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中国教育网络

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China Education Network
《中国教育网络》杂志是经国家新闻出版署、科技部批准，教育部主管，教育部科技发展中心主办，中国教育和科研计算机网（CERNET）承办的，服务于教育信息化管理者的高端国家级权威科技期刊。 《中国教育网络》杂志立足教育网络，服务于教育信息化，解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件，为领导、专家、师生及技术人员提供借鉴。 依托高校及社会各界的优秀专家，《中国教育网络》突出权威性、政策性、前瞻性，为专家及业界人士提供一个权威的交流与沟通平台。《中国教育网络》已成为中国最具影响力、权威性的专业期刊，已成为与中国教育信息化同步发展的核心媒体。
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  • 发文量：7572
  • 被引量：559
  • H指数：0
  • 开始收录时间：2004(12)
  • CNKI综合因子：0.065
  • 维普期刊影响因子： 0.14
  • 万方期刊影响因子：0.38
  • 创刊时间：2004
  • 国内刊号/CN：11-5287/TN
    国际刊号/ISSN：1672-9781
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：80-354
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
    主办单位：教育部科技发展中心
中国教育网络-联系信息
  • 主编：-
  • 电话：010-62603282
  • 邮箱：media@cutech.edu.cn
  • 地址：北京市海淀区中关村大街35号
  • 邮编：100080
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中国教育网络 >2023年第4期

