近代史研究

摘要： 红色文化作为中国特有的文化,彰显了民族的坚韧、革命的无畏,是近代史研究的深刻话题,更是特色社会主义发展的导向。《红色文化研究与实践》一书对红色文化精神、理论及发展进行了深入阐释,做到了系统挖掘、创新利用、科学保护,致力赓续红色精神,传扬红色文化。该书入选的优秀论文体现了国内红色文化基础理论研究的新成果、红色文化资源政治育人的新经验、红色文化学科建设的新探索,聚合了红色文化研究的前沿成果,对研究红色文化具有指导意义。

摘要： 伴随中国共产党百年辉煌历史,中共党史研究走过了不平凡的历程。为回望百年党史,展望未来研究方向,推动历史学科视野下的中共党史研究,由北京师范大学历史学院当代中国历史与文献研究中心、《中共党史研究》编辑部联合主办的“百年回眸与未来展望:历史学科视野下的中共党史研究”学术座谈会于2021年9月18日至19日在京举行。来自中共中央党校(国家行政学院)、中共中央党史和文献研究院、中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、南京大学、中山大学、四川大学、山东大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、华南师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、山西大学、河北大学、河南大学、河北师范大学、天津师范大学、杭州师范大学、北京市社会科学院、北京师范大学等单位的学者以及《历史研究》、《近代史研究》、《抗日战争研究》、《史学月刊》、《安徽史学》、《清华大学学报》、《北京师范大学学报(社会科学版)》、社会科学文献出版社等机构的专家和编辑共50余人与会。

摘要： 谢必震,福建师范大学闽台区域研究中心教授、博士生导师,历史学博士,主要研究领域为闽台关系史与中日关系史。近年来,出版《闽台区域研究丛刊·族谱与两岸关系专辑》《台湾文献汇刊续编》《客家珍稀谱牒文献丛刊》《明清宫藏闽台关系档案汇编》等著作,在《中国史研究动态》《近代史研究》《历史档案》《台湾历史研究》等刊物上发表论文数十篇;主持国家社会科学集锦重大项目、教育部人文社会科学重大课题攻关项目等课题多项.

摘要： 李金铮,1965年生,河北献县人,南开大学历史学院教授、博士生导师,中国社会史研究中心研究员,教育部长江学者特聘教授,教育部高等学校历史学科教学指导委员会委员。主要研究领域为中国近代社会经济史、经济思想史、中共革命史,出版《传统与变迁:近代华北乡村的经济与社会》《近代中国乡村社会经济探微》《民国乡村借贷关系研究——以长江中下游地区为中心》《借贷关系与乡村变动——民国时期华北乡村借贷之研究》等专著,在《中国社会科学》《历史研究》《近代史研究》《台北“中研院”近代史研究所集刊》《中共党史研究》《中国经济史研究》《社会学研究》等刊物发表论文120余篇。

摘要： 封面人物个人简介:成积春,曲阜师范大学历史文化学院教授、博士生导师,现任曲阜师范大学历史文化学院院长,兼任山东省历史学会副理事长。先后入选泰山学者特聘专家、山东省教学名师、山东省智库高端人才。主要著作有《孔子与儒家文化》《孔子与〈论语〉》《中华伦理范畴(第二函)》(全9册)《孔府档案汇编·明代卷(3卷本)》《弘扬、传承、创新:中华优秀传统文化在山东》等;在《近代史研究》《社会科学战线》《史学集刊》等学术刊物发表论文40余篇;承担过国家社科基金重大招标项目“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”子课题、国家社科基金一般项目“《孔府档案》所见孔府与清代社会变动研究”,以及“‘十三五’时期山东构建中华优秀传统文化传承体系研究”“高校国学通识教育的研究与实践”“中华优秀传统文化‘三位一体’育人模式的研究与实践”“孔子‘和’思想虚拟仿真实验课程”等省级重点研究课题,研究成果荣获国家级教学成果二等奖1项(合作)、省级教学成果特等奖1项、山东省科技进步二等奖1项(合作)、山东省社会科学优秀成果二等奖2项。

摘要： 主持人语中国现当代文学和原典也许不是时下最热的话题,在我却思之已久。先是在学生时代,买到了狭间直树先生主编的《梁启超·明治日本·西方》,知道了日本有“共同研究”这种形式;后来又从《近代史研究》上,读到他对京都大学人文科学研究所“会读”传统的介绍,对这种学者们聚在一起研读、校订典籍文本的形式有了更多了解。

