汉字字形
汉字字形的相关文献在1958年到2022年内共计462篇,主要集中在汉语、自动化技术、计算机技术、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文414篇、会议论文15篇、专利文献11835篇;相关期刊247种,包括辞书研究、汉字文化、现代语文(语言研究)等;
相关会议13种,包括第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会、中国文字学会第六届学术年会、第十三次汉字书同文学术研讨会等;汉字字形的相关文献由456位作者贡献,包括高更生、刘鸣、宋柔等。
汉字字形—发文量
专利文献>
论文:11835篇
占比:96.50%
总计:12264篇
汉字字形
-研究学者
- 高更生
- 刘鸣
- 宋柔
- 林民
- 沈曄
- 曹傳詠
- 李义琳
- 王选
- 费锦昌
- 张俊松
- 王广清
- 蔡士杰
- 傅永和
- 张胜广
- 杨丰
- 林仲湘
- 栗青生
- 王梦华
- 祁俊辉
- 程养之
- 苏培成
- 邵怀领
- 邵玉斌
- 龙华
- 严冠裕
- 余英林
- 冯寿忠
- 刘德建
- 刘蕴璇
- 劳飞
- 向阳
- 吕之敏
- 吴世雄
- 吴琴霞
- 周昌乐
- 唐英敏
- 孙星明
- 宋伟康
- 崔巍
- 张安民
- 张林华
- 李伟
- 李保荣
- 李彬
- 杜庆治
- 汤玉海
- 汪克谦
- 汪潮
- 潘常玮
- 潘德孚
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王湘蓉
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摘要:
2018年5月,脑科学与教育国际论坛在风光旖旎的青岛举行,深圳市神经科学研究院院长、香港大学脑与认知科学国家重点实验室创室主任谭力海在会上明确提出,国家应立法限制儿童使用拼音输入法的时间。他认为对于仍处于汉字学习阶段的儿童青少年来说,过度使用拼音输入法,不利于他们对汉字字形的深入分析和掌握,使他们难以建立汉字形、音、义的联系,甚至可能造成严重的读写困难。
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张素格
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摘要:
汉字演变到楷书日趋方正工整,为求字形的严谨清晰,组字部件会发生变形,如左部件的横变提、竖弯钩变竖提、捺变点、竖变撇,上部件的竖钩变竖、点变横、捺变点,下部件的撇变竖、捺变点,内部件的捺变点,这些变形都是为了避让另一个部件,以达到整字的方正严谨。汉字出于构形和美学的变形,本应该相同部件变形一致,但《通用规范汉字表》中的部分字形与变形规则仍存在不一致现象。在对《通用规范汉字表》中的避让变形进行穷尽性统计的基础上,对部件变形的普遍规则予以归纳总结,对特殊字例逐字录出说明,以期为汉字教学和汉字信息化处理提供参考和借鉴。
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贾智
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摘要:
《干禄字书》分"湖本""蜀本"两个版本系统。"湖本"系统的颜鲁公原刻本、杨汉公摹刻本均为善本,但已散佚。日藏图书寮本《类聚名义抄》成书于12世纪以前,其所引《干禄字书》为湖本系统,相关引文可以用来比勘传世本《干禄字书》,为近代汉字研究、唐代正字学研究提供一些必要的线索和证据,具有较高的文献史料价值。
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杨焱
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摘要:
甲骨文是汉字的源头,也是中华传统文化的重要组成部分。它构型古朴,虽然距今年代久远,但仍保留着汉字造字时的原始信息。对中学生而言,学习甲骨文,既可以更好地理解汉字字形的来历以及字与形之间的关联,又可以直观感受汉字与中华传统文化的博大精深。陈勇明著的《中学甲骨文教程》一书,是中国第一本正式出版的中学甲骨文教材。它立足中学甲骨文的“教”与“学”,追溯汉字起源,普及汉字文化,为青少年了解甲骨文、学习甲骨文提供了科学依据,对于中学汉字教学具有一定的参考价值。
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李宇明;
陈双新
