审美情境

摘要： 劳动教育命题的提出,具有重大的时代意义.劳动教育作为培养人才的重要途径,是通过有组织有计划的活动,让参与劳动教育的主体,在劳动过程中获得身心合一的体验,唤醒潜藏在个体内心深处对高级需求的满足,即实现自我价值、呈现生命本真的要求.而这种呈现就是劳动教育的审美意义.从审美情境出发探究劳动教育的内涵,从而探究劳动教育对人的塑造功能.

摘要： 当前艺术院校图书馆服务体系服务内容与教学、科研、用户需求有一定差异,艺术院校图书馆应聚焦美学价值意义下的服务转型,结合学科特性提供灵活的信息知识服务,进而把图书馆建成综合性的艺术教育空间。文章以四川音乐学院为例,对图书馆近几年服务教学的做法进行了总结,结合存在的问题,从审美情境构建的角度提出了艺术院校图书馆以学科为导向服务教学的具体策略,为艺术院校图书馆服务教学科研提供了一定借鉴。

摘要： 高中物理“行星的运动”涉及的科学史料丰富,如何深入挖掘其教育价值,提升学生的核心素养,一直是广大物理教师研究的重要课题。文章从培育学生核心素养的角度出发,对“行星的运动”的教材、学情进行了分析,并从借力问题驱动、注重学生体验、模拟物理学史情景、注重创设审美情境等方面提出教学建议。

摘要： 习近平总书记指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。作为基础教育阶段的一门核心课程,英语在培养学生学科核心素养的同时,也担负着帮助学生发展审美情趣和审美能力的使命。因此,在日常教学中,教师脑中要有美育的教学理念,眼中要有美育的教学视角,心中要有美育的教学设计。教师要结合英语学科特点,依托具体语篇,创设审美情境,让美育和英语学科教学有机融合。

摘要： 【设计理念】美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。英语教师在课堂教学中可结合学科特点,创设审美情境,在实施美育渗透中提升学生的审美素养,激发学生的创新创造活力。同时,英语教师要树立美育和学科教学融合的意识,让学生感受英语课堂所承载的语言美、文化美和创造美等,让美育成为落实立德树人根本任务的重要路径。

摘要： 创设审美化的思想政治教育情境是思想政治教育活动取得寓教于乐、润物无声效果的绝佳渠道.对"情境"的内涵解析是正确理解和把握"思想政治教育审美情境"概念的逻辑起点.诗性艺术语言情境、红歌音乐艺术情境、戏剧艺术舞台情境和红色影视审美情境是创设思想政治教育审美情境的主要形式,引入优美的思想政治教育审美情境氛围具有重要的现实价值,能够提升思想政治教育主体的审美意识与趣味;推动思想政治教育主体和客体关系的和谐互动发展;促进思想政治教育审美情境资源的有机整合与运用.

摘要： 在初中美术课堂教学中,加强美术课堂教学与现实生活之间的联系,培养学生的美术能力,提高美术教学的质量,成为初中美术教师的教学任务。激发学生的创作热情,让学生不再畏惧拿起画笔的首要方法便是引导学生观察生活,发现美的存在。教师要将生活中的图案与学生喜欢的物品结合起来,让学生的创作更具生活化,能丰富学生的审美想象。

摘要： 劳动教育命题的提出,具有重大的时代意义。劳动教育作为培养人才的重要途径,是通过有组织有计划的活动,让参与劳动教育的主体,在劳动过程中获得身心合一的体验,唤醒潜藏在个体内心深处对高级需求的满足,即实现自我价值、呈现生命本真的要求。而这种呈现就是劳动教育的审美意义。从审美情境出发探究劳动教育的内涵,从而探究劳动教育对人的塑造功能。

摘要： 美感是人类心理事件的一种,而且是一种特殊的、高级的心理事件,它与主体、环境、客体都会发生关联。情境更多指向审美客体,美感的获得离不开审美的活动,而活动正是情境表现的主要方式,所以审美情境是在审美活动中产生的一种美的感受。审美情境是小学美术学科中一种艺术化教学方式,可以让儿童通过艺术实践与视觉感受等美术活动达到美的感受,触动内心,产生共鸣,从而达到以美育人的目标。

摘要： 写景抒情类散文很适合从审美的视角展开鉴赏分析。以《荷塘月色》为例,可以通过情境教学,让学生由“直觉审美”进入文本,由“文化审美”深入文本,由“心灵审美”升华文本,最后进行现场写作,完成审美感受的提炼总结,帮助学生提升审美鉴赏素质和能力。

摘要： 本发明提供了一种基于情境确定动作的系统和方法、用于执行基于情境确定的动作的车辆。基于情境的动作确定系统包括：第一终端装置；服务器装置，其与所述第一终端装置通信地连接，并且配置为从所述第一终端装置接收服务提供请求；以及第二终端装置，其与所述第一终端装置不同，与所述服务器装置通信地连接，并且配置为将情境信息发送至所述服务器装置。所述服务器装置基于从所述第二终端装置接收到的情境信息、响应于所述服务提供请求，而确定与所述服务提供请求相关联的服务是否能够提供至所述第一终端装置，以及当所述服务器装置确定出服务能够提供时，所述服务器装置将服务提供至所述第一终端装置。

