学生观
学生观的相关文献在1981年到2022年内共计3490篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、数学
等领域,其中期刊论文3486篇、会议论文4篇、专利文献22928篇;相关期刊1143种,包括云南教育:小学教师、读写算-素质教育论坛、四川教育等;
相关会议4种,包括2007年大学生发展与学生事务专业化国际学术研讨会、2003年课堂教学与网络教学研讨会、全国中小学教材建设研讨会等;学生观的相关文献由3557位作者贡献,包括孔凡茹、熊昌雄、王萍等。
学生观—发文量
专利文献>
论文:22928篇
占比:86.79%
总计:26418篇
学生观
-研究学者
- 孔凡茹
- 熊昌雄
- 王萍
- 刘静
- 张静
- 李娟
- 练国铮
- 续润华
- 许文果
- 闫江涛
- 高原
- 刘春明
- 刘辉
- 叶众喜
- 叶本茂
- 宋德生
- 宋淑瑛
- 宋霞
- 张平
- 张征萌
- 徐浩
- 李伟
- 李小叶
- 李强
- 李征
- 李晓莉
- 李红玫
- 李静
- 李鹏
- 林世威
- 王涛
- 苏亚军
- 赵妍
- 赵辉
- 钱梦龙
- 丁学民
- 万克平
- 于伟
- 于月清
- 任献武
- 何冰
- 何敬贤
- 何淑君
- 余以恒
- 侯刚
- 侯建惠
- 俞玉芳
- 傅佑全
- 冯国耀
- 刘亮
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崔也
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摘要:
目前,我国外语教育领域正在进行着前所未有的改革,改革的内容涉及外语教育的各个方面,例如基本理念、基本原则、教育实施和教育评价等,这关系到许多学生的学习内容和学习方法的改变。随着新教育方针政策的逐步实施,对教师的能力要求也在发生改变。英语教师要坚持以人为本的教学理念,把学生放在教育教学的中心位置,为培养新时代的有能力的学习者而努力。这就要求新时代的英语教师改变传统的教育观念,掌握多种教育教学方法。本文将从学生观、教师观、教学观等方面出发,结合英语学科的教学内容提出了什么是有能力的学习者,以及用什么样的教学方法激活学习者等方面的内容。
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周海瑛
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摘要:
在教师的教育思想体系中,学生观是重要的构成部分之一。现代化教育背景下,学生观的树立是推进教育改革的必要前提条件,因此教师要了解学生的本质特征,树立正确的学生观。文章对学生观的演变历史进行了探讨,结合教师学生观的现状,分析了教师树立正确的学生观的有效策略。
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韦祚霞
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摘要:
教师的学生观是教师对学生地位、主体性、差异性和独特性等方面的整体认识和基本态度,将直接影响教学设计的目的、过程、呈现方式和教学效果。然而,当前教育改革不断深化,面对快速变迁和发展的社会,迫切需要树立面向未来、关注学生幸福的新时代学生观。
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颜素枝
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摘要:
小学数学旨在开发学生的创造力以及训练学生数学素养和思维能力。赏识教育的方法引用到小学的教学中,不仅可以开发学生的学习潜能,而且帮助学生建立初步认知,增强学生学习的自信心和浓厚的学习兴趣,赏识教育是适应现代化教学的时代要求。本文提出了小学数学教育中运用赏识教育的的几点个人观点和建议,教师在教学过程中穿插赏识教育,在保证教学内容的同时,更要注重观察学生的表现,树立良好的民主学生观。
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廖品春
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摘要:
本文分析了“学困生”产生的原因,提出了对“学困生”应该有的态度、方式或正确的“学生观”,并结合多年教育教学的体会,总结了共情教育的具体应用,重点介绍了如何在对“学困生”进行转化时有效应用共情教育,旨在对具体的班级教学管理实践有所帮助。
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徐国新
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摘要:
深度学习的真正发生,离不开教师在课堂上的积极"引向".教师应当处理好"活"与"效"、"新"与"真"、"点"与"面"的关系,注重由"横向思维发散"引向"纵深思维延展",由"浅层多元解读"引向"主流价值体悟",由"个体话语霸权"引向"群体畅所欲言".
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林白云
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摘要:
在高校的机制下,想要成为一名优秀的教师,在完成课程内容的教学工作,在完成科研项目的基础下,还需要具备符合中国社会主义的思政品质。其中包含了教师的教师、学生、教育三个观念。本文主要对这三点进行研究。
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王双
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摘要:
板书是一节课的脉络体现,是整堂课教学内容的高度凝练,是重要的教学内容.板书是写给学生看的.面对黑板上这么明显的错误,学生却不敢指出,在真实生活、真实问题前,集体选择了噤声,不免令人唏嘘.其实,课堂上的学生不仅仅是教育的对象,他们也是老师,真正的教学是师生的创造与互动.