新刑事诉讼法

摘要： 和谐社会构建背景下,刑事和解制度出台实施。刑事和解制度,极大地创新了司法理念与方式,以司法公正为前提,引导加害人、被害人两者通过协调的方式解决刑事纠纷,最终达到和解的目的,进而在维护被害人利益的同时,保护加害人合法权益,缓解社会矛盾,节约司法资源。本文首先概述了刑事和解制度的内涵及价值;其次分析了刑事和解制度司法实践中呈现出的问题;最后探讨了新刑事诉讼法背景下刑事和解制度完善对策。

摘要： 2018年《刑事诉讼法》修改后,一种新型量刑建议制度开始全面实施。新《刑事诉讼法》规定,对于认罪认罚案件,检察院应当就主刑、附加刑、是否适用缓刑等提出量刑建议,人民法院一般应当采纳人民检察院指控的罪名和量刑建议。

摘要： 最高法发布新刑事诉讼法司法解释2月4日,《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》(以下简称《新刑诉法解释》)对外发布。该解释共27章、655条,是最高法有史以来条文数量最多的司法解释。与2012年颁布的刑诉法解释相比,新解释增加"认罪认罚案件的审理""速裁程序""缺席审判程序"三章,增加107条,作了实质修改的条文超过200条。

摘要： 01"加强对未成年被害人及证人的特殊保护"——最高人民法院2月4日,最高人民法院发布新刑事诉讼法司法解释,并将于今年3月1日起施行。其中指出,要加强与有关部门配合,对遭受性侵害或者暴力伤害的未成年被害人及其家庭实施必要的心理干预、经济救助、法律援助、转学安置等保护措施,加强对未成年人的特殊保护。同时明确讯问未成年人,其法定代理人或者合适成年人不在场的,对其供述应当依法予以排除。

摘要： 《监察法》与《刑事诉讼法》的衔接问题,是此次新修《刑事诉讼法》的重要内容.对于此问题的认识,应当首先肯定其中两法衔接内容在及时性、实用性以及未来修法的指导性等方面的进步意义.可以说,在司法实践的过程中,将两法进行有效的衔接,不仅能够更好的指导司法实践,也能够在很大程度上推动社会经济的高效化发展,进一步保障社会的和谐稳定以及高质量发展.但在当前阶段,在两法衔接的过程中,还存在着较为突出的问题,有待采用高效且科学的衔接思路以及方法,以此来切实提升衔接成效,不断夯实衔接力度.

摘要： 新《刑事诉讼法》和《人民检察院刑事诉讼规则》赋予了检察机关对阻碍辩护人、诉讼权利人依法行使诉讼权利行为的法律监督权。检察机关依法办理对阻碍辩护人、诉讼代理人依法行使诉讼权利的控告申诉是尊重和保障人权任务在新《刑事诉讼法》中的具体细化,也是维护辩护人、诉讼代理人依法行使诉讼权利的重要举措。

摘要： 公诉变更是建立在客观基础之上的,然而从现行的法律制度来看,问题也是客观存在的,比如司法解释不够完整,变更形式呈现出混淆的状态,而且撤回起诉显得较为随意等问题比较突出.有些时候公诉机关决定作出变更公诉行为,对法律程序、实体权益保护等并未予以关注.若想解决这些问题,必须要对现行公诉制度进行完善,将公诉变更形式予以明确,确保权力行使时间、撤回决定效力能够更加的规范,而相关诉讼主体应该赋予救济权.如果法院、检察机关对变更权使用的过程中存在不符合法律规定的行为,则应有现行法律予以限制或排除,法院尤其要保证被告异议权得到充分保护.

摘要： 本发明公开了一种刑事诉讼法律知识推广宣传装置，当脚踩一次脚踩部，便能够使得第一竖直转轴和第二竖直转轴转动一次，从而使得套接在第一竖直转轴和第二竖直转轴上的环形的宣传带自动移动一段距离，从而在箱体的展示窗口上展示出一部分新的法律宣传内容，通过多次不断的用脚踩踏脚踩部，能够不断的循环展示所要设在整个宣传带上的法律宣传内容。本发明通过可靠的机械传动方式能够使群众自己控制所要循环展示的诸多刑事诉讼法律知识，能够有效的提高群众的普法教育，有助于降低犯罪率。本发明内部机械结构简单，工作可靠度高，能够使群众主动的一步步循环更换所要展示的法律内容，便于其自觉主动的去了解、学习相应的法律知识。

摘要： 本发明公开了教育教具技术领域的一种刑事诉讼法教具，包括架体，所述架体的外壁设置有磁性黑板，所述磁性黑板的外壁均匀设置有磁性教板，所述磁性教板的外壁均匀设置有磁铁，本发明通过磁性黑板和磁性教板的相互配合，同时在通过不同的磁性教板代表不同的职能人员，而且可以在磁性教板的外壁填写教学内容，减少教学教师在课堂上的绘制工作量，减少教师的绘制时间和绘制工作量，不会占用大量的教学时间，通过显示器和计算机主机箱中的计算机主机的相互配合，方便教师进行课程和资料的扩充，通过手柄和万向轮的相互配合，方便对架体的移动，同时又不会占用过多的教学空间，方便教师的教学。