摘要： 本发明涉及基于情境感知(context awareness)技术预测用户的关注信息的方法，根据本发明，提供一种用于提供基于情境感知的用户关注信息服务的情境感知本体实现方法，其中，解决针对用户的检索请求提供大量的不必要的检索结果，从而迫使用户重新过滤所需信息的存在于现有的检索方法中的问题，为了基于情境感知技术准确预测在当前情境中用户需要的信息并将所述信息提供给用户，构件用于准确预测并提供用户所需信息的情境本体(context ontology)及旅游本体(our ontology)并定义核心类之间的关系，从而可通过语义数据挖掘算法(Semant ic Data Mining Algorithm)准确预测并提供用户所需信息。

摘要： 本发明提供一种用于确定在应用之间的情境‑认知相似度的方法和装置。相似度平台处理与一个或者多个设备关联的一个或者多个情境日志以确定一个或者多个情境意图。该相似度平台还确定在一个或者多个设备执行的一个或者多个应用关于该一个或者多个情境意图的一个或者多个分布。该相似度平台还至少部分基于一个或者多个应用分布来确定在两个或者多个应用之间的情境‑认知相似度。

摘要： 本发明提供应用和使用用于数据群集的情境标签的系统和方法。本文描述的用于管理与移动装置相关联的情境模型的方法包含：获得与指派给一或多个第一数据源的第一数据流相关联的第一数据点；将所述第一数据点中的数据点指派给群集集合中的相应群集以使得每一群集分别被指派所述第一数据点中展现阈值量的相似性且在彼此的阈值时间量内与时间相关联的数据点；编译对应于所述第一数据流或指派给相应其它数据源的一或多个其它数据流的统计特征和推断；基于所述统计特征和推断将情境标签指派给所述群集集合中的每一者。

摘要： 一种情境声光产生系统、情境声光产生方法及情境播放单元。情境声光产生方法用于情境声光产生系统。情境声光产生方法包括：接收情境设定数据，并依据情境设定数据控制情境声光产生系统的情境播放单元播放情境光以及情境声的至少其一。情境设定数据用以指示情境播放单元所播放的情境光以及情境声的至少其一的特性，且可进行情境声光数据的创作、编辑、录制、设定、交换以及分享，以产生客制化的情境声光效果。

摘要： 提供了用于显示情境图像并将情境图像与安全系统或家庭自动化系统的区域或设备相关联的系统和方法。这种系统和方法可以包括：将安全系统或家庭自动化系统的多个区域或设备中的每一个与相应情境图像相关联；以及响应于安全系统或家庭自动化系统的用户界面接收到用户输入，针对该多个区域或设备之一显示该相应情境图像。

摘要： 本发明提供了一种基于情境确定动作的系统和方法、用于执行基于情境确定的动作的车辆。基于情境的动作确定系统包括：第一终端装置；服务器装置，其与所述第一终端装置通信地连接，并且配置为从所述第一终端装置接收服务提供请求；以及第二终端装置，其与所述第一终端装置不同，与所述服务器装置通信地连接，并且配置为将情境信息发送至所述服务器装置。所述服务器装置基于从所述第二终端装置接收到的情境信息、响应于所述服务提供请求，而确定与所述服务提供请求相关联的服务是否能够提供至所述第一终端装置，以及当所述服务器装置确定出服务能够提供时，所述服务器装置将服务提供至所述第一终端装置。

摘要： 本发明提供了一种定位感应情境模式控制装置，包括若干面板和若干定位感应装置，所述面板包括场景面板和多个功能面板，每一所述功能面板控制一设备的运行状态，所述场景面板存储至少一个位置区域和多种情境模式，并将每一位置区域与一情景模式相对应，定位感应装置检测用户的位置信号，所述场景面板依据位置信号判断用户所在情景区域并触发或切换至对应的情景模式，所述功能面板依据触发或切换的情景模式控制所述设备的运行。与现有技术相比，本发明定位用户所在区域位置并自动触发预先设置好的情景模式，实现全自动的情景模式切换，无需人工的操作，全自动化的智能控制，实现真正的智能自动化家居，充分体现智能家居的核心思想。

摘要： 本发明涉及基于情境感知(context awareness)技术预测用户的关注信息的方法，根据本发明，提供一种用于提供基于情境感知的用户关注信息服务的情境感知本体实现方法，其中，解决针对用户的检索请求提供大量的不必要的检索结果，从而迫使用户重新过滤所需信息的存在于现有的检索方法中的问题，为了基于情境感知技术准确预测在当前情境中用户需要的信息并将所述信息提供给用户，构件用于准确预测并提供用户所需信息的情境本体(context ontology)及旅游本体(our ontology)并定义核心类之间的关系，从而可通过语义数据挖掘算法(Semant ic Data Mining Algorithm)准确预测并提供用户所需信息。

摘要： 本发明提供应用和使用用于数据群集的情境标签的系统和方法。本文描述的用于管理与移动装置相关联的情境模型的方法包含：获得与指派给一或多个第一数据源的第一数据流相关联的第一数据点；将所述第一数据点中的数据点指派给群集集合中的相应群集以使得每一群集分别被指派所述第一数据点中展现阈值量的相似性且在彼此的阈值时间量内与时间相关联的数据点；编译对应于所述第一数据流或指派给相应其它数据源的一或多个其它数据流的统计特征和推断；基于所述统计特征和推断将情境标签指派给所述群集集合中的每一者。