真实体验

摘要： 目的Meta整合新护士对规范化培训真实体验的质性研究,为提升规范化培训水平、提高临床护理质量提供依据。方法检索并收集建库至2021年6月发表于中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库(VIP)、中国生物医学数据库(CBM)、PubMed、The Cochrane Library、CINAHL、Web Of Science和EMbase中有关新护士规范化培训体验的质性研究,进行文献质量评价,采用Meta整合的方法对结果进行整合。结果共纳入15篇文献,提炼出49个明确结果、11个新类别、3个整合结果,分别是胜任能力提升、身心压力俱增以及积极的自我认知。结论通过规范化培训,新护士的各项工作能力得到锻炼,自身职业素质得到提升,但也受到各种应激源的不利影响,护理管理者应针对新护士的需求进行干预,完善培训策略,从而促进新护士的成长,进而提高临床护理质量。

摘要： 目的 系统总结脑卒中患者自我管理的真实体验,为今后更好地开展脑卒中患者自我管理提供参考。方法 计算机检索中国知网、维普、万方数据库、CBM、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane数据库,检索所有关于脑卒中患者自我管理真实体验的质性研究,检索时限均为建库至2021年5月。使用澳大利亚JBI循证卫生保健中心的质性研究真实性评价工具(2017)评价文献质量,并采用汇集性整合方法进行结果整合。结果 共纳入11篇文献,总结45个研究结果,归纳为8个类属,整合成2个结果:促进脑卒中恢复的健康行为、脑卒中患者自我管理的阻碍因素。结论 本文对脑卒中患者自我管理真实体验进行整合,发现脑卒中患者在进行自我管理过程中存在对脑卒中认知度较低,其对自我管理概念理解模糊、生理心理负担较重的问题。需要政府、医疗卫生机构、家庭、社会公众等各个层级给予脑卒中患者必要的指导与支持,帮助患者更好地自我管理疾病,从而提高患者的生活质量。

摘要： “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。生活与教育相依相存,互为一体,对教育具有重要的指导意义和价值。为了让小学英语教学与真实生活紧密联系,达到良好的教育效果,很多教师做了有效的探索并取得了丰富的成果。文章旨在结合一线课堂实践,固本溯源,不断探索,将小学英语教学融于生活,力图改变传统认知中单一、机械的小学英语教学,提高小学英语教学实践水平,同时弘扬和传承陶行知生活教育理念的精髓。

摘要： 量感是人们的视觉、听觉、触觉、动觉等感官对数和量的感知,在一定程度上是思维的产物。因此,量感的体验和建立更多地依赖经验的积累和理性的叠加。基于此,阐述了教师在教学中如何通过“实惑—实感—实操—实练”四个环节的有效实施,使学生在观察、操作和比较中感受计量单位产生的必要性。通过具体的操作与实践活动帮助学生经历单位的产生过程、累加过程,建立相应的计量观念,在解决实际问题的过程中丰富体验、加深认识、学会估测。展现学生基于“感量”培养“量感”的数学学习过程,同时帮助学生逐步积累测量学习的活动经验。

摘要： 目的:系统评价急性心肌梗死(AMI)病人院前发病的体验及表现。方法:计算机检索PubMed、the Cochrane Library、Web of Science、EMbase、PsycINFO、CINAHL、Scopus、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库、维普中文期刊全文数据库,检索关于AMI病人院前发病体验的质性研究,检索年限为建库至2021年3月31日。采用澳大利亚the Joanna Briggs institute(JBI)循证卫生保健中心质性研究质量评价标准对文献进行评价,并采用汇集性整合方法对结果进行整合与分析。结果:共纳入14篇文献,提炼出55个研究结果,归纳形成5个新类别,合成2个整合结果,即AMI病人发病过程中表现出严重的负性情绪和自救障碍。结论:医护人员应高度重视AMI病人院前发病真实体验和切实需求,及时提供有效的心理干预策略、医疗及社会支持,帮助病人树立健康的就医观念,挽救生命及改善预后。

