学校信息化

摘要： 青少年学生近视已经成为一个社会性的问题。智能手机普及、学校信息化不断升级等,客观上加剧了“近视”发生率。在当前“双减”背景下,要深入实施“五项管理”,提升办学条件,指导学生提高防护意识,改变学生不良用眼习惯。“五项管理”关系到学生健康成长、全面发展,是落实立德树人的重要举措。

摘要： 《教育信息化2.0行动计划》和《中小学数字校园建设规范(试行)》的印发开启了教育行业新一轮转型,迎来了义务教育信息化建设的春天。从天南海北渝汉广深等一线大都市到“三州三区”的偏远山村,开始了黑板粉笔向电子课堂的教育信息技术革命。农村义务教育学校信息化、“三州三区”学校信息化2.0研究很薄弱,特别是偏远山区农村义务教育学校信息化2.0的专门研究几乎是空白。既是研究短板又是建设短板,因此,探索偏远山区农村义务教育学校信息化2.0行动计划实施短板,构思补齐短板的对策,对于着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,趁势而上加快推进教育信息化建设有着巨大的实证价值。

摘要： 杭州第十四中学是浙江省历史悠久的百年名校,是浙江省一级重点中学,是全国和浙江省首批数字校园示范学校。近年来,人工智能的发展进一步促进了学校信息化管理的提升。为适应浙江省教育教学的深度改革,结合实际,学校设立了“信息技术促进学生个性化发展模式探索”研究课题,并于2012年开始着手规划基于学校“容短促长·追求卓越”差异化发展模式的数字彩虹工程(Digital Rainbow Project,简称DRP),其内容包括“数字彩虹”课程、“数字彩虹”课堂、“数字彩虹”管理等三大方面。

摘要： 高校信息化运维服务是教育信息化发展不可或缺的一部分。近年来,随着新技术的发展,业务不断创新,再加上疫情的到来,倒逼学校信息化向前迈进了一大步。建立符合标准范式的运维服务流程能有效提升信息化运维服务的质量。鉴于高校运维服务的复杂性及特殊性,在实践中如何推行标准服务成为近几年信息化工作者的重点研究方向。

摘要： 随着科学技术的快速发展,计算机网络技术在教育领域获得了一定的发展,也促进整个社会向着更高的方向前进,方便学校教学和管理工作的有效进行.在学校信息化不断发展的当下,学校自身对信息的获取方式也出现了一定的变化,文章首先介绍了计算机网络技术对学校信息化的作用,接着从两个层面分析网络技术对学校信息化的影响,以期为相关人员提供参考.

摘要： 教育信息化是全面实现教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务。作者一行对美国芝加哥、旧金山等地区的5个学区和州教育部进行了为期两个月的实地考察和研究,针对当地学校信息化建设情况,从信息系统运维的专业化、通用信息系统的集约化、信息系统融合的集群化、数字资源建设的系统性、数字校园建设的创新性、信息系统运行的安全性等方面进行了研究和总结,以期对我国教育信息化2.0背景下学校信息化建设提供参考和借鉴。

摘要： 教育信息化是全面实现教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务.作者一行对美国芝加哥、旧金山等地区的5个学区和州教育部进行了为期两个月的实地考察和研究,针对当地学校信息化建设情况,从信息系统运维的专业化、通用信息系统的集约化、信息系统融合的集群化、数字资源建设的系统性、数字校园建设的创新性、信息系统运行的安全性等方面进行了研究和总结,以期对我国教育信息化2.0背景下学校信息化建设提供参考和借鉴.

摘要： 随着现代信息技术的发展,各个领域与信息技术的融合,使信息技术成为当下时代的主流技术,而当今时代也成为大数据的时代。基于云计算与大数据的背景下,学校的多媒体教育资源呈现出多元化的发展特征,为进一步满足教育工作的信息化发展要求,建立完善的现代教育技术体系是势在必行的。文章从多媒体教育资源融合与学校的信息化教学模式发展现状进行研究,并具体地说明了信息化教学模式的理论模型,讨论了多媒体教育资源与学校信息化教学模式的实践应用。

摘要： 本刊讯6月16日,天津市和平区教师信息技术能力提升工程“智慧环境”展示活动在和平区岳阳道小学召开。活动中,岳阳道小学分享了学校信息化建设、培养师生信息素养等阶段性成果,畅谈了学校信息化发展中团队的作用,教师代表进行了信息化微课例教学展示。天津市教育科学研究院等单位的专家进行了点评。

