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古典文化

古典文化的相关文献在1950年到2022年内共计750篇,主要集中在中国文学、建筑科学、轻工业、手工业 等领域,其中期刊论文744篇、会议论文5篇、专利文献4076篇;相关期刊588种,包括英才、中外文化交流、大众文艺(科学教育研究)等; 相关会议5种,包括2012年中国世界古代史国际学术讨论会、第三届“U+L 新思维”全国学术研讨会、2008中国城市规划年会等;古典文化的相关文献由693位作者贡献,包括华禄(指导)、杨曦、王悦承等。

古典文化—发文量

期刊论文>

论文:744 占比:15.42%

会议论文>

论文:5 占比:0.10%

专利文献>

论文:4076 占比:84.48%

总计:4825篇

古典文化—发文趋势图

古典文化

-研究学者

  • 华禄(指导)
  • 杨曦
  • 王悦承
  • 赵亮
  • 周南
  • 张俊芳
  • 王秉钧
  • 解光云
  • 赵晓兰
  • 于丹
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 林艳玲
    • 摘要: [好书推荐榜]上榜书目:《儿郎》上榜理由:本书为香港大学中文系博士葛亮所著,入选2021年“农民喜爱的百种图书”。书中讲述了主人公毛果成长过程中几个殊为难忘的人物与经历:古典文化造诣深厚的外公外婆对毛果的文化启蒙;花了十分钟才补了一页虫眼儿的传统修书匠老宋带给毛果的精神震撼……这些故事无不传递着良好的家风与传统文化,为少年的成长积淀了丰厚的底蕴。
    • 丁玫
    • 摘要: 华灯初上夜未央,古城内外灯如昼"千年神韵·大美潮州"2022年潮州春节花灯展示于春节期间拉开帷幕从潮州古城墙开始,数十万盏彩灯一起点亮,其中还有用现代化裸眼3D技术打造的高科技灯组,将让市民和游客沉浸式体验潮州千年风华潮州素有岭东首邑、中原古典文化活态博物馆之称,潮州古城是潮州历史文化的核心区域,拥有全国重点文物保护单位7处、省级文物保护单位5处、广济桥、韩文公祠为4A景区。
    • 朱晓惠
    • 摘要: 古诗作为古典文化的精粹,无论是美的感受还是传递先贤智慧来看都有着无法替代的作用。古诗不仅是先贤的智慧结晶,更是中华文化连绵不绝的重要组成与文化表征。所以,对于学生来说学习诗歌尤其古诗,既是对中国古代文化的传承,也是对古代智者的怀念。尤其是在小学启蒙时期,将诗歌中的境与情通过多方面的解读,用比喻与联想以及背后的故事为他们插上想象的翅膀,打开领会美的大门。所以对于小学的诗歌启蒙教育尤其要注重诗句背后的内涵,带领孩童去领会作者的感情和想象。
    • 廖冠舒; 刘剑(指导)
    • 摘要: 加里·斯奈德在《禅定荒野》中说:鲸落海底,哺暗界众生十五年。时代潮流中,护山河无恙者,就像那落入海底的鲸,用双手撑起蓝天,用仁心绘出中华蓝图。君不见,现在越来越快的生活节奏改变着我们对生命的体验,即使眼前仍有清风朗月、碧叶桃花,当时的那份感知和情怀已然不在。想到此,我们的内心难免生出传承古典文化的强烈使命感,书生报国成何计,难忘诗骚李杜魂。
    • 王军英
    • 摘要: 初中语文课标阶段目标要求:欣赏文学作品,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。初中语文教学中指导学生进行古诗词鉴赏,找准切入点,激发兴趣,引导渗入,使学生自然而然地融入古典文化的精髓中,提升欣赏品味,主要应从以下三方面入手。
    • 张潇
    • 摘要: 在优秀传统文化的传承和弘扬中,有多种方式对促进文化的进步和发展有积极作用,其中古籍在古典文化中最具代表性,它是先辈的思想精华,包括各个时代发达的科学技术的总结。古籍整理工作难度较大。目前破损的古籍较多,为图书馆古籍整理工作者带来了巨大的挑战。就职于图书馆,致力于文化传播事业,在长期的工作中发现古籍整理的难点,总结了一些整理古籍的工作经验。基于数字化和网络化快速方便的特点,浅谈将互联网及信息技术应用于古籍整理中的积极意义,提出古籍整理中的创新工作,充分解决古籍整理工作中的难点,以期促进古籍工作高质量、理想化发展。
    • 谢琰
    • 摘要: 文体,指“文本的话语系统和结构体式”。章太炎是近代罕有的体系性思想家,同时也是集大成的古典学术宗师。他对诸多古典文体的理解与评述,一方面构成其庞大思想、学术体系的一部分,一方面又成为该体系的其他部分乃至整个体系的一个立足点或刺激源。他始终坚持从语言文字出发继承与弘扬古典文化,决定了其文体学具有不同于一般文学批评家所理解的文体学的独特学理依据、分类标准、评价体系。正名:章太炎文体学的思想基础作为清代朴学的殿军,章太炎的正名思想以“对汉语言文字的名实关系、名实源流、名实规范的深入思考”为中心。他高度重视从语言文字规范角度理解和诠释文体;具体而言,体现在正字例和正文例两个方面。
    • 杨曦; 华禄(指导)
    • 摘要: 徜徉于浩瀚无垠的中华文化长河,古卷的幽香氤氲了整个下午。采撷古典文化芬芳,携名人,游历史,思想的潮水奔腾不息,站在历史的眼眸回望,我看到了冰心,与她同行于诗海,弥久不散。与你同行,在诗文中昂扬精神。冰心说:"成功的花,人们总惊羡于它的艳丽,然而当初的芽儿,浸满了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
    • 杨曦; 华禄(指导)
    • 摘要: 徜徉于浩瀚无垠的中华文化长河,古卷的幽香氤氲了整个下午。采撷古典文化芬芳,携名人,游历史,思想的潮水奔腾不息,站在历史的眼眸回望,我看到了冰心,与她同行于诗海,弥久不散。与你同行,在诗文中昂扬精神。冰心说:"成功的花,人们总惊羡于它的艳丽,然而当初的芽儿,浸满了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
    • 杨曦; 华禄(指导)
    • 摘要: 徜徉于浩瀚无垠的中华文化长河,古卷的幽香氤氲了整个下午。采撷古典文化芬芳,携名人,游历史,思想的潮水奔腾不息,站在历史的眼眸回望,我看到了冰心,与她同行于诗海,弥久不散。与你同行,在诗文中昂扬精神。冰心说:"成功的花,人们总惊羡于它的艳丽,然而当初的芽儿,浸满了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
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