运动生理学

摘要： 为积极响应国家应用型人才培养的需要,立足现阶段运动生理学实验技术应用现状,引入成果导向理念,按照反向设计原则,构建“运动生理学实验学习成果—实验培养目标—实验学习评价标准—运动生理学实验内容体系—实验学习成果评价”的运动生理学实验技术整合路径,重新梳理运动生理学实验技术内容,为应用型人才培养提供新思路。

摘要： 本文根据运动生理学中课本上的知识,与对应的实际操作相融合和开展足球训练的经验,简要分析和发展了足球训练的生理特征,以及运动生理学在足球中的作用和重要性进行讨论。因此,本文对足球训练中的运动生理学和注意事项进行详细的探究和分析。

摘要： 运动生理学是运动康复、康复治疗类专业的专业基础课程,是运动训练服务于康复理疗和全民健身的重要理论基础,其与生命科学直接相关的课程属性为实施课程思政和思政课程同向育人提供了良好载体。为更好地落实立德树人的根本任务,以运动生理学课程为例,通过对课程内容中与思政相映射内容进行梳理、归化,将其整合和凝练出生命关怀、家国情怀、制度自信、管理效能、女排精神、体育道德等六大主题并进行升华,使专业理论课程和思政课程互为例举,达到课程与思政的有机融合,以实现协同育人、全过程育人的教育目标。

摘要： 在“体医融合”背景下,加快推进运动生理学课程教学改革,将体育知识、医学知识等进行有机结合,是践行全民健康和健康关口前移的重要举措。本文首先概述了运动生理学课程教学存在的问题:课程教学中理论与实践脱节、教学模式缺乏新颖性和吸引力、课程团队综合素质有待提升;其次分析了“体医融合”下课程改革对于科学健身实践以及课程本身的重要意义;最后结合教学实践,总结了课程改革的建议:创新教学模式,助力提升学生的专业素养、落实三大转化,筑牢理论与实践结合链、提升教师素养,不断优化教师综合素质、修订教学大纲,深入落实学生中心理念,期待发挥课程的最大效用。

摘要： 《运动生理学》是社会体育指导与管理专业学生的主修课程,更是他们从事健身指导员的理论和实践操作的基石。服务所在区域群众科学化参与体育运动,是高等教育大众化阶段地方高校体育院系发展的重要任务。运用专家甄选法和学情征询法,确定“身体素质”“运动技能学习”“环境与运动”“肥胖与体重控制”应用篇的具体课程内容作为健身指导员角色扮演的实证内容载体。将徐州工程学院社会体育指导与管理专业2020级两个班级共60名学生分成10组,完成健身指导角色的陈述性知识表达和业务内容展示。研究认为:健身指导角色扮演式教学“问题导向”的特质适合运动生理学教学全程使用;课堂教师应该肩负起“导演”职责;实际教学运行需要健全角色扮演式教学的各种保障制度。

摘要： 教育体系中,体育的成分相当重要,在德智体美综合素质教育全面发展的今天,技术性体育项目越来越受人们的关注。教育领域相关研究人员表示,技术性强的体育项目伴随着益处和一定的危险,不仅要学习动作要领和竞赛规则,还要熟悉相关生理知识,避免不必要的伤害发生,也更能激发人体的潜能。在高校篮球训练课程中,体育知识包含着生理学知识的运用,将技术与生理概论相结合是至关重要的。当学生将运动生理学和篮球训练进行高度融合之后,能够更加科学有效地完成学习任务,优化体育动作,推动篮球运动的发展。本文主要围绕高校学生群体,对学生的篮球训练动作进行分析,从高校篮球训练运动生理学原理和高校篮球训练生理学的科学应用出发,进行深入探究,推动体育和篮球运动的发展。

摘要： 运动生理学是体育院校各专业尤为重要的一门基础性职业素质课程,而实验课是运动生理学教学的重要组成部分,对巩固学生的理论基础、培养学生创造性思维及养成严谨科学的态度起着重要作用。该文通过总结并分析运动生理学实验课在教学过程中的经验及存在问题,浅谈关于实验课教学改革的看法,以期提高教学质量,激发学生学习兴趣,增强学生操作技能及创新能力。

摘要： 基于载人航天飞行时航天员所面临的失重问题及当前主要防护策略,提出基于“体医融合”的学科交叉课程设置改革方案。旨在培养综合性复合型体育学科运动人体科学专业研究生,以满足特种医学领域和特殊行业对运动科学专业技术人员的需求。通过对研究生实施运动生理学理论及实验课程内容设置的调整、英文文献资料的渗透、航天医学理论的引入等措施达到学科内容更新与融合,实现运动生理学向整合生理学的转型。从而为运动科学研究生培养质量的提升和学科的发展注入了新的活力,同时可为航空航天医学专业技术人员培养体系的改革和完善提供一定参考和借鉴。

