创新扩散理论
创新扩散理论的相关文献在2002年到2022年内共计248篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、临床医学
等领域,其中期刊论文234篇、会议论文14篇、专利文献28916篇;相关期刊182种,包括东南传播、新闻研究导刊、科技传播等;
相关会议13种,包括2014年全国体育管理科学大会、2013年JMS第十届中国营销科学学术年会暨博士生论坛、2012JMS中国营销科学博士生论坛等;创新扩散理论的相关文献由444位作者贡献,包括叶赟、万绚、张兰凤等。
创新扩散理论—发文量
专利文献>
论文:28916篇
占比:99.15%
总计:29164篇
创新扩散理论
-研究学者
- 叶赟
- 万绚
- 张兰凤
- 李敏
- 邓朝华
- 丁毅信
- 代玲
- 侯伦
- 倪静玉
- 刘勇
- 刘廷扬
- 刘枚莲
- 刘超
- 包明林
- 吕亮
- 吴明峰
- 周蓓婧
- 夏文静
- 姚志斌
- 姚瑶
- 姜江
- 庆豫淑
- 张婷
- 张玲
- 张靖
- 彭圣平
- 徐雁华
- 徐静娟
- 朱姿伊
- 朱庆华
- 李培峦
- 李建喜
- 李思菲
- 李道苹
- 段晓雯
- 沈殳爻
- 潘天骄
- 潘龙
- 王瑜嘉
- 王雪
- 肖静
- 胡安安
- 蒋娟
- 赵国香
- 赵庆双
- 赵正言
- 邓仲华
- 邹玲
- 郭纯生
- 郭馨月
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陈诗妍;
何志扬;
吴琼;
李晖
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摘要:
以南京横溪西瓜的品牌传播发展为例,基于创新扩散理论视角,对横溪西瓜品牌传播的现状进行了分析,发现横溪西瓜品牌在创新扩散过程中存在缺乏传播渠道,品牌知名度较弱;缺乏核心竞争力,品牌识别度较弱;缺乏良性互动,品牌维护度较弱;缺少粉丝群体,品牌扩散度较弱等问题。从识别、营销、推广、维护的传播创新角度出发,针对上述问题提出了相关对策建议,主要包括:制造消费热点、树立品牌形象、利用新兴媒体、培育忠实客户的建议。
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崔金凤
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摘要:
目的探讨创新扩散理论下的系统健康教育对2型糖尿病胰岛素自我注射不良事件及血糖控制的影响。方法选择2020年1—12月2型糖尿病胰岛素自我注射患者100例为研究对象,根据随机数字表法分为两组,各50例。对照组采用常规方法护理,观察组在对照组基础上联合创新扩散理论下的系统健康教育,4周干预后对患者效果进行评估,比较两组不良事件发生率、血糖控制水平及知晓率。结果观察组护理后4周不良事件发生率为4.00%,低于对照组(16.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.000,P=0.046);两组护理后4周血糖水平均低于护理前,且观察组护理后4周FPG、2 hPG、HbA1c水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后4周胰岛素注射相关知识、糖尿病饮食原则、运动指导、自我监测、低血糖反应预防知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.263、6.383、4.000、4.891、5.005,P<0.05)。结论创新扩散理论下的系统健康教育用于2型糖尿病胰岛素自我注射中能降低不良事件发生率,有助于控制患者血糖,提高患者知晓率,值得推广应用。
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樊越
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摘要:
2021年,河南卫视通过深度挖掘中国传统文化与转变呈现方式,制作了一期期超高水准的节日晚会节目,赢得了广大受众的喜爱与认可。文章以河南卫视“中国节日”系列节目为案例,结合创新扩散理论中创新特征,对节目的内容形式和传播路径的创新要素进行展开分析,为我国其他传统媒体的视频节目创作提供有益借鉴。
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许冬玲
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摘要:
基于创新扩散理论模型的湘西民族地区图书馆精准推送服务模式构建,对改善湘西民族地区图书馆信息资源服务现状,具有现实意义。服务模式评估是确保其实施效果的关键环节,基于凤凰县图书馆调研结果与前期服务模式构建成果,设计构建服务模式评估机制,有效提升图书馆信息服务效率和大众满意度。
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朱敏婕
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摘要:
研究基于创新扩散理论模型的湘西民族地区图书馆精准推送服务模式的构建,有利于提高凤凰县图书馆少数民族文献资源的收藏与推广,既是对少数民族文化的保护与传承,也是对县图书馆文化建设的丰富和充实,凤凰县图书馆如何运用科学有效的程序实施精确识别、精确管理、精确推送服务已成为县图书馆的首要任务。该文阐述了凤凰县图书馆阅读服务的现状,提出了凤凰县图书馆利用创新扩散理论模型进行精准推送服务的必要性,建立精准推送服务的服务流程和管理系统,从而有效地提高凤凰县图书馆进行精准推送服务的质量,满足用户的个性化需求。
