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田径

田径

Track and Field
体育刊物。主要介绍田径运动知识，报道重要比赛活动。
  • 发文量：9534
  • 被引量：6393
  • H指数：0
  • 开始收录时间：1994(1)
  • CNKI综合因子：0.0
  • 维普期刊影响因子： 0.577
  • 万方期刊影响因子：0.0
  • 创刊时间：1980
  • 国内刊号/CN：CN 11-1287/G8
    国际刊号/ISSN：1000-3509
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：2-433
  • 主管单位：国家体育总局
    主办单位：中国体育报业总社 中国田径协会
田径-联系信息
  • 主编：王川;于洪臣
  • 电话：010-67158575 67110066-279
  • 邮箱：tianjingzazhi@163.com;2835815491@qq.com
  • 地址：北京市东城区体育馆路8号
  • 邮编：100061
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田径 >2023年第4期

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共4384条结果
  • 摘要：前些年足球运动在我国发展的并不理想,但是随着校园足球活动在全国范围内的广泛开展,更多的青少年接触到了足球这项运动。足球后备人才的培养与发掘,在大学阶段也引起了高度的重视,许多高校开始招收足球的高水平运动员。足球运动员在大学阶段接受的训练内容与方法是非常系统与科学的。处理好一般性体能训练与专项体能训练的关系,可以促进高校足球运动员在体能方面的提升。
  • 摘要：在素质教育的大力号召下,初中体育教学受到了学校领导和教师的一致重视。篮球教学作为初中体育教学中的一个重要板块,具有团队性强、普及度高的优势,在培养中学生身心素质上有极大的积极作用。因此,在初中女子篮球体能教学中,为了能够有效提高学生篮球技能,体育教师可以尝试在篮球教学中运用合作学习法。
  • 摘要：足球能够促进幼儿身心健康发育,体能游戏在幼儿足球运动中充当着"能量基石"的角色。所以,体能游戏在幼儿足球活动中是不可或缺的。
  • 摘要：网球运动具有典型的高强度间歇运动特征,网球课程要依据网球运动的专项特征来组织教学与训练。高强度间歇训练包含多种类型,不同类型的高强度间歇训练具有不同的特点,其中短间歇类型的高强度训练、重复冲刺间歇类型的高强度间歇训练和基于比赛的高强度间歇训练非常适合在网球课程教学中运用。运用这些类型的高强度间歇训练非常有利于在网球课程教学中融合技能教学与体能训练,既满足了网球运动的专项需求,也实现了网球课程教学短时高效的效率需求。
  • 摘要：在进入到二十一世纪之后,有非常多的年轻人身体处于亚健康的状态,许多大学生出现体能退化。大学生的发展关乎到国家未来的发展,需要保证当代大学生拥有一个强健的体魄来支撑国家的建设。
  • 摘要：本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法将田径训练对中学生身心健康发展的作用进行了深入的研究,研究认为:参与田径训练可以促进中学生身心健康发展,有利于增强学生体质,增进健康,释放自身的压力,提高个人思想道德修养与社会适应能力。建议提高教师的教学水平,以增强田径训练的效果,并合理设置田径训练内容,完善教学评价体系,加强田径理论知识考核、专项技能考核与思想道德修养方面的考核,促进学生德智体美劳全面发展。
  • 摘要：速度力量指肌肉快速发挥力量的能力,是力量和速度的有机结合。由于速度力量具有速度和力量的综合特征,一般都用提高肌肉用力的能力及提高肌肉收缩的速度来提高运动员的速度力量,各种情况下的启动速度、投掷中的鞭打速度、起跳速度、转体速度等,都要肌肉的用力能力和肌肉的收缩速度,速度力量的训练是提高运动成绩的一种有效手段,在实际训练中需要掌握更多速度力量训练的方法从而达到有效的训练效果。
  • 摘要：跳高运动分为助跑、起跳、腾空、落地四个环节,要求运动员在短时间内发挥自身能量,克服重力,挑战高度极限的一种运动。因为小学生认知能力的限制以及各种因素的制约,小学的跳高运动员经常使用简单易学的跨越式技术,虽然短时间内能够达到一定的提升高度,但受自身条件限制,使得进一步提高难上加难。因此,近年来背越式技术被越来越多的运动员使用。