摘要： 本实用新型提供一种刑事诉讼法教具，本实用新型有效解决了现有的刑事诉讼法教具不具备扩展功能且不可结合道具进行现场模拟的问题；解决的技术方案包括：教学板内竖向滑动连接有第一扩展板且第一扩展板内竖向滑动连接有第二扩展板，第一扩展板在经驱动机构向外滑出教学板的同时，第二扩展板也随之同步滑出第一扩展板，使得该教具能够板书更多的内容；教学板纵向一侧壁设有矩形框且矩形框内设有磁性板，位于磁性板前方设有转动连接于矩形框内的书写板，书写板经驱动机构驱动滑出矩形框此时磁性板展示给学生，通过与磁性教板相互配合来进行现场模拟法庭人员结构，讲解法庭人员的职能、作用、相互关系以及各自的权力、权益，演示法庭程序。

摘要： 本实用新型提供刑事诉讼法案例辅助推演装置，该刑事诉讼法案例辅助推演装置，包括底板、推演板本体、收纳组件和拓展组件；所述收纳组件包括第一凹槽、转动杆、第一移动块、第一转球和第一连接杆，所述底板的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽内壁的一侧转动连接有转动杆。本实用新型提供的刑事诉讼法案例辅助推演装置解决了刑事诉讼老师在对学生进行案例讲解时，需要通过推演装置对案例的知识点和时间脉络进行分析和讲解，但是部分的推演装置在使用时，其推演板可以使用面积较小，使得事件脉络不能完全展示在推演板上，同时部分推演装置在不使用时占用空间较大，不便于对推演装置进行放置的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种刑事诉讼法学习装置，包括桌板，所述桌板顶部一侧固定连接有固定块，所述固定块顶部固定连接有书架，所述书架内壁顶部开设有第一卡槽，所述书架内壁一侧开设有第二卡槽，所述第一卡槽与第二卡槽相连通。本实用新型通过用隔板把不同类别的书分隔开，并在标签栏粘贴对应标签，有利于对书籍进行分类摆放和方便拿取，把盖板打开，把阅读板往外拉开，调整阅读板角度，然后把支撑板与对应支撑槽卡接，把书本放置到阅读板上，根据书本尺寸调整固定架与第一滑槽位置，然后用固定夹把书本夹住，通过上下移动遮挡板来帮助背诵记忆，方便使用者阅读，本装置操作方便，易于使用，有利于提高使用者学习效率。

摘要： 本实用新型涉及推广装置技术领域，公开了一种刑事诉讼法律知识推广宣传装置，包括展示区、支柱、地板、展示栏；展示区的顶部固定连通有驱动腔，驱动腔的内部设置有一组横向的旋转辊，旋转辊的左右两端固定安装有旋转杆，旋转辊的外侧表面呈环形等间距固定安装有三组相同的安装板，安装板的表面固定安装有夹板，夹板的下侧夹持有竖直向下的展示栏，展示区的前侧面设置有透明玻璃，位于右侧的旋转杆的中部向下通过传动带转动连接有主动轮，传动带的下半部分穿过驱动腔的下壁伸入到固定在展示区右侧壁外部的防护罩中。本实用新型的优点是：灵活性高，可根据观看者需要，自行的调节所要观看的内容，且不会增加装置的体积大小。

摘要： 本实用新型涉及法学教学技术领域，且公开了一种刑事诉讼法学教具，包括底座，所述底座的上表面中心处焊接固定有支撑筒套，所述支撑筒套的内部滑动连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端延伸出所述支撑筒套位于所述支撑筒套的上方，且所述支撑杆的外表面位于所述支撑筒套的外部设有书写板；通过在底座的上表面对称焊接固定螺纹套，并且在螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆，螺纹杆的底端贯穿底座固定有支撑板，当需要对教具进行固定的时候，可以通过顶部的转盘转动螺纹杆，使螺纹杆可以向下移动，从而可以通过支撑板将底座支撑起来，进而可以将整个教具进行固定，相较于传统的教具，该方式的适应性更强，能够在更多的教室中进行使用。

摘要： 本实用新型公开的属于学习装置技术领域，具体为一种刑事诉讼法学习装置，其包括桌板、第一滑槽和放置架，所述桌板内腔的顶部固定安装第一滑槽，所述第一滑槽内腔的底部嵌入安装有移动块，所述移动块的顶部固定安装有支撑架，所述支撑架的顶部固定安装有阅读板，所述阅读板内腔的左侧壁和右侧壁均固定安装有固定杆，所述固定杆的侧壁固定安装有固定夹，所述阅读板内腔的底部固定安装有托书板，本申请文件中，能够通过阅读学习装置，便于使用者阅读学习刑事诉讼法法律知识，提高了学习效果，提高了装置的实用性，通过书籍分类装置，便于使用者拿取查找需要学习的书籍，提高了学习效率，方便操作。

摘要： 本实用新型提供一种刑事诉讼法案例辅助推演装置，本实用新型有效解决了传统的在进行案例推演的时候知识点与案例不能有条理的分开书写且不具备现场模拟功能的问题；解决的技术方案包括：矩形箱体且矩形箱体纵向一端转动连接有两书写板，矩形箱体内滑动连接有磁性教板，在经驱动机构的驱动下两书写板分别向矩形箱体横向两端滑动此时磁性教板也随之向外滑出矩形箱体，位于两书写板之间，其中一个书写板用来板书案例另一个书写板用来板书知识点分析，结合书写板上的理论知识点在磁性教板上通过与磁性模具相互配合进行模拟演练，实现了理论与实践的结合，更有利于帮助学生理解案例。