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  • 摘要：智慧校园是教育信息化的具体形态和呈现,但是对于高职院校而言,在进行智慧校园建设中却面临很多问题.本文以重庆电子工程职业学院的智慧校园建设为例,从建设标准与参考系、教育信息化与智慧教学的差距、建设模式与思路和保障力度四个方面分析了高职院校在智慧校园建设中的困境,同时给出了相应的解决路径和建议,提出大平台+轻应用的建设方案,为高职院校的智慧校园建设提供了参考,有利于学校数据共享,促进信息技术和教育教学的深度融合,提高高职院校的智慧校园建设水平.
  • 摘要：香港中文大学(深圳)自2014年建校来,在网络基础设施建设、书院网络、无线网络、视频会议、大学数据中心、统一身份认证、校园内网门户、一卡通等多种信息管理系统等方面投入了大量人力、物力和财力,信息化建设取得了快速发展.建校短短几年,一个完善的基础网络设施已经建设完成,相关的核心业务系统也随之建设完毕.本文从智慧校园建设入手,阐述了学校构建一体化校园网的思路和过程.
  • 摘要：在军校一校多校区办学的情况下,本文研究了一个大数据云服务中心的建设方案.通过对大数据服务中心建设的研究,包括硬件基础设施、大数据服务系统和VPN技术等,实现了一校多校区办学的格局下,各校区可以共享校本部应用系统及数据,确保各应用系统不间断运行,提高了数据中心和应用系统的连续可用性和安全性.
  • 摘要：网络安全宛如没有硝烟的战役,本质是攻防双方的对抗,攻防之战,速度为王。2016年4月19日,习总书记在与网络安全业界人士座谈会上明确指出:“加快构建关键信息基础设施安全保障体系,全天候全方位感知网络安全态势,增强网络安全防御能力和威慑能力.”
  • 摘要：教育部“三区三州”中小学校长教育信息化专题培训在云南怒江州启动日前,为期三天的教育部“三区三州”中小学校长教育信息化专题培训首期培训班在云南省怒江傑傑族自治州启动本次培训由教育部科学技术司和云南省教育厅主办,北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室承办,中国移动公南省分公司、云南省怒江傑傑族自治州教育局、云南省中小学教师继续教育中心协办。
  • 摘要：高校网络信息安全现状近年来,网络信息安全在高校信息化工作领域持续升温自2016年以来,网络信息安全相关问题持续成为高校CIO最关注的议题.高校网络信息安全为什么重要?实际上数据是一种资产,资产即猎物,数据自然也就成为猎物之一。特别在教育行业中.被攻击的目标主要是高校的各种数据.
  • 摘要：存在的问题与原因山东大学的网络安全工作一直存在很多问题,在2017年7月以前,被发现安全漏洞多,曾经长期位列教育部漏洞排行榜榜首,原因主要有以下几点:一是网站多由个人或小团队开发,技术薄弱、安全漏洞多,没有维护人员,处置不及时.
  • 摘要：近年來.大连理工大学开始探索对信息系统进行全生命周期内的网络安全管理,为此成立了网络安全部,负责整个信息化建设当中的安全管理与监督。2018年网络安全部成立后,主要负责编行信息化项口网络安全建设管理规范。管理规范主要分为三个部分,依次是总则、全生命周期各阶段网络安全建设和其他相关制度。
  • 摘要：2018年12月,全球IPv4地址分配数量为17B.其中获得最多的是美国,6B;其次是俄罗斯,1B.除亚太、欧洲、拉美、北美等地区IPv4地址已耗尽外,非洲地区处于IPv4地址耗尽第一阶段。各地区IPv4地址消耗情况,见表1,在过去的12个月,美国获得的IPv4地址最多,共计551B;其次是突尼斯和摩洛哥,均为16B.
  • 摘要：2018年12月CERNET主干网网络运行正常。12月CERNET主干网流量相比11月略有减少,从主干网的流入、流出流量来看,相比于11月入流量减少了3.68 G,出流量减少了1.86 G;从国内互联流入/流出来看,相比11月入流量减少了0.77 G,出流量减少了0.23 G;从国际互联流入/流出流量来看,相比11月入流量减少了0.06 G,出流量保持不变。
  • 摘要：随着信息技术的不断发展,越来越多的联网设备接入互联网,为用户提供更快捷的访问。然而,在这海量连接入网设备所构成的全球互联网中,越来越多的安全问题被暴露出来。由于制造商安全观念缺乏、管理者安全意识不足,大量联网设备都存在或多或少的安全漏洞,威胁着整个互联网的安全。
  • 摘要：高校教学科研的发展离不开图书馆的支撑。在信息技术高度发展的今天,图书馆已经不再是一个简单借还书的地方,更是一个基于信息技术的资源中心。从入馆身份识别到图书的借还流通、再到数字文献资源的发现获取,无不依赖信息技术。图书馆数据中心作为承载信息的基础设施,支撑图书馆正常运行、稳定运行已成为必然要求。
  • 摘要：随着智能移动设备的接入,校园移动信息系统的安全问题日益突出.如何避免个人信息泄露,如何确保手机、平板等终端的系统安全,以及如何管理众多移动应用已经成为高校信息化建设面临的重要问题.本文结合哈尔滨工业大学(深圳)移动信息化建设实践,分析了高校移动信息化安全建设现状及存在的问题,介绍了基于虚拟安全域技术的移动信息化安全解决方案.
  • 摘要：DNS(Domain Name System,域名系统)做为互联网核心基建设施之一,在物联网与移动互联网时代承担着越来越重要的角色,随着国内高校信息化建设不断推进,高校在网用户逐年增长、联网设备几何级增加,对校内DNS服务也提出了更高要求,本文通过分析基于四层架构的新一代DNS技术框架,介绍浙江大学基于统一管控的智能DNS集群建设,实现了DNS服务的可管、可控、可查.
  • 摘要：日前,教育部发布《教育部2019年工作耍点》,提出加快推进教育现代化《教育部2019年工作要点》(以下简称工作要点)包括加大投入力度夯实教育发展基础、培养徳智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提升人民群众教育获得感、坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍、加强教师队伍建设頂提师道尊严、加强党对教育工作的全面领导等六大部分.
