实训平台

摘要： 随着“大智移云物”等信息技术的日臻成熟,企业的运营模式和业务流程被颠覆创新,人工智能在财务领域得以普遍推广与应用,财务工作的智能化革命应运而生,其核心是财务的数字化转型。财政部发布的《管理会计基本指引》中明确指出,单位应将管理会计嵌入业务流程,利用管理会计工具方法,将财务和业务等有机融合。文章在智能财务飞速发展的背景下,重构管理会计实训教学的培养目标,分析高校智能管理会计实训平台设计的背景、必要性、设计理念,以及构建路径和保障措施,融合新技术、新方法、新模式、新场景,构建基于“业财税”深度融合的智能管理会计实训平台,为高校培养具有创新创业精神的价值创造型高端“管理型”会计人才提供经验借鉴。

摘要： 进入21世纪以来,以工业机器人技术为核心的智能制造逐渐进入到人们的生活中,为了适应智能制造产业发展需求、更好满足行业企业对智能制造人才培养及智能化设备技术服务的需求,围绕智能制造专业群产教融合实训平台的建设[1],从建设目标、顶层设计、关键技术、基地功能、成果产出等方面对智能制造产教融合实训平台建设进行研究和实践性探索。

摘要： 针对轨道交通、通信、电子商务等特色专业学生实训时,存在着设备功能单一、多岗位联动难、实训课程体系开发难、实训成绩精准评价难的问题,南京高等职业技术学校形成了“智慧引领、系统集成、融合双创”的实训平台建设思路,即有共同价值取向的学校与企业,以“融合增值、成果共享”为目标,融合人力、设备、技术、标准、业务等资源,组成兼具教育教学、考查培训、创新创业等功能的实训平台,通过市场化运营,建立起成果共享纽带,达成了平台运行的可持久性和可发展性。

摘要： 为了满足智能制造发展需求,以院校学生课程为基础,开发了一套模块化、易扩展,操作灵活的智能制造集训应用实训平台.平台采用模块化设计,集成PLC、传感器、自动控制、数控加工等功能应用,引入工业以太网构建控制网络,运用MES系统和云服务网络进行制造全过程智能监控,搭建“端-网-云”的智能制造平台.以自动机器人制造项目为实例对搭建的智能制造平台进行实训用例验证.通过分析平台工业机器人总控制单元、焊接站单元、数控加工单元、视觉检测单元、装配仓库单元,能让学员全方位认识智能制造工业技术,有效提升学员在机电一体化认知、设计、调试和维修能力的综合能力.

摘要： 制造业、物流业作为我国经济发展的两大支柱型产业,在制造业与物流业“两业”融合之中,智能制造生产物流将发挥重要桥梁作用。文章阐述了制造业和物流业联动发展的重要性,培养基于智能制造的智慧物流人才是物流专业“新文科”建设的目标;提出智能制造物流管理实训平台的设计理念和设计目标;依据数智加工、精益物流的特点,构建智能制造物流管理实训平台的系统架构和业务流程;对采购与供应商管理、物料仓储与库存控制、生产与智能制造、智能料仓和数字化孪生可视系统五个主要模块的业务功能进行详细描述,最后总结出平台使用者所能达到的职业技能标准。

摘要： 在高等职业院校“双高”建设背景下,以我校物联网应用技术专业为试点,重点培养学生的创新实训能力,通过修订物联网应用技术专业学生发展计划、建设以专业技能应用创新为重心的实训教学任务架构、优化专业实训教学任务、变革实训教学内容和系统构建实训教学平台等四个方面全面打造以创新能力培养为核心的专业实训教学体系。

摘要： 高职院校实训体系应随产业转型升级动态调整,对接职教高质量发展需求。高职院校软件技术专业群Web实训体系存在课程间项目孤立,缺乏系统性;新技术融入不够,缺乏先进性;企业参与受限,缺乏动态性等问题。基于此,文章从设计层、平台层和应用层三个层面重新设计Web实训体系架构,强化“岗课赛证”融通的Web实训教学内容重构。在Web实训教学实施过程中,注重模块化实训指导,提升教师实训改革意识;职场化实训内容,提升学生实训作品质量;“岗课赛证”深度融合,对接学生未来发展。

摘要： 疫情影响下,学校的线下教学有时难以实现,这就要求高校尽快建设电工电子仿真平台用于教学。在资金、场地及人员配备齐全的前提下,建立高校电工电子仿真平台,并针对理论教学,通过设计并完成线上的仿真教学,使学生远程就能初步了解并进行简单的实验与实习操作,为理论学习及理论应用提供直观、高效的转化平台,为培养实践型、创新型工程技术人员提供一个资源共享并高度开放的实训平台。

摘要： 产教融合、校企合作是职业教育的“长红”议题,近年来,围绕产教融合的政策文件更是密集出台。2017年12月国务院发布《关于深化产教融合的若干意见》;2018年2月教育部等六部门联合印发《职业学校校企合作促进办法》;2019年更是连续发文,先是3月份出台《建设产教融合型企业实施办法(试行)》,再到9月份国家发改委等六部门联合出台《国家产教融合建设试点实施方案》。

