原创绘本

摘要： 基于图像分析法,以克莱尔·佩因特的图像叙事框架为模板,探究以中国传统艺术表现手法为主的原创绘本所运用的图像叙事语言,总结其特有的图像叙事结构及与国外绘本的视觉语法运用差异。从绘本的图像叙事内部结构入手,着重分析绘本的图像视觉元素,包括单幅和连续性意义表达的成组画面,由画面人物关系与读者情感互动、事件发展进程、画面与文字版面构成三个方面分析原创绘本的图像叙事。

摘要： "第五届中国主题原创绘本征集出版活动"作为亚洲最大书展北京国际图书博览会(BIBF)的重大主题活动之一,是中国原创绘本的顶级权威盛事,国家级原创绘本重大主题活动,已经成功举办四届。征集活动以"汇聚全球视野、搭建国际平台、推广绘本文化、培养创新一代"为宗旨,在全国范围内遴选优秀中国故事,集结绘本作品,培育中国主题原创绘本力量,并通过版权注册、扶持出版等方式对内容传播价值充分开发。同时,绘本创作也是青少年美育教育的重要途径,可以全面帮助青少年建构精神世界,培养多元智能,提升艺术创作与鉴赏能力。

摘要： 当前我国原创幼儿绘本的国内外影响力及传播范围还存在较大局限,这与幼儿绘本在主题、内容、形式、图文等方面的创作欠佳有较大关系。通过对我国原创幼儿绘本现实问题及深层成因进行分析,认为幼儿绘本创作需要将民族传统与现代意义相融合、以幼儿心理和特征为本位、多渠道培养和积蓄创作人才,才能实现我国幼儿绘本的长远发展。

摘要： 新媒体环境下的出版业以及原创绘本的发展都是学术界十分关注的课题,对中国原创绘本的出版和推广研究也是出版业界的分支,但已有的关于原创绘本的讨论更多基于绘本本身的特色,在新媒体环境考量之下的研究不算太多。新媒体时代的来临,对于包括出版业在内的许多行业都是一次巨大的冲击。因此,本文拟探讨新媒体环境之下绘本的发展之路是否有所变更,面临环境变化所带来的机遇和挑战,以及中国原创绘本可以采取何种发展策略以应对全新的出版环境。

摘要： 本文聚焦区域初中电影教学课例实践研究及专业队伍建设,以教师跨学科教研的形式,通过绘本图像揭示剧情,进行舞台剧表演或舞台模型、场景的课程建构,同时生成多形式的艺术表现。在舞台剧的创想实验中关注学生内心需求、想法表达和学习生成,鼓励其通过艺术创作表达所思所感。

摘要： 幼儿绘本的核心是一种精神的世界,用简单的文字配上生动形象的画面表达不简单的情感和寓意。有关幼儿生活自理的绘本设计可基于《3-6 岁儿童学习与发展指南》,依据幼儿的身心发展特点,融入幼儿的日常生活体验,再分析绘本行业较为普遍的绘制手法,通过互动游戏的方式,培养幼儿的生活自理能力。除了绘本的创作以外,还可以以原创人物和绘本为依托,开展原创幼儿绘本活动。

摘要： 在“双减”与“以美育人”背景下,小学美术教师应严格遵循减负增效与立德树人的基本原则,引导学生基于不同角度来观察世界、感知世界与表现世界,以发现生活之美与世界之美。原创绘本教学模式聚焦“绘本”这一载体形式,鼓励学生从已有生活经验和知识结构出发,自主创作出主题各异且具有儿童视角的绘本内容,以帮助学生用画笔勾勒儿童世界,积极探索生活中的美学元素,从而构建一套阅读绘本、创作绘本、表达绘本与演绎绘本的育人链条,推动美术与其他学科融会贯通,真正发挥绘本的育人价值,最终达到提高学生美术综合能力的目的。文章简要解读了原创绘本的美育价值,并重点阐述在小学美术教学中运用原创绘本的具体路径。

摘要： 中国原创绘本是指由我国作家或画家自主创作完成的,以学龄前儿童为主要目标读者的文学作品。早期阅读则指的是儿童在3—8岁期间,在家长和教师的引导下,接触语言和元语言,从口头语言向书面语言过渡,为接下来熟练运用书面语言文字等符号系统进行思考与学习做准备的进程。绘本中精美的图画、生动的文字符合儿童身心发展的规律,是进行早期阅读的重要媒介,也是学前教育领域一个热门的研究方向。但是,目前关于中国原创绘本在幼儿园早期阅读应用中的研究较少。因此,笔者在研究大量文献资料的基础上,结合幼儿园调查研究结果,探究了中国原创绘本在幼儿园早期阅读应用中的现实困境,并提出相关的发展策略。

摘要： 2020年2月,中国童书出版界参与并发起了"全球抗疫童书互译共读"项目.数周内,11本中国原创抗疫绘本的多语种版本通过网络公开发行,在国内外产生较大影响.该项目的成功因素包括精选译介内容、管理译介主体、创新译介途径、关注译介效果.将来中国原创绘本要更快、更好地"走出去",应从把握绘本译介和出版时机,采用多模态、多维度传播路径,以及多种推广方式并用三个方面提升中国原创儿童绘本的译介效果.

