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中国出版

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专业理论刊物。
  • 发文量：9881
  • 被引量：2027
  • H指数：3
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  • 维普期刊影响因子： 1.29
  • 万方期刊影响因子：
  • 创刊时间：
  • 国内刊号/CN：11-2807/G2
    国际刊号/ISSN：1002-4166
  • 发行周期：半月刊
    邮发代号：
  • 主管单位：国家新闻出版署
    主办单位：中国新闻出版传媒集团
中国出版-联系信息
  • 主编：马国仓
  • 电话：010-87622023/13/14/10/18
  • 邮箱：zgcb@vip.sina.com
  • 地址：北京市朝阳区东四环南路55号
  • 邮编：100122
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中国出版 >2024年第10期
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共4384条结果
  • 摘要：cqvip:伴随着新媒体的崛起,传统出版业也进入机遇窗口期。有必要从新媒体传播到传统出版物出版、传统出版物到新媒体内容生产、传统出版物的大数据分级分类分层以及云印刷和全域印刷四个方面就如何建立传统出版业与新媒体内容生产及读者之间良好的对话机制作一深入探讨。
  • 摘要：cqvip:随着互联网和移动互联网技术的高速发展,以及智能终端的大范围普及,人们获取信息的载体逐渐从纸质出版物向移动数字化产品转移。中国的动漫出版也不例外。数字出版的大行其道,对纸质漫画出版的产业生态带来一定的冲击,纸质漫画市场逐渐走向萎缩,但是同时也为其涅槃重生带来了新的发展契机。数字技术丰富了动漫出版的题材内容、拓展了动漫出版的受众范围、营造了动漫出版的文化氛围,同时也开拓了动漫出版多元化的盈利模式,为动漫出版产业的发展注入了新的活力。因此,数字时代的中国动漫出版要牢牢把握发展机遇,不断与时俱进,借鉴发达动漫产业国家的成功经验,从内容、技术、产业布局以及人才建设等方面发力,全方位促进我国动漫出版产业的发展壮大。
  • 摘要：cqvip:教育信息化,是新时期教育出版的根本使命。近年来,随着政策扶持、技术优化、市场放宽、人才充裕等客观条件的出现,我国教育出版市场尤其是数字教育产业取得了长足进步。由于数字出版可以打破时空限制,实现资源共享,契合网格化、碎片化的用户需求,吸引了众多出版单位更新教育出版生产线,全力开发数字出版业务。因而有必要从数字化视角分析当前教育出版的新特点,同时结合出版实践阐述教育出版数字化的优化路径。
  • 摘要：cqvip:社会效益是出版企业面临的永恒话题,在转企改制后变得尤为重要。从利益相关者视角出发,针对出版企业精神生产社会效益的特殊性,可以从价值理论、准公共产品理论、委托代理理论等经济学和管理学基本原理入手,分析出版企业社会效益的重要性。分析认为“双效”统一中社会效益第一符合出版企业股东利益最大化,政府对出版企业社会效益的监管是必要的,获得社会效益,长期看来有利于出版企业在与作者和读者的利益关系中占据优势地位,以此引导出版企业真正落实“把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相统一”。
  • 摘要：cqvip:校园题材童书,以其特有的儿童阅读价值引领着中国原创童书的出版热潮。而校园题材童书的创作潮流不仅有文学历史语境的沿袭,更因国家出版政策和教育方针的大力扶植,儿童读者阅读需求与期待,作家群体创作的自觉选择以及童书出版与营销市场的发展与挖掘,而拥有了巨大的发展空间。同时,原创校园题材童书的畅销背后也存在着制约其发展的问题,拨开市场化数据导向的迷雾,校园题材童书的创作与出版更应该关注儿童群体,坚守社会责任,传递正向价值。
