本科护士

摘要： 临床护理教学是护理本科教学的重要组成部分,是实践本科护士核心护理技能的重要途径[1]。实习护士排班是临床实践的必不可少组成部分,是总带教教师护理教学及护士长管理的重要内容[2],也是本科实习护士学习和实践护理管理的较好途径。当今国内外临床护士常用的排班模式主要有集权式排班,即排班者主要为护理行政管理者,如护理部或职能行政部门;分权式排班,即排班者主要为病区护士长;自主排班,即由护士根据制定好的规则自己排班等形式[3-4]。

摘要： 目的:探究客观结构化临床考试(Objective Structured Clinica Examination,OSCE)培养本科护士临床综合能力的研究.方法:选取我校的2015级和2016护理学专业的本科生作为本次的观察对象,对2016级学生进行OSCE情景模拟方式考核培养,对2015级的学生进行普通的培养考核方式培养,最后评估护理专业本科生的临床护理能力和实践能力.结果:对护理专业的学生进行OSCE情景模拟方式考核培养,能够多方面、多情形考核护理专业本科毕业生的专业技术操作能力、案例分析能力、人文关怀能力以及沟通能力.结论:给予本科护理专业的学生进行OSCE模式培养,可以提高护士的临床和实践技能,提高教学效果,值得在护理专业本科培养中推广使用.

摘要： 目的 了解不同职称和职务的第一学历本科护士对职业规划和管理现状及影响因素.方法 对江苏省18所公立医院434名不同职称和职务的本科学历护士进行问卷调查.结果 不同职称和职务的第一学历本科护士职业规划和管理得分有明显差异(P=0.000).结论 医院护理管理者应根据影响因素进行分类干预,改进管理和服务措施,提高本科学历护士职业规划能力和对单位职业管理感知度,从而稳定该群体护士,提高本科护士满意度和护理质量.

摘要： 目的 了解重庆医科大学附属第一医院(以下简称“我院”)本科学历护士职业高原现状,同时分析其人口学影响因素.方法 采用谢宝国等编制的职业生涯高原问卷,于2017年9～10月对我院160名本科学历护士进行问卷调查.结果 回收有效问卷151份,有效回收率为94.3％.我院本科护士职业高原总体得分为(3.52±0.67)分,层级高原维度得分为(3.65±0.84)分,内容高原维度得分为(2.99±0.92)分,中心化高原维度得分为(3.97±0.87)分.多元线性回归分析结果显示职称是职业高原各维度的影响因素(均P＜0.01),年龄和用工性质是层级高原维度的影响因素(均P＜ 0.05).结论 我院本科学历护士处于潜高原状态,中心化高原维度得分最高,内容高原维度得分最低,组织和个人在进行本科学历护士职业高原干预时,应充分考虑职称、年龄、用工性质等影响因素.

摘要： 目的 了解主管护师或本科学历以上护理人员科研能力现状并分析其相关因素.方法 采用《临床护士护理科研能力自评量表》对上海市某二级甲等医院的113名护理人员进行调查.结果 主管护师或本科学历以上护理人员护理科研能力自评量表总分为(2.64±0.60)分,问题发现能力为(3.08±0.65)分、文献阅读能力为(2.82±0.63)分、科研设计能力为(2.27±0.86)分、科研实践能力为(2.55±0.79)分、资料处理能力为(2.25±0.87)分、论文写作能力为(2.90±0.82)分;不同学历、职称、年龄、护龄及有无行政职务的护理人员科研能力存在统计学差异(P<0.05).结论 临床护理人员科研能力较低,能力参差不齐,提示护理管理者应有针对性地对护士进行系统的护理科研能力的知识和实践的培训,以提高护理人员的科研能力水平.

摘要： 目的 对江苏省某公立医院第一学历本科护士进行访谈,了解其对护理工作职业发展的真实想法,为护理管理者科学、合理培养和使用本科护士提供借鉴.方法 采用目的抽样的方法,选取16名第一学历本科护士进行焦点集体访谈,应用扎根理论分析法进行资料分析.结果 提炼出第一学历本科护士职业发展的8个主题:个人客观因素、医院客观因素、个人主观因素、工作单位做法、同行因素、护士价值、相关政策、继续学习.结论 公立医院第一学历本科护士的护理职业发展亟待关注,相关护理管理者应高度重视,并制定相关政策、采取针对性的干预措施拓宽高学历护士群体职业发展的道路,从而提高护士执业满意度.

