社会主义思想道德

摘要： 新时代文明实践中心建设是用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领基层思想文化阵地,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众"最后一公里"的重要举措。活动对象的主体是群众,活动的关键点是群众的参与度,活动的落脚点是改善党群干群关系,厚植党的执政基础。伊通县紧紧围绕群众"参与度"这条新时代文明实践的"生命线"扎实推进试点工作深入开展。

摘要： 思想道德发展史就是人类文明发展进步的历史,社会主义思想道德体系的建立发展是人类认识自然规律和社会发展规律的必然结果,认真总结和吸取社会主义思想道德建设的经验教训,进一步探索社会主义思想道德体系建设,加快推进人类社会文明进程的发展。

摘要： “文字是一道桥梁,这边的桥墩站着读者”。要使学生爱学、乐学,就是要在教学中进行审美教育和审美渗透。教学中以教师为主导,学生为主体,教材为媒介,互相融合,形成审美的教学过程,激发学生学习语文的兴趣,从而培养学生正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力。《语文课程标准》在总目标中明确指出“在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观”。那么,语文教学中如何进行审美引导呢?

摘要： 课标指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣……逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。"在平日的阅读教学中,我把适合学生年龄特点的经典语句一一摘抄下来,然后认真地写在自制的空白书签上,又把书签用不同的激励方式奖励给学生,同时教给学生自学书签内容的方法,激励学生自学内容,并向教师汇报。

摘要： 2011年教育部推出了修订后的语文课程标准。掌握修订后新课程标准的变化是深化语文课改的必经之路。第一,调整了目标要求,突出了基础性。新课程标准中表述：＂培养爱国主义感情,社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神。

摘要： 培养学生的爱国主义情感、社会主义思想道德和健康的审美情趣，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观是初中语文教学的总目标之一。初中语文教材中有很多与红色文化相关的文章，因此，在初中语文教学中正确认识红色文化的作用，积极采取措施发挥其作用就显得尤为重要。

摘要： 2011年版的《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”“在语文学习过程中,应培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,对学生进行爱科学的思想教育,发展个性,培养学生的创造精神和合作精神,教育学生养成良好的意志品格,逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观.因此,作为一名语文教师,在语文教学中,我们不仅要教给学生语文知识,还应该对学生进行德育教育,教会学生做人.我国著名教育家叶圣陶先生曾给我们留下至理名言一“学语文,就是学做人”.那么.我们该如何在小学语文教学中对学生进行德育教育呢？在这里,我结合我这二十几年的教学实践对此谈些粗浅的认识.

摘要： 核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和践行社会主义核心价值观，是维护社会主义思想道德和良好社会秩序的重要途径，是落实“四个全面”战略布局、完善国家治理体系、提升治理能力的重要保障，是实现中华民族伟大复兴中国梦宏伟目标的精神支撑。

摘要： 一、初中语文教学亦需要艺术《语文教学大纲》指出，语文教学，要进一步提高学生的语文水平和各项能力，让学生“掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础”；“在教学过程中，要进一步培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，发展健全个性，形成健全人格”。

摘要： 新一轮课程改革首先提出了总目标：在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。新教材“注重继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情”。语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。

摘要： 本实用新型适用于修养课讲课用的辅助技术领域，公开了一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括固定底座和书写板，所述固定底座顶端右侧表面固定安装有中空管，所述中空管内部活动安装有固定盒，所述中空管左侧和固定盒左侧中端均开设有活动孔。本实用新型由于在中空管内部安装有固定盒，可以使得固定盒在中空管内部进行上下移动，进而带动固定盒内部的活动杆连同其左侧安装的书写板随之进行移动，进而对书写板的展示板进行高度调节，而在对书写板的高度进行调节后，可以通过抵压螺栓的转动使固定盒在中空管内部向右移动，进而可以在对固定盒的位置进行移动，直至固定盒左侧贴合于防滑摩擦垫表面，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型公开了一种多方位思想道德教学用环形展示架，涉及教学设备技术领域，包括底座，所述底座的顶部固定连接有多个呈环形阵列分布的支撑杆，且多个支撑杆的顶部固定连接有同一个底板，所述底板的顶部设置有安装杆，所述安装杆的圆周顶部位置等距离固定连接有连接杆，所述连接杆远离安装杆的一端固定连接有展示板，所述展示板远离安装杆的一面开有展示槽，所述展示槽靠近连接杆的一面顶部和底部两侧位置均开有活动孔，且活动孔的内壁插接有活动杆，所述活动杆远离展示槽的一端固定连接有连接板，所述连接板与展示板之间固定安装有挤压弹簧。本实用新型其优点在于便于对需要展示的作品进行更换。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板；本实用新型提供了一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板，在教学板右侧设置了收纳槽，并在收纳槽内可收纳的拓展结构；其中利用三号伺服电机带着一号杆带动展示板进行偏转，使展示板从收纳槽顶部露出并高于教学板本体，实现照片展示；利用二号伺服电机带动一号丝杠转动，从而使一号移动螺母沿着一号丝杠轴向移动，进而带动展示板前后移动，调整位置并提高展示效果。

