评价模式

摘要： 山东省财政厅:创新绩效评价机制推动预算执行聚力增效.近年来,山东省建立预算项目支出“单位自评+财政抽查复核”和“部门+财政重点评价”的全方位绩效评价机制,进一步创新评价模式、拓展评价范围、强化结果应用,推动财政资金聚力增效、公共服务供给质量进一步提高。

摘要： 课堂教学质量是实现专业人才培养质量的核心要素,随着高职教育的发展和教学诊改工作的推进,课堂教学质量评价也要与时俱进。文章在分析现行评价方式问题的基础上,利用PDCA工作原理,从诊改视角构建“四元”“三维”的课堂教学质量评价模式,激发教师主动开展教学反思、不断提升执教能力的积极性,促进课堂教学质量的螺旋式上升。

摘要： 建立应用导向、维度全面的评价机制,既有利于开辟更多元化的公共信用评价应用场景,也有利于降低我国对国际信用评价模式的依赖作为共同富裕先行示范区,浙江在社会信用体系建设中,应当积极发挥引领和示范作用,积极探索具有中国特色的可复制评价模式。具体可从以下四个方面开展创新实践。

摘要： 为了解决翻译教学中及时反馈等核心问题,将云平台与师生合作评价相结合,构建基于云平台的翻译教学师生合作评价模式。以核心翻译课程《英汉/汉英笔译》为例,通过在应用型本科院校英语专业学生的《英汉/汉英笔译》课程中实施多轮师生共评,验证该模式能够有效应对翻译教学中难以及时有效评价的难题,有助于提高学生的翻译成绩和水平,提高学生翻译学习的自我效能感,学生对翻译学习的投入和主动性更大。该评价模式可推广至其他翻译类课程中,对应用型本科院校翻译教学评价模式改革有一定的借鉴意义。

摘要： 当前以毛利率为核心的客户盈利评价指标,存在着以偏概全、一概而论、因"小"失"大"、以"静"制"动"等不足。文章构建新的客户盈利评价模型,将周转率与毛利率结合,引入"盈利率"概念来衡量客户盈利水平,盈利率的含义是每单元资金成本所能产生的客户毛利,由此更准确衡量客户盈利。

摘要： 本研究通过将思政教育引入课堂、结合生活中的案例、采取多元化的教学手段、优化成绩的评价模式和拓宽学生知识面等具体措施对课程教学质量进行改进。教学实践表明,这些探究性教学方法积极有效地增强学生对自动控制原理理论的理解,培养了学生的爱国情怀、学以致用能力、编程能力和辩证思维能力等,并且有利于推进课程教学改革,促进教学良性循环,达到全方位育人的目标。

摘要： 在我国建筑市场增量渐缓的当下,建筑更新成为今后建筑市场的主旋律。实际上,之前的建筑普遍存在着不满足使用者心理需求、使用年限短的问题。建成前评价分析模式是基于使用者体验,对项目设计进行改造,从而使得使用者满意的同时,延长建筑的使用年限。校园环境建成前评价分析模式通过加入VR技术,邀请年龄为20-22岁的大学生在项目建成前对建筑进行体验测评,结合使用者意见,对设计进行修改,最终得出满足使用者需求校园环境中庭边界的设计,从而提升使用者在实际项目交付后的体验,减少因使用感受不佳而造成的校园返工重修。同时,收集数据以便为后续相关设计提供设计参考依据。

摘要： 在推进高水平大学建设的过程中,传统的高校学生评价模式存在评价视角相对狭窄、功能相对单一、助推力逐步减弱等问题,已难以满足高水平大学的建设需求。本文以终结性评价、过程性评价和发展性评价为研究基础,以推动学生多元化、个性化发展为抓手,以问卷调查、数据分析等方式,探讨高校学生评价模式存在的问题以及对教育教学的影响。并通过归纳分析元数据技术对于信息要素的采集、整合能力优势特点,创新性地提出“三性”结合的评价模式,一方面探索一种精准、动态的教育评价模式,另一方面为学校教育管理模式改革提供重要的内容借鉴。

