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萨提亚

萨提亚的相关文献在1957年到2022年内共计85篇,主要集中在心理学、教育、工业经济 等领域,其中期刊论文84篇、专利文献56150篇;相关期刊63种,包括中小学心理健康教育、大众心理学、社会心理科学等; 萨提亚的相关文献由101位作者贡献,包括付洋、孙丹、俞嘉溦等。

萨提亚—发文量

期刊论文>

论文:84 占比:0.15%

专利文献>

论文:56150 占比:99.85%

总计:56234篇

萨提亚—发文趋势图

萨提亚

-研究学者

  • 付洋
  • 孙丹
  • 俞嘉溦
  • 孟迁
  • 王艳碧
  • 蒋小曼
  • 袁倩雯
  • 陈礼灶
  • 齐晓琪
  • Dong Wanli
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

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    • 徐夙琼
    • 摘要: 萨提亚认为沟通能力是决定人际关系和生活状况的一个最重要因素,每个人都带着同样的元素通过后天学习进行沟通交流,因此沟通技巧是可以通过学习提升的。文章从萨提亚沟通理论的内涵阐发,通过以台州某高职院校学生群体为样本进行以沟通为主题的问卷调查和实地调研,分析了当下高职学生在沟通能力上存在的问题,倡导在大学生沟通过程中有意识地引入萨提亚沟通模型中一致性沟通的思维,以萨提亚沟通视角为理论模型指导大学生沟通技巧的有效提升。
    • 肖建伟
    • 摘要: 萨提亚转换式系统治疗在心理治疗领域独树一帜,她的治疗理论和技术受到很多心理从业者的认可和喜爱。她的冰山理论、沟通模式、家庭雕塑帮助很多人更好的了解自己和家庭,由她的理论发展出来的技术直观实用,这些转换式系统治疗的技术被广泛的应用在团体辅导、心理健康教育等心理学领域。萨提亚相信每个人都有自己的内在资源和力量,她的治疗技术注重挖掘个人的潜能,提升个体的自我价值感,她强调个体是独特生命力的体现,萨提亚转换式系统治疗的工作目标是让每个人都达到“身心整合,内外一致”。
    • 王琛倩
    • 摘要: 友人和我抱怨,她五岁多的儿子总是缠着她。比如,儿子想买一个东西,友人已经答应了,他还是说个没完。一个男孩为什么总是缠着妈妈呢?这个行为背后是什么原因呢?家庭治疗大师萨提亚提出过著名的冰山理论,认为一个人的“自我”就像一座冰山一样,我们能看到的只是表面很小的一部分——行为,更大一部分的内在世界却不为人所见。恰如冰山,暗涌在水面之下的山体,则是长期压抑并被我们忽略的“内在”。揭开冰山的秘密,我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受,看到真正的自我。
    • 闫思琪; 王梦雅
    • 摘要: 近年来,随着社会各界对家庭教育的不断重视,以及《家庭教育促进法》的颁布,有关萨提亚冰山理论的研究也引起相关专业工作者的热议。本文旨在通过冰山理论分析学生为何会产生拖延行为,并提出了通过培训家长、心理咨询师咨询、师生沟通三方面化解学生的拖延问题的方法,以期为相关研究提供参考。
    • 李迪
    • 摘要: ―、摆正心态,先爱自己好的诗词,总能在第一时间触动我们的内心,比如萨提亚写的这首《爱的法则》。请你爱我之前先爱你自己爱我的同时也爱着你自己你若不爱你自己你便无法来爱我,这是爱的法则。
    • 熊华乔
    • 摘要: 作为全球最大和最成功的技术企业之一,微软公司自1975年创建以来,先后经历比尔·盖茨、史蒂夫·鲍尔默、萨提亚·纳德拉三位掌门人,今天的微软占据全球最大软件市场份额。比尔·盖茨时代,微软聚焦软件技术研发,与顶级企业英特尔为伍,让客户拥有更多更好的产品选择,成为全球首屈一指的软件公司。史蒂夫·鲍尔默2008年接棒后即宣布微软将从一家软件公司转变为服务公司,采用投资并购、内部资源整合等方式实现战略愿景。
