教学保障
教学保障的相关文献在1989年到2022年内共计244篇,主要集中在教育、中国军事、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文234篇、会议论文10篇、专利文献95117篇;相关期刊180种,包括武警学院学报、西安政治学院学报、公安海警高等专科学校学报等;
相关会议10种,包括第三届西北联大与中国高等教育发展论坛、中国电子学会电子系统工程分会第十九届军队信息化理论学术研讨会、2011船舶与海洋工程人才发展论坛等;教学保障的相关文献由360位作者贡献,包括李云、李红松、王猛等。
教学保障—发文量
专利文献>
论文:95117篇
占比:99.74%
总计:95361篇
教学保障
-研究学者
- 李云
- 李红松
- 王猛
- 胡建军
- 贾叙锋
- 赵中海
- 边巍
- 邓宏怀
- 顾序卫
- 黄启来
- 伊春兰
- 余玲
- 关成斌
- 刘晔
- 刘海波
- 吴旭
- 周玮
- 孟庆斌
- 张军
- 张平
- 张思维
- 张振武
- 张来红
- 张永利
- 张良力
- 张远征
- 张锋
- 徐宝增
- 朱建光
- 朱江
- 朱洪伟
- 李力
- 李振波
- 李美
- 李金生
- 杜妍洁
- 杨德平
- 樊永胜
- 毛圣泰
- 王严标
- 王军杰
- 王韬
- 田戎
- 田文学
- 章玲玲
- 纪毓琴
- 罗长坤
- 荣祥胜
- 董艳磊
- 蔡进
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郭志荣;
陈亮
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摘要:
信息技术的发展在一定程度上推动了教学的改革和创新,所以混合教学模式目前也受到了我们的高度关注。这种教学模式拓展了教学的空间,丰富了学习资源,能够在很大程度上提升教学的质量和效果,突出学员的主体地位。本文将以机电一体化专业为例,针对“线上+线下”教学模式的具体落实情况展开分析研究。
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胡进;
余姣萍;
李小许
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摘要:
课程思政是当前高等教育的重要课题,作为服务于高校教学科研的机构,图书馆承担着重要的协同育人作用。阐述了军校图书馆参与课程思政建设的重要意义,探讨了军校图书馆在课程思政建设中的职能作用和三个发力点,分析了目前军校图书馆在参与课程思政建设中存在的主要问题,从思政资源集约化建设、思政环境建设、构建课程思政阅读推广体系、深化课程思政知识服务、确立课程思政工作模式五个方面,研究了军校图书馆课程思政服务路径。
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孙建华;
王亮;
刘柏森;
王帅;
孙远涛
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摘要:
实践教学是应用型本科院校教学体系的重要环节,是培养学生创新力和创造力等综合能力的重要手段。目前,高校实践教学存在思想上不够重视、顶层设计不科学、实践教学内容简单、师资薄弱、实践教学体系建设工作未能全面推进等问题。本文从实践教学的现状进行分析,提出实践教学现存问题的解决方案,深化高校产教融合力度,搭建“四位一体”的实践教学质量保障体系,强化实践教学内涵发展,以更高标准地达到应用型高校人才的培养目的。
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邓微
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摘要:
近年来,高校为落实立德树人根本任务开展了大量尝试性改革工作,不断加大对思政教育工作的投入力度,取得了良好效果。但是现阶段,思政教育工作仍有待完善,尤其是思政理论课实践教学,在教学组织、教学内容、教学方式、教学保障等方面都存在一定问题,难以完全发挥思政课作用。因此,高校要加快推动思政理论课综合实践教学创新模式的研究。
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金石;
王璐露;
宛敏
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摘要:
“互联网+”时代,技术赋能的线上线下混合式教学,通过现代教育理念和信息技术的深度融合,积极探索教学模式的改革和升级。后疫情时代,从改革创新的“新热点”转变为教育教学的“新常态”,线上线下混合式教学的实施也面临诸多困境和挑战。本文从线上线下混合式教学的理论溯源分析其政策背景,并着眼教学实施现状,聚焦问题和难点,同时结合教学实践,从革新教学设计、创设教学环境、重构教学评价、完善教学保障等方面,对线上线下混合式教学的实施进行反思并提供策略优化。
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本刊编辑部
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摘要:
教学保障意识是助力基础教育又好又快发展的核心理念,也是从教学、育人等全过程出发的重要意识。在传统基础教育过程中,由于偏重教学理念改革、模式创新,缺少应有的教学保障意识,影响了基础教育的稳步推进、持续改良。面对基础教育高质量发展的新要求,要坚持以学生全面、快乐成长为育人导向,通过发挥智慧教育的驱动优势、家校协同育人的支持优势,为学生提供发展个性、全面成长的学习空间。强化教学保障意识,助力基础教育又好又快发展,将实现以下价值.