摘要： 目的:深入了解脑卒中病人家庭在成员患病压力下的真实适应现状,为提升脑卒中家庭适应水平提供参考。方法:采用现象学研究方法,对11名脑卒中家庭照顾者进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析。结果:最终提炼4个主题,分别为丧失独立性和确定性、面临威胁与挑战、寻求家庭优势资源、采取应对策略。结论:在脑卒中病人家庭适应过程中,家庭面临着诸多风险,但同时也拥有优势资源,医务人员应明晰不同风险与资源对脑卒中病人家庭适应的影响,从而帮助家庭采取积极策略正确应对。

摘要： 目的 了解肺肺移植受者(lung transplantation recipients,LTRs)的真实体验,为制定针对性的护理措施提供指导。方法 2020年9-11月,采用目的抽样法选取北京某三级甲等医院肺移植病房的住院LTRs进行半结构化访谈,访谈15人后达到资料饱和。采用Colaizzi 7步法对资料进行归纳分析。结果 LTRs真实体验包括4个主题:心理体验复杂;主动进行心理调适;社会适应受阻;自我护理知识缺乏。结论 LTRs具有主动适应心理变化的倾向,但存在心理负担重、自我护理能力不足以及社交障碍等挑战。护理人员应当关注患者的具体情况,做好心理护理、出院计划和延续性护理,帮助受者提高生活质量。

摘要： 情境是课堂教学的具体场景和重要载体。在教学过程中,教师根据教学内容和学生实际,有目的地创设情境,能增强学生的真实体验,增强课堂的趣味性,促使学生深入课堂,参与活动,很好地落实课堂教学目标。笔者在本文从课堂导入、重难点突破、丰富课堂活动和编制练习题四个方面,以“人民代表大会:国家权力机关”一课为载体,探索高中政治教学中的情境创设与核心素养培养,以促进教学方式和学生学习方式的转变,进而培养政治学科核心素养。

摘要： 阅读是幼儿认识世界,探究未知的一把钥匙,与他们的学习和生活有着密切关系。基于当前我园开展的“了解植物”的活动主题,教师将传统的植物角与阅读区整合为焕然一新的“生态书屋”,运用读一读,激发幼儿种植的兴趣;通过种一种,于实践中获得真实体验;在看一看中,启发问题意识,推动幼儿探索能力的养成;通过记一记,引导幼儿自创绘本;通过享一享,在自由愉快的氛围中让幼儿畅谈过程体验。

摘要： 田野调查是人类学的基本研究方法,是获得第一手资料的最基本途径。人类学之外的众多学科领域越来越青睐这一行之有效的方法论,它甚至代表了当下教育科研的走向和范式变革。保险教育科研工作者也应该重视田野调查,建立起保险教育科研的主体性意识,走向广阔深厚的“田野”,获得鲜活而厚重的真实体验,扎实地把保险论文写在大地上,把保险课题做在实践中。

摘要： 概念性建筑设计作为《建筑设计基础》课程体系中的总结性课题,旨在初步建筑层面上进行准建筑的创作.在总结历年教学成果与问题的基础上,形成了基于真实体验的概念性建筑设计之教学实施策略.以体验式作为设计的切入与开展过程中的重要方法,阐述了体验场地与调研环境、选择信息与提出设计概念、以空间体验与操作推进设计方案、设计成果展示与评价四个具体的实践操作环节.同时对教学过程中所涉及的诸多矛盾和关系予以了思考,为低年级建筑学教学提供参考思路.

摘要： 手术室专科护士培训是以岗位需求为导向,以2011-2015年中国护理事业发展规划纲要为指引,以提高手术室护士业务水平为目的的专业化定向培训.专科护士培训班能在较短促的时间内全方位的对培训对象进行系统的理论培训.2013年,河南省共进行了6期手术室专科护士培训班,培训对象为2000多位来自河南省不同地域和医院级别的手术室护理人员.为了解本年度专科护士培训班的效果和参与培训者的感受,为持续进行的专科护士培训班提供借鉴和改进方案,研究者通过质性访谈的方式对参与者的态度、行为和认知等真实体验进行了解。

摘要： 乳腺癌是女性癌症发病率最高的疾病,外科手术是最主要的治疗手段.术后患者的生存率提高,生存期延长,但乳腺癌患者术后的生活质量并不高,其中主要原因之一是由于术后患侧上肢发生淋巴水肿.淋巴水肿是乳腺癌术后最常见的并发症之一,是由于手术切除了腋窝淋巴结,导致淋巴液回流障碍,最终在上肢组织间隙积聚,形成水肿,严重影响患者的生活质量.现在临床上有大量研究调查乳腺癌患者患病期间的体验,而淋巴水肿是乳腺癌治疗后最严重的并发症,现有研究集中在了淋巴水肿的发病原因及护理措施上,但对出现淋巴水肿的患者生活、心情的具体变化的调查研究较少.因此,本研究旨在探索乳腺癌术后患者淋巴水肿患病期间的心理、生活体验,为制定更有针对性的整体护理措施提供有力的依据.

