《全唐诗》

摘要： [目的/意义]基于数字人文的视角,通过数字工具对 《全唐诗》 贬谪诗人社会关系网络可视化展示与分析,为人文研究提供新的研究思路.[方法/过程]通过对《全唐诗》贬谪诗人数据的采集、清洗,通过中国历代人物传记资料库(CBDB)检索贬谪诗人的社会关系,运用社会网络分析法对贬谪诗人的社会关系进行可视化展示与分析.[结果/结论]从《全唐诗》贬谪诗人的总体社会关系、核心人物及其网络特征、社会群体模块等方面进行探究分析,以帮助人文学者对《全唐诗》贬谪诗人社会关系进行深入解读.

摘要： 《全唐诗》中有关江南运河的诗篇,书写了唐朝江南运河风物。江南运河地区显示小桥流水风光,鱼米之乡物产,水市吴声生活,细腻婉转情韵。诗人们对江南运河风物的吟诵,生动地再现了唐代的江南运河。

摘要： 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的七言长篇歌行,常常被后来人赞誉为"孤篇压全唐",概因张若虚流传至今的诗篇唯有两首,这篇《春江花月夜》以写景、抒情、说理三方面的高意境、高成就,几乎力压全唐诗人。然而,在高中语文课堂上,常常有学生对此说法表示不解:盛唐诗人群星璀璨,论想象之雄奇有李白,论情调深远有杜甫,论"诗中有画,画中有诗"有王维……在这些诗作大家的面前,张若虚仅凭《春江花月夜》一篇,如何当此美誉?

摘要： 意象是作者将自己的某些情感态度加之于客观事物身上后,所形成的种种艺术形象,乌鸦意象即诗人采用乌鸦这一物象来寄托个人的情感。以《全唐诗》为分析文本,可以将唐代的乌鸦意象大致分为太阳祥瑞、反哺孝鸟、百感千愁以及其他内涵等几个方面。综观唐代诗歌,少有意象是单独孤立的,诗人惯常将几个具有类似风格的意象组合使用,以使全诗情感浓烈,基调深沉。乌鸦意象也不例外:(一)乌鸦与荒野战场意象的组合,以营造苍凉悲壮、肃杀荒寒之感;(二)乌鸦与残阳月色意象的组合,诗人借此表达清冷凄凉、孤独寂寞之感。通过对唐诗中乌鸦意象的详细研究,不仅对唐诗的解读与鉴赏有着积极意义,并从中窥得唐人特有的精神内涵与思想特质。

摘要： 翩翩起舞的蝴蝶总能引起人的美好遐想,体现在文本中表现为自然界观赏昆虫转化成表达者笔下的修辞符号。这种转化实则经历概念认知到修辞认知的过程。“蝶”在新的修辞认知作用下符号语义发生扩充,考察《全唐诗》范围内的“蝶”符号,主要被寄予有关爱情离恨、自由向往、思乡愁苦、生命短暂等复杂情感。同时,《全唐诗》“蝶”修辞情感意蕴的生成既与蝴蝶自身的生理特点有关,也受唐代兼容并包的时代文化影响。

摘要： 该著作的原创性在于:此书为辑侠之作,虽然前代学者亦曾在此领域有所开拓,但就辑补的诗作和增添的诗人之数量而言,皆不能与本书比肩,此书实为对《全唐诗》数量最大的补充,对了解唐代诗歌的整体面貌,具有不可替代之价值。其辑录与考订不仅迈越前贤,亦代表当今最高学术水平。不仅为唐诗研究提供了丰富的新材料,也拓展了唐诗研究视野和方法,是一部具有填补空白价值的重要文献学著作。

摘要： 大唐是诗歌的国度,诗歌是文人士子行走江湖的名片,也是朝中士大夫宦海行吟的寄托。不仅田园山水间有诗,羁旅行役中有诗,大漠边关上有诗,酒肆歌楼中有诗,科举考试也离不开诗。现存下来由康熙年间翰林彭定求等十人编成的《全唐诗》就有48900多首,残句1555条,收录诗人2200余位。虽号称“全唐”,却不知还有多少诗人的诗作散失民间。大唐的煌煌气韵,有一部分得益于诗歌。唐朝人写诗没有稿费,没有诗刊,为何他们要写,又是写给谁看呢?这其实引出了唐诗繁荣背后的真相。

摘要： 《全唐诗》作为优秀古诗词文本是中华文化宝库的珍贵遗产。以《全唐诗》中萱草诗词为研究对象,通过语义分析方法借助ROST-CM6进行语义和聚类分析,使用空间信息解析方法进行可视化呈现,从人、地、景三个角度出发,解读《全唐诗》中的萱草植物文化,进行萱草植物文化内涵体系建构。结果表明:萱草诗词呈现以“忘忧、孝亲乡愁、隐逸悠闲、艳丽闺情、君子忧国、战乱别离”为主的人文情感,和“植物、人文、城市、庭院、尺度”5个方面的景观应用,在植物、人文、尺度方面聚类明显;不同地理区域呈现不同的情感与景观特色,突出表现为“一地一文化,一地一景观”。

