社会主义核心价值体系

摘要： 《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》提出“将生态文明纳入社会主义核心价值体系”“使生态文明成为社会主流价值观”。“为什么要纳入”“纳入什么”“何以能纳入”等理论与现实问题构成论题的基本问题。生态文明与社会主义的本质特征具有共生性。生态文明是中国特色社会主义的应有内涵,是社会主义核心价值体系的重要内容。同时,生态文明也在丰富和发展社会主义核心价值体系,生态文明有机融入社会主义核心价值体系能够实现两者无缝对接,使社会主义生态文明观成为主流价值观,成为社会主义核心价值观的重要内容。

摘要： 社会主义核心价值观培育、弘扬与新时期乡村文化建设两者有着较为密切的内在联系。一方面,只有在新时期乡村文化建设取得较大成功的条件下,培育与弘扬社会主义核心价值观的战略任务才能更好的实现;另一方面,只有在培育与弘扬社会主义核心价值观的总体战略框架内,才能跳出“就农村抓农村”“就农业抓农业”“就农民抓农民”的传统思维定式,找准着力点,使新时期乡村文化建设成为解决“三农”问题的有效手段、途径与方法。《装点美丽的精神家园:社会主义核心价值体系与乡村文化建设》一书由刘强等执笔,广西师范大学出版。

摘要： 社会主义核心价值体系,在高校大学生思政教育中发挥者统领和指导的双重作用,将其渗透到育人各个流程中是十分必要的。一方面可增强高校思政教育的现实性和实效性,另一方面可对教育模式和育人方法进行有依据的创新和改革。高校应以现实背景为参照,对大学生思政教育内容进行合理扩充,即将马克思主义指导思想和爱国主义教育等合理地融入课堂。以此,培育出具有正确社会主义核心价值观的新型人才,助力我国快速实现现代化。

摘要： 在高职院校,作为大学生重要的生活与学习场所,宿舍是大学生思想比较放松、行为较为自由的场所,也是相互影响最直接的地方。因此,高校应该加强宿舍文化建设,深入研究宿舍文化建设给大学生思想政治教育带来的积极作用,并探索高质量开展宿舍文化建设工作的途径,为大学生综合素养的提高奠定良好基础。基于此,文章对大学生宿舍文化与思政教育的融合进行了研究,探讨了宿舍文化建设对大学生思想政治教育的推动作用,分析了两者融合面临的挑战,并提出了相应的建议,为高校提供一定的借鉴。

摘要： 文化是灵魂所在、信仰所依,是人们生产力、竞争力、凝聚力的核心体现。当前,我国面临着乡村振兴的重要变局,经济建设固然非常重要,但乡村文化和精神力量的振兴也同样不可或缺。中国的优良传统文化,与当代社会主义核心价值观的有机结合,是坚持以民生为福祉,推动乡村文化建设与人民幸福的根本保障。《文化传统与农村社会主义核心价值观认同》(中国社会科学出版社,2020年5月版)一书由韩美群等编著,全书立足于中国特色社会主义制度下的农村发展实践,对文化传统与价值观的融合发展进行理论和实践探索,辩证研究了我国农村传统文化与价值观的相同与相异之处,深入解读了社会主义核心价值观引领下新农村建设与发展的路径。纵览全书内容,可以发现以下三个主要特点。

摘要： 一、研究背景党的十八大报告提出的社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的概括和凝练,在我国高等教育的育人体系中,大学生思想政治教育是其中至关重要的一环,青年大学生作为社会中一个特定的知识群体,有着较高的文化素养和能力素质,社会大众对大学生思想政治教育状况有着更高的期盼和要求,特别是对大学生世界观、人生观、价值观的形成与确立存在深度关注。

摘要： 坚持社会主义核心价值体系基本方略,是推进中国特色社会主义发展的价值遵循,是增强中华民族凝聚力与向心力的“黏合剂”,是推进国家治理现代化的动力支撑,是推进社会主义文化繁荣发展的现实要求。因此,在实际工作中要正确把握坚持社会主义核心价值体系基本方略的科学内涵,即坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,树立共产主义与中国特色社会主义“两大理想”,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,构筑中国精神、中国价值和中国力量。要通过牢牢掌握意识形态工作领导权、培育和践行社会主义核心价值观以及大力繁荣发展社会主义文艺等途径,坚持社会主义核心价值体系基本方略。

