摘要:论述了工程实训中心在总结长期实践经验的基础上开展的一种针对工科高年级学生的培养模式,部分不同专业大学四年级的学生被集中在一起,按照制造企业中技术中心课题组的形式,将学生进行分组并赋予不同的角色,按照CDIO的培养体系,以项目驱动的模式,对学生开展高端数字化设计制造的系统知识的训练,并让学生完成产品调研、概念设计、详细设计、制造及设计制造运行期间的管理,撰写各环节相应的报告,最终学生在数控机床上完成产品关键零件的加工,并装配出产品.极大的提高了学生的工程素质和管理协调能力,提高了学生的就业竞争力.