摘要： 首届东方娃娃原创绘本奖《一动不动大赛》作者,著有作品《嗷呜!嗷呜!》《小妖怪上幼儿园》《大个子夫人从高高的山坡上骨碌骨碌地滚下去啦!》等。在这两个年轻人眼里,抹布大王是一个"野生"图画书创作组合。成员有时候叫"抹布"和"大王",有时候叫"抹布大王"和"裁缝"。总之这个名字背后,是两个人对绘本创作的热爱。

摘要： 本文分别从传统文化、中国精神、当代情感、传统艺术、中国思想和现实问题等数个方面，以具体的绘本案例，阐述“中国风”原创绘本是如何淋漓尽致地展现中华民族最本真的文化自觉与文化自信，希望能为今后原创绘本的创作与出版提供一些有益的启示和参考。

摘要： 笔者仅从一个绘本爱好者、一个儿童出版从业者的角度来谈谈尚虽稚嫩却孕育着勃勃生机的中国原创绘本之美，以及她所孕育的希望和面临的发展问题。随着新媒体技术的迅速发展、读者阅读方式的迅速改变，编辑也面临着巨大的挑战，从内容到传播，需要关注和学习的东西就更加多。尽管如此，首要的还是仍应抱持着坚定的文化自信，才有可能生产出优秀的中国原创绘本。愿有更多优秀的文图作者与编辑力量加入这个行列，在绘本的方寸之间，展现大美中国，将一个美丽、睿智、勤劳、质朴、情感深厚的中国，介绍和传递给后代，也展现给西方读者。

摘要： 优秀的文化需要传承,需要发扬光大.在儿童学习各学科知识、生活技能、完善心智发展的过程中,引导儿童了解中国的悠久历史,领会本民族文化的精髓一直是现代儿童教育主题.而绘本这一儿童接触最广泛的阅读形式,则是承担民族文化传承的必不可少的载体.绘本阅读能够使儿童在听与看的过程中填补这两种行为之间的空缺,这个过程能够影响以后孩子智力发育与想象力的发展.因此,绘本艺术对儿童早期启蒙教育有着深远的影响,并且,绘本视觉语言的品质以及语境的传达能够在阅读过程中对儿童思维发展与审美意识的形成尤为重要.优秀的绘本作品不但影响了儿童同时对青少年乃至成人读者也留下了美的享受与思想上的启迪,成为留在读者灵魂里的“东西”.因此,用原创“绘本”讲中国的故事给孩子们听,势必会更易于儿童接受与记忆.本文立足于对国内外绘本发展历史的了解的基础上,试图从绘本视觉构成语言和中国优秀文化传承两个层面对儿童绘本创作进行探索,意在为中国原创儿童绘本更好地服务与文化传承提出几点思考.

摘要： 本申请公开了一种原创内容摘要确定方法，属于计算机技术领域，解决现有技术中无法准确提取用于原创内容摘要的问题。本申请实施例公开的用户原创内容摘要确定方法包括：确定用户原创内容包括的前后排列的至少一个句子；然后，确定每个所述句子的句子质量分；最后，在预设摘要最大字符长度的约束条件下，确定句子质量分之和最高的连续所述句子，作为所述用户原创内容的摘要。经过大量用户原创内容的测试，本申请公开的用户原创内容摘要确定方法，通过原创内容包括的连续句子的质量评分确定用户原创内容的摘要，可以高效、准确的确定用户原创数据的摘要。

摘要： 本发明涉及一种刻绘刀具安装机构、刻绘装置及刻绘机。本发明提供了一种刻绘刀具安装机构，包括安装板，所述安装板的正面设有升降驱动部、下刀弹簧套和第一轴承安装座，所述升降驱动部连接有下刀杆，所述下刀杆连接有用于安装刻绘刀套组的刀座，所述下刀弹簧套套设在所述下刀杆上，所述下刀杆上设有下刀弹簧和第一轴承，所述第一轴承设置在所述第一轴承安装座上，所述下刀弹簧一端与所述下刀杆连接，另一端与所述下刀弹簧套连接。本发明还提供了一种刻绘装置。本发明还提供了一种刻绘机。本发明的有益效果是：避免了冲撞与磨损，有利于保证刻绘加工精度，延长使用寿命。

摘要： 本发明公开了一种船舶工艺设计辅助设绘系统，包括：用于定义工具条的用户配置模块；连接所述用户配置模块，用于自动设绘工艺件符号的工艺件符号设绘模块；连接所述用户配置模块和所述工艺件符号设绘模块，用于辅助标注工艺件信息的工艺件信息标注模块；连接所述用户配置模块，用于辅助设绘船体信息的船体信息设绘模块；连接所述用户配置模块，用于设绘标题及拷贝标准页的标题设绘及标准页拷贝模块。本发明还公开了一种工艺设绘方法。本发明能够简化绘图过程，提高绘图效率。