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胡艺龄;
赵梓宏;
顾小清
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摘要:
人工智能(Artificial Intelligence,AI)的飞速发展已将教育创新变革的需求带到前所未有的高度。尤其是在对教师角色重塑时,如何前瞻性地针对未来社会发展需求剖析教师对AI技术的接纳及创新扩散模式,是推动智能时代下教育生态系统变革的关键。由于智能变革涉及技术、社会等复杂因素,而对AI技术的接纳过程又存在迭代性与复杂性。因此,本研究提出运用复杂系统科学的多主体仿真方法,对教育生态系统中教师AI接纳的复杂扩散机制进行剖析。通过多主体系统的构建,文章将预测未来10年内AI技术在教师群体中的扩散态势,并探究不同外界变量对教师的干预效果。研究结果显示,学校创新氛围与风险容忍度对教师AI接纳的发展具有显著的干预作用,而政策宣传策略则在氛围影响的基础上对创新扩散起到调节作用。基于仿真研究结果,最终总结出“耗散结构”过程、创新氛围营造与“上下协同”变革三大管理层面的重要启示。
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张倩倩;
王卉;
张赢赢;
贾景雪;
褚战亚;
杨洁
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摘要:
目的探究基于创新扩散理论的循证护理对糖尿病视网膜病变患者代谢指标及生存质量的影响,为临床提供理论参考。方法选取2020年1~12月收治的100例糖尿病视网膜病变患者,经随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用基于创新扩散理论的循证护理,比较2组各主要代谢指标、生存质量(SF-36)评分以及护理满意度。结果护理前,2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平差异无统计学意义(P>0.05);护理后,2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均较护理前下降,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理后,2组身体状况、心理状况、社会功能、角色功能评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度为88.00%,对照组护理满意度为70.00%,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于创新扩散理论的循证护理,应用在糖尿病视网膜病变中,可促进患者代谢指标的改善和生存质量、护理满意度的提高。
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王德文;
魏仁兴
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摘要:
科技成果转化活动涉及多方主体协同,其中项目本身的质量是制约科技成果转化的关键。以常态化路演策略促进项目资本对接,推动市场融合,能够实现各参与主体间信息的及时传递及共享,从而规范项目立项机制,保障项目来源的质优性,促进科技成果顺利衔接并加速转化。笔者从项目选择与优化视角出发,对科技成果立项及转化过程进行总结与思考,提出了科技项目路演优选机制。
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徐渝;
侯林珈
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摘要:
在全面推进乡村振兴的政策号召下,“三农”短视频作为乡村信息传播的新载体在各大短视频平台蓬勃发展。本文以华农兄弟为例,基于创新扩散理论对“三农”短视频的创新特征和扩散要素进行分析,探究其迅速扩散的原因并提出一些创新扩散的建议。
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程晓芳;
赵静;
魏丽姗;
张新彩;
游杰;
阚小闲
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摘要:
目的:探讨以创新扩散理论为基础的妇科临床护理带教对实习护生的影响。方法:选取2020年9月1日~2021年6月30日在妇科实习的49名护生为对照组,采用常规临床护理带教;2021年7月1日~10月31日在妇科实习的51名护生为研究组,在常规临床护理带教基础上采用以创新扩散理论为基础的临床护理带教。比较两组护生的自主学习能力、护患沟通能力、理论和操作考核成绩。结果:观察组护患沟通能力得分、理论及操作考核成绩均高于对照组(P<0.01)。结论:以创新扩散理论为基础开展妇科临床护理带教,能有效改善护生的护患沟通能力,提高护生的护理理论和技能操作水平,从而提高护理带教质量。
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李舒霓
- 《2018新媒体国际论坛》
| 2018年
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摘要:
本文以罗杰斯的创新扩散理论作为研究视角,通过短视频内容类型对比,分析"抖音短视频APP"这一成功案例验证了创新扩散的四大要素在创意传递中的重要性以及S形曲线的传播扩散模式的适用性.论证了"创新"在该应用发展过程中的必要性和重要性,探究了不同类型视频生产过程中体现出的创新路径,并提出相应的创意升级策略,以不断补充创新扩散理论使之在新媒体时代仍能与时俱进.