摘要： 高等职业教育产教深度融合实训平台建设项目的实施,能让高职院校与具有先进技术、规范管理制度、强烈社会责任感的企业深度合作,共同建设具有真实生产环境的生产性实训基地,以有效整合校行企优势资源,保持实训平台设备设施与企业技术同步更新。高职院校在高素质技术技能人才培养过程中,以产教深度融合平台建设为依托,将校企协同的双主体育人机制贯穿于教育教学改革全过程,切实增强了高职院校学生实践和创新创业能力,全面提高了技术技能人才培养质量,提升了高职教育的服务能力。常州工程职业技术学院建设的江苏省产教深度融合智能焊接实训平台通过创新与实践共建机制,为其他院校的实训平台建设提供了参考借鉴。

摘要： 为了更好的模拟三峡升船机典型液压回路,满足回路调试及阀件拆装培训需要,快速提高员工实操能力,本文设计了一种基于S7-300的三峡升船机液压实训平台,液压回路由比例变量柱塞泵、比例换向阀、油缸等器件组成,采用S7-300对系统进行数据采集和控制的闭环控制模式,提出了液压实训平台控制策略、偏差补偿与校正技术、参数设置方法,实现了双油缸驱动负载的同步性控制,实验表明,该系统具有操作便捷、精度高和同步性好等特点,能够满足实际需要.

摘要： 为了适应高等工程教育的人才培养需求,结合石家庄铁道大学的专业特色,提出了建设工程教育实训平台的思想和理念,从顶层设计角度来规划完整的实践教学体系,以能力、素质和创新精神为导向,注重面向全体与关注个体差异,注重不同学科知识的交叉融合,通过建设"铁道"特色的实训平台,构建了先进实训教学体系和标准,开发和运用了先进实训教学方式方法,完善了实训教学队伍建设模式,提升了实训教学信息化水平,推动了工程教育实训平台的建设与发展,实现高等教育人才培养水平的不断提升.

摘要： 根据电气控制与PLC课程教学现状,针对传统实训装置封闭,动手操作少、实践性较弱等特点,以电气控制为背景,设计与开发了易拆装通用电气控制柜,多品牌PLC实训平台.以能力为导向提供综合性设计实验项目.该实训化装置将PLC及其组件模块化,以按钮进行半自动控制,用触摸屏显示进行状态监视.将拆装进行分离,实现多元化组合,促进学生对电路的设计进行深一步了解,用不限制选择破除陈规教学的固有化模式,使教学直观化,提高学生积极性,使学生更好地掌握电气常识和PLC技术.

摘要： 针对软件工程专业实训过程中学校教育管理缺失问题,提出了采用在线实训平台的方式加强学生在校外实训的指导管理.通过在线实训平台一方面加强学生实训过程的管理,同时为学生的实训提供理论指导,使得学生的实习实训能够理论与实践相结合,为学生未来成为一名卓越工程师打下良好基础.

摘要： 本文介绍大数据专业建设中的问题与解决方案，包括专业发展背景、培养体系演变、系列教材建设、实验环境建设、实训平台建设。

摘要： 高师院校学前教育专业与幼儿园进行联动合作是学前教育人才培养的有效路径,当前院园联动存在缺乏联动意识、缺乏联动渠道、缺乏文化认同的问题.有效的学前教育院园联动需要进一步完善院园联动机制,提供制度保障;加大院园联动资金投入,提供经济保障;加强院园联动意识,共建利益联盟;落实院园联动,打造理实交融的校外实训平台.

摘要： 中医职业教育是现代职业教育的重要组成部分,现代职业教育的最大特点是产教融合、校院(企)合作的模式,如何使中医职业教育更好的融入到现代职业教育体系中,是急需解决的问题.本文从深化校企合作,推动现代学徒制建设,校企共建实训平台,发挥社会资源等方面对中医职业教育的运行模式进行探讨.

摘要： 本文主要分析了在国际商务实训室的建设中,如何利用好已有资源,尽可能地调动学生上课积极性,同时结合上海市劳动保障局考证,将理论与实践、考证结合起来,从而起到提高中等职业学校学生学习兴趣、提高学习成效的目标.

摘要： 本文通过从教师科研、学生实操、高校管理三个方面进行讨论,分析了大数据的功能特点,并对大数据融入到高校教育教学中能够实现的场景进行构想与实践.从而得出,利用大数据技术,可以提高教师科研效率、提升学生实践操作动手能力、完善并特色化高校管理的结论.是关于大数据在教育领域应用的一次探索.

摘要： 本文通过从教师科研、学生实操、高校管理三个方面进行讨论,分析了大数据的功能特点,并对大数据融入到高校教育教学中能够实现的场景进行构想与实践.从而得出,利用大数据技术,可以提高教师科研效率、提升学生实践操作动手能力、完善并特色化高校管理的结论.是关于大数据在教育领域应用的一次探索.

