实训室建设
实训室建设的相关文献在1997年到2022年内共计580篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文572篇、会议论文4篇、专利文献15753篇;相关期刊345种,包括才智、中小企业管理与科技、职业等;
相关会议4种,包括2015年度职教教改论坛、2011船舶与海洋工程人才发展论坛、第九届中国教育信息化创新与发展论坛等;实训室建设的相关文献由770位作者贡献,包括王栋、张红秀、李俊等。
实训室建设—发文量
专利文献>
论文:15753篇
占比:96.47%
总计:16329篇
实训室建设
-研究学者
- 王栋
- 张红秀
- 李俊
- 李杰
- 杨帆
- 聂相玲
- 赵晓玲
- 赵景晖
- 乔樑
- 任敏
- 伍懿美
- 何国荣
- 余志强
- 余陈亮
- 倪一忠
- 冯寿亮
- 刘容
- 刘春青
- 刘洋
- 刘红梅
- 卢笛
- 吕正念
- 周建美
- 周旭华
- 周燕
- 唐润华
- 夏长凤
- 张书生
- 张军
- 张旻
- 张涛
- 张福文
- 张衎
- 张静
- 徐燕秋
- 扈健丽
- 方爱平
- 李宁
- 李峰
- 李明豹
- 李绍友
- 李艳艳
- 李萌
- 李赫贺
- 李郁
- 杨云龙
- 杨晓英
- 梁新平
- 段忠祥
- 沈小姣
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李杰
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摘要:
"1+X"证书制度的实施进一步建立健全和完善了职业教育和职业培训体系,为新时期职业教育改革和发展以及高素质技术技能型人才培养指明了方向。文章基于山东轻工业职业学院"1+X"传感网应用开发证书制度试点,进行物联网应用技术专业人才培养模式的研究与实践,提出了基于"1+X"证书的物联网应用技术专业人才培养模式、课程体系建设、实训室建设、师资队伍建设、人才评价体系建设,指导物联网应用技术专业建设,提高人才培养质量。
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摘要:
5月19日,学院党委书记杨敦勤、院长孙华东等院领导,带领各系部书记、主任以及各部门负责人,深入到我院实训室进行考察调研,重点了解各实训室基本条件、建设情况及建设规划。各实训室负责人相关教研室主任详细演示了实训室相关设备运转情况,向院领导介绍了实训室建设历史、目前投入使用状况、教学利用率以及后期建设等情况。在调研中,院领导详细了解了各实训室目前在教学科研中存在的问题和困难。新的实训楼硬件条件优良,各专业实训设备先进.
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张岩峰;
张玮;
李静红
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摘要:
在我国现有的国民教育序列中,“学前教育”主要是作为一种启蒙教育、启智教育等形态而存在的。基于一种教育经验感知的范畴,当前我国“学前教育”具有自主式教育、启发式教育、生活化教育等基本特点,其总的教育逻辑是用一种外在的教育资源、教育知识、教学资源体系等转化为学前儿童对客观世界的一种正确社会认知。学前教育的理论创新和实践创新离不开科学的实训室设置。在我们平时的学前教育创新尝试中,科学植入和科学设计“低结构材料”并将其运用到实训室建设中,可以很大程度上实现从“教育灌输”到“以学养人”的转变,进而更加有助于帮助学前教育儿童正确认识自己、认识社会。
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刘长昆
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摘要:
随着智能网联技术的飞速发展,新能源汽车与之结合越来越紧密,智能电动汽车一时间成为了市场的趋势。作为培养高素质技能型人才为目标的中职新能源汽车检测与维修专业如何及时融入智能网联相关新技术和新内容,加速调整专业建设方向,快速满足企业的用人需求已成为摆在中职新能源汽车检测与维修专业面前的关键问题。实训室建设是专业建设的主要内容和重要支撑,为此,本文就智能网联背景下开展中职新能源汽车检测与维修专业实训室建设开展实践探究,以期为中职新能源汽车检测与维修专业提供有益借鉴。
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陈良金;
李云雷
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摘要:
依靠学校自身的力量进行实训室的建设与管理,虽然带来建设程序上的便捷,但是这不仅造成实训室建设档次不高、利用率低下,而且不利于增强职业教育的适应性。因此,基于增强职业教育适应性的目标导向将单一的高职院校实训室建设模式改变成多元共建的“1+N+1”模式是很有必要的。该文结合笔者自身岗位将多元共建实训室的“1+N+1”建设模式付诸实践,并在多年实践基础进行理论思考与总结,实践证明,这模式可以增强职业教育适应性,值得推广。
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张立彬
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摘要:
课程建设和实训室建设是专业建设的重要组成部分,也是"双高计划"建设中的核心内容,二者是相互依托、相辅相成的关系。深入挖掘课程建设和实训室建设的共融性和互促性,对促进学院高水平专业建设、师资队伍建设、高端产教融合建设及培养复合型人才等方面具有重要的支撑作用。在"双高计划"下,信息安全专业课程和实训室融合建设要把握住职业性、跨界性、高等性的突破点,在融合建设中注意建设内容的常规性和创新性、建设过程的总体性和阶段性、建设成果的具体性和整体性等方面。只有基于突破性的建设思路进行设计与构建,"双高计划"下信息安全专业的课程和实训室融合建设才能实现高水平、高质量发展。
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古锦波