摘要： 目的:了解不同学历护士科研能力现状.方法:随机抽取100名本科与专科护士填写问卷,问卷采用护理人员科研能力自评量表,运用方便抽样的方法对研究对象进行科研能力调查,对调查数据进行统计学分析.结果:本科护士得分由高到低依次为发现问题的能力、论文写作的能力、文献查阅的能力、科研实践的能力、资料处理的能力、科研设计的能力.专科护生的得分由高到低为发现问题的能力、科研实践的能力、论文写作的能力、文献查阅的能力、科研设计的能力、资料处理的能力.结论:本科护士科研能力较专科护士好,但是整体水平还是较低,需要从资料处理、科研设计等方面入手加以改善.

摘要： 目的对江苏省某公立医院第一学历本科护士进行访谈,了解其对护理工作职业发展的真实想法,为护理管理者科学、合理培养和使用本科护士提供借鉴。方法采用目的抽样的方法,选取16名第一学历本科护士进行焦点集体访谈,应用扎根理论分析法进行资料分析。结果提炼出第一学历本科护士职业发展的8个主题：个人客观因素、医院客观因素、个人主观因素、工作单位做法、同行因素、护士价值、相关政策、继续学习。结论公立医院第一学历本科护士的护理职业发展亟待关注,相关护理管理者应高度重视,并制定相关政策、采取针对性的干预措施拓宽高学历护士群体职业发展的道路,从而提高护士执业满意度。

摘要： 目的探索本科护士轮岗培训机制及完善机动护理队伍运作的新方法。方法从2016年7月至2017年6月选择新入职本科护士进行轮岗培训,同时作为机动护士进行护理人力资源调配,与早期(2015年7月至2016年6月)护士队伍综合能力情况进行比较。结果:通过机动护士的合理调配,有效缓解了护理人力不足的现象,提高了患者满意度,保证了护理质量和安全,提高了新入职本科护士的临床综合能力。结论:选择新入职本科护士进行轮岗培训作为机动护士,保证了临床科室人员结构的相对稳定,同时满足临床需求。

摘要： 目的：了解公立医院全日制本科护士工作满意度现状及影响因素.方法：2014年9月至12月对江苏省18所公立医院434名全日制本科护士进行问卷调查.结果：全日制本科护士工作满意度总均分105.11±16.88,8个维度均值由高到低依次为与同事的关系、被表扬和认可、互动关系、控制与责任、排班、职业机会、工作与家庭平衡、福利待遇.地区、月收入、年龄、工龄、职称、行政职务、编制、医院等级、毕业学校、岗位是主要影响因素.结论：全日制本科护士工作满意度在中等水平,建议根据影响因素进行分类干预,改进管理和服务措施,提高全日制本科护士的满意度和稳定性,提高护理质量.

摘要： 随着高等护理教育事业的蓬勃发展,本科护士逐渐成为护理工作岗位上的骨干群体.本科护士在临床护理实践中的态度、能力、素养和表现与护理工作的质量和成效息息相关.本文从本科护士临床护理实践中的常见问题、国内外主要学者提出的相关对策、主要研究方法等方面,对本科护士临床护理实践中常见问题及对策的研究成果进行了归纳和评述.

摘要： 目的：了解在职自考专科升本科护士:焦虑状况,为护理管理者进行护士行为心理管理提供理论依据。rn 方法：应用焦虑自评量表(SAS)对126名四川省在职自考专科升本科护士进行心理状态调查和评定。rn 结果：该组人群焦虑水平明显高于我国正常人常模(P<0.001),其焦虑程度受病室床位数、上夜班年数、每月夜班次数影响,且临床一线护士、低年资护士、低收入和中等收入护士、外科病房护护士焦虑程度较高。rn 结论：在职自考专科升本科护士存在着明显的焦虑状况,管理者应该关注在职继续教育护士的心理健康问题,采取切实有效的措施,提高其心理应激能力。

