--2.507,p=0.017,治疗组优于对照组. 结论：激光针灸治疗精神发育迟缓患儿语言障碍有较好疗效,值得临床推广.

摘要： 目的：分析1例脑卒中失语症患者的语言及认知的各项能力及障碍的脑机制. 方法：通过教学查房,让层次不同的实习生、进修生及不同年资的医师对该病案进行讨论,结合该患者的失语症的评估量表、语义启动的行为学结果,及头颅MRI及DTI等影像学检查资料,并应用汉语心理学模型分析该患者的语言输入、语义通达、语言产出环节的障碍,并对该患者注意、记忆、计算、认知控制等认知功能进行评估. 结果：不同年资的医师从各自的角度分析认为该患者在语言表达方面单词、句子复述障碍,认为该患者复述方面更多地借助非语义途径.因存在语义加工、提取困难导致命名障碍.并制定科学合理的治疗计划,各位参与教学查房的医师通过讨论与学习提高了业务水平.

摘要： 目的：分析1例脑卒中失语症患者的语言及认知的各项能力及障碍的脑机制. 方法：通过教学查房,让层次不同的实习生、进修生及不同年资的医师对该病案进行讨论,结合该患者的失语症的评估量表、语义启动的行为学结果,及头颅MRI及DTI等影像学检查资料,并应用汉语心理学模型分析该患者的语言输入、语义通达、语言产出环节的障碍,并对该患者注意、记忆、计算、认知控制等认知功能进行评估. 结果：不同年资的医师从各自的角度分析认为该患者在语言表达方面单词、句子复述障碍,认为该患者复述方面更多地借助非语义途径.因存在语义加工、提取困难导致命名障碍.并制定科学合理的治疗计划,各位参与教学查房的医师通过讨论与学习提高了业务水平.

摘要： 目的：分析1例脑卒中失语症患者的语言及认知的各项能力及障碍的脑机制. 方法：通过教学查房,让层次不同的实习生、进修生及不同年资的医师对该病案进行讨论,结合该患者的失语症的评估量表、语义启动的行为学结果,及头颅MRI及DTI等影像学检查资料,并应用汉语心理学模型分析该患者的语言输入、语义通达、语言产出环节的障碍,并对该患者注意、记忆、计算、认知控制等认知功能进行评估. 结果：不同年资的医师从各自的角度分析认为该患者在语言表达方面单词、句子复述障碍,认为该患者复述方面更多地借助非语义途径.因存在语义加工、提取困难导致命名障碍.并制定科学合理的治疗计划,各位参与教学查房的医师通过讨论与学习提高了业务水平.

摘要： 目的：分析1例脑卒中失语症患者的语言及认知的各项能力及障碍的脑机制. 方法：通过教学查房,让层次不同的实习生、进修生及不同年资的医师对该病案进行讨论,结合该患者的失语症的评估量表、语义启动的行为学结果,及头颅MRI及DTI等影像学检查资料,并应用汉语心理学模型分析该患者的语言输入、语义通达、语言产出环节的障碍,并对该患者注意、记忆、计算、认知控制等认知功能进行评估. 结果：不同年资的医师从各自的角度分析认为该患者在语言表达方面单词、句子复述障碍,认为该患者复述方面更多地借助非语义途径.因存在语义加工、提取困难导致命名障碍.并制定科学合理的治疗计划,各位参与教学查房的医师通过讨论与学习提高了业务水平.

摘要： 目的：分析1例脑卒中失语症患者的语言及认知的各项能力及障碍的脑机制. 方法：通过教学查房,让层次不同的实习生、进修生及不同年资的医师对该病案进行讨论,结合该患者的失语症的评估量表、语义启动的行为学结果,及头颅MRI及DTI等影像学检查资料,并应用汉语心理学模型分析该患者的语言输入、语义通达、语言产出环节的障碍,并对该患者注意、记忆、计算、认知控制等认知功能进行评估. 结果：不同年资的医师从各自的角度分析认为该患者在语言表达方面单词、句子复述障碍,认为该患者复述方面更多地借助非语义途径.因存在语义加工、提取困难导致命名障碍.并制定科学合理的治疗计划,各位参与教学查房的医师通过讨论与学习提高了业务水平.

摘要： 本发明涉及五加皮醇提取物、含有所述提取物的改善勃起功能障碍的保健食品和治疗剂，更具体地，本发明涉及具有改善勃起功能障碍作用的五加皮醇提取物，含有所述五加皮醇提取物的改善勃起功能障碍的保健食品和勃起功能障碍治疗剂。本发明的五加皮醇提取物对阴茎勃起能力具有促进效果，因此可以有效地用于改善勃起功能障碍。

摘要： 本发明涉及异喹啉多功能配体——1‑(7‑氨基‑4,5,6‑三乙氧基‑1‑氧代‑1,3‑二氢‑3‑异苯并呋喃)基‑8‑甲氧基‑2‑甲基‑6,7‑亚甲二氧基‑2,3,4‑四氢异喹啉或曲托喹啉用于治疗干眼症、睑板腺功能障碍及泪腺功能障碍的用途。