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摘要:
高职院校在飞机机电设备维修专业实训室建设管理的过程中,应当强化分层管理、资产管理、安全管理以及竞赛管理,从而提高飞机机电设备维修专业实训教学工作的水平,并且对现有的实训教学装备、实训室进行科学构建和打造,完善各项软硬件设施,提高教学水平。
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摘要:
7月5日下午,山西省教育厅实验室安全检查组第六工作组组长畅明一行7人来我院进行实验室安全检查。党委书记杨敦勤,学院党委副书记、院长孙华东,副院长谢振芳及学院各部门负责人和代表参加了本次会议。检查组查阅了我院实验实训室安全管理工作的相关资料,并赴匠韵楼重点实训室进行全面详实的检查。检查组充分肯定了我院高标准的实训室建设。
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杨凤
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摘要:
打造专业实训平台是专业建设的一大重点,对专业核心课程进行教学改革又是落实三教改革的重要任务。针对如何让实训室建设与后续专业人才培养、课程改革实现一体化设计、建设、同步推进的问题,文章以动车组检修技术专业为例,介绍基于“岗位学习站”专业实训平台建设与应用的方法与经验。
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林锦妍
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摘要:
随着网络信息技术的不断发展,数字技术迎来了发展的新阶段。会计专业与数字技术进行有机结合下,逐渐出现了网络会计、财务共享、智能财务等,这对会计专业实训室建设来说,既是机遇也是挑战。本文将数学技术赋能会计专业实训室建设作为研究对象,论述在当前网络信息技术高度发达的背景下会计专业实训室的建设情况,指出其存在的问题,并为切实解决问题提供相应的策略。
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黄天录;
丁心安;
邢军华
- 《第八届数控机床及自动化技术专家论坛》
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摘要:
随着信息化、工业化不断融合,制造业面临全球产业结构调整带来的机遇和挑战,以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起并带动高技能人才培育需求;前瞻规划并展示直通新工业技术人才培养的机器人专业的人才定位、课程建设、实训室建设、师资建设等设计思路;积极探索并实践西安思源理工学院工业机器人专业的建设路径和特色优势.依托产业办专业、办好专业促产业,依托企业建专业、建好专业为企业,努力培养出适应新一轮科技和产业变革的中国生产力.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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熊斌;
杨宁;
夏宏
- 《第九届中国教育信息化创新与发展论坛》
| 2009年
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摘要:
为促进北京市职业教育的发展,西城区政府也根据北京市的要求,制订了西城区改革和发展职业教育的规划、措施,并认真予以落实。在市区教委的支持下,北京市外事学校不断完善实训基地的建设,本校实训基地信息化建设分为三方面:设计整体思路、具体实施情况以及对未来的规划。在整体设计思路方面,本校引入“洛桑模式”,建立“店校一体”的实训基地;具体的实施情况包括:实训室信息化的改造、饭店管理系统软件的引入、贯穿全实训室的录课系统、先进的教学信息化设备等,对本校来说未来的规划及主要任务是要进一步完善实训基地的信息化,制作支持直播的视频素材库实现网络化远程教学,对本校自主经营的实习饭店进行信息化的改造。
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熊斌;
杨宁;
夏宏
- 《第九届中国教育信息化创新与发展论坛》
| 2009年
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摘要:
为促进北京市职业教育的发展,西城区政府也根据北京市的要求,制订了西城区改革和发展职业教育的规划、措施,并认真予以落实。在市区教委的支持下,北京市外事学校不断完善实训基地的建设,本校实训基地信息化建设分为三方面:设计整体思路、具体实施情况以及对未来的规划。在整体设计思路方面,本校引入“洛桑模式”,建立“店校一体”的实训基地;具体的实施情况包括:实训室信息化的改造、饭店管理系统软件的引入、贯穿全实训室的录课系统、先进的教学信息化设备等,对本校来说未来的规划及主要任务是要进一步完善实训基地的信息化,制作支持直播的视频素材库实现网络化远程教学,对本校自主经营的实习饭店进行信息化的改造。
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熊斌;
杨宁;
夏宏
- 《第九届中国教育信息化创新与发展论坛》
| 2009年
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摘要:
为促进北京市职业教育的发展,西城区政府也根据北京市的要求,制订了西城区改革和发展职业教育的规划、措施,并认真予以落实。在市区教委的支持下,北京市外事学校不断完善实训基地的建设,本校实训基地信息化建设分为三方面:设计整体思路、具体实施情况以及对未来的规划。在整体设计思路方面,本校引入“洛桑模式”,建立“店校一体”的实训基地;具体的实施情况包括:实训室信息化的改造、饭店管理系统软件的引入、贯穿全实训室的录课系统、先进的教学信息化设备等,对本校来说未来的规划及主要任务是要进一步完善实训基地的信息化,制作支持直播的视频素材库实现网络化远程教学,对本校自主经营的实习饭店进行信息化的改造。