软件工程专业

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 文章首先对相关研究进行了述评,然后介绍了Windows应用程序设计课程,接着分析了Windows应用程序设计课程教学现状,最后论述了Windows应用程序设计课程改革方案设计。

摘要： 毕业设计是高等院校各专业的重要实践教学环节,帮助学生融会贯通本科期间的各科专业知识和技能。为了确保毕业生培养质量达到《华盛顿协议》的认可标准,从工程教育专业认证对软件工程专业毕业生的要求出发,结合当前在毕业设计中存在的问题,重新制定毕业设计课程目标,重新组织毕业设计教学环节,并提出新的评价机制,通过计算达成度定量分析毕业设计教学质量,有针对性地提出改进措施,形成教学过程持续改进的闭环反馈。2020、2021两年毕业设计教学的实际数据说明了本次教学改革的有效性。

摘要： 随着新工科理念的不断深入,强调社会支持,多方参与协同育人,形成以高校为主体,政府主导、行业指导、企业参与、科研院所支持的协同育人体系。本文以软件工程专业为例,通过分析教育教学模式、产教融合、师资情况、学科融合等存在的问题,构建多方协同育人模式体系结构,从人才培养目标、培养方案、课程体系和育人模式等多个方面探索多方位协同育人路径,并给出了具体的实施措施,为软件工程专业的产教融合、为培养满足国家计算机行业建设所需的高素质工程化人才提供解决方案。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 《电子技术与软件工程》杂志(半月刊)是由中国科学技术协会主管,中国电子学会、中电新一代(北京)信息技术研究院(学会旗下管理刊期部门)主办的国内外公开发行的国家级期刊。国内刊号:CN10-1108/TP;国际刊号:ISSN2095-5650。本刊被中国期刊网(CNKI)全文入网期刊(复合影响因子:0.340,综合影响因子:0.166);中文科技期刊数据库收录期刊。《电子技术与软件工程》办刊宗旨为:面向电子技术与软件工程专业人员,报道该领域前沿技术进展和最新科研成果,介绍产品开发的新工具、新方法及典型案例,促进电子技术与计算机软件工程交叉学科发展。

摘要： 提出以物联网全栈人才培养为目标导向的软件工程专业物联网课堂教学改革与实践,在对物联网多层架构进行刻画的基础上,构建体现全栈人才培养的典型物联网架构,结合软件工程专业特征,提出精简后的面向物联网全栈人才培养的技术路线图,在此基础上,分别从3个递进的关系阐述适应全栈人才培养的教学做法.

摘要： 分析德国应用科技大学办学模式的内涵及特点,总结其中值得借鉴的经验,结合黄淮学院软件工程专业的办学经历及应用型人才培养中存在的问题和困难,给出软件工程专业建设的改革思路.要建设好应用型本科高校，特别是要建设好应用型示范校，要明确办学定位，围绕应用型人才培养规格、培养模式、师资队伍等进行有益的探讨，从根本上改革传统、固化的思维模式，不断更新教育思想，开阔视野，学习和借鉴德国应用科技大学模式，结合我校的现实情况和发展特点，不断探索应用型高校办学规律，推进高校应用型办学进程。

摘要： 针对高校应用型软件工程专业培养方案改革中遇到的问题,提出培养方案的总体制定思路:以实现专业教育、技术行业和市场需求紧密结合为目标,通过构建应用型课程体系、企业式的质量管理体系、智能信息化平台和建设应用型师资队伍等几个方面的教学改革,使培养方案满足当前就业市场、社会需求以及未来学生自身成长特点.

摘要： 传统的高校软件工程教育偏重于理论教育,实践教学环节比较薄弱,传统教育模式培养出来的学生与社会应用要求有较大差距.与一般工程技术不同,软件工程是一门理论与实践紧密结合的学科.将软件工程专业与CDIO工程教育模式相结合,从设计原则、培养目标、专业主干课程体系、专业方向课程群等方面探讨了软件工程专业应用型人才培养方案的设计.按照CDIO工程教育理念培养软件应用型人才，科学地将知识、能力及素质的培养融入到日常的教育教学活动中，与软件工程的学习规律及应用规律是一脉相承的。经过实践证明，这种培养方式可以全方位提高软件应用型人才的能力和素质。同时也要认识到，软件工程应用型人才培养过程复杂，培养周期长，遇到的挑战多，学生个体差异大，并且软件技术发展日新月异，因此因材施教、与时俱进、持续改进都是必要的。

摘要： 针对联合培养基地建设方式及与高校的合作状况,分析普通高校在实施基地建设中存在的主要问题,提出在本科合作基础上实施本硕一体化联合培养基地建设和协同培养,结合软件工程专业硕士校企协同培养状况,分析以此途径实施建设的优势、促进合作方进入深度合作的可行性以及对改进培养模式、提高人才培养质量产生的推进作用.