摘要： 前段时间看到一个创客故事,主题语很有意思:嘉壹度。“0°C+1°C,梦想破冰;37°C+1°C,梦想孵化;99°C+1°C,梦想升华。”技术和教育这对伙伴的关系不也是这样吗?技术为教育赋能,为学校的智能化加上关键一度,逐步实现“技术改变教育,教育融通技术”的新境界。如何让技术为学校发展加上这关键的一度呢?学校从管理、家校、课程三个维度出发,做了一系列尝试。

摘要： 农村学校信息化建设思考包括:明确农村教育信息化的内涵和任务、农村学校信息化的含义、农村学校信息化的动因、农村学校信息化的相关要素四个层面,每个层面中各自有着不同的内涵,又有着必然的联系.明确农村教育信息化的内涵和任务主要包括两个方面:一是内涵即:教育信息环境的完善、教育资源的建设和使用、人才的培养,二是任务即加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用、强化信息技术应用、构建国家教育管理信息系统；农村学校信息化的含义包括:农村学校信息化、教育信息化的过程等；农村学校信息化的动因:一是外在动力即信息技术革命,二是内在需求即提高教育质量；农村学校信息化的相关要素包括:信息网络、信息资源、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策、法规和标准、政策规划等.探讨农村学校信息化建设有助于提高认识、深化教育改革、实施素质教育、培养创新人才、为农村学校信息化建设提参考.

摘要： 学校信息化应用受多个因素的影响,本文首先通过文献计量学方法,初步确定影响因素,然后运用解释结构模型法来构建影响学校信息化应用因素的结构模型,接着通过实证数据统计分析,对学校信息化应用影响因素与学校信息化应用情况之间的关系进行偏相关分析法,在此基础上,提出了学校信息化应用的具体推进策略。

摘要： 现代学校管理要求管理者必须及时掌握充足、准确的相关信息,才能实现高效的决策。笔者根据切身体会,介绍了学校运用信息技术管理教学工作的一些经验。

摘要： 本发明涉及信息化管理系统领域，公开了一种信息化管理设备的使用方法及信息化管理设备。在本发明中，信息化管理设备的使用方法应用于工业生产，包括：在设备处于待机状态，且检测到用户的触发操作时，获取用户的用户信息和用户选择的物料的物料信息；根据标识号检测物料是否与物料名单中的任一物料的标识号匹配，用户信息是否与用户名单中的任一用户的用户信息匹配；在物料的标识号与物料名单中的任一物料的标识号匹配，且用户信息与用户名单中的任一用户的用户信息匹配时，控制设备进入工作模式。本发明实施例保证了使用设备的用户为有权使用的用户，并且选择的物料为可以在设备使用的物料，从而避免了无权用户的不合理操作。

摘要： 本发明提出一种基于三元组帧的医疗信息化系统及信息化传输方法，通过对病患信息的采集，经由与第一比较器的参数比对，在不存在类似病例历史参照情况下，结合第一信息提供矩阵的干预信息提供、第二信息提供矩阵的处置信息提供以及时域分析器的时域参数分析结果也即第三信息提供进行综合组帧，发送至系统的决策模块，并基于直接提供的病患信息采集结果进行综合决策，且基于决策结果和最终的实施效果进行系统反馈和存储更新，从而为医疗信息传递和信息化数据使用提供了高效、综合、有参考、循环反馈的系统解决方案。

摘要： 本发明提供职业学校教育信息化公共服务系统，涉及服务平台领域。该职业学校教育信息化公共服务系统，包括教育系统、教务系统与服务系统，所述教育系统、教务系统与服务系统电性连接；所述教育系统包括课外资源模块、课前预习模块、课后作业模块与测试模块；所述教务系统包括课件备课模块、出题模块与师生互动模块，所述课件备课模块与课前预习模块电性连接，所述出题模块与测试模块电性连接，所述师生互动模块与课后作业模块电性连接；所述服务系统包括学生及老师信息查询模块、专业咨询模块、就业模块与问卷调查模块，所述专业咨询模块与就业模块电性连接，通过课件备课模块，方便学生在日常学习时查看课件，巩固知识点提高复习以及预习效果。

