量感

摘要： “量感”是学生在生活、学习过程中主动地、自觉地理解运用“量”的主观想法,是一种“准确运用量”的直觉、对量的敏感性、对量的精准性。为什么要培养学生的量感?量感有助于提升学生对量的理解、对量的应用,同时也可以培养学生的估算、估测能力,对于提高学生数学核心素养具有重要意义和价值。怎样培养量感?教师应该智慧放手,不断创设活动场景、生活情境,指引学生认真观察、动手操作、不断探究和内化体验,积累丰富的量的素材,建立量感能力。

摘要： 小学时期是一个建立知识基础的关键时期,这时候的知识体系建立的是否扎实对于以后的学习和发展都有着重要的基础性作用,所以,笔者提出小学数学量感可视化教学的策略。可视化的教学模式是一种比较新型的教学方式,从字面上进行简单地理解,量感就是对于量度的感知,可视化就是能直观地看到。小学数学教学中的量感可视化指教师通过创设一定的情境、开展一定的活动,让学生在实际的接触中感知到量,从而对量建立一个正确的认识。

摘要： “量感”就是对量的一种直觉感悟,是对物体的轻重、多少、大小、厚薄等属性的一种感受力。量感的培养有助于提高和完善学生的数学核心素养、问题解决能力以及估测能力。实践表明,基于“儿童视角”“单元视角”“发展视角”,在深入研读教材的基础上整体进行课堂架构和作业设计,可以有效实现深度学习,深入理解概念本质,有助于在量(li ngá)的活动中促进学生量感的培养。下面,结合北师大版教材三年级上册第五单元“周长”中“什么是周长”一课的教学实践,谈谈自己的思考。

摘要： 在小学阶段,数学是一门基础性、应用性、综合性非常强的学科,它不仅对学生短期的学习成绩有着十分重要的影响,对学生未来的学习和发展也发挥着十分关键的作用。然而,在这门学科的学习中,有些理论知识对于小学生来说却是非常晦涩难懂的,加之小学阶段的学生理论思维还没有发展到一定程度,作为小学的数学老师,应在提高自身专业水平的基础上,更新自己的教育观念,将“量感”自主体验式教学渗透在自己的教学过程中,进而创新优化自己的课堂。

摘要： 一、谈话对比中“感”出量感课始,我便出示饼干盒、魔方等规则的立体图形,以及土豆、石块等不规则的立体图形,提问:“你最想求哪个物体的体积?”随后,学生在观察比较中感受这些图形的规则,猜想应该有公式来解决,也有学生选择挑战一下,想求不规则物体的体积,如橡皮泥的体积。接着,我又引导学生在对比中把这些物体进行分类,小组代表根据分类选择不同的探究活动。这个环节,学生感受真切,师生交谈融洽,课堂氛围轻松活跃,最主要的是在短时间内顺其自然地引出了探究活动。

摘要： 在现实的课堂中,探寻培养量感的策略,或许可以从名师的课例中寻找答案。增加生活经验,丰富表象感知。强震球老师在“认识厘米”一课中,为构建1厘米的表象,做一个小游戏:“握紧拳头,变成小鸟,小嘴张开1厘米。边说边做。”这是小学阶段认识长度单位的第一节课,强老师为让学生真实地感受厘米这个长度单位,利用小游戏初步形成的对“1厘米”的经验判断,让学生接着找一找生活中的1厘米,有目的地挖掘身边的资源,强老师花费4分半的时间,用丰富的教学资源为学生建立1厘米的表象提供了丰富的土壤。

摘要： 虽然量感的建立并非一蹴而就,需要经过长时间的实践与体验,但仍需要在课堂上让学生有一定的时间和空间经历观察、操作、验证等基本活动过程。在有限的课堂时间内,教师应基于学生的认知发展水平和已有的经验引导学生经历度量单位的建构过程。至于量感的建立,则离不开后续的课时跟进以及课后学生实践练习与活动体验的强化。