  • 摘要：将国际标准RFC的正常迭代和美国推动政府网站升级恶意解读为IPv6被“废止”.日前,牟承晋的《三谈事实胜于雄辩——美、中IPv6部署和应用状态辨析》博文在网上散布,此文引用NIST的“USGv6状态统计”相关数据,强调美国目前支持IPv6的域名应用和服务并不活跃,发展比例严重失衡,实际用户应用不积极的“现实”,煌煌万余言,其主旨意在表明美国对IPv6的发展和应用并非真的如其对外宣示的那样真实和主动。
  • 摘要：历史回顾在教育系统开展网络安全工作存在很多困难,摊子大、情况复杂、各地区经济和安全意识发展不平衡,专业的安全人员和安全团队普遍缺位.目前,全国有59万家教育机构,高校2800多所,网站20多万,IPv4地址1300多万,IPv6也在大力发展,未来的地址数量会更多,网络空间安全一直处于动态发展的过程,不断会有新的问题出现。
  • 摘要：网络安全保障体系作为智慧校园建设体系的重要组成部分,是保障高校网络运行安全和网络信息安全,确保高校信息化基础软硬件环境和应用信息系统安全、稳定、有序运行的基础保证。推进高校智慧校园网络安全保障体系建设也是整体上系统化提升高校网络安全工作水平的重要切入点。
  • 摘要：2018年12月CNGI-CERNET2主干线路平均可用率为99.69%.12月主干网流量较11月相比上升明显,12月入流量均值为27.59Gbps,相比11月增加了18.94%,与2017年同期相比减小了2.25%;12月CNGI-CERNET2出流量均值为33.66Gbps,相比11月增加了14.98%,与2017年同期相比增加了2.23%.
  • 摘要：2019年1~2月教育网运行正常,未发现影响严重的安全事件。寒假期间网站类的安全事件数量仍然在高位运行。近期没有新增特别需要关注的病毒和木马,值得关注的仍然是敲诈类的病毒,随着年后比特币价格的反弹,这类病毒有可能会呈增加趋势。因此,做好系统安全防护的同时也要尽量增加数据备份的数量.
  • 摘要：人才培养是高校的基本职能与核心工作作为华南地区的教师教育龙头,华南师范大学须责无旁贷承担起教学信息化探索试验与实践引领的重要使命.2018年2月,广东省出台《广东“新师范”建设实施方案》,提出新时期师范教育的新内涵.作为践行“新师范”新内涵的排头兵,学校努力从传统封闭师范教育向新型开放教师教育转变、从被动适应向主动引领服务转变,为广东省打造南方教育高地提供支撑.为振兴全国教师教育积累经验、提供示范.在此背景下,华南师范大学展开了新一轮教学信息化支撑环境建设.
  • 摘要：建设校园无线网络,打造泛在教学环境是当前智慧校园基础设施建设的重要任务.本文以第四军医大学为例,深入分析校园无线网在提升教育教学质量、教育监管能力和信息安全防护能力的需求.在调查网络结构和WLAN部署方式的基础上,结合需求提出了教室、图书馆、宿舍三大代表性区域的无线A P部署方案,从经济性角度提出了无线网络从802.1X改造为I P o E认证,并且从SAM迁移到第三方认证的接入认证机制,设计了包括空口、用户和终端三个方面的无线网络安全管理方案.按照方案完成了第四军医大学高性能、安全可靠的网络系统改造,实现了学校校园有线无线网络一体化运维管理.
  • 摘要：近年来,国家推进PPP模式,国务院、发改委及财政部门、教育部门也大力提倡校企合作、引入社会资本和企业参与信息化建设与运营,为教育信息化的持续投资和运营提供了良好政策支持.但由于PPP是一种全新的模式,该如何采用PPP模式进行区域教育信息化的建设和运营,保障教育信息化研究的可持续发展,国内外尚无成熟案例.本文结合叶县教育信息化PPP项目,对此模式进行思考.
  • 摘要：新时代高校信息化工作的主要矛盾是师生日益增长的优质安全的信息服务需要与信息化发展不平衡不充分之间的矛盾,新时代面临很多新的机遇,同时也面对很多困难和挑战.信息化工作的目标是为学校的教学和科研做好信息化支持,提高管理服务服务水平、提供科学决策支持和促进学科发展.高校的信息化管理和建设部门应该着力构建学校信息化建设的命运共同体,为全校各单位做好信息化的后台支持和服务工作,努力为师生提供优质安全的信息化服务.
  • 摘要：Nginx反向代理用于校园网站集中服务,可以提供IPv6/IPv4协议/多入口支持,提供HTTPS安全传输等,解决常见的Web站点应用需求.本文介绍了相关需求和Nginx应用情况,最后分析了中国科学技术大学的使用案例.
  • 摘要：在美国高等教育协会EDUCAUSE发布的2019年十大IT议题中,信息安全战略继续名列榜首制定信息安全战略已成为高等院校在IT工作中的头等大事,学校要制定基于风险的安全战略,从而有效地监测、响应和防范安全风险和挑战、同样,越来越多的国内高校将信息安全工作放在所有信息化工作的首要位置,不斷健全和完善高校信息网络安全机制.
  • 27.声音
    摘要：教育的真谛,就是当人忘记一切所学之后剩下的东西。知识、理论可能会忘记,但浸入心脑的科学方法、科学思维、科学精神却能长久留存。现在流行的STEAM教育的核心就不是强调学科的分工,而是要培养跨学科的综合能力,是要教学生具有结构知识和建构的能力。
  • 摘要：APNIC主席Paul Wilson访问清华并发表演讲中国教育网讯近日,清华大学网络科学和网络空间研究院与亚太互联网络信息中心(APNIC )举行了交流活动APNIC主席Paul Wilson、APNIC基金会总裁Duncan Macintosh,APNIC注册服务经理潘广亮到访清华大学.
  • 摘要：网络安全不能独善其身,所有相关利益者都应承担起各自的责任。网络安全和信息化历来是一体两翼,网络安全也是伴随信息化发展的永恒话题。经过十几年的快速发展,高校网络安全工作已从最初的网站整合、漏洞处置和应急响应,逐步向学校整体的安全治理体系阶段迈进。
  • 摘要：EDUCAUSE分析与研究中心(ECAR)近期发布了关于大学本科学生和信息技术关系的第15份年度研究报告,在此欣然呈现给各位读者。这项研究的调查收到来自于美国和国际上的130所高校的超过6.4万名学生的反馈,2018年报告中展示的许多内容令人耳目一新,说明了面向学生的信息技术研究正在迈上新台阶。在上期文章中我们列举了主要的研究发现和设备的使用情况,本期将从教学管理系统等方面进行深入分析。

    中国教育网络的期刊信息

    • 创刊时间：2004
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：教育部科技发展中心
    • 学科分类：

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