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邓钧文
- 《第四届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2016年
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摘要:
本研究旨在探讨小学教师使用电子教科书之影响因素,依据科技接受模式,并结合创新扩散理论,分析教师运用信息教学素质、对电子教科书的认知,是否会与使用电子教科书意愿及行为有所关联.本研究运用问卷调查分析法,以台湾地区国民小学教师为研究对象,针对台湾北部、中部、南部、东部及离岛共发出1,024份问卷,回收720份问卷,回收率70.31%,有效问卷为690份,有效问卷比率为95.83%.并以SPSS for Windows 18.0版软件包进行统计分析与数据处理,分析方法包括描述统计分析、t考验、Pearson积差相关及多元逐步回归.本研究结果主要发现如下:(一)小学教师信息素养在中高程度以上,显见信息教育推动成效.(二)小学教师肯定电子教科书的易用性及有用性,并以电子书进行教学辅助.(三)曾使用过电子教科书的教师,在信息科技、电子书的认知及应用上,皆高于未使用者.(四)教师的个人特质(信息素养与创新教学)、教师对电子教科书的认知(易用性与有用性)与教师使用电子教科书行为三者呈现显著正相关.(五)教师信息素养愈高,不代表教师愈会使用电子教科书.(六)教师认知电子教科书的有用性及易用性,是影响教师使用电子教科书意愿之重要因素.(七)教师认知电子教科书对教学的效用,是影响教师实际使用电子教科书行为之最重要因素.最后依据研究发现,提出相关建议作为教育主管机关推动政策及后续相关研究之参考.
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郭新艳
- 《2014年全国体育管理科学大会》
| 2014年
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摘要:
创新指被人们认为是一种新的思想、技术、事物或行为方式,创新扩散理论是从群体层面分析和解释一种新的想法、技术、事物或行为被传播和采纳过程的一种理论模式,其基本构成要素为创新、扩散、扩散渠道和扩散发生的社会系统,这一理论范式向人们提供了一系列的概念和方法.目前,国内外部分学者已将创新扩散理论在健康促进研究和实践领域进行了有益的尝试并日益受到关注.本研究旨在运用创新扩散理论来分析体育锻炼行为在城镇居民群体中传播和扩散的特点,从健康促进的角度提出干预的策略.研究结果发现,在认知、态度、意向等方面,随着个体体育锻炼阶段的深入,对创新行为的相关知识更丰富,认知更明确,健康行为的认同感更强烈,行为障碍更少,行为意向更强烈。体育锻炼行为属于预防性创新,预防性创新是指为了避免某一时刻发生某种不希望的结果而需要在当前及时采取行动的一种新想法。预防性创新中的行为后果很难或者较难被事先感知,所以人们的采纳率可能会比较低,因此,需要进行相应的健康教育和干预。研究中发现,年龄、职业与受教育程度是影响体育锻炼行为的基本因素,大众媒体传播和人际传播手段在体育锻炼早期阶段能够发挥较为积极的作用,达到干预预期效果,而作为较为有影响力的权威人物,意见领袖和变革推动者在个体形成体育锻炼行为规律之前,对体育锻炼者行为的引导和信心的建立尤为重要。但是外界干预手段虽然能够在短期改变个体的行为,并不能在行为的长期维持上起决定性的作用,而个体内部锻炼动力是其锻炼行为改变和维持的重要因素,这为体育锻炼干预手段的使用提供了新的思路和方法。
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贺子坤;
陶贤都
- 《2018年中国科技传播论坛暨中国科技新闻学会第十四次学术年会》
| 2018年