摘要： 唐长安城附近“八水绕长安”的地理特征造就了渭水得天独厚的特殊位置,加之自古以来渭桥的政治核心象征意义,使渭桥意象在《全唐诗》中的出现频次远超其他长安附近的桥梁。唐代时架在渭河上的桥梁至少有三座——东渭桥、中渭桥和西渭桥,渭河三桥既是生产技术进步、社会文化变迁和桥梁建筑艺术的见证者,又蕴含着丰富的文化意蕴,而涉渭桥诗尤以政治军事类题材最为突出。因渭桥自先秦起便与都城皇权紧密相连,且在“便桥之盟”“安史之乱”“泾师之变”“黄巢起义”等历史事件中,渭桥均为兵家必争之地。渭桥意象区别于其他桥梁意象的独特之处正在于其政权中心的象征性与沙场风云的代表性,且这种意象特征一直延续到后代诗歌,例如《全宋诗》中,渭桥始终是诗人笔下承载着浓厚家国情怀的政治之桥与战争之桥。

摘要： 据大英图书馆藏《永乐大典》辑补《全唐诗》,共得21首,包括《全唐诗》已收诗人1家2首、未收诗人3家19首。

摘要： 本文以《全唐诗》研究素材，探讨唐代女子体育活动开展的风貌，旨在弄清盛唐女子体育兴盛的原因，以及唐代女子体育在我国体育发展史上所处的重要地位，并从中引伸出对当今女子体育的发展值得借鉴的东西。使我们对唐代女子体育的发展有一个更深入和全面的认识，同时尝试从这一研究视角，了解和探索中国古代女子体育史的发展进程。唐代是属于中国历史上最鼎盛、最繁荣的时期，其政治稳定、经济繁荣、社会开放等，加上唐代女子们不断努力奋斗，敢于挑战和打破封建社会制度，使其自身的社会地方不断提高，唐代女子才有机会融入了体育社会活动中。正是唐代“容纳一切，通融一切”的气魄，创造了独具大唐风范的女子体育文化。在中国古代体育文化发展史上，留下了光辉的一页。本文为《全唐诗》为研究素材，虽然是一个较为好的研究切入点，能从相关诗歌和历史记载中窥探唐代女子体育活动的风采，可能也只是反映了唐代时期女子体育的冰山一角。

摘要： 本文采用以诗证史的方法,以《全唐诗》中278首描写"瘴"及其相关问题的诗句为理论依据,结合史料研究发现:唐代诗人在以"瘴"为题材吟诗时,主要与瘴的自身属性;山水、树林;自然气象;疆域、地域;时间;生物等词语相连用.从中可以分析出,唐人已能对"瘴"进行简单分类,唐代中国"瘴"的范围大致分布在北纬30°以南,在时间上主要出现在春、秋两季.在文化心理上,唐人更愿意将"瘴"看作对西南边疆地区的非实体意象,也表现出了较为浓烈的惧怕、忧伤的感情色彩.总之，从《全唐诗》对瘴的表述与描写中，可以看出唐代西南地区的地理环境依然比较恶劣，唐人对这些地区的自然现象还抱以敬畏的心态，但他们也能以相对客观的态度对待西南地区的开发与利用。所以对《全唐诗》中“瘴”的分析也算对以往“瘴”的研究进行一个补充和应证。

摘要： 唐诗是中华文化的重要组成部分，是我们传承文明、感悟人生的思想源泉。诗以咏志，唐诗中寄托了诗人们的喜怒哀乐和无限的遐想空间。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。倘若能熟《全唐诗》中的励志养生诗篇，那种启迪、震撼、感染力和对身心的陶冶，将是沁入肺腑、受益终身。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 一种用于儿童识字的积木式唐诗印章模玩具。本发明是可以编排10首唐诗的一组字模库，可以从字模库中抽出字来编排10首唐诗，也可以用字模库中的字编排其它内容的文字，用编排好的印章模可以按在印泥上，把唐诗印在白纸上，也可以编好的字印在橡皮泥平板上，也可以像积木一样搭制各样的小房子，而每个字就是大小不一的每一块积木砖。增加孩子们识字又能自习唐诗的兴趣。

摘要： 一种提示撰写唐诗的系统及其方法，其通过使用同韵同义字/词以排列组合方式，取代同韵同义唐诗中与押韵参数相对应的字/词，成为组合群组；再将同义字/词以排列组合方式，取代组合群组中与诗意参数相对应的字/词的技术手段，可以解决现有技术中所存在的无法提供辅助撰写唐诗的参考工具的问题，以此可以达到缩短撰写唐诗时的学习时间，达到学习效率性的技术功效。

摘要： 本实用新型公开了一种精选唐诗播放装置，其技术方案是：包括底板和外壳，所述外壳套设在底板外侧，所述外壳内部设有播放机构；所述播放机构包括电路板，所述电路板固定安装在底板前侧，所述电路板表面固定连接有可编程PLC和存储器，所述可编程PLC位于存储器一侧，一种精选唐诗播放装置有益效果是：通过设置播放机构，可播放朗读存储的唐诗资料，同时可通过触控屏显示唐诗相关信息以及简单注释，使得孩子可以边听边学，方便孩子对唐诗理解以及，提高唐诗学习效率，并且通过设置的控制模块中的两个切换键，可快速切换单曲循环或者顺序播放两种模式，使用更加方便快捷，同时操作模块的音量加键和音量减键也可以使得本实用新型使用更加灵活。

摘要： 本实用新型公开了一种具有遥控功能的微型计算机控制的儿童学唐诗的教具的方案，包括百位数按键，喇叭，十位数按键，数字按键，挂环，数字增减按钮，音量调节按键，数字液晶显示屏，面板，电源插头，唐诗卡片，红外线遥控器，LED灯管，LED灯管开关，其特征在于，所述的唐诗卡片的右上角标有编号。