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阎静辉
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摘要:
教学保障,是为完成院校教学任务提供所需物资,确保教学工作顺利进行而安排的保障任务。图书馆作为教学科研保障单位,职责就是为院校教学工作提供所需的图书资料、电子信息资源和咨询检索服务等,保证院校教学工作任务顺利进行。本文重点探讨一下军队院校教学保障工作中的图书馆服务模式,提出三种有效的服务模式以供参考。
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赵晓娟
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摘要:
"电工与电气"是山西水利职业技术学院水利水电类专业的一门专业基础课,蕴含了丰富的思想政治教育元素,通过介绍课程思政的发展历程,以及"电工与电气"课程的教学现状,阐述课程思政建设的必要性,从教育目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学资源等方面入手,挖掘提炼课程所蕴含的德育元素,并对课程思政教育的有效实施提出了具体的保障措施.
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阎静辉
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摘要:
教学保障,是为完成院校教学任务提供所需物资,确保教学工作顺利进行而安排的保障任务.图书馆作为教学科研保障单位,职责就是为院校教学工作提供所需的图书资料、电子信息资源和咨询检索服务等,保证院校教学工作任务顺利进行.本文重点探讨一下军队院校教学保障工作中的图书馆服务模式,提出三种有效的服务模式以供参考.
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章玲玲
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摘要:
随着国家政策的放开和"互联网+"浪潮的带动下,我国供应链金融取得了快速的发展,企业对供应链金融人才需求的层次也越来越高.《供应链金融》课程场景式教学体系的构建,将企业的实际供应链金融工作任务与供应链金融课程场景式教学很好地融合,通过为学生创设真实、生动的场景,帮助学生熟悉供应链金融的运行背景和业务操作流程,掌握供应链金融操作技巧和风控要素,强化学生理论知识的融会贯通能力,并联系实际学以致用.
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郑宽明
- 《第三届西北联大与中国高等教育发展论坛》
| 2014年
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摘要:
国立西北联合大学,简称"西北联大",为中国抗日战争时期在陕西南部汉中创立的一所综合性大学,学校从合到分,以西北联大名义存续的时间较短,但分立后仍然在汉中办学,且对分立以后形成的各校影响较大.初立时全校共设6院23个系,教学逐步步入正轨.合并成立的西北联大,传承、兼容了原来学校的教学保障体系及规章制度,应该是有一个很好的大学办学的制度基础.但各校搬迁到汉中后,新的教学条件、师资条件、教学环境及社会环境等均有极大的差异,原来各校的办学指导思想也存在差异,加上各学院在汉中分散办学、空间分布较散、生活条件艰苦等问题,给教学的正常运行带来了很多困难.但西北联大成立伊始,就形成了很好的教学保障,包括后勤及其他支持保障,导师制保障,提案制保障,教学准备保障,章则保障,课程科目保障,实践教学、科学研究与社会服务,教学纪律保障等。
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郜越
- 《中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2017年学术年会》
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摘要:
随着信息技术在院校教学、科研、管理等多个领域的广泛应用,对院校的研究生教学保障工作提出了严峻的挑战.如何更好地利用信息化手段,做好院校的研究生教学保障工作,是面临的一个亟待解决的问题.因此,要做到深刻把握研究生教学信息化保障的特点,树立先进的研究生教学保障理念;努力探索先进的研究生教学保障信息化方法,提高教学保障效率;着力建设高素质的信息化人才队伍,提高研究生教学保障水平.
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曾一;
陈策
- 《第二届大学计算机课程报告论坛》
| 2006年
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摘要:
本文从满足社会需求、专业发展需求、大学生的学习需求出发,提出了非计算机专业的计算机基础教学的目标应该是提高学生的计算机应用能力的观点.介绍了我校计算机基础教学的改革思路、课程体系、教学保障等教学改革与实践活动.给出了一个计算机基础课程教学保障体系,重点讨论了教学保障的具体办法和措施,说明了这些办法和措施对于改善教学效果、提高教学水平、保证教学目标具有重要的作用.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.
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吴艳茹
- 《2011船舶与海洋工程人才发展论坛》
| 2011年
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摘要:
随着钢材产量与需求的日益增长,焊接技术人才需求也不断增加,而焊接人才的培养,必须通过焊接实训操作才能掌握技能,达到技能水准,因此建立焊接实训中心是非常必要的.而合理的实训室中心建设方案和管理方法是实训教学的保障.