摘要： 本申请公开了一种原创内容摘要确定方法，属于计算机技术领域，解决现有技术中无法准确提取用于原创内容摘要的问题。本申请实施例公开的用户原创内容摘要确定方法包括：确定用户原创内容包括的前后排列的至少一个句子；然后，确定每个所述句子的句子质量分；最后，在预设摘要最大字符长度的约束条件下，确定句子质量分之和最高的连续所述句子，作为所述用户原创内容的摘要。经过大量用户原创内容的测试，本申请公开的用户原创内容摘要确定方法，通过原创内容包括的连续句子的质量评分确定用户原创内容的摘要，可以高效、准确的确定用户原创数据的摘要。

摘要： 本发明涉及一种刻绘刀具安装机构、刻绘装置及刻绘机。本发明提供了一种刻绘刀具安装机构，包括安装板，所述安装板的正面设有升降驱动部、下刀弹簧套和第一轴承安装座，所述升降驱动部连接有下刀杆，所述下刀杆连接有用于安装刻绘刀套组的刀座，所述下刀弹簧套套设在所述下刀杆上，所述下刀杆上设有下刀弹簧和第一轴承，所述第一轴承设置在所述第一轴承安装座上，所述下刀弹簧一端与所述下刀杆连接，另一端与所述下刀弹簧套连接。本发明还提供了一种刻绘装置。本发明还提供了一种刻绘机。本发明的有益效果是：避免了冲撞与磨损，有利于保证刻绘加工精度，延长使用寿命。

摘要： 本申请公开了一种绘本机器人系统和绘本机器人的控制方法，系统包括：印刷体，所述印刷体上设置了至少一个编码区域，所述编码区域包括至少一个指令区域和多个包围所述指令区域的纠正区域，所述纠正区域上印刷有用于将机器人引导至所述指令区域，或者远离所述指令区域的编码；机器人，设置有移动组件和编码读取组件，所述机器人在所述印刷体上根据从所述印刷体上读取的编码确定移动方向或者执行预设动作。通过实施本申请可以使得机器人在位置偏差的情况下按照预设路径行走。

摘要： 本发明提供一种电子绘本的生成方法、系统和电子绘本的播放方法，包括获取音视频中关键帧图片特征库与音频文本内容特征库；将关键帧图片索引文件与音频文本内容索引文件进行匹配；生成对应新索引的关键帧图片和音频文本内容匹配一致性映射关系；依据匹配一致性映射关系关键帧图片与音频文本内容同步播放。同时，通过本地数据处理系统实现对本地音视频特征库中关键帧图片与音频文本内容数据的采集、计算、存储、播放等功能，云端数据处理系统实现对云端音视频特征库中关键帧图片与音频文本内容数据的采集、少量数据计算、短期数据存储功能。该云端数据处理系统有效的解决了因用户端占用存储空间过大，而导致本地数据处理系统运算速度降低的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种用于艺术设计绘板的绘笔放置装置，包括第一放置架，所述第一放置架的上端设置有第二放置架，且第二放置架包括半圆放置架、倾斜放置槽、收纳仓、稳定座、卡槽、收集盒、收集仓和卡条，所述半圆放置架的上端开设有倾斜放置槽，且半圆放置架的下端设置有稳定座，所述半圆放置架的一端开设有收纳仓。本实用新型所述的一种用于艺术设计绘板的绘笔放置装置，属于绘笔放置装置领域，采用组装型的放置架，第一放置架和第二放置架通过连接结构相连接，能够增加绘笔放置槽数量，放置架设置的收集盒、卡条和卡槽，能够避免绘笔放置时出现滴漏造成桌面脏污，收集盒通过收纳仓进行收纳，方便使用者使用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于基于绘本及绘本阅读的孩童素养评价装置，包括底座和壳体，底座正面左右两侧均开设有第一滑槽，第一滑槽外侧的中端固定连接有第一电动伸缩杆，第一滑块上表面的中端活动连接有连接杆，壳体下表面的中端开设有第二滑槽，第二滑槽底部的左右两侧均滑动连接有第二滑块，连接杆的顶部活动连接于第二滑块下表面的中端，底座上表面的左右两侧均固定连接有立柱，立柱的顶部固定连接有限位块。本实用新型设置了立柱、连接杆、第一电动伸缩杆和第一滑块，达到了升降效果好的目的，解决了现有的基于绘本及绘本阅读的孩童素养评价装置不具备升降效果好的功能，导致其工作时无法调节高度，影响正常使用的问题。

摘要： 本实用新型涉及绘画工具技术领域，且公开了一种方便墙绘工作人员工作的墙绘工具收纳袋，包括收纳袋，所述收纳袋的上面和右侧分别固定连接有闭合翻布和内衬，所述闭合翻布的上面左右两侧均固定连接有闭合翻布，所述闭合翻布的上端固定连接有金属片和索带，所述收纳袋的内部从里到外分别设置有画笔放置层和颜料放置层。该一种方便墙绘工作人员工作的墙绘工具收纳袋在使用时，水袋中用于存储清水以便在绘画时使用，笔袋中用于方置用过的画笔，通过笔袋底部的网格纤维套将画笔划分开不会相互干扰，在使用调色盘时，将放置板向下扳动至所需要的角度将插杆的左右两端卡接在卡槽内部即可固定住置板。