摘要： 目前专业课的课程思政教学改革仍处于探索阶段。为贯彻落实高等教育“立德树人”根本任务,本文通过分析运动生理学课程思政建设理念、原则及规划,探索课程思政教学改革实践的建设路径,深度挖掘运动生理学课程中的思政元素,以期用好隐形教育渠道,使体育理论专业课与思想政治理论课同向同行,形成协同育人效应,为体育类专业课的进一步改革和实践提供借鉴和研究基础。

摘要： 我国目前经济与社会都在经历着高速发展,在这样的背景条件下,我国的体育事业也在呈现出蓬勃发展的趋势,对于综合素养提升更是提出了更多新的要求。篮球作为在我国影响最为广泛的体育项目,相应的体育训练更是受到了诸多管理者与学者的关注,在篮球训练当中不仅要求对于动作的学习与竞赛规则的了解,还需要通过运动生理学相关的知识的结合,来增强篮球训练的科学性,避免不必要的运动损伤的发生。本文正是通过运动生理学知识与篮球训练的结合进行详细的分析,第一部分从生理承受力、负荷强度、科学性配合三个角度阐述了运动生理学的原理;第二部分从基础科学训练、负荷强度训练、技术训练三部分进行运动生理学运用于篮球训练的策略选择分析;第三部分则是提出了注重提高身心素质水平、减少训练内容盲目性、把握适度训练原则的注意事项,希望通过文章的研究来实现篮球训练向着更加科学的方向不断前行。

摘要： 运动生理学是体育科学基础学科之一,它是人体生理学的一个分支.运动生理学以正常人体为研究对象,研究人体对运动的反应和适应.运动生理学是揭示运动过程中人体生理功能和能量代谢变化规律及其适应机制的自然科学类课程,是高校体育专业的基础性课程.近年来,随着体育相关理论教育水平的不断发展,为适应现代社会对体育人才的高标准与高需求,高校体育专业主要课程——运动生理学也在不断地发展演变.运动生理学相关理论体系在越来越多的体育与教育研究下日渐完善.运动生理学作为运动科学最基础也是最重要的学科之一,非常关注高等教育教材体系的改革与演变,在不断优化教材内容与结构的过程中,对运动生理乃至中国体育人才培养的发展发挥了重要的作用.现代化的教育理念和健康教育课程目标对运动生理学的课程设置和课程内容提出了更高的要求,在原有的基础上增加了健康生理等理论知识.因此,运动生理学的教材体系、教学内容、教学方法等改革与研究已经迫在眉睫.

摘要： 在全面总结阿奇博尔德·希尔科学工作的基础上，系统阐述希尔在运动生理学领域的创造性成果，揭示其对这一学科的深远影响，从而使人们对希尔的运动生理学贡献有客观清晰的认识。希尔的开拓性工作和巨大贡献为运动生理学的形成奠定了基础。他的这一历史功绩，主观上是由于他采取了从基础研究到应用研究的发展路线。在科学史上，这一事件具有重大的意义，它使得一个新的学科分支从生理学中独立出来。同时，希尔的这一举措也架设起沟通理论与实践的桥梁，拉近了基础科学与现实生活的距离，改变了人们认识身体运动的观念，促进了运动与健康科学的发展。因此希尔的这一选择不仅产生了重要的学术影响，而且具有深远的现实意义。客观上讲，在希尔所处的时代，技术的进步已经为了解肌肉运动时体内的代谢状况提供了必备的条件。当时，客观上要求全面系统地了解人体运动中的气体代谢，对运动的能量代谢变化做出合理的解释。这是运动生理学发展的基本问题。希尔把他的新成果应用于人体运动的研究中，进行了系统的人体运动实验，提出了最大吸氧量理论和氧债学说，正是符合了科学发展的客观要求。

摘要： 运动生理学是高等体育院校一门必修的专业基础课,是学生理论与实践融会贯通的关键环节,通过文献法研究发现目前运动生理学实验室的发展情况,及存在的一些问题如:实验室专业性较差、设备配置不合理、创新性实验较少、实验内容重复以及学生实验学习积极性较差等.在对实验教学存在的这些问题进行全面分析的基础上,提出运动生理学实验课教学改革的建议.

