演讲稿

摘要： “实用性阅读与交流”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定的必修课程中七个任务群之一。本文以演讲教学为例,阐释“实用性阅读与交流”任务群的具体实施过程。

摘要： 孩子最近数学考试连连失利,演讲比赛被淘汰,试图加入一个高年级的街舞队被拒……我颇为惋惜地说:“如果你肯听妈妈的话,接受那位数学家教的辅导,如果你当初使用我替你修改过的演讲稿,如果让妈妈先去与街舞队队长的妈妈沟通,这些失败都是可以避免的。”

摘要： 审视学生的部分作文,思路还是比较混乱。记叙性文章,只见一桩桩小事叠加却不知道作者想要表达哪些情感和意图;评论性文章,只见时事材料五花八门,但材料却主次不分;演讲稿,只见一会儿面对读者陈述,一会儿又自言自语,读者对象模糊不清……总之,表面看来是立意不明、选材错误、缺乏读者意识等,实际上更多的是写作思维品质出现了问题。思维的无目标、无条理、无独创等问题在学生作品中屡见不鲜。

摘要： 演讲稿作为演讲活动的书面表达形式,是实现演讲的必要条件。演讲稿作为实用性的文体,其具有鲜明的针对性、特定的演讲群体及生动的感染力三大特征。在审美艺术上,它能够通过口语化的语言、丰富的修辞手法、严密的逻辑顺序反映出演讲的意趣美和情趣美。而高质量的演讲稿能够帮助演讲者理清演讲的思路,丰富演讲的内容,优化演讲的逻辑顺序,把握演讲的节奏。基于此,文章对不同风格体系下的演讲稿进行探讨,并分析其中不同的撰写方式及着重点。

摘要： 1月8日下午,绿城服务召开2021年年会,在年会上,杨掌法发表了演讲,他表示将新一年的重点工作归纳为“一个中心、四项抓手”。绿城集团董事长宋卫平在听完杨掌法的履新发言后表示,这些发言与承诺的效力,至少可以延续十年以上。此演讲稿在微信号推送后,获得10万+的关注。为便于业内交流学习,本刊特别收录演讲内容与广大读者分享。

摘要： 统编语文教材八年级下册围绕演讲设置了"活动·探究"单元,共有"学习演讲词""撰写演讲稿"和"举办演讲比赛"三项任务。"活动·探究"的形式是要与知识讲授和被动接收的教学方式相区分,强调教师要用活动的方式指导性地"教",学生也要在活动中自主地"学"。基于三项任务是不可割裂的整体,而且能力要求逐渐递升,所以发挥演讲词阅读对"写"和"讲"的基础作用,才能真正实现其教学价值。

摘要： 普通话是全国通用的语言,说好普通话的作用不言而喻。笔者谈谈如何科学、有效地开展普通话口语学习活动。互动朗读,体验音变。教师出示下面几组词语让学生朗读,体会每组词变调规律的不同。第一组:演讲稿、展览馆、管理组、水彩笔、蒙古语、选取法、洗脸水、往北走、手写体。这组词属于“双单格”(双音节+单音节)。教师引导学生读这组词时,需要把每个词的前两个上声变成阳平,读第二声,第三个上声读原调。具体读法为:(上声+上声)+上声→阳平+阳平+上声。

摘要： 本学期,我荣幸地参加了学校组织的“国旗下讲话”活动。本次演讲的主题是“祝贺神舟十三号载人飞船发射成功”。为了在台上有精彩的表现,我在家里反复练习,把演讲稿背得滚瓜烂熟,期待着正式登台的那一天。期盼已久的时刻终于到了,我挺直腰板儿,目视前方,信心十足地和大家一起站在主席台旁边候场,骄傲之情溢于言表。我正默念演讲内容时,主持人宣布:“下面,有请四(3)班的同学为大家带来‘国旗下讲话’……”我不由得一哆嗦,也说不上是紧张还是激动,只觉得脑子里顿时一片空白。我顾不上多想,就和大家排着队走上了台。

摘要： 一般来说,演讲稿的话题性很强,往往带有发言者强烈的观点。但其作为典型的“交际语境写作样式”,它带有鲜明的交际功能。作为公众场合的宣讲性文体,演说稿特别注重其演说对象,也就是“交际语境”写作要素中的“读者”及“读者”所处的具体情境。不同的情境,决定了演说对象的构成特性,也会决定主体角色的定位和言语方式。