  • 摘要：田径运动被称为"体育运动之母",具有非常大的影响力,田径运动在我国已经有了长足发展,然而还存在一些问题,本文对现阶段我国田径运动发展存在的问题进行深入剖析,并全面论述了现阶段我国田径运动发展的对策,以此推动我国田径运动的稳定发展。
  • 摘要："精讲多练"指的是在讲解的时候要突出重点和难点,注重少而精,在引导学生训练的时候要鼓励学生多多自主训练,提升训练效果。在小学体育教学中要注意将"精讲"作为基础,用具有深度、广度、高度的讲解引发学生思考,促使学生掌握自主训练的要点,提升训练效果。这样才能更好地提升小学体育课堂的教学效率。
  • 摘要：腘绳肌是大腿后侧肌群的总称,由半腱肌、半膜肌和股二头肌组成。腘绳肌拉伤是最常见的运动损伤之一,经常发生于田径的短跑、中长跑、跨栏、跳跃和足球、曲棍球、橄榄球、篮球、网球等运动项目,主要为股二头肌长头或半膜肌的过度伸展或撕裂,从轻微的肌肉拉伤到严重的肌纤维撕裂均有发生的可能。由于腘绳肌拉伤对运动和日常生活都会造成不良影响,且复发率高,因此了解腘绳肌拉伤发生的原因、临床表现,采取有效的治疗和预防措施,都是十分重要和必要的。
  • 摘要：当前在校大学生在体育教学实践中,参与感兴趣的各项体育运动能够得到很多方面的锻炼机会,实现综合素质的有效培养。在传统大学体育教学模式下,体育教学主要侧重于大学生体育技术指标和生理指标的改善,未能充分发掘出体育课程的综合教育价值。在CBE理论影响下的高校体育教学,需要教师转变传统体育教育的理念,要以大学生的能力培养为中心,增强大学生在体育课堂上的主体性和参与性,实现大学生体育综合素质与能力的共同发展。
  • 摘要：回首过往,我国长跑、马拉松项目曾经有过辉煌成就,涌现出王军霞、邢慧娜、周春秀、白雪等一批优秀运动员多次在奥运会、世界锦标赛上争金夺牌。然而,2009年全运会后,随着周春秀、朱晓琳以及白雪等运动员的先后退役,我国长跑、马拉松项目陷入青黄不接的困境。东京奥运会是对我国体育改革浪潮中竞技体育的检验和考核,也是对我国长跑及马拉松项目的又一次目标检验。笔者在客观分析长跑和马拉松项目发展趋势、当前我们面临的主要问题的基础上,提出关于振兴我国长跑、马拉松项目的几点思考,以期为奥运备战和项目振兴提供参考。
  • 摘要：本文明确了体育学科核心素养运动能力、健康行为、体育品德间相互依存、相互影响、相互关联的关系。根据学科核心素养的内涵和表现形式,以及体育与健康课程标准的目标要求和学生发展需求,分享"以小学三年级立定跳远为例"设计、实施体育核心素养培养的课例,为落实发展学生体育核心素养提供参考。
  • 摘要：小学低年级学生对体育课特别喜爱,具有好动、想象力丰富、勇于实践等天性,低年级体育教学中存在实际困难,标准要求体育课"避免用过多时间在课堂上给学生讲体育知识的现象",又强调培养学生的创新精神和实践能力,鉴于此,笔者通过教学实践,力求找到一条培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
  • 摘要：蹲踞式起跑是小学体育短跑教学的一个重要组成部分,对提升短跑的整体能力具有重要作用,本文立足于小学体育教学,重点就如何开展蹲踞式起跑教学进行了重点探讨。
  • 摘要：在小学体育教学中,教师要结合学生的具体问题展开示范,这样才能提升示范的效果。预判共性问题,并进行细节演示;抓住学生的典型错误进行启发,结合对比示范的方法进行引导。这些方法都能合理运用示范,提升体育教学的有效性。
  • 摘要：伴随着信息技术的发展,先进的科学技术在学校中应用,促使每位教师紧跟时代的脚步,自觉更新知识、更新教学方法、更新教学手段。教师充分运用现代信息技术手段,改变学生在教学过程中认识事物的过程,改变传统的教学原则,改变教学内容和教学形式,也改变教学过程中教师、学生二者之间的关系。
  • 摘要：田径项目是通过一系列的跑、跳、投等活动来锻炼学生身体素质,协调学生四肢发育情况,由此改善学生运动能力的体育活动,也是高中体育学科中的基本组成部分,可以针对性地优化学生的耐力、爆发力、身体协调能力等等,同时还可优化学生的心肺功能,加强血液循环,强化学生的新陈代谢状态。因此,高中体育教师应该要积极组织田径训练活动,有效改善学生的身心发育状态。
  • 摘要：课程思政是现代高等教育发展中的必要路径,并且已经成为了我国高校教改的新课题。在"互联网+"的发展背景下,互联网的教学思维和教学形式成为教学工作创新的重点,因此研究"互联网+"驱动下的高校体育课程思政路径具有很强的实际意义。本文通过调查法、归纳法等方法,归纳了"互联网+"对高校体育课程思政的具体驱动作用,并思考了"互联网+"驱动下高校体育课程思政的建设路径。