摘要： 量感是人们的视觉、听觉、触觉、动觉等感官对数和量的感知,在一定程度上是思维的产物。因此,量感的体验和建立更多地依赖经验的积累和理性的叠加。基于此,阐述了教师在教学中如何通过“实惑—实感—实操—实练”四个环节的有效实施,使学生在观察、操作和比较中感受计量单位产生的必要性。通过具体的操作与实践活动帮助学生经历单位的产生过程、累加过程,建立相应的计量观念,在解决实际问题的过程中丰富体验、加深认识、学会估测。展现学生基于“感量”培养“量感”的数学学习过程,同时帮助学生逐步积累测量学习的活动经验。

摘要： 对面积相关内容的教学,教师除了让学生掌握概念、计算方法等知识点外,还要培养学生的量感:聚焦量感,集“思”理“量”;着力教材,理“感”论“量”;重组教学,践“学”明“量”;建构模型,回“看”悟“量”。这样,学生经历充分的体验活动,在体验中不断建立、发展和丰富量感。

摘要： 量感是数学核心素养的重要组成部分,教师在新授课时逐步开始重视以多种方式帮助学生经历对量感的体悟、积累对量感的经验、实现对量感的建构,但在练习课时往往又会回到书面解答的常规思路。笔者以“厘米和米的练习”为例,通过多元表征、探寻本质、建构方法等策略,试图通过练习资源的挖掘,使学生量感的培养再上新的台阶。

摘要： 一种二芯结构的开关量、模拟量复合式线型感温探测器，由感温电缆两端分别与微机调制器(8)和终端电阻R1-R3连接成闭路信号采集电路，其特征在于感温电缆的结构：两根弹性金属导体(1)，其中一根包覆维卡软化点为40°C～180°C的绝缘层(2)，再包覆公共极金属箔或导电材料层(4)，另一根弹性金属导体(1)包覆半导体层(3)，再包覆维卡软化点为40°C～180°C的绝缘层(2)；两根线芯绞合在一起，其绞合节距在20mm～200mm之间优选，然后一起挤塑外护套层(6)。产品质量可靠性高，成本低，感温报警灵敏度高，不受使用长度限制，能满足GB16280-2005《线型感温探测器》及补充条款的性能要求。

摘要： 一种电容式感测装置的量测阈值的校正方法及电容式感测装置，以同一电极上的所有感测点的各种信号的多种统计值设定电容式感测装置进行触控检测时所使用的量测阈值，以此避免量测时间差造成信号传感器的各感测点的信号强度不均匀、强度不足等问题发生。

摘要： 本发明提供一种生化感测系统、量测装置、生化感测试片及其制造方法。该生化感测系统包含生化感测试片及量测装置。生化感测试片具有绝缘基板、设置于绝缘基板上的电极组、以及设置于绝缘基板的一侧的图码。图码具有N个构成单元，且N个构成单元中的至少之一贯穿绝缘基板。量测装置具有微处理单元以及连接器，其中连接器用以耦合至图码及电极组以接收对应图码的信号，且微处理单元耦合至连接器以接收来自连接器的信号。

摘要： 本发明公开了一种可增加电感量和差模感量的变压器磁芯，所述磁芯包括两平行设置的横柱、连接两横柱中间部位的中柱以及连接两横柱两侧部位的边柱，所述中柱的中间断开形成间隙，两个线圈绕组分别缠绕在两个边柱上，所述横柱和中柱的厚度一侧或者两侧平面均高于边柱厚度侧面。本发明在共模的基础上，增加了差模感量。而且磁芯横柱及中柱厚度一侧或者两侧加高，增大了磁芯的截面积，可以做到更大的电感量及差模感量，应用到更大的功率段。

摘要： 本发明公开了一种增加电感量和差模感量的变压器，包括骨架底座以及缠绕有线圈绕组的磁芯，所述骨架底座的底部设有针脚，所述磁芯包括两平行设置的横柱、连接两横柱中间部位的中柱以及连接两横柱两侧部位的边柱，所述中柱的中间断开形成间隙，两个线圈绕组分别缠绕在两个边柱上，所述横柱和中柱的厚度一侧或者两侧平面均高于边柱厚度侧面，所述骨架底座上设有定位磁芯的磁芯定位平面，所述骨架底座的四角设有定位磁芯横柱两端的定位凸台。本发明在共模的基础上，增加了差模感量，而且可以做到更大的电感量及差模感量，应用到更大的功率段。

