校务

摘要： 背景和问题2016年,浙江率先实行了“最多跑一次”改革,先后建设了“浙江政务服务网”“浙里办App”“浙政钉”及实体办事大厅,方便了群众和企业办事,取得了良好的社会效应和群众满意度。2018年11月,浙江省教育厅发布的《关于推进全省高等学校“最多跑一次”改革的实施意见》中提出按照教师、学生、家长和社会到学校各部门办事“最多跑一次”的目标,全面深化高校放管服改革。

摘要： 近年来,劳动教育不断受到重视,在培育学生综合素养方面发挥着举足轻重的作用。德化县第五实验小学以创建“劳动教育实验(特色)学校”为目标,以校园劳动实践基地为阵地,以“校务劳动”“家务劳动”“公益劳动”为内容,构建家庭、学校、社会全方位的劳动育人网络,充分发挥劳动实践育人的价值,促进学生德智体美劳的全面发展。一、新时代小学劳动教育实践的价值劳动教育是发扬劳动精神。

摘要： 星期二的早晨,轮到我校务值周了。我提前赶到学校,大门还没有开,班上的小宇来得特别早,他的妈妈提着书包,也站在一旁等候。我知道小宇家就在学校旁边300米的小区。这么近的距离,对一个五年级的男孩来说,家长完全没有必要接送。我便主动问小宇妈妈:“你是送孩子,还是找老师有什么事情吗?”

摘要： 钉钉、微企号、智能教育装备等技术为我校开辟了一条新路径——不仅打通了政务与校务间的通道,加速了家校合作进程,同时也拓展了学习空间,让深度学习有了支撑点。它们如空气一样浸润在日常教学中,每个人都能实实在在地感受到便利,我校也从"数字化"走向了"数智化"发展。

摘要： 点评作为马来西亚艺术学院院长的钟正山,全身投入,倾心忙于校务,也未放松笔墨,艺事造诣愈力精深,令人衷心钦佩与敬仰。其作画,持其深度,学术基础,表现于画中题材至为广阔,作品中虽处处显露出西方绘画技法的影子,但却充满了东方艺术的含蓄、纯朴和民族性。

摘要： "这3年,我也在不断思索,这一路走过应该带给你们些什么?想了很久,最终的答案是‘快乐’。将快乐作为我们今后为之努力的主题吧!""说实话,我现在感觉有点迷茫。"研究生学习已过去一年,校务琐事几乎填满了瑞禾的全部生活,他时常感觉自己在被推着往前走,"未来的我,究竟能干些什么?"而刚刚结束大学毕业典礼的永泰,研究生生活即将展开。"总觉得自己还是个孩子,但一回头高中竟是五六年前的事了。想起那时的自己,冲劲十足。"

摘要： 我初次看到陶行知先生(那时他的名字还是陶知行)是在一九二四年的冬天。我是秋季考进南京安徽公学的。陶先生兼任这个学校的校长;实际上他当时担任中华教育改进社总干事,正着力推行平民教育工作,常住北京,一年只到安徽公学几次,平时校务由副校长姚文采负责。陶先生每次到学校,都要召集全体师生讲话,对旧的传统教育有所批判,同时尽力宣传新教育的精神。这时他已初步提出“教学合一”的学说。

摘要： 刘春联:坚持8年开展"欢唱星期二"10月,永嘉上塘城西中学"欢唱星期二"今年首次开唱。"欢唱星期二"公益活动从2012年开始至今已持续8年,成员从最初的7人,发展到今天的272人。"欢唱星期二"活动初衷,是该校刘春联老师的"一厢情愿"。她说自己感恩同事一直以来的厚爱,更是考虑到许多同事工作辛劳,便想通过歌唱活动,帮助老师们释放负荷,促进身体健康。2012年国庆后的一个星期二晚上,课间刘老师随口一说,不少老师相约而来,欢快歌唱。此后校务会将其纳入了学校工会活动计划。

摘要： 2020年的春节期间,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国人民的生产、生活节奏,"抗疫"成为各行各业各个家庭的重心。疫情期间,教育部提出"停课不停学"的倡议。上海市崇明区裕安中学聚焦培养学生的责任担当、生命健康意识等内容,设计了一份特殊的作业——"我为防疫献一计"。一、活动描述2020年2月11日,经学校校务会在线研讨,决定围绕"全民防疫"主题,为学生布置一份特殊的作业——"我为防疫献一计",要求学生根据疫情防控形势,提出设想或改进措施。