摘要： 研究目的:递增负荷运动到一定阶段,骨骼肌会以糖的有氧氧化转化为无氧酵解方式为主提供能量并产生大量乳酸.这一转变的诱因机制,生物化学一直沿用酵母菌发酵生醇的"缺氧"机制解释;而运动生理学则引用氧债学说的"氧亏理论"来解释.由于机理不明,"缺氧与不缺氧"的争论仍在继续.探讨糖代谢丙酮酸转变为乳酸的诱因与机制是运动生理、生化界重大的基础理论问题,至今尚未定论.本文提出:1.线粒体氧化磷酸化的产能受各种因素调控存在上限,达到上限时供能速率小于骨骼肌耗能速率是其诱因,而不是缺氧:近百年来用酵母菌发酵生醇"缺氧"机制解释是一个误导.2.胞浆内丙酮酸转变成乳酸的作用与机制是确保糖酵解快速供能途径的畅通;酵解过程以36倍速率生成大量丙酮酸不能透过细胞膜,也不能全部进入线粒体,必须在胞浆内转化成乳酸并转运出细胞;这一过程即防止丙酮酸堆积抑制(质量定律),同时又得到NAD+氧化和清除H+阻止胞内酸化,确保了酵解途径的畅通.3.启动糖酵解供能是一种暂时不需氧过程,以补偿线粒体供能速率不足,而维持数十秒快速供能的应急机制.方法:本实验主要观察丙酮酸能否透出细胞膜与氧量的关系;通过运动员(24名)功率自行车组、跑台组和大鼠(30只)负重游泳组,分别进行递增负荷运动、确定血乳酸突增点,之后重复并对自行车组、大鼠组进行补充吸氧干预;前、后实验分别观察血液乳酸、丙酮酸、氧分压等指标变化;自行车组全程监测血氧饱和度(右手中指夹).结果:1.补充吸氧没有改变两组血乳酸突增点的推迟,这表明缺氧与否不是乳酸产生的直接因素.2自行车组监测血氧饱和度,均不低于98％,表明此过程体内不缺氧.3.三组受试者的血丙酮酸指标在血乳酸突增点时与运动前没有显著性差异(P＞0.05),而血乳酸与血丙酮酸之间有极显著性差异(P＜0.001),这说明丙酮酸不能透出细胞膜.结论:1.血乳酸突增点的出现与缺氧与否没有直接的因果关系,没有出现缺氧现象.2.糖酵解产生的大量丙酮酸不能透出细胞膜.3.提示:本实验结果从整体水平支持了作者提出的三个理论观点,特别对丙酮酸转变成乳酸是防止丙酮酸堆积即丙酮酸不能透出细胞膜,给出了直接证据.

摘要： 本文将综述近几年来对大脑内结构可塑性的研究成果，简述运动对大脑结构可塑性的影响，以期更深入的了解运动对大脑结构可塑性的影响作用，深入剖析运动与大脑结构可塑性的关系，对今后更好地维护大脑健康，更好地开发大脑有着重要的意义。大脑作为控制躯体运动的最高中枢，具有一定的可塑性。而运动能够通过不同路径和机理导致大脑结构可塑性的变化，从而影响大脑调控机制。

摘要： 本文将综述近几年来对大脑内结构可塑性的研究成果，简述运动对大脑结构可塑性的影响，以期更深入的了解运动对大脑结构可塑性的影响作用，深入剖析运动与大脑结构可塑性的关系，对今后更好地维护大脑健康，更好地开发大脑有着重要的意义。大脑作为控制躯体运动的最高中枢，具有一定的可塑性。而运动能够通过不同路径和机理导致大脑结构可塑性的变化，从而影响大脑调控机制。

摘要： 本文将综述近几年来对大脑内结构可塑性的研究成果，简述运动对大脑结构可塑性的影响，以期更深入的了解运动对大脑结构可塑性的影响作用，深入剖析运动与大脑结构可塑性的关系，对今后更好地维护大脑健康，更好地开发大脑有着重要的意义。大脑作为控制躯体运动的最高中枢，具有一定的可塑性。而运动能够通过不同路径和机理导致大脑结构可塑性的变化，从而影响大脑调控机制。

摘要： 本文将综述近几年来对大脑内结构可塑性的研究成果，简述运动对大脑结构可塑性的影响，以期更深入的了解运动对大脑结构可塑性的影响作用，深入剖析运动与大脑结构可塑性的关系，对今后更好地维护大脑健康，更好地开发大脑有着重要的意义。大脑作为控制躯体运动的最高中枢，具有一定的可塑性。而运动能够通过不同路径和机理导致大脑结构可塑性的变化，从而影响大脑调控机制。