摘要： 高校思政教育建设是以社会主义先进文化为先导而进行的精神文化建设,它是传递新时代精神和培养新时代人才的重要途径。文化视域下高校思政教育建设的价值集中体现在有助于国家文化软实力的全面提升、文化助力高校思政教育建设"化人"功能的实现,以及有利于推动我国优秀传统文化的传承和发扬,培养兼具传统与现代精神相结合的新时代人才等。新时代我国思政教育建设路径主要有:首先,探索高校思政教育建设过程中的真问题与真命题,引导高校准确定位自身发展价值;其次,坚持以社会主义核心价值体系主导和引领高校思政教育建设,培养高校师生的文化自觉;最后,坚持以培养自由而全面发展的人为目的,构建高校思政师生共同体。

摘要： 中华传统文化是中华民族的重要凝聚力,是中国人民的精神力量。区县级融媒将宣传中华优秀传统文化为己任,记录中华优秀传统文化的若干个支流的闪光点,让中华传统文化得以传承并发扬光大。宣传报道好金源文化,对于弘扬和传播中华优秀传统文化十分重要。阿城融媒体中心创新多种文化类节目,让更多的观众了解金源文化,充实中华民族的文化宝库,振奋民族精神,促进民族团结。

摘要： 文章针对目前高校社会主义核心价值体系教育效果不显著的状况,合理界定参与高校社会主义核心价值体系全过程教育的相关组织及人员等要素;明确各要素在社会主义核心价值体系全过程教育中的功能定位;基于协同管理理论,构建社会主义核心价值体系全过程教育理论模型,并评估这一模型的协同管理效应。研究发现,教师、学生、辅导员、高校党委、宣传部、教务处、学工部门、学生组织、家庭等要素相互协调和相互配合产生的协同效应,能显著提高高校社会主义核心价值教育的实效性,为提高高校社会主义核心价值教育的实效性提供有益的借鉴和思路。

摘要： 社会主义核心价值体系是党和国家提出的用来引导人们思想的理论基础,它与学校文化息息相关,是促进师学校文化建设的重要保障.当前学校文化建设面临着各种问题,因此要加强社会主义核心价值体系的引领作用,推动学校文化的建设.

摘要： 社会主义核心价值体系集中体现了社会主义意识形态的基本属性,是社会主义制度的精神支柱.高校校园文化不仅是社会主义先进文化的重要组成部分,还是建设社会主义核心价值体系的生动载体.加强社会主义核心价值体系建设应高度重视高校校园文化的建设,将社会主义核心价值体系融入到高校校园文化建设当中,既是当前我国高校教育工作的重大使命和建设社会主义和谐校园的本质要求,也是我国社会未来文化的发展趋势.因此,将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设中有着重大的现实意义.

摘要： 价值观教育是当代大学教育一个必不可少的内容,社会主义核心价值体系为大学生的价值观教育指明了方向.本文探讨了在社会主义核心价值体系指导下,大学生价值观教育应遵循的基本原则和内容,以及实现大学生价值观教育的基本途径.

摘要： 社会主义核心价值体系是马列主义与中国实际相结合的创新性理论体系,社会主义核心价值体系大众化是马列主义的本质属性和根本要求.在深化经济结构转型、实现全面建成小康社会的形势下,实现伟大的“中国梦”必须要依赖于社会主义核心价值体系的大众化.中国梦背景下,社会主义核心价值体系大众化有助于维护国家意识形态安全，提升国家软实力，有助于实现全面建成小康社会、实现伟大“中国梦”目带有标，有助于巩固中国共产党的执政地位，构建社会主义核心价值体系大众化理论教育缺乏针对性，人民群众难以理解，方法单一死板，缺乏灵活多样性，信仰缺失阻碍社会主义核心价值体系的大众化，建议推进理论创新发展，实现理论大众化，加大社会主义核心价值体系大众化的宣传力度，创新社会主义核心价值体系大众化推进的方式方法，强化社会主义核心价值体系大众化的针对性与实效性。

