浙江省教育厅

摘要： 浙江省贾龙弟网络名师工作室,由浙江省教育厅办公室于2019年5月授牌成立。主持人贾龙弟老师系浙江省正高级教师、特级教师、“万人计划”教学名师。工作室现有网络成员近500名,其中正高级教师2名,浙江省教坛新秀8名,市区名师100多名,辐射浙江全省,走向全国。基于一线教师“重课堂操作,轻教学理念;重教学实践,轻理性提炼”的实际,工作室努力构建“课堂+”的特色研修体系。

摘要： 为了解我省基础教育校本教研实施状况、典型经验和存在的问题,建立健全校本教研制度,加快校本教研工作创新,转变教师学习方式,改进学校教学管理,推动教育教学改革,浙江省教育厅教研室组织专项调研组,通过文献调查、专项调研、案例分析三个方面开展调查,疏理与回顾了我省从2003年以来校本教研推进情况,到绍兴市上虞区、衢州市龙游和常山县学校教研组建设调研,对近2年报送参与先进教研组评审的典型总结材料进行整理分析,总结典型经验和主要问题。

摘要： 学校教学管理是保证学校良好教学秩序以及良性发展状态,推动教育教学改革政策顺利落地的重要保障。浙江省教育厅教研室于2021年组织开展学校教学管理情况调研,以了解现阶段我省义务教育阶段学校教学管理的经验与问题,并提出对策建议。

摘要： 近日,浙江省科技厅与浙江省教育厅联合发布《浙江省科技类校外培训机构准入指引(试行)》(以下简称《准入指引》),首次对科技类校外培训机构做出严格规范,就组织形式、开办资金、开办资质、场地设备、课程设置等内容提出明确的基本要求,并于2022年2月15日开始实施。比如,培训对象含有12周岁以下学生的培训场所,不得设置在4层及以上楼层、地下室、半地下室;科技类校外培训机构教学用房面积应不少于开办场所建筑面积的2/3,且同一培训时段内生均面积不低于3平方米;如果需要较多设备、器材,则不低于5平方米。科技类培训离不开科学实验,浙江如何确保这一重要课程的安全呢?

摘要： 《浙江万里学院学报》是由浙江省教育厅主管、浙江万里学院主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,创刊于1988年。中国标准连续出版物号为ISSN 1671-2250 CN 33-1274/Z,双月刊。本刊严格执行《中国学术期刊检索与评价数据规范》《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)等国家标准。

摘要： 2014年5月,浙江省教育厅出台了《浙江省幼儿园等级评定标准》(以下简称《标准》),将幼儿园自由游戏提到了重要位置。《标准》中明确要求"一天中幼儿有充足的时间进行自由游戏,至少有一次机会可以连续进行45分钟以上的自由游戏;同时提供多种材料以供选择;教师通过多种适宜的方式指导幼儿的自由游戏活动,与幼儿有较多个别化的积极互动;注重在游戏中观察、研究和评价幼儿,并作为改进教育教学的依据"。由此,幼儿园需要在课程设置上科学减少集体教学的量,将大块的时间留给孩子们进行自由游戏。

摘要： 本次会议的主题是“双新背景下普通高中样本学校的责任担当”,目的是为了更好地总结改革经验,解决改革痛点问题;同时唤起样本学校的“样本”意识,发挥其在推进.普通高中育人方式改革实践中的引领作用。2019年,为进一步落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式的指导意见》,浙江省教育厅在全省范围内遴选不同类型的31所普通高中确定为省新课程样本学校。

摘要： 《浙江万里学院学报》是由浙江省教育厅主管、浙江万里学院主办的公开发行的综合性学术期刊,创刊于1988年。中国标准连续出版物号为ISSN 1671-2250(国际刊号)CN 33-1274/Z(国内刊号),双月刊。本刊严格执行《中国学术期刊检索与评价数据规范》《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)等国家标准。主要设有“经济管理”“政治法律”“哲学社会”“语言文学文化”“传媒信息”“艺术创意设计”“应用科技”“高教研究”及“热点问题透视”“屮东欧文化研究”“海洋经济与环境研究”“社会治理”等栏目,现广泛征约具有问题意识和社会价值的学术论文,热忱欢迎广大学人惠赐稿件。