摘要： 在线系统维护页面并访问表示页面的节点图。每个节点被标记，以指示对应的页面是针对真实世界实体、真实世界实体的冒名顶替者或遵守或违反策略的衍生实体。在线系统检索机器学习模型，每个模型是基于节点集合的标签和对应页面的特征进行训练的。第一模型基于页面的特征来预测页面是否是针对衍生实体的。响应于预测到页面不是针对衍生实体，第二模型基于页面的特征来预测页面是针对真实世界实体还是冒名顶替者。响应于预测到页面是针对衍生实体的，第三模型基于页面的特征来预测衍生实体是遵守还是违反策略。

摘要： 本发明涉及一种用于AR穿戴设备真实体验的AI机器人，包括底板，底板上安装有双向伸缩气缸，双向伸缩气缸的左右两侧对称安装有执行体验机构，执行体验机构之间连接有定位块，执行体验机构包括通过法兰安装在双向伸缩气缸上的执行调节架，执行调节架通过滑动配合方式与底板相连，执行调节架上安装有模拟行走支链，模拟行走支链上安装有转换体验支链。本发明可以解决现有AR体验过程中存在的体验者简单的穿戴AR设备无法达到真实体验的效果，只是简单的视觉冲击无法感受身临其境的效果，且体验者只是穿戴AR设备在原地移动，无法感受AR设备场景中在山地与泥潭场景中的实际感觉，降低了AR设备体验的效果等难题。

摘要： 本发明涉及VR眼镜技术领域，具体为一种视觉传达真实体验型VR眼镜，包括眼镜本体，还包括连接架，连接架与眼镜本体连接，连接架与眼镜本体之间安装有减震结构，连接架安装有防护机构，眼镜本体安装有两个微型摄像头，眼镜本体连接有两个安装圈，两个安装圈均连接有橡胶圈，安装圈内安装有按摩机构，眼镜本体开设有圆形槽，圆形槽内安装有往复驱动机构，眼镜本体通过两个眼镜腿架安装有辅助佩戴机构，眼镜腿架内安装有耳机结构，耳机结构与眼镜本体电性连接，其能够对使用者与其接触的部位进行按摩，长时间佩戴时，使用者的面部不易被压麻，并且使用过程中眼镜本体防护效果较好，同时塞式耳机使用灵活性较好，体验效果较好。

摘要： 本发明公开了一种视觉传达真实体验型眼镜，包括壳体、显示器、镜片、耳机，所述壳体上开设有过滤槽，所述壳体的侧壁对称开设有贯穿槽，所述贯穿槽内固定安装有单向进气阀，所述显示器和壳体的顶部固定连接，所述壳体的内侧壁对称固定连接有固定板，所述固定板上开设有限位槽，所述壳体的侧壁开设有安装槽，所述壳体侧壁对称安装有温度调节机构，所述温度调节机构与限位槽相抵紧，所述壳体的顶部对称固定连接有隔热板，所述隔热板的末端和壳体的底部固定连接，所述温度调节机构与隔热板的侧壁相抵紧，通过给半导体制冷片通电，和P型半导体接触的一面会吸收热量，此时靠近眼镜框的一侧温度降低,实现了对眼镜框的降温。

摘要： 本发明公开了一种视觉传达真实体验型眼镜，包括装置本体，所述装置本体的底端设有调节器，所述装置本体的内侧设有显示器，所述显示器的顶部中端固定设置有转轴，所述转轴的一端设有折叠开关，所述转轴的顶端设有折叠软垫，所述转轴的底端设有护眼横梁，所述显示器的一侧两端中部均设有入眼镜框，所述显示器的一端底部设有鼻托，所述装置本体的两端均设有护镜镜托，装置设置得鼻托也是采用具有一定松软度的材料，长时间使用不会使使用者感到压鼻的感觉，而该装置的耳机是外置的，且是入耳式的，以及在耳机上设置的耳塞，相对夹耳式耳机，长时间的使用过程中除去了装置在长时间使用对耳朵的伤害。