摘要： 当前我国的文化领域当中非常重视社会主义核心价值体系的弘扬,社会主义核心价值观在文化发展的过程中能够体现非常好的开放性,从文化的角度对社会主义核心价值体系开展深入的研究有着十分积极的意义.本文主要分析了文化理论视阈中的社会主义核心价值体系,以供参考和借鉴.rn 当前，人们十分需要一个主流的或主要的文化来凝聚各民族及群体，因而如何决定文化认同的取向就显得十分重要。什么样的文化应成为主流文化，或者说为什么社会主义核心价值体系是人们的主流文化?有些学者认为合理的文化认同观念应该以人格发展与完善作为价值内核，以能力提高与创新作为达到人格完善的手段，以个体的独特认同与社会认同的相互塑造作为实现人格完善的途径。社会主义核心价值体系中以人为本的社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的升华，是社会主义道德规范与时俱进的产物，体现人格的完善与健全。爱国主义和改革创新凸显了社会主义核心价值体系的民族特色和时代风貌，也是从能力提高与创新方面使人格达到完善的集中体现。rn 马克思主义经过了社会认同。共产党成立后，随着马克思主义不断地传播和斗争的深入，越来越多的中国人接受了马克思主义思想，中华民族经历了抗日战争和解放战争，中国共产党领导中国人民建立了新中国，马克思主义也随之成为了主流文化，被整个社会所认同。现阶段，马克思主义经历着国民认同的阶段。中国共产党根据时代要求，围绕中心任务，以马克思主义为指导，不断推进理论创新，创立了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表，科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系，并将马克思主义深深根植于社会主义核心价值体系之中，最终完成了目标文化的认同。rn 中国自古以来就提倡爱国、仁爱、公平等美德。这些都包括在社会主义核心价值体系的社会主义荣辱观中。社会主义荣辱观不但升华了中华民族传统美德，而且还有现实针对性。五千多年的中华文明孕育了伟大的民族精神，形成了以爱国主义为核心的整体主义价值观。这种价值观视民族、国家的利益高于一切，越是在困难的时候，越是在外敌入侵、民族的生存和发展受到威胁的时候，中华民族的爱国主义精神就越加显示出强大的力量。rn 中国文化的现代化。社会主义核心价值体系不是儒家文化的直接第三次复兴，也不是西方文化的简单认同，而是更高意义的以中国民族文化为基础的、对世界各民族优秀文化的认同。这种认同，不是新旧文化的杂揉，不是中西文化的调和，不是世界各民族文化的机械拼凑，而是在中国现代化的过程中立足于民族文化的深厚基础，并从现实生活中不断地选择、融化、重组、整合本民族和世界各民族的优秀文化的特质而实现的新的文化认同，由此产生出与中国现代化相适应的文化新体系。

摘要： 党中央提出建设社会主义核心价值体系重大命题,对高等学校具有重要的指导作用.以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育具有重要意义,充分利用课堂教学、实践教学、现代信息网络技术等途径,通过加强理论学习、提高教师素养、校园文化建设等保障大学生思想政治教育的有效落实.

摘要： 社会主义核心价值体系是当代中国的一面精神旗帜,是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分,是社会主义意识形态的本质体现.当代大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对社会主义核心价值体系的自觉认同具有现实性和必要性.在大学生的自觉认同过程中,受各种因素的影响,阻碍了社会主义核心价值体系的落实.因此,亟须使社会主义核心价值体系占领大学生的思想阵地,促进其内化为大学生的自觉认同.

摘要： 校园文化是老年大学学校教育中不可或缺的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围,体现一所学校的校风.校园文化建设是传播先进文化的重要途径,健康、向上、丰富、有序的校园文化,有助于陶冶师生情操、凝练校风、培育良好育人环境,具有"润物细无声"的独特教育魅力.重点指出以社会主义核心价值体系为引领，着力提升校园文化塑造力，以夯实校园文化基础为根本，着力提升校园文化承载力，以开展校园文化活动为载体，着力提升校园文化影响力，以展示学校教学成果为媒介，着力提升校园文化辐射力。

摘要： 从生态学角度来看,影视剧生态性是一种影视剧在科学技术进步的条件下,顺应时代的发展和人们精神需求的一种特性和发展状态.指内容上追求返璞归真与回归自然,不仅仅最求票房和娱乐、而且注重对精神的回归和艺术的真诚,对生活的热情和社会人生的思索.而又不失中国民族特色,即:中国历史的、现实的、民族的内容与形式.形式上科学技术进步支持影视剧生态性,内容与形式的统一.依附影视剧内容而存在的各“生物群”和当时的社会环境组成的生态系统.在科学技术飞速发展的今天,从生态学角度探讨影视剧的生态性成为提高影视剧水平的必要前提,无论是对中国构建社会主义核心价值体系还是使中国影视剧走向国际舞台都起着十分重要的作用.