摘要： 本发明提供一种学校实验室危险品信息化管理系统及管理方法，属于信息化管理技术领域。本发明提供的一种实验室危险品信息化管理系统，创造性地将实验室危险品的相关信息集成在二维码中，通过层层扫码，将学校实验室危险品的全生命周期，包括采购、领用、收集暂存、运输、处置，全流程记录在信息系统上，各有关部门，包括供应者、使用者、收集者、运输者、处置者、安监部门、环保部门、缉毒部门等管理部门都能通过该信息系统实时看到实验室危险品的进度状态。本专利通过将实验室危险品的全生命周期纳入信息化管理，能够实现对危险品多角度、全流程、实时监管。

摘要： 本发明属于信息系统技术领域，公开了一种中等职业学校教育信息化公共服务系统，信息化公共服务平台，与管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块连接，用于对管理模块、教务管理信息模块、网络教学应用模块、学生管理信息模块、自动化办公模块、人事管理信息模块、招生就业管理信息模块、教材管理信息模块、资产设备管理信息模块、财务管理信息模块的信息进行综合管理。本发明将学校管理理念、管理模式、工作过程、教学模式和教学方法与信息技术的深入；具有先进性、实用性、可扩展性和易维护性。

摘要： 本发明涉及医教协同信息化技术领域，具体为一种医疗模式信息化的医教协同信息化平台系统，包括平台管理模块，所述平台管理模块包括学生权限模块和信息通知模块，以通过信息通知模块定时向学生发送学习计划安排，通过邮件推送的方式，当学员未按时学习时，则通过信息提示的方式进行提示，其实学生可以自行调整闹钟的提示时间；平台教学模块，所述平台教学模块包括信息化教学模块、资源共享模块以及教学资料借调模块。本发明有效的解决了目前的医教协同教学所使用的软件平台功能模块都比较单一，使用不便，导致教学效果不佳，以及不便于进行管理、无法满足规范化培训要求的问题，弥补了现有技术在医教协同方面的不足。

摘要： 本发明提出了一种基于信息化资产的全要素信息化管理方法，包括以下步骤：S1，获取不动产资产用户的信息，不动产资产用户的信息包括公民身份号码；S2，将获取的不动产资产用户的信息处理后传输到资产管理平台；S3，资产管理平台确定后，将用户所对应的资产信息核对后展示在移动智能手持终端上。本发明能够实现资产数据的安全展示。

摘要： 本发明提供一种实践活动内部信息化管理系统及信息化管理方法。本发明包括应用逻辑模块和用户使用模块；应用逻辑模块包括资源组织管理子模块、项目计划管理子模块和反馈评价管理子模块，用于提供包括新时代实践活动组织体系、阵地资源、活动资源、工作人员管理、活动策划发布、活动执行、完成情况反馈、完成情况评价的管理功能；所述用户使用模块分为电脑管理端和手机管理端，提供电脑后台管理系统和工作人员专属手机APP或微信小程序两种形式来适应实践活动工作场景的需要。本发明为新时代实践活动业务的各项管理流程提供了技术支撑，流程化、信息化、立体化服务新时代实践活动内部管理。

摘要： 本实用新型涉及一种学校用信息化宣教栏，本实用新型包括显示板、固定盘和圆筒，显示板的下方设置有一对固定盘，显示板的下方设置有一对连接块，连接块的底端外侧活动连接有旋转壳，圆筒的后侧活动连接有一对电机，圆筒内活动连接有多个齿轮。本实用新型通过显示板、旋转壳、固定盘、固定筒、锯齿块、齿轮，解决了现有的在高校信息安全用的信息化宣传栏在不使用时存在难易清理的情况，同时在雨雪天气不利于对宣传页进行防护，使用局限性大，费时费力，极大的影响宣传效率，给使用带来极大的不便；宣传栏的高度不能调节，不能听取别人意见以及当宣传栏破损时不能及时的处理；宣传栏结构一体化不能调整整体结构的框架，不方便替换损坏的零件的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种学校信息化管理系统，其涉及管理系统技术领域，旨在解决现有技术中监考教师需要对比多种考生证件和面容，费时费力的技术问题，其技术方案要点包括校园通信网络服务器、校园网络服务器系统、考试签到系统、移动通信网络服务器以及监考教师移动终端；考试签到系统中设有若干个用于录入学生面部容貌的人脸识别器，人脸识别器转动设置在移动装置上，人脸识别器上设有无线发射模块，考试签到系统上设有用于接收无线发射模块发射信号的无线接收模块；监考教师将学生的面部容貌与监考教师移动终端内的考试信息比对，以此可以代替监考老师一一检查学生的多个证件以及学生的容貌，以此可以降低监考老师的工作负担，提高检测效率。