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摘要:
田小琳教授主编的《汉字字形对比字典》,以中国香港地区的汉字字形为立足点,以《通用规范汉字表》为基本依据,对中国大陆与中国港台地区字形进行了逐字对比,并以表格的形式清晰呈现了三地汉字繁简和微观字形差异,具有鲜明的特点和很强的实用性。研读此典可以发现,中国大陆与中国港台地区的字形差异及其给书写、识认带来的影响,并不像想象的那么严重,更不是判若鸿沟。我们在观念上要爱护汉字,尊重不同地区的用字习惯,尽量了解现行汉字的三地差异,同时,中国大陆和中国港台地区乃至海外使用汉字的地区应积极协商,以求同存异乃至求同化异的态度和智慧优化现行汉字系统,就简繁等问题进行心平气和的讨论,通过调整微观字形而减少汉字分歧,通过梳理、解决简繁等问题而再次实现中华民族的书同文。
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何永康
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摘要:
七八岁时,跟着一位老先生学写字。老先生把字写在由红色直线和虚线组成的方格纸上,命我在同样的纸上摹写。纸是特制的,每张有九个大格子,每个大格子里又有九个小格子。先生说,这是九宫格,是唐代书法家欧阳询根据汉字字形特点创制的界格。所谓九宫,即正中一格称为“中宫”,上面三格称为“上三宫”,下面三格称为“下三宫”,左右两格分别称为“左宫”和“右宫”。虽然我与它交集的时间只有短短三年,但它对我写字功夫和性情、习性的形成,都有着难以估量的垫底作用。
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李芹
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摘要:
每一个汉字都是文化的结晶。进行识字教学时,如果单纯把汉字看作是一个个字符,那我们的课堂无疑是枯燥的,学生的学也会变得乏味,识字效果必然不理想。如果我们在识字教学中分析汉字字形的演变,探寻汉字的本源,从字理与字义上对汉字加以分析,让每个汉字成为一个充满智慧的故事,不仅学生将学得兴趣盎然,我们的课堂也会变得厚重而高效。
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田宇阳
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摘要:
汉字,是中国人用以记事传情的载体、是中国文化观念的载体,汉字构形反映了独特的中国文化观。文章以"谦和"和"立象尽意"观念为例,尝试浅析中国文化观念在汉字的意蕴、体量、结构方面的体现。运用案例分析法、文献收集法,认为汉字字形蕴藏着古人丰富的智慧、在汉字的构形过程中时刻体现着中国文化观念,并成为汉字的主要特征之一。
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田宇阳
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摘要:
汉字,是中国人用以记事传情的载体、是中国文化观念的载体,汉字构形反映了独特的中国文化观.文章以"谦和"和"立象尽意"观念为例,尝试浅析中国文化观念在汉字的意蕴、体量、结构方面的体现.运用案例分析法、文献收集法,认为汉字字形蕴藏着古人丰富的智慧、在汉字的构形过程中时刻体现着中国文化观念,并成为汉字的主要特征之一.
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金欣欣
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摘要:
《广韵》和《集韵》是我国中古时期的两部重要韵书,在字音、字形、字义等方面有着重要的学术价值.《广韵》去声收入了"(春)"字.《集韵》的编纂时间晚于《广韵》,它在编纂过程中参考了《广韵》.对于《广韵》的"(春)"字条,《集韵》沿用了释义,参考了注音,但是字形与《广韵》的"(春)"字明显不同.从中国最早的字典《说文解字》的相关释义看,《广韵》"(春)"字的字形是错误的,《集韵》则是正确的.自《广韵》以来,除了《集韵》之外的各种韵书、字书、语文辞书,不仅沿用了《广韵》"(春)"字的错误字形,同时在释义上也不够明晰、完善.这一考证成果在前人研究的基础上,对"(春)"字做了字形的分析和辨误.同时,还参考著名语言学家金有景先生《方言古语词》未刊稿的相关内容,就"(春)"的释义问题做了进一步的讨论.这些对今后语文辞书相关条目的编纂可以起到借鉴作用.