摘要： 本文主介绍新左派与自由主义这两种思潮的基本概况、差异,并讨论其未来前景.指出要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。

摘要： 本发明公开一种基于BDD解决社会主义百万富翁问题的方法，其客户端A和B分别将各自秘密输入值改写成m位带实数类型的连分数形式；服务器对两个m位带实数类型的连分数各个对应分量的安全比较；客户端A用特殊的BDDs结构对改写成连分数形式的实数的比较过程进行刻画，并对特殊BDDs结构进行混淆加密；服务器与客户端A执行2选1不经意传输协议得到结点密钥对BDDs进行遍历，将得到加密的叶子结点信息送给客户端A和B解密得到实数的比较结果。本发明可以实现客户端A和B的秘密输入值之间的安全比较。

摘要： 本发明涉及一种房地分离和分层价值体系的房地产价值确定方法及系统，方法包括，接收查询房地产的地址信息，地址信息包括小区信息和门牌号信息；根据小区信息，获取查询房地产的当前小区房地产重置建安成本；基于空间及神经网络算法模型，根据小区信息，确定查询房地产所在小区的小区地价；对当前小区房地产重置建安成本和小区地价进行整合运算，确定查询房地产所在小区的当前小区房地产价值；基于预先建立的小区‑幢‑户的分层价值体系和门牌号信息，由当前小区房地产价值，确定查询房地产的价值。通过采用房地分离和小区‑幢‑户分层价值体系的方式，使得房地产价值评估更加准确。

摘要： 本发明提供了一种基于多维价值体系的5G无线网络站址规划及优化方法，该方法通过对现有的4G无线网络站址进行多维数据分析，在此基础上精准进行5G站址规划，有效提升站点价值；对已规划的5G无线网络站址进行运营状态的数据分析，汇聚生成站址级数据信息，并根据流量与价值体系找出各类指标价值点，高效和精准的评估站址价值，从而精准规划和优化预测，有效提升站点价值，加快业务回报时间，提高运营商网络感知口碑形象，最终提升企业效益。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的价值体系管理方法，所述基于区块链的价值体系管理方法包括以下步骤：在接收到应用程序的代币设置指令时，所述应用程序对应的服务器获取所述代币设置指令对应的代币规则信息；所述服务器基于所述代币规则信息在政务链生态中为所述应用程序设置代币规则；在检测到所述应用程序的业务流程完成时，所述服务器基于所述代币规则对所述业务流程对应的账户进行代币结算操作。本发明还公开了一种基于区块链的价值体系管理装置及存储介质。本发明通过对应用程序设置对应的代币规则，使得该应用程序的业务流转可通过自身的代币进行结算，提高了代币管理的灵活性，提高了区块链中代币的管理效率。

摘要： 一种网络营销共赢价值体系建设方法，使得广告代理商、广告联盟、发布广告的网站、广告主、尤其是广告受众在网络广告的营销过程中都成为受益者。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型涉及监控摄像机技术领域，且公开了社会主义学院智慧校园摄像机，包括安装座，所述安装座正面上部开设有安装槽，所述安装槽中活动安装有安装板，所述安装座内设置有用于将避免安装板从安装槽中脱离的卡接组件，所述安装板正面固定连接有固定杆，所述固定杆远离安装座的一端顶部转动连接有转动杆，所述转动杆顶部固定连接有支撑架，所述支撑架上上转动连接有支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有摄像机主体，本实用新型过设置卡接组件方便摄像机的安装和拆卸，通过卡块和限位板配合工作，使得安装板可以稳定被安装在安装槽中，避免滑落，方便安装，通过转动转钮，带动限位板转动，从而撤去对安装板上卡块的限制，使得安装板可以方便拆卸。

摘要： 本实用新型公开了社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，包括安装壳，所述安装壳的正面分别嵌设有消毒盒和识别盒，消毒盒的内壁设置有消毒棉，安装壳的上表面固定安装有药箱，识别盒的盒体内部分别开设有识别槽和安装腔，识别槽的内底壁嵌设有指纹识别传感器，安装腔的内壁固定安装有电动伸缩杆。该社会主义学院智慧校园学员考勤打卡装置，通过设置消毒盒、消毒棉和药箱，通过控制器打开电动阀门使药箱内的消毒水通过输水管流进消毒盒内并打湿消毒棉，当打卡人员的手指过于干燥时可以通过触摸消毒棉使其湿润，为后续打卡工作带来保障，在清洁棉的作用下可以对指纹识别传感器的表面进行清洁，避免使用人员出现交叉感染的情况。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。