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摘要:
新媒体时代,微信平台成了健康信息传播的重要渠道,微信平台提高了健康信息的传播效率,激发了用户获取健康信息的积极性.丁香医生微信公众号是健康信息微信传播的典型.以丁香医生微信公众号为案例,探讨微信公众号健康信息传播的特点.研究发现丁香医生微信公众号的传播内容丰富但分布不均衡;内容传播者趋向专业化;传播形式不断更新但应用程度较低;互动模式多样但效果不佳;广告推广力度较小.运用创新扩散理论分析丁香医生健康信息的发展、扩散、采纳、实施和维持5个阶段的传播策略与不足,进而为健康类微信公众号的优化提出建议,以提高微信公众号健康传播的质量.
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刘松吟;
童淑婷
- 《第四届上海交通大学——ICA国际新媒体论坛》
| 2017年
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摘要:
随着互联网和移动互联网的普及,社交网络在用户生活中扮演着重要角色.近年来,离开社交网络的行为受到学者的关注,基于创新扩散理论的研究开始成为一个重要视角.但此前的研究较少考虑到用户的完整决策过程,本文回顾了早期的文献,基于定性访谈资料和扎根理论研究方法,以关闭朋友圈为例挖掘用户中辍和间歇性中辍行为背后的原因,并提出理论模型来解释用户决策机制.
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Liu Chao;
刘超;
Yu Guoming;
喻国明;
Zhang Ting;
张婷
- 《2013年JMS第十届中国营销科学学术年会暨博士生论坛》
| 2013年
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摘要:
基于创新扩散理论实证检验信息接触偏好对家电下乡、汽车下乡政策采纳的影响机理及其作用机制.8省470个农村居民样本的结构方程模型分析发现,人际交往偏好在政策采纳过程的决策阶段对农村居民的实际采纳行为具有显著的正向影响.媒介接触偏好对政策采纳意愿与实际采纳行为的直接影响不显著,政策宣传满意度在其关系链条中具有完全中介效应.配对样本t检验发现,基于创新意识细分的家电下乡、汽车下乡政策早期采纳者与后期采纳者在人际交往偏好与媒介接触偏好上的差异不显著,人际交往渠道在中国农村社区的信息传播环境中具有更突出的使用偏好.文章从创新扩散的理论视角对家电下乡、汽车下乡政策实施效果的有效提升提出了针对性的传播策略与对策建议.
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刘勇
- 《安徽省社会科学界第六届(2011)学术年会》
| 2011年
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摘要:
本文基于传播学"创新扩散"的理论,剖析了"合肥大建设"中政府"媒介形象"建构的基本理念与策略,探讨的核心问题是:政府如何在制定和实施某项决策时,通过多样化的传播渠道,既让人们心悦诚服地接受其政策,又能建构其正面的"媒介形象".文中以"合肥大建设"的两次危机事件为例,对此进行探讨。两次事件皆因信息公开及时、政府处置得力而转“危”为“机”,与此同时,一个负责任政府的“媒介形象”由此得以建构。故笔者认为:一项政策的制定与推广,政府形象的建构,越来越多地指向了大众传媒。很多时候,能否与传媒进行良性互动,能否通过大众传媒等渠道将其政策迅速而有效地“扩散”出去,往往成为政府决策成功、塑造正面媒介形象的关键。因此,在今天这样一个“风险社会”,政府必须从传统单纯的“舆论引导”拓展为在和舆论互动中引导舆论。此外,对于政府领导者而言,提升个人形象和媒介沟通能力也是非常重要的方式。