摘要： 本文将ISI的Web of Science数据库中2005-2015年间，关于钙调蛋白研究的2620篇相关文献作为分析对象，运用CiteSpace Ⅲ可视化分析软件绘制钙调蛋白文献共被引网络图谱和关键词共现图谱，梳理并揭示钙调蛋白的研究前沿与热点。运用文献计量法，将钙调蛋白相关的文献体系和文献计量特征作为研究对象，透过文献情报的分布结构和数量关系对相关的文献索引资料进行研究。通过进行相关文献索引资料的定量分析，获得对钙调蛋白研究发展动态的精确化认识，对其未来发展方向进行初步预测。在定量分析的基础之上，通过归纳和演绎对钙调蛋白研究进行“质”的方面的定性分析，进而探讨这些研究的某些特征及规律。

摘要： 本文将ISI的Web of Science数据库中2005-2015年间，关于钙调蛋白研究的2620篇相关文献作为分析对象，运用CiteSpace Ⅲ可视化分析软件绘制钙调蛋白文献共被引网络图谱和关键词共现图谱，梳理并揭示钙调蛋白的研究前沿与热点。运用文献计量法，将钙调蛋白相关的文献体系和文献计量特征作为研究对象，透过文献情报的分布结构和数量关系对相关的文献索引资料进行研究。通过进行相关文献索引资料的定量分析，获得对钙调蛋白研究发展动态的精确化认识，对其未来发展方向进行初步预测。在定量分析的基础之上，通过归纳和演绎对钙调蛋白研究进行“质”的方面的定性分析，进而探讨这些研究的某些特征及规律。

摘要： 本发明涉及摇测运动心肺测试装置技术领域，具体的说是一种运动生理学摇测运动心肺测试仪，包括跑步机；跑步机上设有用于调节平板电脑高度的高度调节结构，高度调节结构的一侧设有用于调节平板电脑的角度的角度调节结构，角度调节结构上设有用于展示心肺功能遥测仪监测数据的平板电脑，角度调节结构和高度调节结构通过限位结构固定；跑步机上设有展示结构，展示结构上设有翻转结构，翻转结构上转动设有用于存储心肺功能遥测仪的存储结构；通过角度调节结构调节平板电脑的角度，通过高度调节结构调节平板电脑的高度，通过限位结构同时对角度调节结构和高度调节结构进行限位，使平板电脑的放置更加方便，提高了空间利用效率，提高了使用舒适度。

摘要： 本发明公开了一种运动生理学用人体运动机能测量仪，包括测量仪板体，所述测量仪板体的内部包含控制中心、运动机能测量模块和存储数据库，所述测量仪板体上滑动连接有两个固定板，两个所述固定板上滑动连接有限位板，所述测量仪板体上固定安装有脚蹬纵板，所述脚蹬纵板上卡接有测试计，所述测试计上滑动连接有游标，所述限位板上固定连接有第一限位块和第二限位块，所述第一限位块上滑动连接有第一弧形块和第二弧形块。本发明，通过在测量仪板体上设置限位板，能够对进行体前屈人员的腿部进行固定，从而避免测量人员腿部在肌肉本能的作用下，产生弯曲，从而有效降低测量误差发生的概率。

摘要： 本发明涉及运动生理学技术领域，具体的说是一种运动生理学肌肉力量测定设备，包括力量测试主机，所述力量测试主机连接有测定结构，所述测定结构上连接有传动结构，所述传动结构上连接有固定结构，所述固定结构上连接有支撑结构，所述固定结构上连接有用于对支撑结构进行限位的限位结构，所述传动结构上连接有用于对固定结构进行调节的调节结构；通过固定结构便于对肢体进行固定，在支撑结构的配合下便于力量的传导，避免发生倾斜，通过限位结构能够使支撑结构固定牢固，通过调节结构便于适应不同身材的待测试人员，从而保证测试的准确性，通过测定结构能够对肌肉力量进行测定并进行记录，在传动结构的配合下便于将肢体力量传递到测定结构上。

摘要： 本发明涉及运动生理学技术领域，具体的说是一种运动生理学用有氧测试装置，包括功率车，在所述功率车上安装有调节结构，在所述调节结构上设置有限位结构，在所述功率车上还安装有防护结构，在所述功率车的底端设置有支撑结构，在所述功率车底端还设置有定位结构，在所述功率车底端安装有固定结构；通过在功率车上安装防护结构，从而能够对测试人员的脚部进行全方位的限位夹持，以防止测试人员在测试后期乏力时，脚部从踏板上自动滑脱的情况，从而增加测试人员的安全性。

