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家庭治疗

家庭治疗的相关文献在1984年到2022年内共计961篇,主要集中在神经病学与精神病学、临床医学、心理学 等领域,其中期刊论文937篇、会议论文13篇、专利文献337955篇;相关期刊533种,包括中小学心理健康教育、大众心理学、社会心理科学等; 相关会议13种,包括2013年浙江省心身医学学术年会、中华中医药学会第二十六次肾病分会学术交流会议、第六届全国中西医结合心身医学学术交流会等;家庭治疗的相关文献由1453位作者贡献,包括赵旭东、李维榕、姚峰等。

家庭治疗—发文量

期刊论文>

论文:937 占比:0.28%

会议论文>

论文:13 占比:0.00%

专利文献>

论文:337955 占比:99.72%

总计:338905篇

家庭治疗—发文趋势图

家庭治疗

-研究学者

  • 赵旭东
  • 李维榕
  • 姚峰
  • 权朝鲁
  • 汪新建
  • 小单
  • 张婕
  • 张炜
  • 徐汉明
  • 王明
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 吴佳佳; 赵旭东
    • 摘要: 本文围绕精神分析与家庭治疗从对话到整合的关系转变,集中从客体关系与系统理论的整合、依恋理论与家庭治疗的整合以及交叉范式的系统式多元整合三方面,介绍包括内在家庭系统(IFS)、依恋叙事治疗(ANT)、关系家庭治疗(RFT)、整合问题中心治疗(IPCT)等在内的整合模式,以把握西方心理治疗界在整合精神分析与家庭治疗方面的理论发展,为推进我国心理治疗整合提供思路和启发。
    • 董俊杰; 梁倩蓉
    • 摘要: 儿童心理问题的常规治疗包括心理治疗和药物治疗,但是两者具有一定的局限性和社会不适性。家庭对儿童的成长具有重大影响,也是儿童出现心理问题的重要源头,所以家庭的介入对于心理问题儿童的治疗非常关键。家庭治疗的主要原则包括培养儿童的独立性、解决儿童与外界之间的冲突以及重视家庭成员间的和谐关系。家庭治疗所采取的策略主要是转变家庭内部态度、重视家庭的整体性、心理治疗和家庭治疗的互相配合以及对医学诊断的重视。在专业医学诊断指导下,通过家庭介入传统的心理治疗,从而更好地改善儿童所面临的心理问题。本文回顾了现有的儿童心理问题的研究成果,强调了家庭对儿童心理问题的影响,总结了儿童心理问题的家庭治疗原则和策略。
    • 潘雯; 万九鑫
    • 摘要: 以中国知网(CNKI)为数据源,检索19902020年家庭心理治疗的中文文献,运用CiteSpace软件对家庭心理治疗的研究现状、前沿、热点、趋势等进行可视化分析。运用家庭心理治疗改善家庭关系,调节家庭支持对于学生学习质量的提高具有重要作用。
    • 赵晋媛
    • 摘要: 中国的器官捐献事业正处于大力发展的重要阶段,器官捐献者人数不断增长,器官捐献家庭的数量同比上升,但目前社会对器官捐献家庭的关注远远不够,亟需社会各方力量的帮助。本文从器官捐献家庭的现状入手,研究发现当前器官捐献家庭所面临的家庭成员对捐献者的愧疚感、担心捐献者隐私泄露、家人离去的心理创伤这三大心理问题亟待解决,并从小组、家庭这两个角度出发,根据器官捐献家庭的特殊性,采用小组活动和家庭治疗的方式提供心理健康服务。
    • 王超; 杨晋梅; 霍小宁; 赵东荣; 魏春燕; 苗倩
    • 摘要: 目的探讨奥氮平联合家庭治疗对慢性精神分裂症患者疗效及认知功能、社会功能和家庭功能的影响。方法随机将100例慢性精神分裂症患者均分为两组,对照组采用奥氮平治疗,观察组采用奥氮平联合家庭治疗。比较两组疗效、认知功能、社会功能、家庭功能及安全性。结果观察组临床疗效明显高于对照组(P0.05)。结论奥氮平联合家庭治疗对慢性精神分裂症患者疗效显著,可有效改善患者认知功能、社会功能和家庭功能,值得临床推广。
    • 李颖; 高华