摘要： 自80年代以来,大学本科护士陆续进入临床,有计划地培养,合理地使用,避免人才资源的浪费,使她们尽快成为高水平的护理人才,这是护理管理者应重视的问题.我院采取了分段目标管理的方法对她们进行培养,制定具体的措施,同时扬长补短的合理使用,使她们专业思想稳定,在我院的护理管理、护理改革、护理科研教学及开展整体护理等方面发挥了重要作用,稳定了高级护理人才队伍,推动了护理事业的发展. 自80年代以来,大学本科护士(以下简称大本护士)陆续不断地进入各医院,在各医院的临床护理、护理教学、护理科研等方面发挥了重要的作用,但由于受社会上封建传统的影响、部分学生入学动机不纯、不合理的课程设置、部分单位不合理的人才使用及大本护士对自己认识不足等因素,导致我国1983年恢复高等护理教育以来,在培养的近乎3000名护理本科生中,已有相当一部分离开了护理队伍.自1992年以来我院分来护理本科生6名,无一人调离,均在不同的护理岗位上发挥着重要的作用.其中3人分别任心内科、呼吸内科、急诊科护士长,2人任内、外系护士长助理、1人正在轮转.我们的经验和采取的措施如下.

摘要： 在使得能够进行从多个无绳手持机与属于群组的由护士所携带的多个分机终端的通信的护士呼叫系统中，当从无绳手持机呼叫属于群组的分机终端时线路效率差，因为在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间占用的信道的数目对应于属于群组的分机终端的数目。在本护士呼叫系统中，在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间提供护士呼叫转换单元。由护士呼叫转换单元从护士呼叫控制设备向专用交换分机传送其中仅给定了针对群组的标识符号的用于群组表示呼叫的呼叫信号。专用交换分机从该呼叫信号生成针对属于群组的各分机终端的呼叫信号并且呼叫分机终端。

摘要： 在使得能够进行从多个无绳手持机与属于群组的由护士所携带的多个分机终端的通信的护士呼叫系统中，当从无绳手持机呼叫属于群组的分机终端时线路效率差，因为在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间占用的信道的数目对应于属于群组的分机终端的数目。在本护士呼叫系统中，在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间提供护士呼叫转换单元。由护士呼叫转换单元从护士呼叫控制设备向专用交换分机传送其中仅给定了针对群组的标识符号的用于群组表示呼叫的呼叫信号。专用交换分机从该呼叫信号生成针对属于群组的各分机终端的呼叫信号并且呼叫分机终端。

摘要： 本发明公开了一种在护士站大屏共享信息的方法、护士站大屏及护理交互系统，该方法包括在医用个人数字终端的语音交互选项开启后，接收用户在医用个人数字终端输入的语音请求指令，并将语音请求指令发送至服务器；服务器根据语音请求指令，将目标信息显示单元反馈回医用个人数字终端请求用户确认；用户通过医用个人数字终端，确认要在护士站大屏进行显示的目标信息显示单元，并将确认请求发送至服务器；服务器将根据确认请求，将目标信息显示单元发送至护士站大屏进行显示。本发明可以通过相关方法、设备和系统，辅助护理人员随时随地及时、高效地共享信息，并根据共享信息的内容合理安排相关工作的开展。

摘要： 本发明涉及病床呼叫技术领域，公开了一种用于病床呼叫系统的护士责任端和护士责任端提醒方法，其中，所述病床呼叫系统的护士责任端其整体为笔状外壳，一端露出有可书写的笔芯，另一端设置有用于笔夹，所述笔状外壳内还设置有提醒模块、通信模块、控制器，所述提醒模块包括根据病床灯光单元、震动单元、声音单元，所述灯光单元设置在笔状外壳的笔夹一端的端部，所述灯光单元、震动单元、声音单元分别与控制器电连接，所述通信模块用于接收病床呼叫的信号且与控制器电连接。采用多种感官维度的提醒方式提醒医护人员，提醒效果好，给予医护人员充足的反应时间关闭声音提醒，从而减少噪音发生，避免影响患者休息。