摘要： 从我国正式开展新一轮高考改革以来,学生在课堂教学中的地位不断提升,其中,学生互评更是作为一种新的评价模式进入高中课堂。因此,高中政治教师要思考如何在实际课堂教学中发挥学生互评的作用。

摘要： 阐释产出导向法、混合式英语教学的概念和基本理论,融合产出导向法与混合式英语教学的教学设计优势,围绕课前线上实现“驱动”和“促成”、课中线下进行“产出”和“评价”、课后线上开展再“评价”和新“驱动”三个阶段,创新高职英语混合式教学的路径,并从聚焦统筹设计评价模式、灵活应用多元化评价方式、推动评价过程动态化、重视测试在评价中的运用等维度,提出了产出导向法下高职英语混合式教学评价模式优化的具体策略。

摘要： 本文主要结合中国“室内设计6+”联合毕业设计的成果评价模式与学生反馈,提出形成性评价、开放性评价、综合性评价三种评价模式,分析原理与操作过程,探讨如何更为科学系统地完善学生教育评价模式.

摘要： 进一步深化中国大学课程考核评价方法是保证教学质量、提高人才培养的重要环节.以闭卷考试为主的传统考核评价模式已不能满足新时代人才培养的要求.寻找和建立新的课程考核评价模式,充分调动每一位学生的学习积极性,提高学生的学习效率和满足度势在必行.本课程采用“基于学生自主选择的多元化课程考核评价模式”,依据学生的个人意愿选择讲课、出试卷和期末闭卷考试三种模式进行课程的考核评价,使考核评价的主体向多元化转变,考核评价的重点向过程转变,考核评价的方法向定性加定量转变,引导学生主动学习,培养学生的独立思考能力和创新思维.本文可为多元化课程考核评价在本科教学过程中的实践提供参考.

摘要： 本文通过开展职业健康检查工作,规范和执行职业健康检查标准及方法,探索职业健康检查评价模式,为职业病防治工作提供科学依据,促进社会经济健康发展.

摘要： 文章从控制性详细规划实施评价的重大意义入手,根据厦门市实际情况,以管理单元为基础,对控规"一张图"进行评价分析、确定评价方法、制定控规"一张图"评价框架,为全市开展控规"一张图"评价工作提供借鉴.

摘要： 在我国实施双一流建设战略的过程中,迫切需要加强博士专业质量评价的创新.美国研究理事会组织的博士专业质量评价,模式新颖,可资借鉴.评价的价值取向以质量为本;评价的方法论坚持利益相关者、数据、成效三位一体;评价的组织与实施,透明和科学;评价的方式方法,量化评价和声誉评价相结合;评价的对象,更加关注对学生的评价;评价的主体,实现从政府部门向高校和社会转变;评价结果的应用,从追求声誉到提升质量.

摘要： 放射性固体废物处置前活动包括除了处置以外的所有操作活动,本研究建立了职业照射的评价模式,并对废物处理设施的废物管理活动的职业照射进行了评价和分析,得出所选取的废物回取操作过程工作人员受照剂量在安全管理范围内,并针对预处理车间实施摘挂操作的人员受照剂量显著的情况,提出了改进的安全措施和建议.

摘要： 为推动工业领域生态文明建设,规范国家生态工业示范园区的建设和运行,2015年12月24日,环境保护部发布了《国家生态工业示范园区标准》(HJ274-2015).此次新修订的标准较已替代的综合类、行业类、静脉产业类三项旧生态工业园区标准,在标准框架、适用范围、指标内容、评价方法、数据计算方法等方面作出了较大调整,新增了体现生态工业本质内涵的指标,通过采用必选与自选指标兼顾的评价模式突出了对各类不同发展基础园区的差异性指导,促进园区发挥自身优势,体现建设特色和亮点.新标准的实施对园区的环境管理工作提出了更高要求.