    • 摘要: 目的:探讨家庭治疗和护理行为干预模式在血友病中的临床价值。方法:将60例A型血友病患儿按护理方式不同分为观察组和对照组,每组各30例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用家庭治疗和护理行为干预模式。比较干预前后两组的功能独立性评分(FISH)、关节健康评估表(HJHS)评分、负性情绪(HAMD)评分及出血并发症情况。结果:干预前,两组FISH、HJHS评分、HAMD评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组FISH均上升,HJHS评分、HAMD评分均下降,且观察组优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组出血并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭治疗和护理行为干预模式护理可提高A型血友病患儿的生活自理能力和关节肌肉功能,缓解负性情绪,减少出血并发症发生,临床应用价值较高。
    • 刘孟庭; 李俐婷; 王雨欣
    • 摘要: 文章以儿童糖尿病患者家庭为研究对象,借助观察法、访谈法等用户研究方法,同时辅以用户画像、用户旅程图等工具分阶段重塑用户的心理、行为特点,挖掘到儿童糖尿病患者家庭在患儿治疗中面临的真实痛点,提出以亲子用户为中心的控糖交互系统设计。通过文章的研究,以期帮助患儿在临床治疗与家庭治疗的过渡时期快速建立进餐量—胰岛素注射量—血糖的动态平衡,提高患儿控糖自主性,舒缓亲子之间的情绪压力。
    • 任爱凤; 孟庆鹏
    • 摘要: 一名初二男生,上中学后,心理发生了一些变化,自尊心比以前增强,对自己的家庭情况有些在乎,成绩没有小学时那么突出了。初一下学期开学开始出现害怕上学的现象,每周一早上去学校时都会出现呕吐症状,正常上起学来就没事了,再后来发展到独自把自己锁在房间里,几乎不与任何人交流。心理辅导老师采用家庭治疗、认知疗法、系统脱敏治疗技术对学生及家人进行干预,使他的家庭支持系统逐步得以完善,学生纠正了以前的错误认知,并克服了问题行为,能够像其他学生一样正常去上学了。
    • 谢根英; 肖艳群; 黄百花
    • 摘要: 目的探讨舍曲林联合家庭治疗青少年抑郁障碍的临床效果。方法选取2020年1月至10月吉安市第三人民医院收治的80例青少年抑郁障碍患者作为研究对象,采用数字奇偶法将其分为联合组和单一组,每组各40例。联合组患者采用舍曲林+家庭治疗方式干预,单一组患者采用舍曲林药物干预。比较两组患者的简易应对方式问卷(SCSQ)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分。结果治疗前,联合组患者的积极应对方式评分[(1.75±0.61)分]、消极应对方式评分[(2.70±0.56)分]与单一组[(1.77±0.63)、(2.75±0.57)分]比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,联合组患者的积极应对方式评分[(2.25±0.45)分]高于单一组[(1.95±0.53)分],消极应对方式评分[(1.85±0.61)分]低于单一组[(2.71±0.43)分],差异有统计学意义(P0.05);治疗后,联合组患者的HAMD评分[(8.52±1.11)分]低于单一组[(13.45±1.99)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论舍曲林+家庭治疗方式联合运用,可显著改善青少年抑郁障碍患者的积极应对方式以及消极应对方式,改善抑郁。
    • 杨祯
    • 摘要: 高血压属于中老年群体极为常见的一种慢性疾病,典型症状表现为血压水平不断升高,病程长且需要终身性治疗,致残率、致死率较高,严重影响和威胁广大患者的生命健康[1]。目前临床主要以家庭用药的方式进行高血压的治疗,但因为缺乏对防控高血压知识的认知,再加上薄弱的长期服药治疗的意志力,家庭治疗并不能取得显著性成效[2]。所谓的家庭医生责任制,其主要以高血压患者的实际情况作为依据而采取并落实的预防、治疗、健康宣教等干预措施,通过将全面性、综合性治疗方案和家庭服务提供给患者,从而达到对病情发展变化进行控制的目的[3]。本文纳入2021年1月至8月期间收治的102例社区高血压患者,现报告如下。
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