中等职业

摘要： 当下计算机技术极大地应用到人们生产生活的各个领域,改变、影响着人们的生活方式,计算机的基础操作已成为国民的基本技能。 计算机类课程更是较早地被列入各层次学校的必修课范畴。 然而计算机应用基础课程因具备较强的理论性,对于中等职业学校的学生来讲比较枯燥;受到在校内机房授课以及指导教师水平等实际因素的限制,学生往往学习热情不高,学习效果不好。 为解决中等职业学校计算机应用基础课程教学难题、提高课堂教学效率,一线教师应该创新教学方法,提高学生积极性。 中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。 因此职业教育应结合市场突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。 中职学生毕业后一般都在第一线从事具体工作,现在各行各业与计算机的联系越来越紧密,计算机的普及使每个人都必须会操作并能简单维护,可见中职院校的计算机基础教学是十分重要的。

摘要： 本文探讨汉服文化元素融入中职服装专业课程的现实意义,指出将汉服文化充分融入新时代中等职业服装专业课程建设过程,有利于提升服装专业教育教学的吸引力与实效性,提出学校可通过加强教学研究、加大教育培训、注重教学设计、开展主题活动、健全考核评价等,将汉服文化元素有效融入中职服装专业课程建设。

摘要： 温州市瓯海职业中专集团学校是瓯海区唯一的公办中等职业专业学校,学校2011年实行集团化办学,下辖景山、瞿溪、金盾和白象四个校区,错位分布汽车维修、电梯维保、工业机器人、电子商务、商务助理、数字媒体、幼儿保育、音乐表演、工艺美术、眼镜设计、现代物流、会计事务、物联网技术、服装设计等专业。

摘要： 随着新课程改革的不断推进,中职教育在我国教育领域占据着不容忽视的地位,既承接着基础教育,又衔接着高等教育。中职数学课程体系是一门相对成熟的学科,它以职业岗位要求为依据,在专业知识与技能基础上进行整合而形成。其数学课程内容涉及的知识面广,对学生理解能力、逻辑思维和创新意识等都有较高要求。目前我国大部分中职院校都有自己的数学教学大纲和教材,但是很多教师并没有足够重视起这一问题,并且在有效地传递给学生课外学习内容以及课堂活动等方面存在不足之处,同时也缺少对中职学校域内课程体系、教育目标及评价标准的研究分析,未能将理论运用到实践之中,不能很好地为国家培养合格人才。本文主要围绕“知识—能力”这一核心内容展开探讨并分析当前中职数学课所存在问题及原因进行探究;同时对课程“传递 + 探究”这种新型教学模式做简单的介绍,在此基础上提出具有可操作且行之有效的策略开展“传递 + 探究”教学模式,进而提升学生的数学素养,提高学生独立思考和探究问题的能力。

摘要： 贯彻“强化双师型教师队伍建设”的现代职业教育高质量发展思路,基于服装技能大赛的价值逻辑,开展中等职业双师型教师培训体系研究,形成系统化培训内容、培训方式和培训评价,夯实教师大赛指导能力,提升技术技能积累创新能力,推动技能竞赛反哺教育教学,实现岗课赛证融通,培养更多高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。

摘要： 职教是指对被教育者掌握特定职能或生产劳动中所必须的技能基本知识、能力和职业素养的培训,包含初等职教、中等职业培训、高等职业教育,主要目的在于培育应用型人才,以及具备相应的文化程度和知识能力的社会主义工人和文化建设者。专业课在高职课程体系中所占比例很高,在各学科思政中发挥着非常关键的功能与意义,因此教师应该在全面掌握专业课所要揭示的社会现状与实质的基础上,挖掘其背后的人文考量、价值关怀与策略定位,并认真整合各学科的思政教育元素,将之纳入教学计划与课堂内容,做到全程教育、全面育人,使各类教学与思政教育相互协调。

摘要： 随着时代、社会的发展,教育行业也在快速发展中,中职教育逐渐引起社会各界的广泛关注。中等职业卫生学校中普遍都是女生,且大多都是初中生,其处于青春期和叛逆期,不具备较强的自制能力。因此,班主任需要根据学生的年龄特点和心理特点,采用多样化的班级管理措施,帮助学生更好地学习与成长。