摘要： 2021年12月11-12日,浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛决赛在线上进行,全省本科院校、高职院校教师同台竞技,经过层层选拔,我校国际教育学院教师邵瑶荣获文科组一等奖。本次比赛由浙江省教育厅、浙江省教育工会主办,浙江大学承办。

摘要： 朱恒元“哪步青数学教育奖”获得者,浙江省特级教师,专业技术三级正高级教灯。浙江省教育厅教研室最败学学科收研员。曾任省高考命题咨询委员會委员。浙江师范大学教育硕士导师,杭州师范大学硕士研究生导师,浙派名师培养工程实践导师。结对帮扶活动中有3位骨干教师板评为省特级教师或正高级数师、5位青年教师获得全国高中数学优秀课评比-等奖。

摘要： 本发明涉及一种浙江省地方猪种tagSNP鉴定方法，所述方法是提取样本基因组DNA；根据特异性SNP座位所在染色体和位置信息设计扩增引物，依次分别进行PCR扩增，扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳，若电泳结果显示一个以上座位与上述特异性SNP座位相符，则判定样品为具有该特异性座位的品种。本发明通过2代测序测得高密度SNP座位，通过两两比对找到这些地方猪种特有的SNP分子标记，这些分子标记在基因组水平上提供了品种鉴定的依据，通过对tagSNP的分型即可鉴定浙江省地方猪品种，方法简单快捷。

摘要： 本发明涉及一种适应浙江省的志愿推荐系统及方法，其方法包括：用户输入考生各科目成绩，根据输入的所述成绩，划定对应的批次类别；根据考生所在的所述批次类别，通过录取概率算法得出候选学校名单集合；将所述候选学校名单集合按预定的规则进行梯度排序及专业匹配；将得出的结果输出并显示于志愿表中。实施本发明的适应浙江省的志愿推荐系统及方法，能够帮助考生正确应对本地高考志愿填报，较好地处理了各批次之间不同科目设置的问题，帮助考生顺利完成高考志愿的填报，提高报考的成功率。

摘要： 本发明涉及一种浙江省地方猪种tagSNP鉴定方法，所述方法是提取样本基因组DNA；根据特异性SNP座位所在染色体和位置信息设计扩增引物，依次分别进行PCR扩增，扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳，若电泳结果显示一个以上座位与上述特异性SNP座位相符，则判定样品为具有该特异性座位的品种。本发明通过2代测序测得高密度SNP座位，通过两两比对找到这些地方猪种特有的SNP分子标记，这些分子标记在基因组水平上提供了品种鉴定的依据，通过对tagSNP的分型即可鉴定浙江省地方猪品种，方法简单快捷。

摘要： 本发明涉及一种用于挤奶厅布置系统的臂装置(6)，用于对产奶动物进行自动挤奶，所述臂装置具有臂(10)和与所述臂能摆动地耦联的支架(11)，所述支架具有挤奶器(5)，所述臂(10)与臂驱动轴(12)连接并能绕臂轴线旋转地支承，在臂驱动轴(12)能独立于臂驱动轴(12)旋转地支承支架驱动轴，所述支架驱动轴构造成能与驱动单元(9)耦合，臂装置(6)具有至少一个作为用于传递旋转或摆动运动的牵引机构的传递元件。所述至少一个传递元件分别与相应的轮固定连接，所述至少一个传递元件与所述轮配合作用，以便传递旋转运动或摆动运动。本发明还涉及用于具有这种臂装置(6)的挤奶厅布置系统的位置分隔器和一种挤奶厅布置系统。

摘要： 本发明公开了一种新闻教育直播厅控制装置，涉及教育直播技术领域，包括底板，底板的顶部一端固定连接立板，立板的一侧固定设有调节箱，调节箱的底端固定连接支撑板，支撑板远离底板一端的顶部固定连接环形外套，环形外套内转动连接有转动球，转动球的一侧固定连接有安装座，安装座固定连接显示屏，调节箱内设有用于控制转动球转动方向的转向控制组件；所述转向控制组件包括滑动连接于调节箱内侧壁的升降座，升降座连接有升降控制机构，本发明通过设置转向控制组件能够实现对显示屏的多方向转动控制调节，能够根据新闻直播人员的站立位置和身体高度进行适应性的角度调节，从而便于新闻直播人员的观看，保护新闻直播人员的视力。