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李添富
- 《第五届海外中国语言学者论坛》
| 2015年
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摘要:
台湾教育部《异体字字典》引用古今字书62种,实际用例参考文献1242种,收录正字29282字,异体字76338字,全书总计106230字,堪称是一部大型的中文字形汇典.以现今较为「流行」的说法而言,这部字典也可以称为大型汉字字形资料库.《异体字字典》的编纂,探层级纂辑方式,以正字引领与之具有正异关系的文献异体文字.所探正字为台湾教育部颁行的《常用国字标准字体表》、《次常用国字标准字体表》、《罕用字体表》等三个标准字体表的29537个标准正字,以及在纂辑过程中,因应实际需求并比对正异体关系之后,新增的436个正字.本文旨在论述有关《异体字字典》的编纂缘起、台湾教育部三个标准字体表的内容与收字标准、《异体字字典》中新增正字的机制与功能,同时探讨《异体字字典》的正字网领以及未能彻底实践的现象与原由.
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Zhang Li;
张莉;
Qing sheng Li;
栗青生;
Quan Liu
- 《2015全国高性能计算学术年会》
| 2015年
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摘要:
本文提出了一种云端信息安全字形的生成模型.该模型将汉字字形抽象为汉字结构模式和汉字的风格模式,然后通过定义有效的汉字结构输出和汉字笔画生成方案,动态的生成了可用于信息安全保护的信息安全字形.实现了汉字字形的Web存储和在客户端的特征字形的输出的监控.克服了现代汉字由于整字编码而导致的汉字信息在云端安全服务方面的不足,为汉字信息的云端存储和云端数据安全服务保护提供了一种有效的策略和方法,同时,也为设计更深层次的云端汉字信息服务系统奠定了基础.
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郝美玲
- 《第四届对外汉语国际学术研讨会》
| 2007年
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摘要:
本研究主要考察了初学汉语的留学生汉字字形学习的认知规律以及在汉字抄写中对部件信息的运用.实验一利用真假字判断的范式考察了留学生的汉字部件位置意识和部件本身的意识;实验二和三则利用延迟抄写的方式考察了他们能否利用已学汉字的部件来书写生字以及汉字的出现频率所起的作用.结果发现,该阶段留学生已发展起部件位置意识而未发展起部件本身正确与否的意识;尽管如此,他们却能在生字抄写中积极利用已学部件,对部件的利用程度受部件出现频率的影响.
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莫伯峰
- 《中国文字学会第八届学术年会》
| 2015年
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摘要:
关于"八"字构形,《说文解字》中许慎认为"象分别相背之形",语焉不详.后代学者对此亦多有论述,但仍未能让人满意.本文依据字形、词义和相关文字综合论证,认为"八"字应为竹子一剖为二之形;剖竹是古代编织竹器活动中的一个重要步骤,反映了古代编织文化的一个方面.
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莫伯峰
- 《中国文字学会第八届学术年会》
| 2015年
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摘要:
关于"八"字构形,《说文解字》中许慎认为"象分别相背之形",语焉不详.后代学者对此亦多有论述,但仍未能让人满意.本文依据字形、词义和相关文字综合论证,认为"八"字应为竹子一剖为二之形;剖竹是古代编织竹器活动中的一个重要步骤,反映了古代编织文化的一个方面.
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莫伯峰
- 《中国文字学会第八届学术年会》
| 2015年
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摘要:
关于"八"字构形,《说文解字》中许慎认为"象分别相背之形",语焉不详.后代学者对此亦多有论述,但仍未能让人满意.本文依据字形、词义和相关文字综合论证,认为"八"字应为竹子一剖为二之形;剖竹是古代编织竹器活动中的一个重要步骤,反映了古代编织文化的一个方面.
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莫伯峰
- 《中国文字学会第八届学术年会》
| 2015年
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摘要:
关于"八"字构形,《说文解字》中许慎认为"象分别相背之形",语焉不详.后代学者对此亦多有论述,但仍未能让人满意.本文依据字形、词义和相关文字综合论证,认为"八"字应为竹子一剖为二之形;剖竹是古代编织竹器活动中的一个重要步骤,反映了古代编织文化的一个方面.
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