摘要： 健康是人类永恒的主题,也是社会进步的重要标志.安徽省中医药健康服务业发展应以构体系、借优势、挖潜力为抓手,努力全方位、全周期保障人民健康的主题,把我省中医药健康服务业培育成为国民经济的重要支柱产业,努力全方位、全周期服务安徽人民健康,带动我省中医药产业发展,打造中医药健康养生养老集聚区,打造响誉全国的幸福安徽.

摘要： 健康是人类永恒的主题,也是社会进步的重要标志.安徽省中医药健康服务业发展应以构体系、借优势、挖潜力为抓手,努力全方位、全周期保障人民健康的主题,把我省中医药健康服务业培育成为国民经济的重要支柱产业,努力全方位、全周期服务安徽人民健康,带动我省中医药产业发展,打造中医药健康养生养老集聚区,打造响誉全国的幸福安徽.

摘要： 健康是人类永恒的主题,也是社会进步的重要标志.安徽省中医药健康服务业发展应以构体系、借优势、挖潜力为抓手,努力全方位、全周期保障人民健康的主题,把我省中医药健康服务业培育成为国民经济的重要支柱产业,努力全方位、全周期服务安徽人民健康,带动我省中医药产业发展,打造中医药健康养生养老集聚区,打造响誉全国的幸福安徽.

摘要： 本发明的目的在于提供对行驶模式的节能性进行恰当评价的行驶模式评价装置。本发明的行驶模式评价装置基于能耗量，对移动体的过去的实际行驶模式进行评价，该行驶模式评价装置包括：节能行驶模式生成部(5)，其对实际行驶模式的评价区间，生成考虑了能耗量的节能行驶模式；能耗量推定部(6)，其推定节能行驶模式的能耗量以作为节能能耗推定量；以及环保得分计算部(7)，其将实际行驶模式下的评价区间的能耗量和节能能耗推定量进行比较，基于该比较结果，对实际行驶模式进行评价。

摘要： 本发明的目的在于公开了一种基于整体观模式中药质量优劣YZL值数字化评价新模式的建立方法。该模式把药材中的化学成分群/库作为位数众多的自变量，把各批药材的特定活性指标作为函变量，采用偏最小二乘法，获得各批样品各个共有峰与活性的回归方程系数，基于此提炼出YZL值，然后采用正态拟合法，获得YZL值的可信区间，计算得到可用于判断或评价药材质量优劣的YZL区间值，建立起“基于整体观模式中药质量优劣YZL值数字化评价新模式”。该模式将药材的质量标准评价和判断与活性直接相关联；使药材的质量标准评价和判断实行数字化。

摘要： 本发明公开一种PPP模式下的综合能源服务模式评价方法，涉及综合能源服务技术领域，包括一、建立项目信息数据集，二、构建综合能源服务模式多级评价指标集，三、构建模糊评语集和评价指标隶属度函数，四、构建模糊一致互补判断矩阵，五、计算得到指标权重，六、建立的模糊评语集的隶属度，七、计算得到综合能源服务模式的模糊评价得分；本发明提供一种PPP模式下的综合能源服务模式评价方法，该方法从工程投资建设的角度，基于我国现行的PPP模式，建立了适用于综合能源系统的服务模式评价指标，并提出了基于改进模糊综合评价法的服务模式评价方法。

摘要： 本发明涉及一种用于评价多模光纤的针对预定波长范围的实际有效模式带宽的方法，所述方法包括以下步骤：以单个波长执行(30)多模光纤的色散模式延迟(DMD)测量，以获得实际DMD图；根据实际DMD图生成(32)至少两个不同的修改DMD图，各修改DMD图是通过将绝对值随着径向偏移值r

摘要： 本发明的目的在于公开了一种基于整体观模式中药质量优劣YZL值数字化评价新模式及其建立方法和应用。该模式把药材中的化学成分群/库作为位数众多的自变量，把各批药材的特定活性指标作为函变量，采用偏最小二乘法，获得各批样品各个共有峰与活性的回归方程系数，基于此提炼出YZL值，然后采用正态拟合法，获得YZL值的可信区间，计算得到可用于判断或评价药材质量优劣的YZL区间值，建立起“基于整体观模式中药质量优劣YZL值数字化评价新模式”。该模式将药材的质量标准评价和判断与活性直接相关联；使药材的质量标准评价和判断实行数字化。