  • 摘要：在每年的国家体质健康测试中,学生的体质情况持续下降,基于此,苏州体育中考在实施过程中对项目的设定和评分标准也在不断地改进和完善。2019年的新规则更是将之前必考项目50米、跳绳(也可以二选一)换成了1000米(男)、800米(女),以期提高学生的有氧耐力和心肺功能。
  • 摘要：中长跑是一项将耐力与速度完美结合的综合性田径项目,要求运动员在全程跑中维持一定的跑速,尽可能减少体力的消耗。在技术上要求跑得轻松、协调、身体重心平衡,有良好的节奏。运动员想取得优异的成绩,除了较强的心肺功能和娴熟的战术、技术外,同时还要具备良好的心理素质。本文通过对运动员的比赛心理特征和心理训练方法的研究,希望对中长跑运动员的训练有所帮助。
  • 摘要：标枪运动是一项技术含量相对复杂的体育项目,同时也是各类运动会比赛项目的重要组成部分。随着我国综合实力的不断提升,我国体育事业也随之得到了迅速发展,特别是投标枪运动的发展,无论是训练理念还是训练方法都得到了不同程度的完善与创新。但不得不提的是,纵观标枪训练模式仍存在诸多不足之处。因此,如何有效改善上述现状,从真正意义上优化标枪训练方法显然已成为每个教师都应深思的重要问题。
  • 摘要：立定跳远是测试学生下肢爆发力和身体协调能力的运动项目。然而,不少学生由于身体素质基础较差,又没有掌握正确的立定跳远方法,导致立定跳远的成绩很难得到提高。在中学体育教学中要适当引导学生进行负重训练,促使学生提升身体各个部位肌肉群的力量,让学生的立定跳远成绩得到显著提高。一、快速挺举,发展肩部肌群力量快速挺举是一种能锻炼肩部肌肉的好方法。
  • 摘要：侧向投掷轻物是小学阶段投掷与游戏单元的重要内容,它对发展学生的上肢力量以及上下肢的协调性,培养学生良好的意志品质及合作能力有着积极的作用。教师在进行侧向投掷轻物教学时,如何达到相应的教学目标,使学生达到练习的强度和密度,发挥彩带作为体育器材在本单元教学的重要作用,笔者进行了探讨。
  • 摘要：随着教育事业的创新和改革,逐渐重视学生身体素质的发展和提升,将体育课程的开展放于重要地位。在初中体育教学课堂上,学生感觉着枯燥、乏味的体育训练,会降低训练效果,所以,教师采用趣味短跑教学模式,以趣味性的体育教学策略,引导学生们全身心地投入训练过程,自主锻炼身体素质。本文将以初中体育课趣味短跑教学策略为主题,从以下三个方面进行详细的分析和探讨。
  • 摘要：小学阶段是学生人生发展中的重要阶段,在这一时期对学生进行科学的体育训练,不仅能够强化学生的身体素质,同时能够帮助学生形成体育锻炼的习惯,使学生主动投入到训练之中。而打造趣味性的训练氛围,对于学生开展积极主动的训练具有重要意义,为此,笔者从趣味田径运动的建构出发,浅谈如何打造灵动的田径训练模式,提高学生体育训练的兴趣。
  • 摘要：经济全球化和科学技术的迅速发展促进了人类物质水平的提高,也改变了人们的生活方式,但工作压力和心理压力的增大对人的健康形成了巨大的威胁和负面影响。小学生的健康状况相比过去,也呈现了下滑趋势,因此,核心素养角度下开展小学体育游戏教学就显得尤为重要,要改变传统教育理念,实现体育教学的跨越式发展。
  • 摘要：中老年健身俱乐部根据顾客身体情况设计出科学健康、合理的运动处方,并对其指导锻炼。主要分两个部分,一是中老年人健身,另一个方面是养生保健。而社区中老年健身俱乐部还包括心理健康保健部分,如联合户外锻炼,或日常心理讲座,以及举办一些中老年活动。中老年社区健身联合各方面优势,更亲近中老年人。本文着眼于社区发展角度,试图打开另一促进全民健身的突破点,为体育产业的发展及国家体育强国路线提供参考。
  • 摘要：一、蹲踞式起跑的练习方法(一)各就位学生在听到"各就位"的口令之后,调整好状态,放平心态移动到起跑线前;双手撑地,与肩同宽,手臂伸直,拇指相对,其余手指收紧并拢,肩膀微微超过起跑线;用力的腿在前面,前脚距离起跑线大约一脚远,后膝盖与前脚齐线跪在地上,距离约十厘米;目视前方,耳听口令。

    田径的期刊信息

    • 创刊时间：1980
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：中国体育报业总社;中国田径协会
    • 学科分类：

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