  • 摘要：cqvip:依据我国新闻出版智库建设现状,将新闻出版智库评价指标体系设计为五层结构,主要采用主观与客观(专家评估与数据分析)相结合的方法,建立新闻出版智库建设水平的评价指标权重体系。
  • 摘要：cqvip:高校出版社作为出版行业的学术高地,背靠培养高等人才的各大院校,近年来在职业人才引进和培养方面却面临着应聘毕业生缺乏出版认知、社内人才流失率高、员工职业晋升通道存在瓶颈、出版人才综合能力欠缺等突出问题。立足问题导向,结合外研社等高校出版社的发展实践,深入探析各类问题的成因,提出了推动高校与出版社校企结合、出版社建立多序列职业晋级体系、多维度能力培养图谱、创新激励机制与人性化关怀等破解问题之道。
  • 摘要：cqvip:1913-1917年间,沈知方担任中华书局副局长,主管发行,被陆费逵赞为"极称得力"。中华书局兼并文明书局后,沈知方兼任文明书局协理,创办《小说大观》,为中华书局赢得通俗文学市场一席之地。1916年,沈知方于书局之外,创立古书流通处,从事旧籍贩卖与出版。1917年1月,因个人行为致中华书局"民六危机"加剧,黯然辞职。此后,随着沈知方创办的世界书局与商务印书馆和中华书局鼎足而三,沈知方就以世界书局创办人的身份闻名于世。而他在中华书局的经历,也渐渐变成了"消失"的副局长。
  • 摘要：cqvip:作为中国近代期刊出版史的有机组成部分,民国国学期刊的出版传播,在西学东渐、三千年未有之变局的特殊历史时期,对推动学术现代转型起到了极大的作用。目前学术界多关注当时的国学运动与文化思想,而鲜有直接关注国学类期刊的出版研究,对此时期国学期刊的出版亦未形成完整的表格统计。根据现有的研究成果和数据库,对当时国学期刊的出版数量进行详细统计与考述,指出其出版传播特征与历史价值,由此勾勒出民国时期国学报刊的出版概貌。对民国时期国学期刊出版情况进行整体性的探究,可反映当时中国的学术生态及其历史变迁,具有社会文化史和学术思想史的双重意义。
  • 摘要：cqvip:朱永新先生具有学者、政府官员、公益人物等多重身份,然而,这些所有角色都以“教育”二字为核心融为一体。2000年年初,他出版了《我的教育理想》一书,销量突破几十万册,激励并感动着一代代教育工作者。相隔近20年后,他又创作出版了《未来学校:重新定义教育》(以下简称《未来》)一书。该书由中信出版集团2019年6月首次出版,至2020年1月已经第六次印刷,又一次成为一部以“教育”为核心议题的畅销之作。
  • 摘要：cqvip:研究“最美的书”,可以从不同角度分析、梳理进而探索书籍设计的审美倾向。书籍设计在与读者进行无声的信息与情感交流中,以反常态、标新立异的创意性思维拓展书籍的表现形态。传统文化融合现代设计和绿色书籍设计理念表现方式,凸显了设计师注重前瞻性与观念性的思考与创造,从而为读者提供更舒适的翻阅体验的设计理念。
  • 摘要：cqvip:经过10多年的发展,数字图书馆配业务目前仍然不尽如人意,其中最突出的问题就是供需双方的脱节。图书馆抱怨出版单位可供品种有限,供应时间滞后于纸质图书;出版单位疑惧心理较强,担忧图书馆的著作权侵权和对纸质图书市场的冲击,不愿意全品种供应,也不愿意配合图书馆的纸电同步要求。研究基于这一矛盾,从出版单位、图书馆以及版权管理部门等不同视角进行分析,提出不同角色应该加强沟通,从数据透明、运行监控、产品供应以及著作权保护等方面通力合作,实现社会服务与企业权益的和谐发展。首次提出我国引进公共借阅权制度的想法。一方面对作者因社会服务造成的损失进行补偿,另一方面对图书馆的借阅行为进行监控,提高有关各方数据的透明度。
  • 摘要：cqvip:有剧情的网络游戏类似于有剧情的影视作品,其整体画面独创性的判定并非难题,难点在于无剧情网络游戏整体画面独创性的判定。有观点建议在现行法中引入美国的视听作品制度,通过降低独创性标准的方式解决网络游戏整体画面的定性难题,但这一做法不符合我国实际。更多观点强调在现行法下通过独创性理论解决问题,如有观点认为网络游戏整体画面的独创性取决于单幅画面的独创性,但这一观点陷入了“脱离作品类型谈独创性标准”的误区。网络游戏整体画面的本质是连续画面,其独创性体现在连续画面上。只有单幅画面与连续画面在美感上存在差异,且差异达到一定程度时,网络游戏整体画面才符合影视作品的独创性标准。