摘要： 本发明公开了一种在护士站大屏多显示界面的显示方法及护士站大屏；该方法包括：医用终端接收请求指令，所述医用终端将所述请求指令发送至服务器，所述请求指令为第一标识信息或者第二标识信息，所述第二标识信息包括有至少一个子标识信息；所述服务器接收所述请求指令，根据所述请求指令与所述映射表的匹配关系得到若干显示界面，并将所述若干显示界面传送至所述护士站大屏，所述护士站大屏按照设定排布方式显示所述若干显示界面，所述映射表包括至少一个第一标识信息和至少一个第二标识信息。本发明能够满足用户按照实际需求快速、准确的在护士站大屏得到其想要观察的信息，从而满足用户的实际需求，改善用户的工作质量和效率。

摘要： 本实用新型涉及一种智能医护可视语音呼叫系统中的护士站护士呼叫查房护士装置,其结构包括护理呼叫系统管理服务器、护士站智能电话机、PDA、语音服务器，所述的语音服务器的第一信号输入/输出通过以太网和护士站智能电话机的第一信号输出/输入连接，所述的语音服务器的第二信号输入/输出端通过以太网和护理呼叫系统管理服务器的信号输出/输入端连接，所述的语音服务器的第三信号输入端通过WiFi和PDA的信号输出端连接。优点：能够及时联系到需要联系的护士，特别是需要增援时做到高效及时。

摘要： 本实用新型公开了一种护士帽固定装置及护士帽，其中，该护士帽固定装置包括：片体；弹性件，所述弹性件设置有若干个，若干所述弹性件滑动设置在所述片体上，且所述弹性件与所述片体间隔预定距离平行设置。本实用新型通过在片体上设置若干个弹性件，若干个弹性件与片体之间间隔预定距离平行设置，且若干个弹性在片体上可实现自由滑动，以便于医护人员调整位置，通过弹性件与片体之间形成夹合，对护士帽的叠合部位进行固定，片体背离弹性件的一侧贴合在医护人员的头部，保证舒适，本实用新型结构简单，使用方便，便于医护人员对护士帽进行固定的同时，有效解决传统夹子容易丢失的问题，提高医护人员的使用体验。

摘要： 本实用新型属于工作台领域，具体的说是一种方便护士操作的护士台，包括放置板，所述放置板的下方固定连接有限位机构，所述限位机构包含有后置板、前部板、方形板、连接轴、长柱和卡合板；通过放置板进行护士人员将物品进行放置上方进行操作使用，在护士人员使用时，能够使用内部的限位机构将护士的椅子进行固定内部，节省外部的空间使用，通过护士直接拿持椅子放置在限位机构内部的方形板内侧进行贴合，然后拿持内部的卡合板进行转动，通过内部的长柱进行摩擦旋转使用，使卡合板将内部的椅子进行格挡固定，能够进行椅子的收纳放置，节省外部的空间，同时便于进行椅子的使用，使进行内部放置药物时更加方便。

摘要： 本实用新型公开了一种适合轮转或实习护士使用的护士服套件，包括护士服、护士帽、护士裤、卡套和标识物，所述卡套向外的一侧设置有展示所述标识物的透明区域，所述标识物可拆卸地安装在所述卡套内，所述护士服、所述护士帽和所述护士裤上均设置有连接件，所述卡套通过连接件分别可拆卸地设置在所述护士服、所述护士帽和所述护士裤上。标识物设置在外侧透明的卡套中，方便展示信息。卡套开口用凹凸扣密封，清洗时不会弄湿卡套内部的标识物，同时护士服、护士帽和护士裤上的标记信息可以随意更换，方便换洗衣服送回时寻找衣服，保持衣服的整洁干净。

摘要： 本实用新型涉及医疗设备领域，具体为一种便于护士休息的医用环保护士站，包括柜台和集成柜；还包括睡眠舱；所述睡眠舱内设有折叠架，且折叠架包固定板、承载板和支撑杆；所述固定板在长度方向上一侧边固接在睡眠舱的内侧壁上，固定板在长度方向上另一侧边铰接承载板的一侧边；所述承载板的另一侧边安置多个支撑杆，且支撑杆通过支撑杆端部的设有卡接结构连接承载板上，且承载板上开设多个条形孔，条形孔的长度与支撑杆的长度相适应，且条形孔位于承载板的另一侧边的位置，条形孔的竖直两侧壁之间设有固定杆，且卡接结构安置在固定杆上。