摘要： 演讲稿极具情境性,强调切合生活中的热点和实际问题,更注重作者的思考体验。写作的过程性指导,关注学生核心素养的提升,注重学生关键能力的培养,从而实现其对阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判思维等关键能力的综合提升。构建以“学”为中心的课堂教学,就要关注过程性指导。支架的搭建可以给写作教学提供明晰的方向和可操作的方法,本文从“思”“写”“评”三个方面论述演讲稿写作教学的支架搭建,为演讲稿写作教学提供一个可供借鉴的思路。

摘要： 随着医院竞聘机制的引进,竞聘演讲作为主要的竞聘手段,其实用价值引起医院各界的广泛重视,尤其对于管理工作者,竞聘中演讲的成败直接影响竞聘的效果。 所谓竞聘演讲是指参加竞聘者为了实现竞聘上岗,就自我竞聘条件和未来管理目标和构想所发表的公开演讲,演讲稿的拟定与写作是竞聘演讲的关键。

摘要： 勒·柯布西耶、现代建筑及其理论、思想在中国"最早"的传播始于20世纪20年代,其渠道与载体分有几部分,分别是报纸、期刊、著作、译作、城市规划方案、手稿、信件与讲演.其中,报纸以《时事新报》《申报》与《大公报》为主;期刊以《东方杂志》《中国营造学社汇刊》《建筑月刊》《中国建筑》等为主;至于著作、译作则以个别论述的作者(丰子恺、徐鑫堂、卢毓骏等)与编写专业教材的作者(火永彰、唐英等)为主;部分作者(梁思成、张锐)在城市规划方案中论述之;部分作者(童寯)以手稿论述之;信件,也成为作者(梁思成)表述观点的方式;讲演,也以个别作者(童寯、黄作燊)为主.从以上的传播与载体可以观察到,勒·柯布西耶、现代建筑及其理论、思想经由各种不同的渠道引进中国,这些,在现今都较少被外界得知与认识,因此,必须正视它们……而卢毓骏作为介绍与传播勒·柯布西耶、现代建筑及其理论、思想的急先锋,他在这三篇连载的译文中较完整的介绍了勒·柯布西耶的演讲内容,及其背后对现代建筑思想的看法与灼见,值得提出介绍与论述之.

摘要： 本发明公开一种演讲稿测评方法及设备，涉及信息处理技术领域，主要目的在于解决传统测评方法中需样本数据大，样本种类少，测评结果有效性及公平性差的问题。技术方案包括：获取多个演讲稿；分别将各个所述演讲稿分割为若干小节；利用神经网络模型对全部所述小节和多个不同的预设问题进行识别，其中依次将各个所述预设问题与全部所述小节作为输入数据，所述神经网络模型对输入数据提取特征数据，根据所述特征数据输出全部所述小节对于预设问题的排序信息，用于表示各个所述小节对于回答预设问题的认可度；根据全部所述小节对于各个所述预设问题的排序信息确定各个演讲稿的测评结果。

摘要： 本申请提供一种演讲稿质量评估方法及设备，所述方法包括：获取演讲稿和预设要点序列，所述预设要点序列包括多个要点内容；将所述演讲稿划分为多个文本单元；利用神经网络模型对所述多个文本单元进行语义识别，确定每个所述要点内容在所述演讲稿中的命中位置；根据所述命中位置和所述多个要点内容的顺序计算所述演讲稿的评估结果。

摘要： 本申请公开了一种演讲稿逻辑结构评价方法和设备。所述方法包括：对获取的待评价演讲稿文本进行划分处理，得到多个目标评价单元；对多个目标评价单元中的每一目标评价单元进行连词识别处理，得到每一目标评价单元对应的连词识别结果；连词识别结果用于表征预设连词在每一目标评价单元中的出现概率；根据每一目标评价单元的连词识别结果，得到待评价演讲稿文本的逻辑结构评价结果。本申请通过连词识别结果表征预设连词在目标评价单元中的出现概率，提高了连词识别的精准度，确保了演讲稿逻辑结构评价结果的准确性。本申请解决现有技术中采用基于穷举的连词识别方法对演讲稿的逻辑结构进行评价，存在评价结果不准确的技术问题。