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明公开了一种钢轨探伤仿真学习实训仪、培训系统平台和实训方法，是基于对既有钢轨伤损波形图谱信息等计算机整合再现技术及钢轨探伤作业操作人员行为仿真研究，实现以引导探伤人员立足岗位，自主、高效地提升业务技能，技能和责任心双培养，增强作业人员钢轨探伤实操体验度，快速提高探伤人员分析判伤能力的目的；是集碎片化、游戏化和沉侵式学习理念为一体的实训技术装备。一方面为实训组织者提供大量的规范的实作培训素材，创造性地定制培训课程实现培训意图；另一方面为实训人员提供自主学习环境，高效完成技能训练的同时，严格作业标准的执行，从而达到全面提升受训者职业素养的目的，在实现探伤技能人才快速培养方面具有推广价值。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明提出了一种实训平台的控制方法、实训平台和可读存储介质。其中，实训平台的控制方法包括：采集至少两个设定标准等级的评估数据；对评估数据进行训练，以得到与至少两个设定标准等级对应的实训评估模型；确定至少两个实训评估模型中的目标实训评估模型，采集测试数据集，通过目标实训评估模型对测试数据集进行检测。本发明的实训平台能够应用于各种不同学科、不同技能的实训，实现了不需要人工培训的教学形式，不仅减少了人力成本，还避免了由于缺乏实训经验导致的教辅学习成果差的问题，还提高了通过实训平台进行考核的客观性和公证度。

摘要： 本发明公开了一种电气实训平台的接线核对系统及电气实训平台，其中，电气实训平台的接线核对系统包括用于安装在电气实训平台的操作台板上，并与操作台板上的接线端相对应设置的指示灯；还包括用于驱动所述指示灯工作的驱动模块以及用于向所述驱动模块下发驱动指令的处理器模块，使所述驱动模块能够根据不同的实训教学内容驱动需要接线的接线端所对应的指示灯。本发明具有便于操作使用，能够方便快速地检查核对实训的接线，降低老师的工作量，有利于提高工作效率，提高试验的安全性等优点。

摘要： 本发明涉及智能制造实训技术领域，具体公开了一种智能制造实训平台及实训方法。包括PLC控制器、MES总控系统、用于读取物料信息的视觉检测系统、用于搬运物料的AGV运输系统、用于加工物料的机床加工系统、用于储存物料的仓储系统、用于输送物料至仓储系统的传输系统、用于虚实结合实训的数字孪生系统；通过对智能制造实训平台物理实体进行建模，实现平台的虚拟镜像，达到数字孪生的效果。本发明的目的在于解决传统的智能制造类相关专业实训平台比较分散、对真实设备过于依赖的问题。

摘要： 本发明涉及一种双工业机器人协同教学实训平台及教学实训方法，属于示教编程教学设备领域。本发明包括平台机架、机器人、输送带、开关电源模块和信号配置模块，所述机器人与开关电源模块和信号配置模块连接，所述输送带与开关电源模块连接，其结构特点在于：还包括模拟冲压模块、模拟分拣存储模块、模拟打磨模块和模拟分类放置模块，所述机器人、输送带、模拟冲压模块、模拟分拣存储模块、开关电源模块、信号配置模块、模拟打磨模块和模拟分类放置模块均设置在平台机架上，所述机器人包括二号机器人和一号机器人，所述输送带包括一号输送带和二号输送带。

摘要： 本发明提供了一种基于树莓派的配电自动化系统实训方法和实训平台，首先根据典型配电线路拓扑结构，构建典型配电线路微型实训装置；然后通过控制信号线完成树莓派的GPIO口对各个继电器以及短路模块的状态控制，实现配电自动化系统的模拟；最后根据实训人员输入各个继电器的开合控制命令时序，自动实现整个电路中继电器的控制，并给出实训人员的得分。本发明占地面积小、经济性好，利用实训人员输入的各个配电自动化终端的开合控制命令时序，通过监测到的配电线路实际运行状态来评判实训人员对配电自动化系统动作逻辑技能的掌握情况得分。

摘要： 本实用新型属于一种组合式计算机网络实训用实训平台，包括机箱柜、平台以及侧板，所述平台数量为两个且之间通过铰链连接，所述平台与所述机箱柜以及所述侧板之间设置有连接结构，所述连接结构，包括：升降部以及支撑部，所述升降部设置在所述平台两端，所述支撑部设置在所述平台上，本实用新型能够进行拆卸，然后将桌面折叠，改变整体的大小，方便进行搬运和进入较小的门框，使用方便灵活。

摘要： 本实用新型公开了一种麻醉医生实训用麻醉实训平台。本实用新型包括平台本体和防护架，平台本体的一侧安装有支撑板，支撑板的一侧滑动安装有直齿条，支撑板的一侧固定有旋转电机，旋转电机的输出端转动安装有旋转齿，旋转齿和直齿条相啮合，直齿条的一侧固定安装有按动机构，按动机构包括固定轴和安装盘，安装盘的表面固定安装有支撑盘。上述方案，通过设置按动盘、主动齿和从动齿，利用主动齿旋转的同时啮合从动齿进行同步旋转，从动齿旋转的同时啮合按动盘内部的齿条进行旋转，进而带动从动齿内部的按动条沿按动盘一侧的滑槽进行旋转按动，进一步设置按动条为硅胶材质可有效减少实训过程中实训人员的体力减少等问题。