摘要： 本发明涉及一种用于AR穿戴设备真实体验的AI机器人，包括底板，底板上安装有双向伸缩气缸，双向伸缩气缸的左右两侧对称安装有执行体验机构，执行体验机构之间连接有定位块，执行体验机构包括通过法兰安装在双向伸缩气缸上的执行调节架，执行调节架通过滑动配合方式与底板相连，执行调节架上安装有模拟行走支链，模拟行走支链上安装有转换体验支链。本发明可以解决现有AR体验过程中存在的体验者简单的穿戴AR设备无法达到真实体验的效果，只是简单的视觉冲击无法感受身临其境的效果，且体验者只是穿戴AR设备在原地移动，无法感受AR设备场景中在山地与泥潭场景中的实际感觉，降低了AR设备体验的效果等难题。

摘要： 本实用新型公开了一种具有真实体验的VR太空舱，包括外壳和座椅装置，所述座椅装置安装在外壳的内部，使用者在使用时，坐在座椅装置上体验太空舱，外壳的前端面开设有开口，使用者能够通过开口进入到外壳内，且开口处安装有舱门，外壳的内壁上位于开口处的两侧均开设有进风口，进风口内焊接固定有支架，支架上通过螺栓固定有进风扇，且进风口内安装有水平设置的加热丝，加热丝的两端均焊接固定有第二固定板，第二固定板通过螺栓固定在进风口内。本实用新型通过进风口内进风扇和加热丝的设置，对太空舱内部的风速和温度进行调节，提高了使用者在太空舱内时真实性的体验。

摘要： 本实用新型公开了一种地震馆用地震VR真实体验装置，涉及VR体验设备技术领域，具体包括底板和电动缸，所述电动缸转动连接在底板的顶部，电动缸的顶部设置有底部框架，底板的侧面设置有连接板，连接板的顶部倾斜固定连接有支撑伸缩结构，支撑伸缩结构的顶部活动连接在底部框架的底部，底部框架的顶部设置有侧面框架，侧面框架的侧面开设有出入门，侧面框架的顶部设置有顶部框架。通过设置支撑伸缩结构和连接板，达到了对底部框架进行支撑，使其受力均衡不易倾斜的效果，解决了在地震馆中的很多地震VR体验装置的底部没有用于防护缓冲的装置，若电动缸损坏则会导致顶部的地震台发生倾斜，从而造成工作台受力不均衡而损坏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种红区火战的VR真实体验设备，涉及VR体验设备技术领域，具体包括设备框架、护栏、主机和操作台，所述护栏和主机固定连接在设备框架内壁的底部，主机则固定连接在设备框架内壁底部的中间位置，操作台固定连接在主机的顶部，设备框架内壁的顶部固定连接有实时显示屏，设备框架内壁的左侧设置有VR眼镜，操作台的正面设置于控制按钮。通过设置活动槽、防护卡A和防护卡B，达到了对游戏人员进行支撑，防止其摔倒的效果，解决了红区火战VR体验设备中的防护效果不佳，由于VR中的感觉脱离了实际，会给游戏人员输送游戏中的信号，从而让小脑在游戏中保持平衡，而在现实中可能会摔倒，从而造成游戏人员的受伤的问题。

摘要： 本实用新型公开一种具有真实体验的球拍类游戏手柄，包括拍框和拍柄组成的球拍本体，所述球拍本体上设有无线收发装置以及与该无线收发装置相接的控制装置，所述拍框上安装有与控制装置相接的速度传感装置和方向传感装置，所述拍柄上设有与控制装置相接的力反馈装置和输入装置。由于本实用新型的球拍类游戏手柄采用上述结构，用户能够通过球拍本体对具备体感游戏进行操控以实现游戏操控，进而实现了在为用户提供真实游戏体验的同时节省用户的游戏主机设备成本，为用户提供更加便捷的游戏操控体验，同时球拍本体又可用于现实球类运动，做到一物两用。