摘要： 本发明公开一种演讲稿测评方法及设备，涉及信息处理技术领域，主要目的在于解决传统测评方法中需样本数据大，样本种类少，测评结果有效性及公平性差的问题。技术方案包括：获取多个演讲稿；分别将各个所述演讲稿分割为若干小节；利用神经网络模型对全部所述小节和多个不同的预设问题进行识别，其中依次将各个所述预设问题与全部所述小节作为输入数据，所述神经网络模型对输入数据提取特征数据，根据所述特征数据输出全部所述小节对于预设问题的排序信息，用于表示各个所述小节对于回答预设问题的认可度；根据全部所述小节对于各个所述预设问题的排序信息确定各个演讲稿的测评结果。

摘要： 本发明具体涉及一种演讲稿放置装置，包括底座，所述底座上设有立柱，所述立柱为伸缩结构，所述立柱顶部设有放置板，所述放置板通过万向节与立柱固定连接。该装置能够实现对演讲稿的放置，同时该装置高度调节方便，结构简单，操作便捷，具有很好的实用性。

摘要： 本发明具体涉及一种简易型演讲稿放置装置，包括底座，所述底座上设有立柱，所述立柱顶部设有万向节，所述万向节上设有放置板，所述放置板上设有用于放置演讲稿的放置凹槽。该装置能够实现对演讲稿的放置，同时该装置高度调节方便，结构简单，操作便捷，具有很好的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种便于固定演讲稿的教学用演讲台，包括基体、讲台主体、第一滑槽、卡槽、丝杠和固定环，所述基体的上表面固定安装有讲台主体，且讲台主体的外表面开设有第二滑槽，并且第二滑槽的内表面滑动安装有限位滑块，所述基体的上表面开设有第一滑槽和卡槽，且第一滑槽的内表面滑动安装有固定滑块，并且卡槽的内表面卡合安装有手动卡块。该便于固定演讲稿的教学用演讲台，设置带有角度的讲台主体，且在讲台主体的边端设置可进行装夹固定的支撑板、夹板和手动卡块，在使用时通过夹板的下表面带有的凸起，与支撑板上表面带有的凹陷相配合，将演讲稿固定在讲台主体的上表面，防止演讲者在演讲过程中观看演讲稿时身体动作幅度较大。

摘要： 本实用新型涉及演讲台技术领域，且公开了一种可对演讲稿固定的演讲台，包括台板，所述台板的顶部栓接有两个滑杆，所述滑杆的表面套接有压板，所述滑杆的表面套设有弹簧，所述滑杆的表面位于弹簧的顶部套接有限位件，所述台板的底部设置有箱体；本实用新型通过台板、滑杆、压板、弹簧、限位件、箱体、正反电机、螺纹轴、轴承、螺纹套、连接块、支撑杆和滑动机构的设置，解决了现有演讲台使用者在使用时容易使演讲稿掉落，和由于使用者身高不同，固定的演讲台不能调节高度的问题，该演讲台可对演讲稿进行固定，且避免使用者出现尴尬的情况，该演讲台还可以根据使用者的身高进行高度调节，从而方便使用者进行使用。

摘要： 本实用新型涉及一种播音主持演讲稿修订展示装置。而在对演讲稿修订时，通常将演讲稿平铺在桌面上，不仅占用桌面的大量空间，还会使多张演讲稿叠压在一起，查阅起来需要不停的翻找，带来诸多不便。一种播音主持演讲稿修订展示装置，其组成包括：底部支撑板（1）、立板（2）和修订展板（3），修订展板通过转轴与两个底部支撑板转动连接，底部支撑按的一端与立板垂直连接，修订展板上安装有演讲稿夹持组件（4），演讲稿夹持组件由顶盖（4‑1）、槽箱（4‑2）、侧护板（4‑3）和一组玻璃滚珠（4‑4）组成，顶盖的两端和槽箱的两端分别与侧护板垂直连接，槽箱的上方安装有顶盖。本实用新型应用于播音主持领域。

摘要： 本实用新型公开了一种英语播报演讲稿固定机构，包括底板，所述底板的前端外表面设有第一支撑板与第二支撑板，且第二支撑板设置于第一支撑板的左侧，所述第一支撑板的两端皆套设有滑套，且滑套的后端通过螺丝与底板连接固定，所述第二支撑板的上表面设有限位机构，所述第一支撑板的上表面开设开设有限位槽，所述限位槽的内侧均匀设置有限位齿条，所述第一支撑板的前端外表面开设有凹槽，所述凹槽的内侧设有顶板与第二弹簧，所述第一支撑板的外表面靠近顶板的前端设有限位板。本实用新型便于快速翻页，便于根据演讲稿纸张大小进行调节固定尺寸。