摘要： 随着时代的发展以及科技水平的不断进步,网络技术渐渐渗透到人们的生活与工作的方方面面,为人们带来更多的便利,也推动了社会的发展。而中等职业技术学校作为培养专业人才的重要场所,其计算机教学是为了培养更能适应社会,需要更加全面的技能型人才。只能简单分析目前中职计算机教学中存在的问题,并简单阐述了新时代背景下中职计算机教学的策略。

摘要： 我国旅游业的迅速发展导致对旅游专业人员的需求不断增长。但是,中等职业学校的旅游实践教学存在很多问题,如注重课程理论知识的教学,忽视学生的实践技能,教学目标不明确等。实习培训应以学生就业为发展目标,进一步更新教师教学课堂观念,适应教师教学思路,进一步改革旅游职业教育与培训的内容和创新的教学方法,以强调旅游的实用性和专业性,并注重提高实践培训的效果。

摘要： 中等职业学校是为社会培养高素质技能型人才的摇篮,是"工匠摇篮"。随着中国制造的不断崛起,社会对技能型人才的需求也不断增大,在这种时代背景下,作为技能型人才培养的摇篮,必须迎风而起,弘扬并践行"工匠精神"。现阶段,很多教育研究者不断深入对"工匠精神"的研究,在取得一些成果的同时,也发现很多矛盾,如"工匠精神"在中职学生中普遍缺失的问题.

摘要： 当前中职学校英语教学低效的主要原因有学生、师资、教学等方面的因素。学生英语水平普遍较低;师资队伍数量不足，整体水平不高;教学方法单一，缺乏互动、交往。rn 要提高英语教学质量，一要以生为本，关爱学生;二要运用恰当的教学方法和手段;三要加强师资队伍建设。

摘要： 根据本发明的液体中等离子电极1是在液体L中产生等离子的液体中等离子电极，具有导电元件11和绝缘元件16，其导电元件11具有与液体L接触的放电端表面111，其绝缘元件16覆盖导电元件11的至少除放电端表面111之外的外围。d和x优选满足-2d≤x≤2d，其中当具有放电端表面11的导电元件11的导电端部分110具有大致的圆形横截面时，d是横截面短轴的长度，或者，当导电端部分110具有大致的矩形横截面时，d是横截面短边的长度，而当参照平面161是与放电端表面111大致平行的绝缘元件16的端表面161时，x是从参照平面161到含有放电端表面111的平面的距离。由于该结构，可提供能在多种液体，包括导电液体，例如水和醇中简便地产生等离子的液体中等离子电极，还有具有这种电极的液体中等离子产生装置和采用这种电极的液体中等离子产生方法。

摘要： 用具有在液体中发生气泡的气泡发生装置和在液体中辐射电磁波的电磁波发生装置的液体中等离子体发生装置，使在液体中发生气泡的同时以电磁波辐照而产生等离子体，这样能实现虽为高能而宏观上为低温的，安全的，容易处理的等离子体，可用于在基板上成膜和用于分解二英等有害物质。

摘要： 根据本发明的液体中等离子电极1是在液体L中产生等离子的液体中等离子电极，具有导电元件11和绝缘元件16，其导电元件11具有与液体L接触的放电端表面111，其绝缘元件16覆盖导电元件11的至少除放电端表面111之外的外围。d和x优选满足－2d≤x≤2d，其中当具有放电端表面11的导电元件11的导电端部分110具有大致的圆形横截面时，d是横截面短轴的长度，或者，当导电端部分110具有大致的矩形横截面时，d是横截面短边的长度，而当参照平面161是与放电端表面111大致平行的绝缘元件16的端表面161时，x是从参照平面161到含有放电端表面111的平面的距离。由于该结构，可提供能在多种液体，包括导电液体，例如水和醇中简便地产生等离子的液体中等离子电极，还有具有这种电极的液体中等离子产生装置和采用这种电极的液体中等离子产生方法。

