道德需要
道德需要的相关文献在1983年到2022年内共计418篇,主要集中在教育、伦理学(道德哲学)、中国政治
等领域,其中期刊论文417篇、会议论文1篇、专利文献1447篇;相关期刊308种,包括学校党建与思想教育:下半月、思想政治课教学、求索等;
相关会议1种,包括第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛等;道德需要的相关文献由404位作者贡献,包括彭柏林、王洁、郭志峰等。
道德需要
-研究学者
- 彭柏林
- 王洁
- 郭志峰
- 王海明
- 任清云
- 左其沛
- 徐天铁
- 白先同
- 蒋桂莲
- 褚远辉
- 陈光全
- 陈洁营
- 刘东南
- 吴佩杰
- 姚文俊
- 孙爱军
- 张志伟
- 张旭新
- 曹清燕
- 朱美芬
- 李丽
- 李玉堂
- 李玢
- 李辉
- 李银岚
- 杨云霞
- 杨建萍
- 林兴发
- 林海亮
- 毕幸伟
- 汪才明
- 沈慧芳
- 王伟光
- 王慧娟
- 王淑芳
- 萧楸
- 蓝维
- 詹泽楷
- 许冬玲
- 许国英
- 贺志明
- 贾秀英
- 赵金兰
- 郑立新
- 郑葵阳
- 陆红霞
- 陈佑清
- 陈慧萍
- 马超
- 丁伯胜
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朱海林
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摘要:
全面推进健康中国建设与健康伦理具有价值统一性。在全面推进健康中国建设过程中,卫生健康制度和政策设计、主体的健康行为和活动及各种现实难题和冲突的解决都需要伦理的导向、约束和评价。健康伦理作为关于卫生健康问题“应当”或“应该”的学问,满足全面推进健康中国建设的道德需要,为解决卫生健康问题和提升全民健康水平提供伦理智慧是其现实的使命担当。为此,健康伦理的研究和建设要面向和聚焦全面推进健康中国建设的主战场,为普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境以及发展健康产业提供有力的伦理支撑。
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陈洁营;
陈金田
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摘要:
当代大学生的道德教育是否具有良好的教育实施效果,关键决定于高校道德教育以及大学生内心道德需求的吻合性.作为重要的思想教育领域而言,高校道德教育得以有效落实的根本前提在于充分实施针对当代大学生的道德需求研究,保证道德教育的全过程都能契合学生道德需要,实现当代大学生整体道德素养提升的最终目标,确保大学生群体能够接受崇高的人文道德情感.因此,当代大学生的道德教育与学生道德需求具有内在的关联性,值得深入进行探究.
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周钰玲
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摘要:
在高校思想政治教育中加强道德教育,对于塑造学校道德风尚、提高学生道德素养、优化社会道德环境、培育和践行社会主义核心价值观意义重大。然而当前,除了多元价值观碰撞、意识形态斗争和负面信息等外在因素对高校道德教育的侵蚀,道德教育依然存在与受教育者主体需要脱节等诸多内在因素的困扰,因此,对此现象进行探究分析有助于进一步推进高校思想政治教育的实效性。
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孙超
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摘要:
道德效力是评价道德有效性的重要标准,也是公民道德建设的重要内容.当前,影响道德效力实现的因素,既有内在的道德需要、道德能力、道德内容,也有外在的道德环境、道德教育,只有从内外两方面共同推动公民道德建设,才能更好地促进道德效力的实现.
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朱培霞
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摘要:
道德自我同一性是道德人格的一个重要内容,也是道德人格形成的重要标志.大学阶段是道德自我同一性形成的重要阶段,这一阶段的顺利完成可以为大学生未来道德人格的发展奠定良好的基础.反之,则会延缓个体道德人格的成长,甚至导致双重道德人格和道德人格危机.探索道德自我同一性形成的途径,可以为大学生道德人格的成长保驾护航.培养大学生的道德自我同一性要从关注大学生道德需要、注重道德体验、提升"重要他人"的道德水平等方面来进行.
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陈洁营
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摘要:
道德需要是大学生道德实践的内在动力,但大学生道德需要发展在高校中普遍受到道德教育误区、道德价值标准不确定性、道德实践平台不足、道德考核奖惩体系不完善等因素的制约.应对制约因素的对策主要包括:尊重大学生道德权利,大力弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德,建立百花齐放且特色与成效兼具的道德实践平台,改革大学生道德考核评价体系等方面,沿着大学生道德需要发展路径开展道德教育,激发大学生强烈的道德需要,促使大学生自觉进行道德实践,进而提升自身思想道德素养.
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李航1
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摘要:
党的十九大报告指出,中国特色社会主义已经进入新时代,并对高校实现“立德树人”的任务提出了新的要求,而“德”是基础和方向。当前高校道德教育主要面临与道德需要脱节、道德至善失落、网络空间道德失范等困境。导致这种困境的根源是道德教育与知识教育分离、社会合力未形成以及新媒体带来的冲击。在新时代背景下,高校道德教育要以道德需要为支点、注重大学生道德自律的培育、加强校园网络文化建设和网络道德法治教育。
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李白
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摘要:
随着时代的发展,当代大学生道德教育产生了一些问题,具体表现为大学生道德教育与大学生道德需要和道德生活脱节,从而使大学生道德行为产生了变化,其根源是长期忽视大学生道德需要,大学生道德教育理论不完善.
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段江波
- 《第十三届全国高等学校青年德育工作者论坛》
| 2009年
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摘要:
个体道德需要是道德教育成功与否的内在驱动力.本文从道德需要视角探讨当前高校道德教育的困境,认为道德需要的二重性悖论,即社会道德需要与个体道德需要之间的矛盾关系成为制约高校道德教育的关键因素,当前社会道德需要普遍不足导致高校受教育者个体道德需要缺乏.在此困境下,只能回归道德教育的本质,通过教育者自身努力来激发和培育受教育者的个体道德需要,从个体道德逐步改善来唤起整个社会的道德需要.
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- 陶氏化学公司
- 爱塞克斯特种产品公司
- 公开公告日期:2001-06-06
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摘要:
在一个实施方案中,本发明是一种粘合剂组合物,其含有a)含有柔性主链和能交联的活性部分的聚合物b)含有被包封在包封剂中的活性剂的粒子,其中活性剂是含有用于交联活性部分的催化剂、用于活性部分的固化剂、用于固化反应的促进剂或其混合物;和包封剂含有侧链可结晶的聚合物,其中活性剂在成粒后的第一次萃取中在环境条件下基本上不能从粒子中萃取出来。另一个实施方案中,本发明是将两种基材粘合在一起的方法,其包括将基材之一与上述粘合剂接触,将粘合剂暴露于使活性包封剂释放活性剂的条件下以使活性剂与聚合物接触,将两种基材接触以使粘合剂处于两种基材之间,将基材之间的粘合剂暴露于固化条件下。在本发明的优选实施方案中,通过暴露于红外热源下而活化粘合剂。
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