摘要： 一种运动生理学用人体运动机能测量仪，本实用新型涉及运动生理学技术领域，安装块固定在一号电动伸缩杆的输出端上；测量条活动设置在安装块内；测量板活动设置在测量条上；滚珠分别等数量活动设置在安装块和测量板的前后侧，且滚珠均活动设置在测量条前后侧壁上的凹槽内；紧定螺栓分别两两对应螺纹旋接穿过左右对应的限位板后，与测量条底部活动抵触设置；齿板与卡齿相互卡设；弹性绳的一端与一号滑块固定，弹性绳的另一端与测量条的内腔左侧壁固定；限位机构设置在底板上；设计合理，方便根据使用者的实际情况进行调节，测量更加精准，方便携带，测量板的移动更加顺滑。

摘要： 本实用新型公开了一种运动生理学人体运动机能测量仪，包括主体，所述主体上固定有气管，所述气管端部设置有呼吸面罩，所述呼吸面罩上设置有能够将气管可拆卸的安装在呼吸面罩上从而能够将呼吸面罩进行清洁的安装机构，此运动生理学人体运动机能测量仪，以区别于现有技术，在使用结束时，通过设置安装机构，能够使呼吸面罩与气管之间完成可拆卸的连接，能够在使用结束时将呼吸面罩拆下进行清洁，保证了呼吸面罩的卫生，增加人们的使用体验，且安装方式简单快捷，非常方便。

摘要： 本实用新型公开了一种运动生理学用人体运动机能测量仪，包括呼吸面罩和数据收集机构，所述呼吸面罩的下表面固定连接有气管，所述气管的下端贯穿集成板与肺活量测量仪的进气口固定连接，所述集成板的内部设置有运动数据记录器，所述肺活量测量仪的出气管下表面固定连接有氧气分析仪。该运动生理学用人体运动机能测量仪，通过设置运动手环、芯片插槽、芯片组和数据传输线，使运动步数和实时心率等相关数据收集并通过数据传输线传输至运动数据记录器中，便于找到该使用者生理特点为确定训练制度和训练方法提供数据，从而使该运动生理学用人体运动机能测量仪能够通过简单的方法测量并记录人体机能规律，减少了成本便于推广。

摘要： 本实用新型公开了一种运动生理学用人体运动机能测量仪，它涉及运动生理学技术领域，臂部绑带的内部设置有臂部肌肉收缩检测传感器，贴片上粘接有心跳检测传感器，腿部绑带的内部设置有腿部肌肉收缩检测传感器，臂部肌肉收缩检测传感器、心跳检测传感器、腿部肌肉收缩检测传感器均通过导线与数据采集箱内部连接，数据采集箱的一侧面安装有支撑块，其另一侧面上安装有固定扣，固定扣上穿接有腰部绑带；本实用新型便于测量运动时肌肉收缩度、心跳与速度，使用方便，操作简便。

摘要： 本实用新型涉及一种运动生理学肌肉力量测定装置，包括一侧设置有缺口槽的壳体，所述壳体内部设置有推板，所述推板上下两端通过一号限位块与滑轨之间的配合滑动连接，所述一号限位块相对靠近一号缺口槽一侧连接有拉伸弹簧，在实际使用中用户可从缺口槽推动推板客户拉伸弹簧的阻力，来利用推板的位移量间接得出用户持续输出的最大力量值，所述壳体内相对远离推板一侧内壁上还设置有一号压缩弹簧和二号压缩弹簧，所述一号压缩弹簧和二号压缩弹簧与推板之间具有一定间隙，通过间隙使得不同力量值的用户在推动推板时所受到的阻力不同，进而避免了力量较小的用户推不动推板，力量较大的用户推动推板到最大位移量时，依然不是最大力量的可能性。

摘要： 本实用新型提供一种运动生理学用腿部肌肉力量检测装置，包括测试区，连接铰链，开合封门，定位座椅，休息脚踏，测试设备，连接座和稳定握持把，其中：连接铰链通过螺栓安装在测试区的一侧，且开合封门通过螺栓安装在连接铰链的一侧，该定位座椅通过螺栓安装在测试区内部的一侧；所述休息脚踏通过螺栓安装在测试区的内部，且测试设备通过螺栓安装在测试区内部的另一侧，该连接座通过安装在测试区内部的的顶部；所述稳定握持把安装在连接座的外侧。本实用新型定位座椅，测试设备和稳定握持把的设置，使用时不会出现不适感，可以实时显示力量数值。