    • 李婧; 王颖
    • 摘要: 《红楼梦》中贾政、贾宝玉父子的对话几乎都与教育相关.身为教育部门官员(地方学政)的贾政是一个失败的家庭教育施教者.借助维吉尼亚·萨提亚的家庭治疗理论对其进行阐发研究发现,贾政与贾宝玉的沟通属于低自尊沟通方式,他们的沟通过程中,贾政始终扮演的是令人敬而远之的"责备者"和"超理智者"的角色.而根据萨提亚冰山理论对这一局面进行剖析后发现,根本原因是贾政在其个体生命冰山之下,是一个逃避感受的敏感者、渴望被接纳的孤独者、克己复礼的执行者和期待失衡的无力者.对作为家庭教育施教者的贾政进行全新解读后,可以管窥到作者启迪后人引以为鉴的用意,从而思考家庭教育更加合理、有效的沟通方式.
    • 吴伟莉; 葛琼; 路信; 陈莹莹; 余祥; 王立金; 骆嵩
    • 摘要: 目的 研究萨提亚模式对脑卒中后焦虑患者人际关系的影响.方法 选择2018年12月—2019年5月本院第一附属医院神经内科收治的64例脑卒中后焦虑患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各32例.两组患者均采用常规康复锻炼,观察组同时予以萨提亚模式干预,共6周,每周1次,每次2 h,于实验前(0周)、中(3周)、后(6周)采用HAMA评定焦虑程度,使用社交回避及苦恼量表(SADS)及人际关系综合诊断量表(IRIDS)评定人际关系.结果 实验开始前(0周),两组HAMA评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组在3周及6周后HAMA得分[(15.91±6.04)分、(11.31±6.59)分]较对照组[(20.28±8.45)分、(19.22±8.23)分]显著下降,两组比较差异具有统计学意义(P0.05);实验3周及6周后,观察组SADS/IRID得分[(10.56±2.84)分、(9.50±2.57)分/(12.31±2.15)分、(12.16±3.03)分]相比对照组[(14.16±2.65)分、(13.66±2.57)分/(17.41±2.90)分、(16.38±4.00)分]显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 萨提亚模式能够减轻脑卒中后患者的焦虑程度,同时能够改善脑卒中后焦虑患者的人际关系,促进回归社会及家庭.
    • 齐晓琪
    • 摘要: 《论语》明确记载了孔子与弟子之间的言语行事,从孔子与其弟子的话语言行中,可以清楚窥探孔子的沟通模式.孔子沟通模式的类型有轻松和谐的沟通模式、真诚沟通模式、中肯批评沟通模式、缓和气氛的沟通方式以及幽默沟通方式,沟通原则为尊重、谨言慎行.萨提亚的沟通模式有讨好、责备、超理智、打岔、表里一致.二者看来关联性似乎不大,但沟通是世界的,因此二者在沟通模式上既有相同之处又有不同之处.从同、异两方面,充分解读孔子的沟通模式和萨提亚沟通模式是本研究的主要内容.通过比较发现,孔子的沟通模式与萨提亚沟通模式,虽处于不同时代、不同领域,但都突出了一点——"以人为本".
    • 齐晓琪
    • 摘要: 《论语》明确记载了孔子与弟子之间的言语行事,从孔子与其弟子的话语言行中,可以清楚窥探孔子的沟通模式。孔子沟通模式的类型有轻松和谐的沟通模式、真诚沟通模式、中肯批评沟通模式、缓和气氛的沟通方式以及幽默沟通方式,沟通原则为尊重、谨言慎行。萨提亚的沟通模式有讨好、责备、超理智、打岔、表里一致。二者看来关联性似乎不大,但沟通是世界的,因此二者在沟通模式上既有相同之处又有不同之处。从同、异两方面,充分解读孔子的沟通模式和萨提亚沟通模式是本研究的主要内容。通过比较发现,孔子的沟通模式与萨提亚沟通模式,虽处于不同时代、不同领域,但都突出了一点———“以人为本”。
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