  • 摘要：cqvip:微信小程序系列侵权案件折射出三重规则适用困境:平台“身份不明”、平台是否负有“通知删除”义务以及何种情形可适用“避风港”规则。其根源在于:微信小程序独特的技术原理及功能定位使平台“身份不明”,不同规则所秉持的立法标准不同致使规范适用矛盾。妥善解决微信小程序侵权问题,应厘清理论基础——“通知-删除”义务与“避风港”规则的关系,完善司法保障——开发者行为违规和内容违规的区分对待,强化平台自律——发挥平台内部强制措施的辅助作用,构建公平有序的微信生态,促进我国互联网行业的有序发展。
  • 摘要：cqvip:当今社会互联网技术蓬勃发展,利用新技术手段加强数字版权保护成为可能。当前饱受关注的区块链技术可以在数字版权保护中发挥重要作用,特别是在版权的确认、交易、监管等方面,为数字版权的保护提供了新的视角,但区块链系统在其运行过程中也存在固有的技术风险。重新审视区块链技术在数字版权保护方面的应用,应当运用区块链技术提高数字版权保护和管理水平,建立以官方机构为中心的监管体系,并构建数字版权法律制度与区块链技术的平衡融合的体系。
  • 摘要：cqvip:梳理了20世纪50—70年代末毛泽东著作西班牙文版的翻译、出版、发行历程,评估了毛泽东著作在拉美各地的传播效果,指出以毛泽东著作为核心的跨文化传播奠定了21世纪中拉政治、经济发展关系。这种跨文化传播是成功的,影响深远而巨大。
  • 摘要：cqvip:当前,中华文化走出去在实现中华民族伟大复兴的中国梦和推动构建人类命运共同体等方面发挥着重要作用,具有战略意义。因此有必要解读中华文化走出去的内涵,分析以新技术为基础的智媒对中华文化走出去的积极影响,探索智媒时代中华文化走出去的多重路径。
  • 摘要：cqvip:《阅读社会学——基于全民阅读的研究》(人民出版社2019年5月出版),是全民阅读研究领域的一部新力作。作为一部填补现代阅读学研究空白的学术著述,该书作者中国新闻出版研究院党委书记、副院长黄晓新分别从政治学、传播学、人类学、社会学、管理学及图书馆学等学科视角,聚焦全民阅读,获得了诸多新的见解,并初步形成了“阅读社会学”的学科架构。
  • 摘要：cqvip:周洪宇和周采主编的《教育史学前沿研究》(上、下卷)(山东教育出版社2019年11月出版)尽可能为教育工作者和教育史研究者展现了教育史前沿研究领域的“路线图”,将前沿研究领域的兴起、现状、理论与发展以及未来发展趋势呈现出来,兼涉中外,横跨多科,具有前瞻性、开拓性、引领性和实用性。
  • 摘要：cqvip:新时期教育理念的更新和教学改革的推行使得教学评价日趋成为教学活动的重要环节,尤其是在兼具工具性与人文性的语言教学中,高利害外语考试与教学评价直接影响教学理念的落实,关乎教学改革的成败。教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2011年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版)》都明确把优化评价方式、完善英语课程评价体系、促进核心素养有效形成作为教学理念改革的重要目标,这就对教师的评价素养提出了更高的要求。
  • 摘要：立足全球化、信息化环境,将理念与实践有机结合,新时代的新闻传播教育应以"双一流"建设为契机,做到守正创新.既要坚持立德树人、践行课程思政,推进马克思主义新闻观进课堂、进教材、进头脑,引导学生树立家国情怀、担负社会责任,也要围绕媒体融合大局,开展在线教育、创新教材建设、构筑新型平台,让学生扎根中国大地、增长智慧才干,服务国家和社会发展.此外,还对国际传播人才培养进行深入思考,提出增强后备力量、吸引海外人才,共同讲好中国故事等新理念,以期推动新时代新闻传播教育的未来发展.
