诗词曲赋
诗词曲赋的相关文献在1985年到2021年内共计92篇,主要集中在中国文学、汉语、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献1509篇;相关期刊79种,包括时代潮、现代交际、赤子等;
诗词曲赋的相关文献由130位作者贡献,包括张彩丽、李绍年、万春等。
诗词曲赋
-研究学者
- 张彩丽
- 李绍年
- 万春
- 严麟书
- 二月河
- 于一鸣
- 于亚玲
- 于水
- 于素芳
- 于红叶
- 任合一
- 何文刚
- 何月慧
- 何革
- 侯晓彬
- 侯鸿钧
- 俞强
- 傅渝
- 党永庵
- 刘新中
- 刘明鹏
- 刘玉池
- 刘红波
- 吕晨
- 吴娟
- 吴爽
- 吴贡明
- 周幼丽
- 周永红
- 周洪宇
- 夏露
- 姜苏原
- 寄沫
- 尘灼
- 崔玉程
- 廖润昌
- 张孝华
- 彭华川
- 徐祝林
- 悦燃
- 成海军
- 成绶台
- 戴元良
- 承洁
- 易茗
- 更漏子
- 曾昭藩
- 本刊特约通讯员
- 本刊记者
- 朱希江
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顾霞萍
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摘要:
弘扬传统文化的意义中国的传统文化博大精深,内容丰富,形态多样,包括文言文、诗词曲赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、民间工艺、民间习俗、传统节日、中国建筑、中华武术、饮食厨艺、国画、书法、对联、灯谜、衣冠服饰、神话传说、典故等。中国传统文化是民族之根、民族之魂、立国之本,也是民族精神的精华和载体。中国传统文化思想的精髓是儒家思想,儒家思想倡导"仁"和"礼",告诉我们要"爱人"和"懂礼"。
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姜苏原
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摘要:
中华民族千年历史,包罗万象,灿若星河。传统文化犹如民族血脉,生生不息。圆周率、地动仪、兵法中医、诗词曲赋……祖国创造了太多令世人瞩目的成绩。可时至今日,许多传统被遗忘甚至丢失,经典像是一尊模样姣好的雕像,存于角落的镶金柜里,逐渐无人问津。何以继承传统,将昨日成就书写成今日辉煌?第一步,或许便是心存敬畏,认识传统文化的重要意义。
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摘要:
百年奋斗铸就百年辉煌,千秋大业呼唤千秋华章。2021年是中国共产党成立100周年,为讴歌中国共产党率领全国各族人民建设新中国的不平凡历程和取得的伟大成就,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于文艺的一系列指示与批示精神,推动当代优秀传统文化的进一步繁荣与发展,中国作家协会《诗刊》社、《中华辞赋》杂志社拟与重庆大足城南教育集团联合举办“大足城南杯”庆祝中国共产党成立一百周年诗词曲赋大奖赛。
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田麦久
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摘要:
一、奧运冠军诗词创作的由来与成果格律诗词是中华传统文化之精萃。古往今来,人们通过诗词曲赋,吟颂秀丽山川,咏唱缕缕情思,抒发家国情怀。那么,是不是也可以运用格律诗词来述说竞技体育赛场上的风云变幻,展示竞技冠军们的熠熠风采呢?近年来,由体育界格律诗词爱好者组成的浣花诗社,创作了一千余首体育诗词。
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黄靖;
林宏伟
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摘要:
温州雁荡山史称"东南第一山",是历代文人墨客向往的"诗之山",素有"海上名山,寰中绝胜"美誉。千百年来,前人为雁荡山留下的诗词曲赋不下万(篇)首。雁荡开山"始于南北朝,兴于唐,盛于宋",最早描绘雁荡山水的诗篇,可以追溯到南北朝我国山水诗鼻祖谢灵运写的《从斤竹涧越岭溪行》,但在今天可以查阅的文献中,唐宋时期有关雁荡山的诗词约有200来首,其中不乏苏轼、陆游、范成大、梅尧臣、戴复古这些开宗立派的大家诗作,也囊括了王十朋、赵师秀、翁卷.
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吴爽
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摘要:
他年近耄耋,在微信公号发视频讲《论语》、写书法,奔走多地义务讲中华优秀传统文化,乐此不疲;他初中毕业即辍学,甘坐冷板凳18年,读书不止,笔耕不辍;他从中学代课教师到大学教授,琴棋书画样样在行,诗词曲赋如数家珍。现年78岁的他仍怀揣一个梦想——"办一所国学大学,让更多人能有机会享受优质的教育,为国学教育扎下坚实的根基。"他是文化学者、南阳师范学院教授、河南省孔子学会副会长聂振弢。
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章哲瑜
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摘要:
我在最早是参加作文竞赛,也就是通俗的文科五类,到后来参加各高校文史哲的夏令营,最后高考填志愿选择的是数字传媒方向。这个过程看似中途易辙,但是我很享受高中这段多个领域涉猎的时光,比如在文科竞赛里认识的很多好朋友都是选考物理的理科生,比如在中文系的夏令营也能听到营员大谈天体物理原理,再比如我本人很喜欢古代的金鼎文书诗词曲赋,却也能够追逐网红亮点学习摄制剪片。
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尘灼
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摘要:
1“四大才子”,一般是指明朝的江南四大才子——唐伯虎、祝枝山、文徵明和徐祯卿。他们才思敏捷,才华横溢,诗词曲赋,样样精通,或长于绘画,或长于书法,或长于文理,是明朝著名的书画家,文学家。四大才子中,文徵明排名第三,他原名壁,征明只是字,自号“衡山居士”。
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诸定国
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摘要:
《红楼梦》中有大量诗词曲赋等韵文。从来源看,这些韵文大致分三类:叙述者所作,如判词、《红楼梦曲》等;书中人物所作,包括诗词韵文,也包括灯谜题额联句,如第17-18回中,贾宝玉奉父命为大观园诸建筑作的题额题联;具体情境中所征引的前人诗句,如第63回中群芳所得的花名签。《红楼梦》整本书阅读是新教材的一个单元,这些诗词韵文是教学实施、教材与课程建设的重要内容。