摘要： 《近代史研究》2020年4期,30000字科举制在中国盛行1300余年,其存废影响深远。正是基于科举制与乡村社会流动的重要关联,一般认为,废科举对近代中国农村产生了较大冲击。这一制度变迁造成乡村文教衰败,权力“真空”,致使土豪劣绅继起,乡村社会权力异化,社会失序。它的废除为20世纪前中期的乡村危机埋下了种子。但这一叙事在近代江南还有进一步讨论的空间。

摘要： 主持人简介:黄鸿山,历史学博士,苏州大学社会学院教授、博士生导师,主要研究明清以来社会史、江南区域史。近年来先后主持国家社会科学基金项目二项,主持江苏省社科基金重点项目、一般项目等多项,在《历史研究》《社会学研究》《近代史研究》等刊物发表论文数十篇,出版《中国近代慈善事业研究》(天津古籍出版社2011年出版)、《近代江南社会保障机构的经费收支与运作研究》(中国社会科学出版社2017年出版)等专著四部,获江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖等奖励多项,入选江苏社科英才,受聘为苏州大学人文社科特聘教授。

摘要： 德国柏林自由大学的汉学系教授罗梅君作为1974年第一批被联邦德国派往中国交换学习的德国女大学生之一,是第一位将中国女性这一群体作为研究对象的德国女汉学家.本文将通过厘清其汉学研究之路,全面梳理其汉学研究成就,以展现德国当代女性汉学家独特的汉学研究视角和德国女性汉学家为中华文化传播所作出的贡献.

摘要： 本发明涉及教学展示技术领域，且公开了一种近代史教学用的便携式展示装置，包括第一展示板、第一卡槽、撑杆、撑板、撑架和第一卡块，所述第一展示板左端滑动连接所述第三滑轨，所述第一展示板右端滑动连接所述第一滑轨，所述第一展示板前表面左侧下方开设有所述第一卡槽，所述撑杆顶端贯穿所述撑杆铰接座，且与所述撑杆铰接座铰接；通过设置撑架转座和撑架组合使用，便于在近代史教学用展示装置放置时，旋转出撑架，增加近代史教学用展示装置与地面或桌面接触面积，提升近代史教学用展示装置放置稳定性，通过设置撑杆和撑板组合使用，便于在近代史教学展示时，对近代史教学用展示装置进行支撑，利于后续教学展示。

摘要： 本发明涉及教学展示技术领域，且公开了一种近代史教学用的便携式展示装置，包括第一展示板、第一卡槽、撑杆、撑板、撑架和第一卡块，所述第一展示板左端滑动连接所述第三滑轨，所述第一展示板右端滑动连接所述第一滑轨，所述第一展示板前表面左侧下方开设有所述第一卡槽，所述撑杆顶端贯穿所述撑杆铰接座，且与所述撑杆铰接座铰接；通过设置撑架转座和撑架组合使用，便于在近代史教学用展示装置放置时，旋转出撑架，增加近代史教学用展示装置与地面或桌面接触面积，提升近代史教学用展示装置放置稳定性，通过设置撑杆和撑板组合使用，便于在近代史教学展示时，对近代史教学用展示装置进行支撑，利于后续教学展示。

摘要： 本实用新型公开了一种近代史教学用升降屏幕，包括壳体、侧板、收纳框和卡板，壳体内部一端固定连接有安装架，安装架中固定安装有电机，电机输出轴与卷布轴固定连接，卷布轴一端活动插接在壳体另一端上，卷布轴上卷绕有卷帘底幕，卷帘底幕底端活动套接在壳体底端，壳体底部两端均固定连接有竖板，侧板顶部前后两侧均活动连接有连接板，连接板顶端固定连接在壳体底端，收纳框顶端固定连接在侧板底端，通过将卷帘底幕卷绕并收纳在壳体中，并在壳体底端活动连接两个侧板，携带时只需翻转侧板将侧板折叠在壳体底部，从而方便携带整个装置，使用时再翻转侧板并通过液压杆可以调节整体高度，方便使用，解决了现有升降屏幕不方便携带的问题。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种中国近代史的教学用具，包括滑板，不同年份对应不同的滑板，每个滑板的展示板上都记载了当年发生的大事件，把滑板从箱体中抽出，便能够对该年份中发生的大事件进行讲解，更加的直观、明了，富有趣味性，多个展示板均插接在固定盒中，最前方的展示板上记载了该年发生的所有大事件，后续的展示板上记载了各个大事件的具体情况，讲解更加的详细，能够使学生的印象更加深刻，滑板位于箱体内时，通过滑板左侧嵌板上的年份标贴，可以快速的知晓该滑板对应的是哪一年，使用起来更加的方便，寻找资料时更加的快速，本实用新型设计新颖，具有便于展示、教学效果好、具有趣味性、方便讲解的优点。