摘要： 可怜之人必有可恨之处。这话经得住推敲。林晓霜到特校第一天做义工,原以为站在门口欢迎自己的应该是校长,最不济也是校务主任,没承想,是个叫哑二的孩子。太不尊重人了吧,林晓霜是以义工身份来献爱心的,不说敲锣打鼓欢迎,起码得有个迎客的气氛吧。

摘要： 本发明涉及一种整合多个数据源的校务查询一体机，包括数据源、数据集成模块和数据应用层，所述数据源输出端通过数据集成模块连接有数据应用层；所述数据源包括若干个数据库，数据库输入端对应共同连接有分类单元；所述数据集成模块包括与封装器相连接的数据映射单元，所述数据映射单眼输出端通过中间模式连接有数据应用层，所述数据模式输入端与元数据相连接；其中，所述封装器用于将数据映射到某个封装协议的净荷中，然后填充对应协议的包头，形成封装协议的数据包，并完成速率适配。有益效果：本发明能够同时对多个数据进行查询导出、数据系统安全性能高和能够对数据进一步分析和装置便于安放收纳。

摘要： 本发明涉及一种校园校务管理系统，包括服务器、校园端、教工端，校园端、教工端与服务器通信连接。服务器包括注册登录模块、校园信息数据库、教工信息数据库、招聘信息数据库、教工档案数据库、教工考勤信息数据库、教工工资信息数据库、支付模块。校园端包括注册登录页面、招聘管理页面、教工档案管理页面、教工考勤管理页面、教工工资管理页面。教工端包括注册登录页面、在线应聘页面、档案信息页面、考勤信息页面、工资信息页面。本发明还公开了一种校园校务管理方法，包括注册登录、招聘应聘、上传信息、查阅信息、工资发放等过程。本发明采用基于电子信息网络的校园校务管理系统提高了针对教工校务管理的效率，具有管理效率高的特点。

摘要： 本发明涉及数字化信息技术领域，尤其是基于数字化信息技术的校务智能管理系统，本发明利用现代数字技术，釆用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。

摘要： 本发明公开了数字化信息技术领域的一种基于数字化信息技术的校务智能管理系统，由基础数据管理模块、办公管理模块、人事管理模块、资源管理模块、统计查询模块以及短信发送模块组成；所述基础数据管理模块包括部门管理模块、职工管理模块、角色管理模块、用户管理模块，用于帮助学校管理人员对学校所有在校职工信息进行有效的管理，同时负责对学校的各项基本信息进行日常的维护和管理，本发明采用同一的系统平台对学校各个部门之间进行管理，避免同类信息的重复设置，根据学校规模的扩大能够相应的增加学校的部门数量、人员管理类别以及学校资源的增加与删除，建立综合、高效、实用的校务信息管理。

摘要： 本发明提供一种数字化校务管理系统，包括互联网门户和应用服务转换器；所述管理方法的实施步骤为：智能设备向门户服务器发送浏览请求；门户服务器在收到请求后，解析出发出请求的智能设备的能力信息，如果请求内容不需要转换，则门户服务器直接向智能设备返回请求内容；否则门户服务器把请求的内容和智能设备的能力信息转发给相应的转换器；转换器根据设备能力信息，查找规则库，当查找到对应的转换规则后，用适当的方式对内容进行格式转换；否则，实时分析该设备的转换规则，用适当的方式对请求内容进行格式转换并把该转换规则动态地添加到规则库中；转换器把转换后的内容返回智能设备。

摘要： 本发明涉及数字化信息技术领域，尤其是基于数字化信息技术的校务智能管理系统，本发明利用现代数字技术，釆用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。

摘要： 数字化校务管理的学校短信发布系统利用现代数字技术，采用计算机网络和信息处理平台发布通知信息并将信息记录保留。建立与互联网连接的信息处理平台与学校联网来达到目的。平台的数据库服务器内存有各学校的数据信息，包括认证识别数据、学校短信通信管理数据和短信通知记录数据。短信通信管理数据根据学校分类设置发布范围和发布对象等数据。发布范围和对象根据学校的类别设置为若干发布小组，小组数据须包括教师姓名和与其对应的短信通信工具号码。学校将通知内容和范围通过网络或电话通知处理平台，由信息处理平台分组发布通知，快捷、及时、准确。极大提高管理效率和水平。增加少量硬件，便可与其他数字信息处理系统共用信息处理平台。