摘要： 本发明是由磁旋量释能式发电发动机与磁盘旋量释能式发电发动机组成，由内外模感环量释能定子、内外模感旋量释能转子、内外模感盘旋量释能转子、内外模感盘环量释能定子的叠加机构和磁旋量模感电动机与磁旋量释能离合变速发电发动机组成。内外环量定子与内外盘环量定子内都设有六柱式磁镛模感变压器磁柱与外面的总磁环量释能互模感变压器电功率相连通，内定子通过定轴固定不动，已产生转矩。中心孔内通过滚动轴承安装通轴使转距叠加于伞形弧齿轮上，由伞形弧齿轮对两侧通轴带动盘旋式发电发动机转动发电。启动后磁盘式与磁旋式发电发动机一起同步发电发动运行，发出的电功率经总模感变压器对外输出电功率。转距磁旋量电动机与磁旋量释能离合变速发电机对外输出转距并发电经磁环量释能模感总变压器对外输出电功率。

摘要： 本实用新型提供了一种凉感轻量面料和凉感轻量服装，所述凉感轻量面料的编织纤维包括复合纤维，所述复合纤维为芯鞘型结构，所述复合纤维包括内芯层和包裹于所述内芯层外部的外皮层，所述内芯层的材料为聚丙烯纤维，所述外皮层的材料为聚乙烯纤维；所述凉感轻量面料不仅具有极好的接触凉感性，还具有轻量、吸汗和速干等功能，在服装制造业具有重要的应用价值。

摘要： 本实用新型公开了一种生化感测系统、量测装置及生化感测试片。生化感测系统包含生化感测试片及量测装置。生化感测试片具有绝缘基板、设置于绝缘基板上的电极组、以及由绝缘基板所构成的辨识单元。量测装置具有微处理单元以及连接器，其中连接器耦合辨识单元以接收辨识单元所表示的识别码的信号，且微处理单元耦合连接器以接收信号。其中辨识单元是以绝缘基板的预定区域是否有至少一凹槽形成，并且配合至少一凹槽的位置而组合成所表示的识别码。

摘要： 一种二芯结构的开关量、模拟量复合式线型感温探测器，由感温电缆两端分别与微机调制器(8)和终端电阻R1、R2、R3连接成闭路信号采集电路，其特征在于感温电缆的结构：两根弹性金属导体(1)，其中一根外包覆导电材料层(5)和/或包覆维卡软化点为40°C～180°C的绝缘层(2)，再包覆公共极铝塑复合带或铜塑复合带或金属箔或导电材料层(4)，另一根弹性金属导体(1)包覆半导体层(3)，再包覆维卡软化点为40°C～180°C的绝缘层(2)；两根由不相同包覆层的线芯绞合在一起，其绞合节距在20mm～200mm之间优选，或再顺放或绞合、缠绕一根或一根以上的公共极安装导线(7)，然后一起挤塑外护套层(6)。产品质量可靠性高，成本低，感温报警灵敏度高，不受使用长度限制，能满足GB16280－2005《线型感温探测器》及补充条款的性能要求。

摘要： 一种三芯结构的开关量、模拟量复合式线型感温探测器，由感温电缆两端分别与微机调制器(7)和终端电阻(R1)、(R2)、(R3)连接形成闭路信号采集电路，其特征在于感温电缆的结构：两根弹性金属导体(1)外分别包覆维卡软化点为40°C～180°C的绝缘层(2)，其中一根外再包覆铝塑复合带或铜塑复合带或金属箔层(5)；导体(3)外包覆半导体层(4)；有三根包覆层的线芯绞合在一起，其绞合节距在20mm～200mm之间优选，然后一起挤塑外护套层(6)。产品质量可靠性高，成本低，感温报警灵敏度高，能满足GB16280－2005“线型感温探测器”及补充条款的性能要求。