摘要： 本实用新型涉及近代史教学技术领域，公开了近代史教学用的便携式展示装置，其包括第一展示板，所述第一展示板下端安装有第二展示板，所述第二展示板底部后端对称固定安装有两个固定螺母，两个所述固定螺母上均螺纹安装有两个支撑螺杆，两个所述支撑螺杆下端均可拆卸式固定安装有底板，所述第一展示板以及第二展示板前端均对称固定安装有两个弹簧夹，所述第一展示板后端固定安装有磁铁横板，所述磁铁横板沿水平方向设置。本实用新型编写效果好，便于拆卸安装，减震效果好，且制造成本低，实用性高。

摘要： 本实用新型提供近代史教学用的便携式展示装置，包括顶盖、手柄、平板电脑主体、储存箱以及透明板，所述顶盖设置在储存箱上侧，所述手柄安装在顶盖上端面，所述平板电脑主体装配在储存箱后端面，所述平板电脑主体与储存箱中间装配有缓冲垫，所述透明板安装在储存箱的前端面，所述储存箱内部装配有多组储存腔，所述储存腔上端面右侧装配有标签，通过近代史宣传单页时间顺序在储存箱右侧的标签上进行标记，方便使用人员进行查找，使用人员提前对平板电脑主体进行存储近代史的影片纪录片加深学生理解近代史，本实用新型结构合理，携带方便，功能性强。

摘要： 本实用新型涉及教学板技术领域，具体公开一种用于近代史教学的便携式教学板，包括教学板主体、辅助教学板、折叠装置和支撑装置，教学板主体的右侧嵌套连接有辅助教学板，教学板主体的顶端中间固定连接有折叠装置，教学板主体的底部嵌套连接有支撑杆伸缩轨道，支撑杆伸缩轨道的内部嵌入连接有支撑装置，支撑装置，支撑装置可以在教学板主体中伸缩，大大减少了支撑装置所占用的面积大小，折叠装置，使教学板主体可以进行折叠，从而减少长度和搬运时占用面积，辅助教学板，辅助教学板采用的拉伸的方式套在教学板主体中，能够教学板的一部分藏在教学板主体中，进而减少教学板的占用面积，体现了本实用新型的便携性，在未来具有广泛的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种中国近代史的教学用具，包括外框和限位框条，所述外框的内表面连接有限位框条，所述限位框条的表面套接有镶嵌框，所述限位框条和镶嵌框的中间连接有写字板，所述写字板的前端端面连接有推拉板，所述外框的前端端面偏下位置处连接有粉笔板，本实用新型有储粉盒、固定圈、卡板和板体组成的粉笔板，采用卡板卡住固定圈能很好的将储粉盒固定在板体表面，从而使板体表面的粉笔灰都能进入储粉盒中，能很好的将粉笔灰储存在储粉盒中，从而加快粉笔板的清理，且采用储粉盒能很好的将板体表面的粉笔灰收集起来，从而方便粉笔灰的后续清理，避免粉笔灰飘散造成的麻烦，从而进行更好的倾倒和后续清洗。

摘要： 本实用新型公开了一种中国近代史的历史演变展示装置，包括支撑杆与机架，所述支撑杆的下端设置有机架，所述支撑杆与机架通过螺钉固定连接，所述机架的后端表侧设置有后侧板，所述后侧板与机架通过螺钉固定连接，所述机架的左端表侧设置有第二散热窗，所述机架的上端表侧设置有控制面板，所述控制面板与电源电性连接，本实用新型中通过将传统的支撑杆设置为可以上下升降的结构，若是待要投影的白板出现偏移，这样可以使得通过将支撑杆进行上下的升降，这样可以使得更好的进行该投影仪的使用，本实用新型中通过底座与电源接通，这样通过底座可以使得对该支撑杆进行动力的提供，从而可以使得更好的进行对投影仪的升降的操作。

摘要： 本实用属于教育设备技术领域，具体为一种中国近代史的知识宣传装置，包括装置主体、宣传板三、宣传板二和宣传板一，装置主体的正面固定连接有箱体，箱体的正面固定连接有宣传板一，宣传板一的两端活动连接有宣传板二，箱体的底端固定连接有第一伸缩柱，第一伸缩柱的底端活动连接有第二伸缩柱，箱体的顶端另一侧活动连接有宣传板三，宣传板三以及宣传板四底端的限位环套入支架，使得宣传板三以及宣传板四在箱体顶端固定，接着将两块宣传板二沿着箱体的中心轴向两端拉出，使得宣传板一呈现出来，同时两块宣传板二固定在箱体的两端，然后把宣传资料放置在宣传板一以及两块宣传板二表层，以此增加了装置主体的宣传面积，提升了宣传的效率。