摘要： 本发明提供了一种中等跨径的钢‑混组合梁、施工方法及中等跨径桥。该中等跨径的钢‑混组合梁包括彼此连接的钢结构和混凝土结构。在中等跨径的钢‑混组合梁沿厚度方向的立面截面上，混凝土结构远离钢结构的一侧为水平线。钢结构远离混凝土结构一侧为曲线。在正弯矩区，混凝土结构的厚度小于钢结构的厚度。在负弯矩区，混凝土结构的厚度大于钢结构的厚度。一方面，提高混凝土结构和钢结构的钢混结合面位置，使得正弯矩区的混凝土用量少，减少结构自重，以达到减少最大弯矩的目的。另一方面，使得负弯矩区的钢混结合面位置降低，使得钢材用量减少，适应了该区域弯矩较小而剪力较大的情况，并且降低了建造成本。

摘要： 用具有在液体中发生气泡的气泡发生装置和在液体中辐射电磁波的电磁波发生装置的液体中等离子体发生装置，使在液体中发生气泡的同时以电磁波辐照而产生等离子体，这样能实现虽为高能而宏观上为低温的，安全的，容易处理的等离子体，可用于在基板上成膜和用于分解二噁英等有害物质。

摘要： 本实用新型涉及机械技术领域，具体涉及一种风机。中等流量中等压力风机，包括一电机，包括一电机，所述电机的电机轴上固定有一叶轮，所述叶轮外部罩有一蜗壳，所述叶轮包括一轮毂、一前盘、一后盘和至少8片固定在后盘上的叶片；以平行于前盘的方向为叶片的长度方向；所述叶片的长度方向的两端均带有弯曲结构，使所述叶片呈波浪形；所述叶片的长度方向与所述轮毂的切线呈30度到55度的夹角。本实用新型的风机叶片采用叶尖与叶尾双弯曲设计，使叶片在达到较高压升的前提下不会产生过载现象，同时，优化了叶片尺寸、数量以及叶片和轮毂的夹角，增大了风机效率，使风机能在高转速下达到燃气锅炉的工况要求。

摘要： 本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语互动教学用装置，包括机体，所述机体的内侧对称滑动连接有两个黑板，所述机体的两侧底端对称开设有两个J形缺口，且机体的内侧底部开设有条形缺口，所述条形缺口的两端分别与机体两侧的J形缺口相通，且条形缺口的内侧滑动连接有收集盒，所述J形缺口的内侧顶端旋转连接有旋转板，所述J形缺口的内侧相对于旋转板的底部设置有J形块；本实用新型通过设置旋转板、挡块和条形槽等结构，使装置内侧的粉笔灰清理更加的方便，避免了原装置中粉笔灰清理较为麻烦的问题，便于日常的使用，本实用新型通过设置移动凸块、滑棒和条形凹槽等结构，便于装置内侧黑板的限位，方便日常使用的稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语语法教学用装置，包括面板和两组支撑柱，所述面板上设置有防尘机构，所述防尘机构包括两组安装块和转动柱，所述安装块的顶部设置有卡块，所述卡块的内部开设有凹槽，所述转动柱的外部设置有防尘布，所述防尘布上设置有两组第二魔术贴，所述面板的底部设置有两组第一魔术贴；本实用新型通过设计的防尘机构，便于在不使用时可以旋转转动柱让防尘布盖住面板，防止外界的灰尘会落在面板上，当使用黑板时可以将防尘布收起来进行使用，无需传统的需要对面板上的灰尘进行清洁后才能进行使用的繁琐情况，操作简单，防尘效果明显，提高了操作人员对学生英语语法的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种中等职业学校英语教学用口语训练装置，包括复读机、显示屏和接头，所述复读机上设置有保护机构，所述保护机构包括透明盖和两组固定块，所述透明盖的两侧面均设置有安装柱，所述安装柱的内部开设有插槽，所述固定块的内部分别开设有移动槽和凹槽，所述安装柱可穿入所述凹槽的内部，所述移动槽的内部设置有插条，所述插条的底部可穿入所述插槽的内部；本实用新型通过设计的保护机构，便于在使用中可以对显示屏起到保护作用，防止操作人员在操作复读机的过程中手上的手指甲误碰到显示屏导致显示屏被划伤或损坏的情况出现，延伸长了显示屏的使用寿命，保护效果好，操作方便。