摘要： 本发明涉及一种基于砂岩储层结构模式的地震资料保真性评价方法，包括如下步骤：利用测井、地震数据，开展面向储层内部结构的精细井震标定；利用岩石物理分析结果确定目标层储结构样式；基于所述层储结构样式建立典型的地质模型，并根据所述精细井震标定结果开展不同层储结构样式的地质模型正演分析；根据所述的地质模型正演分析结果，进行地震数据结构保真性分析。所述基于砂岩储层结构模式的地震资料保真性评价方法，基于地震数据指导储集砂体内部结构分析，优化开发井网，为地下油气藏的高效开发及方案调整提供重要的技术支撑。

摘要： 本发明提供一种共享模式下物流资源与需求的匹配度评价方法，涉及信息技术领域。该方法首先根据快件物流各环节的关键资源和物流任务所需资源，确定物流资源特征；然后对资源特征按照性质进行分类，分为模糊特征和包含特征，利用正态分布确定模糊特征边界；再利用欧氏距离、曼哈顿距离、切比雪夫距离计算不同物流资源特征的组合值，将不同特征纳入到同一度量；最后用功能匹配度、能力匹配度和交易匹配度对共享物流资源和需求进行综合的匹配评价。本发明方法实现了不同物流环节、不同功能参数的整合，既可以评价整个物流过程，也可以评价物流过程中的某个环节，实现了全面分析物流资源供给和需求的匹配情况，利于提高物流网络的运转效率。

摘要： 本发明属于野生动物保护技术领域，具体涉及一种人类干扰对野生动物健康风险影响的评价方法。该评价方法包括以下步骤：(1)提取野生动物粪便的DNA，对野生动物肠道细菌进行16SrRNA测序和宏基因组测序；(2)将所有的ORFs与抗生素抗性基因(ARG)数据库和毒力因子(VFG)数据库比对，提取出所有潜在的ARG或VFG序列的ORFs；同时含有ARG和VFG序列为潜在的耐药性致病基因(PAVF)；(3)根据样本PAVF基因的丰度，判断所述野生动物健康风险。该方法可以有效的评价人类干扰对野生动物健康的影响，而且通过PAVF的细菌种类和野生动物肠道中蛋白酶活力和营养物质含量分析验证了该方法的有效与准确性。

摘要： 本申请公开了一种计及多模式储能站的配电网综合评价方法、装置和设备，该方法包括：建立指标评价体系；将指标评价体系中的指标进行正向化和标准化处理，得到标准化矩阵；采用熵权法和引入三角模糊数的层次分析法获取指标组合权重；根据标准化矩阵和获取的指标组合权重，通过引入权重的topsis法得到综合评价结果。本申请在层次分析法的基础上引入三角模糊数，可以降低构建判断矩阵的主观臆断性，并且结合熵权法获取指标组合权重，进一步降低主观因素的影响，有效提高合理性和准确度，最后采用引入权重的topsis法进行评价，整体上保证了评价结果的客观性和可靠性，能够科学全面评价配电网建设项目的投资成效。

摘要： 本发明提出一种基于主客观评价的驾驶模式识别方法，包括采集不同驾驶模式下的多源驾驶特征参数、驾驶模式主观评价、驾驶员驾驶模式特征参数提取、基于神经网络的驾驶模式识别等步骤，本发明综合主客观双重评价标准，根据驾驶员驾驶行为，采集并输入多源驾驶信息，理解驾驶员驾驶风格，更加准确地输出最匹配当前驾驶员行为及场景工况的驾驶模式，以解决驾驶员专业性知识不足及手动切换驾驶模式带来的操作负荷过大等问题，从而实现人车协调的驾驶体验。