摘要： 本实用新型涉及思想道德教育技术领域，具体公开了一种思想道德教育专用展示柜，包括安装框架，安装框架内壁左右对称开设有两个同尺寸的储物腔，安装框架左右侧壁上方分别固定安装有锁扣，每个锁扣均可拆卸安装有锁，每个储物腔内部均镶嵌安装有展示板，每个展示板前侧壁均磁吸附有三个以上同尺寸的磁扣，每个展示板底部均可拆卸安装有导轮排。本实用新型通过固定条的通槽与安装框架的锁扣镶嵌连接，并在锁扣配上锁，可限制展示板的抽出，展示板外壁设置磁扣可快速粘贴宣传报，但需要更换宣传报时，只需要拆卸锁，手持拉柄可从安装框架侧壁抽出展示板进行快速更换宣传报，导轮排可提升展示板抽出时的顺畅性，提升宣传报更换的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种对于个体劳动者进行思想道德教育的多媒体黑板，包括安装固定框，所述安装固定框的内部设置有第一固定板、第二固定板、活动板，所述安装固定框的内部位于第一固定板和第二固定板之间设置有多媒体屏幕，所述活动板的两侧设置有密封装置，所述密封装置包括预留槽、配合槽、固定端块、配合块、连接块和塑料板。本实用新型所述的一种对于个体劳动者进行思想道德教育的多媒体黑板，属于多媒体黑板领域，通过将密封装置安装在活动板的两侧，减少灰尘进入到安装固定框的内部积累在多媒体屏幕的表面，使得多媒体屏幕的表面比较清洁，两次缓冲减少活动板撞击安装固定框的浮动，可以避免安装固定框发生变形的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种思政思想道德宣传小车，包括承重底座、宣传装载箱、移动轮架、减震弹簧、万向移动滚轮、旋转轴、手推板、控制按钮、抬升板、减震器、宣传升降装置、箱体闭合组件、箱盖滑动组件、多角度宣传组件和辅助存储装置。本实用新型属于教育教学装置技术领域，具体是一种思政思想道德宣传小车，通过宣传升降装置在宣传装载箱内进行升降，保证了装置的安全性，采用箱体闭合组件、箱盖滑动组件提高了装置的实用性和灵活性，同时提高了思政思想道德宣传小车的工作效率，通过多角度宣传组件和辅助存储装置提高了思政思想道德宣传小车的使用体验。

摘要： 本实用新型公开了一种对于个体劳动者进行思想道德教育的室内宣传栏，包括固定框，所述固定框上设置有内腔，且固定框上连接有前盖，所述固定框上安装有压紧结构，且压紧结构包括固定板、安装螺栓、压紧弹簧、压紧板、连接杆和抽拉板，所述压紧板设置于固定框上的内腔中。本实用新型所述的一种对于个体劳动者进行思想道德教育的室内宣传栏，属于文化宣传领域，通过设置的压紧结构，可以快速地对宣传纸张进行固定，并能够保证对宣传纸张的固定效果，利用压紧弹簧等结构，方便工作人员进行操作，便于宣传纸张的更换工作，采用固定架，可以配合着压紧结构一起固定宣传纸张，进一步提高了固定效果，同时固定架可以进行拆卸，提高了使用灵活性。