摘要： 在软件工程类应用型人才培养过程中,项目实践是学生实践能力的核心环节.以重庆工程学院软件工程专业的项目实训为例,结合软件行业标准CMM3的认证体系,提出“四化一运行”的项目实训体系,将CMM3的过程管理、项目管理、工程管理、支持管理四个方面融入项目实训,围绕师资、环境、项目、培养体系四个关键要素,进行全方位的研究与实践,并对项目实训组织构建、环境营造、导师队伍建设、项目库建设、过程管理、考核与评价改革等方面进行了全方位的说明.

摘要： 分析大数据工程师人才培养现状,从课程设置、实验教学和课外项目实践方面展开研究,并给出一套合理可行的软件工程专业下的大数据工程师培养方案.

摘要： 软件工程专业脱胎于计算机科学与技术学科,在研究生人才培养模式上受计算机科学与技术研究生培养模式的影响很深,很多高校缺乏一套成熟的教育模式,各高校软件工程专业学位硕士的人才培养模式逐渐暴露出各种弊端.本文针对如何提高软件工程领域工程硕士培养的质量开展调查,结合调查结果对存在的问题进行分析和思考.提出相关建议和措施,并以西南大学为例说明了本文措施的有效性.

摘要： 通过对一定规模硕士研究生、导师以及用人单位的随机调查,从课程体系与教学状况、专业实践基地建设与实践能力培养、导师指导情况以及社会需求等四个方面分析软件工程专业学位硕士研究生培养的现状与存在的问题,并提出相应的改进意见与建议.

摘要： 《中国制造2025》是促进我国制造业的产业升级,实现我国从制造大国向制造强国转变的国家战略.本文分析了《中国制造2025》背景下IT专业人才能力要求,并以本校软件工程专业为例,从人才培养模式、课程体系、实践教学体系等方面探索了面向《中国制造2025》的IT人才培养模式改革.

摘要： 本实用新型公开了一种基于软件工程专业教学的多媒体设备，涉及多媒体技术领域，包括第一横杆和第二横杆，所述第一横杆和第二横杆的两端均固定连接有固定杆，所述第一横杆的内部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定安装有幕布箱，所述第二横杆的内部开设有第二滑槽，本实用新型的有益效果为，通过第一丝杆和第二丝杆的配合使用让第一滑块和第二滑块能够同时移动，让多媒体设备能够更加方便的进行移动，使用起来更加的方便，配重杆和吸盘的配合使用能够更好的将投影布的底部固定住，有效的防止了因风吹导致投影布发生褶皱，导致投影质量下降的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种软件工程专业用教学展示装置，涉及教学展示技术领域，包括支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有底板，所述底板的底部固定安装有滑轮，所述支撑腿的顶部固定安装有第一展示板，所述第一展示板的两侧均铰接有第二展示板，两个所述第二展示板的内部均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部固定安装有智能显示屏，两个所述第二展示板的内部且位于第一凹槽的上方均开设有杆槽，本实用新型的有益效果为，通过底板和滑轮的配合使用能够非常方便的进行移动，第一连接销和销孔的配合使用能够更好的将第一展示板与第二展示板的相对位置固定住，防止了装置在使用的过程出现晃动导致装置无法正常使用的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种软件工程专业用多媒体教学课桌，包括桌体，桌体内两侧壁之间设有承重板，承重板中间处两侧均通过螺栓固定连接设有电机，承重板两侧边处均通过螺栓固定设有滑筒，螺纹套块上面铰接设有铰接杆，铰接杆的另一端和上升板下面相铰接，桌体两侧内壁上端处连接设有滑槽，上升板两侧连接设有配合滑槽滑动的滑条，上升板上面中间处两侧均连接设有竖板，竖板内侧上端处转动连接设有转轴，两侧的转轴之间连接设有托板，托板上面通过螺栓固定设有显示屏，一侧竖板外侧上端处连接设有转动调节装置，桌体上面通过合页转动设有两个翻转盖，翻转盖上面连接设有把手。本实用新型的优点：可以升降、角度可转、顺滑防震。

摘要： 本实用新型公开了一种可旋转伸缩的软件工程专业信号接收装置，包括固定板和升降机构，所述固定板的上端面开设有凹槽，所述凹槽中固定连接有减速电机，所述减速电机的输出端固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的一侧啮合连接有第二齿轮，所述第二齿轮的上端面对称固定连接有两个第二连接杆。本实用新型，通过减速电机、第一齿轮和第二齿轮的配合设置，可以带动信号接收器转动，从而调节信号接收器的角度；通过第三齿轮、第四齿轮和螺纹杆的配合设置，可以带动平板向上移动，平板会通过固定杆带动信号接收器向上移动，从而可以根据信号的强弱调节装置的高度和角度，进而提高了信号接受器接收信号的效果。