  • 摘要：新媒体环境下如何办好传媒教育,已成为中国新闻传播学科要面对的重要课题.通过回顾南京大学前身之一——金陵大学创办影音传播教育的历史经验,梳理近年来南京大学新闻传播学本科实践教育的现实进展,在回望与反思中提炼出发展实践教育的应对之策.实践教育以师生共同成长的"干中学"与"干中教"双循环模式为内生机制,以"德""知""行"合一全面育人为追求目标,以服务社会、担当时代使命为根本宗旨.
  • 摘要：从国有文化企业的概念和前提假设入手,总结其发展历程和现阶段问题,文章提出加强版权资产管理、完善财政支持体系、改进税收优惠政策、创新金融扶持方式等政策建议,在此基础上,从人才机制改革、文化科技创新等方面对国有文化企业的未来发展进行展望.
  • 摘要：我国图书市场的运行存在明显时间变化规律和地域分异规律:不仅市场随时间波动较大,而且不同省区图书市场总量和结构差异较大,线上线下图书市场的变化有所不同.洞悉图书市场的变化规律,聚焦市场发展所存在的问题,给出图书市场发展问题的解决对策,是破解图书市场的发展瓶颈和供需结构性矛盾,满足人民群众日益多层次、多样化、个性化需要的必然要求.
  • 摘要：新时代版本事业是新时代宣传思想文化工作的重要组成部分,在承续中华文化中发挥着不可替代的重要作用.推进中华民族伟大复兴为新时代版本事业的发展提供了机遇、营造了氛围、创造了条件.本文力求从机遇动力、环境氛围、基础条件、逻辑起点、理论定位、实践目标、资源视域、发展机制、数据平台、学科学术等十个方面,分析新时代版本事业发展的形势任务,研究方法思路,探索理论实践.并以此庆祝新中国版本事业发展取得的伟大成就暨中国版本图书馆成立七十周年.
  • 摘要：作为一种全新的传播理念,周边传播在文化、经济乃至政治上都有助于我国海外传播战略的稳步推进.同时,短视频则具有通过融通官民话语、建构广泛认同和打造文化矩阵的功能,在周边国家和地区形成了极大的传播力,在功能层面与周边传播具有其契合性.运用短视频能有效发挥周边传播的传播价值,解决我国周边传播中宣传感浓、接受度低、聚合性差等问题,确保发挥周边传播的传播优势.
  • 摘要：传播媒介作为一种技术"人文化"的领域,是一个以媒介产品的生产、传播、营销为核心,既自适自足又与外界不断进行信息和能量交换的"生态系统".将媒介看作一个相对独立和具有相应边界的微生态系统,可以研究区块链技术影响下媒介内部各生态因子之间的互动关系,包括业务流程、组织架构、激励机制、治理体系,从整体上把握区块链技术驱动的媒介微生态系统建构.
  • 摘要：新闻教育变革呼声一直存在,最近十年尤其突出,除去表面新媒体技术变革带来的冲击外,新闻学知识体系、学术体系面临的挑战是根本原因.诞生于工业文明的新闻学必须呼应后工业文明社会和信息社会的需求,创新知识体系,学术体系,从根本上实现新闻教育变革.
  • 摘要：从现代新闻教育所面临的持续性危机出发,结合深圳大学传播学院本科教育和人才培养模式的理念与经验,尝试探索在变动不居的社会与技术环境下建立高端应用型传媒人才培养的有效模式.面向高层次实践领域的体系设计、以融通为内核的课程体系和打造公共化的毕业设计环节是达成上述人才培养目标的三个核心要素.而未来的传媒教育仍须要寻求传媒专业学生在职业技能、社会关怀、批判性思维和研究能力上的动态平衡上展开深入的探索.
  • 摘要：媒介品牌价值是媒介品牌资产建构的依据,准确界定媒介品牌价值的构成要素,是把握媒介品牌资产内涵的前提.我国学界对媒介品牌价值研究,多以阅听率或媒介文化价值为依据,忽视了媒介公共文化产品和商品的双重属性特征.从媒介产业特征出发,提出媒介品牌资产构成要素主要包括:价值观导向、媒介信用、媒介影响力和美誉度,阐述了媒介品牌资产评价的依据与方法.

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    • • 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
    • • 中文社会科学引文索引-来源（2003）
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