摘要： 认知功能障碍诊断装置(1)具备：获得部(41)，获得分布图，分布图示出针对诊断用影像的被检测者的视点的分布；以及诊断部(39)，诊断用影像按时间顺序包括第1影像以及评估用影像，第1影像具有包含视觉上强调显示的识记图像的第1区域和包含没有强调显示的通常图像的多个第2区域，评估用影像具有第3区域和多个第2区域，第3区域包含评估用图像，评估用图像是与识记图像类似的图像并且在与识记图像相同的位置上没有视觉上的强调而显示的图像，诊断部(39)，算出第3区域的在针对评估用影像的分布图中的注视率，在注视率比阈值低的情况下，诊断为怀疑有记忆障碍。

摘要： 认知功能障碍诊断装置(1)具备：显示部(10)，在显示面(11)显示认知功能障碍的诊断用影像；摄像部(21)，拍摄被检测者的眼睛；检测部(37)，根据由摄像部(21)拍摄的图像，以时间序列检测显示面(11)中的被检测者的视点；制作部(38)，制作分布图，该分布图示出由检测部(37)检测出的视点的分布；存储部(32)，存储病例特征数据(310)，该病例特征数据示出与认知功能障碍的典型例对应的视点分布的特征；以及诊断部(39)，通过判断分布图是否具有病例特征数据的特征，来诊断被检测者的认知功能障碍。

摘要： 本发明提供一种用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物及使用该生物标记物的用于检测认知功能障碍疾病的方法。一种认知功能障碍疾病的检测方法，该检测方法同时或分别测定生物体试样中的、选自下述(a)、(b)及(c)中的1种或2种以上的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物。(a)由包含序列号1所表示的氨基酸序列的载脂蛋白A1的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物，(b)由包含序列号2所表示的氨基酸序列的甲状腺素运载蛋白的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物，(c)由包含序列号3所表示的氨基酸序列的补体C3的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物。

摘要： 本发明的技术问题在于提供一种实质性改善线粒体功能障碍的手段。本发明的一个方案涉及一种线粒体功能障碍的改善剂，所述线粒体功能障碍的改善剂含有由下述式表示的化合物、其立体异构体或它们的盐、或者它们的溶剂化物作为有效成分。本发明的另一个方案还涉及一种用于由线粒体功能障碍引起的疾病或症状的预防或治疗的药物或药物组合物，所述药物或药物组合物含有上述化合物、其立体异构体或它们的制药上可接受的盐、或者它们的制药上可接受的溶剂化物作为有效成分。

摘要： 课题为通过计算双手协调运动中的双手的运动功能的差异，容易地评价以认知功能降低为首的脑功能障碍的程度。本发明是具备存储从运动传感器取得的与被检者的双手各自的手指运动有关的时间序列数据的存储部(1260)、分析存储于存储部(1260)的时间序列数据的数据处理部(1220)以及显示由数据处理部(1220)分析出的分析结果的显示部(1400)的脑功能障碍评价系统(1000)。数据处理部(1220)包括：运动波形生成单元(1221)，根据存储于存储部(1260)的时间序列数据，生成与时间序列数据对应的运动波形；以及双手差异特征量生成单元(1222)，根据被检者的双手各自的所述运动波形，生成表示双手各自的手指运动的差异的双手差异特征量。

摘要： 本发明提供一种用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物及使用该生物标记物的用于检测认知功能障碍疾病的方法。一种认知功能障碍疾病的检测方法，该检测方法同时或分别测定生物体试样中的、选自下述(a)、(b)及(c)中的1种或2种以上的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物。(a)由包含序列号1所表示的氨基酸序列的载脂蛋白A1的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物，(b)由包含序列号2所表示的氨基酸序列的甲状腺素运载蛋白的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物，(c)由包含序列号3所表示的氨基酸序列的补体C3的完整蛋白质或其部分肽形成的用于检测认知功能障碍疾病的生物标记物。

摘要： 脑功能障碍评价装置(100)具备：身体运动指示部(10)，通过身体运动提示装置(2)对被检者提示应实施的身体运动；身体运动数据取得部(20)，通过身体运动检测传感器(3)取得被检者进行了的身体运动数据；身体运动正确度计算部(30)，根据该取得的身体运动数据，计算被检者的身体运动的位置正确度以及时间序列正确度；以及认知障碍度评价部(40)，通过将根据该计算出的位置正确度以及时间序列正确度得到的表示被检者的身体运动的正确度的值与表示健康者的身体运动的正确度的统计数据进行比较，评价被检者的认知障碍度。

摘要： 本发明涉及五加皮醇提取物、含有所述提取物的改善勃起功能障碍的保健食品和治疗剂，更具体地，本发明涉及具有改善勃起功能障碍作用的五加皮醇提取物，含有所述五加皮醇提取物的改善勃起功能障碍的保健食品和勃起功能障碍治疗剂。本发明的五加皮醇提取物对阴茎勃起能力具有促进效果，因此可以有效地用于改善勃起功能障碍。