摘要： 本实用新型属于计算机安全技术领域，尤其为一种软件工程专业用计算机安全防护监控预警装置，包括机壳，所述机壳的前端面设有开口，所述开口内设有转动挡板，所述机壳的顶端设有检测摄像头、警报器，所述机壳的右侧设有三组调控锁紧装置，所述机壳的内腔底端设有安装座，所述机壳的内腔顶端设有电动推杆，所述电动推杆的伸缩轴底部设有联动升降板，所述联动升降板的底端左右两侧均设有卡块，所述机壳的前端面右侧设有三组第二卡槽，该防护装置结构简单，不仅能够提供安全警示功能，也能对计算机提供加固防护。

摘要： 本实用新型涉及一种信号接收装置，尤其涉及一种具有挡雨功能的软件工程专业信号接收装置。本实用新型提供一种能够对信号接收器进行遮挡，防止日晒雨淋的具有挡雨功能的软件工程专业信号接收装置。一种具有挡雨功能的软件工程专业信号接收装置，包括底座，其上安装有支撑块；信号接收器，安装在支撑块上；连接板，安装在底座上；连接块，安装在连接板上；磁铁块，其设有两块，均滑动式连接在连接块内，两块磁铁块相互配合；第一辊动轴，其设有两个，转动式连接在连接板上。本实用新型通过磁铁块能够带动挡雨布相互靠近直至并拢，对信号接收器进行遮挡，第二辊动轴能支撑起展开的挡雨布,避免挡雨布展开时触碰到信号接收器。

摘要： 本实用新型提供一种应用于软件工程专业的教学展示装置。所述应用于软件工程专业的教学展示装置包括：安装板、升降结构和翻转结构，升降结构安装在安装板上，且升降结构包括滑杆、滑槽、滑块、安装架、齿排、安装槽、齿轮、限位槽、控制杆和卡环，滑杆的两端均安装在安装板上开设的滑槽内，且滑杆上串接有滑块，滑块上安装有安装架，且安装架的另一端安装有齿排，齿排插设在安装槽中，齿轮设置在安装槽中，且齿轮的两端均插设在限位槽中，控制杆的一端穿过安装板并安装在齿轮的一端，卡环安装在安装板的外侧壁上。本实用新型提供的应用于软件工程专业的教学展示装置具有适用于不同身高的人，书写面积大的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种可旋转伸缩的软件工程专业用信号接收装置，包括安装底板，所述安装底板的上端安装有固定套管，所述固定套管的内部安装有伸缩调节机构，所述伸缩调节机构包括与固定套管转动连接的转动杆，所述转动杆的外部且固定套管的内侧设置有柱形齿轮，所述柱形齿轮的后端连接有连接齿条，所述固定套管的一端设置有固定板，所述固定板的上端安装有转动电机，所述连接齿条的上端设置有固定柱。本实用新型所述的一种可旋转伸缩的软件工程专业用信号接收装置，可以便于调节信号接收装置主体的高度，从而可以调节信号接收装置主体的位置，便于信号接收装置主体的旋转，可以便于旋转后位置的固定。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于软件工程专业的教学展示装置，包括右展板和左展板，所述右展板和左展板通过两个合页转动连接，所述右展板上固定连接有密封层，所述左展板内开设有嵌入槽，所述右展板与左展板上均固定连接有导轨板，所述导轨板上设有LED显示屏，所述右展板与左展板上均固定连接集尘电极板，所述右展板与左展板上还均固定连接有放电电极板，所述集尘电极板与放电电极板相配合。本实用新型将右展板和左展板通过合页进行对折，从而使得密封层嵌入嵌入槽内，从而使得右展板和左展板形成一个密闭的空间，然后集尘电极板和放电电极板进行工作，从而可以有效针对LED显示屏周围的灰尘进行处理，除尘范围集中，除尘效率高。

摘要： 本实用新型涉及一种软件工程专业的教学展示装置，包括第一展示板，所述第一展示板正面设有LED显示屏，所述第一展示板上方设有转轴，所述转轴一侧设有防尘幕布，所述转轴另一侧设有转轮，所述转轮嵌设于所述转轴端部，所述转轮上设有拉带，所述第一展示板一侧设有第二展示板，所述第一展示板与所述第二展示板通过铰接件活动连接，所述第二展示板正面设有书写黑板，所述书写黑板底部设有导尘板，所述第二展示板下方设有集尘盒，所述第一展示板及所述第二展示板底部均通过固定块连接设有电动伸缩杆，所述第一展示板背面设有万向轮，本实用新型可以折叠，便于移动收纳，节省空间，可以调节高度还可以对LED显示屏进行保护，避免进入灰尘。