摘要： 本发明公开了一种便于拆卸的高职教育用演讲厅音箱挂壁结构，涉及音箱领域，包括安装座，所述安装座右侧面上设置有调节机构，所述调节机构右端与放置箱左侧面固定连接。本发明通过设置限位板、固定轴、连接杆一、滑套及推杆与推板连接，并且设置弹簧二对推板与放置箱进行连接，同时在放置箱内壁上设置多个弹簧一与固定板进行连接，在使用该装置对音箱进行安装时，使用者将音箱放置在放置箱内，并且推动推板沿滑杆一向右滑动通过推杆、滑套及连接杆一推动限位板沿固定轴翻转，解决了现有音箱挂壁结构在使用时大都不便于使用者将音箱与挂壁结构进行安装连接，同时现有音箱挂壁结构不便于对音箱的角度及位置进行调整的问题。

摘要： 本申请公开了一种营业厅业务办理方法、装置、平台及营业厅设备，其中，营业厅业务办理方法包括对比客户的资料信息和预采信息，确认所述客户的身份信息；其中，所述预采信息表示营业厅预先采集的所述客户的关联信息；根据所述客户的身份信息，确定与所述客户的信息关联的证件信息；以及根据所述客户的业务需求，调取对应的与所述客户的信息关联的证件信息。本申请可以解决业务办理效率低的问题。

摘要： 本实用新型涉及音响技术领域，且公开了一种高职教育用演讲厅音箱挂壁结构，包括音响，所述音响的后侧与引导块的前侧粘接，所述引导块的中部与引导座前侧的中部滑动连接，所述引导座中部的左侧和中部的右侧均开设有固定槽，所述固定槽内均匀设置有两组套管，所述套管的前端和后端分别与固定槽内前侧和后侧固定连接。该高职教育用演讲厅音箱挂壁结构，通过引导座前侧的中部开设有滑槽，滑槽与引导块滑动连接，且滑槽的高度略小于引导块的高度，使得音响的固定和拆卸均较为方便，通过固定柱与固定孔和压缩弹簧的配合，使得音响的固定较为牢固，且音响的拆卸方式较为简单，提高了高职教育用演讲厅音箱挂壁结构使用的便利性。

摘要： 本实用新型公开了一种新闻教育直播厅控制装置，包括液晶屏、导轨和容纳盒，容纳盒通过卡块与导轨滑动连接，导轨下表面一端固定安装有丝杆电机，丝杆电机的输出轴上固定连接有轴杆，轴杆贯穿容纳盒两侧与螺纹轴套配合连接，容纳盒顶表面固定安装有升降机构，升降机构下端固定安装有支撑板，液晶屏活动铰接安装在支撑板上表面一端。本实用新型通容纳盒能够在导轨上移动，从而方便调整液晶显示屏与主持人之间的距离，便于视力不同的主持人能够清楚看到液晶显示屏，液晶显示屏可以调整角度，更加便于主持人看清楚液晶显示屏上内容，同时液晶显示屏能够收进容纳盒，避免液晶显示屏堆灰。

摘要： 本实用新型公开了一种教育多功能厅的电子屏幕安装结构，包括墙体，所述墙体的一侧设有显示屏，所述显示屏的四角均固定有插块，所述墙体的一端侧壁上固定有四个安装板，所述安装板上设有四个第一螺纹通孔，所述墙体上设有与第一螺纹通孔对应的第二插孔，所述第一通孔内贯穿设有第一螺栓，所述第一螺栓的一端贯穿第一螺纹通孔并延伸至第二螺纹通孔内，所述安装板的一端侧壁上固定有两个相互平行的固定板，两个固定板的相对一侧固定有支撑板。本实用新型结构合理，通过第一螺栓和第二螺栓的配合，能快速的对电子屏幕进行安装，还能对其减震，提高了安装和拆卸的效率，能更好的进行固定，降低了成本，适用性强，适宜推广。