主题班队会
主题班队会的相关文献在1995年到2022年内共计192篇,主要集中在教育、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文192篇、专利文献4154篇;相关期刊72种,包括大观周刊、黑龙江教育(高教研究与评估版)、福建教育等;
主题班队会的相关文献由200位作者贡献,包括俞世燕、刘景范、匡慧娟等。
主题班队会
-研究学者
- 俞世燕
- 刘景范
- 匡慧娟
- 叶丽华
- 周伟月
- 张燕弟
- 李光宇
- 李家成
- 李玲
- 丛明会
- 严君
- 于晓丽2
- 仇建秋
- 任伟
- 任孝群
- 任琳芳
- 何长平
- 余俐
- 余旭林
- 侯生军
- 俞建平
- 倪福全
- 冯文娟
- 刘安平
- 刘桂萍
- 刘洋
- 刘琴
- 刘秀芬
- 刘红
- 刘红梅
- 刘艳云
- 刘艳杰
- 刘银环
- 包维雅
- 区慕芬
- 卢萍
- 史立新
- 史红真
- 叶英娟
- 司学娟
- 吉贻贵
- 向继华
- 吴建英
- 吴春晴
- 吴纪安
- 吴锡龙
- 周丹
- 周敏
- 周晔
- 周玉秋
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郑云玲
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摘要:
随着新课改的不断深入与发展,我们小学阶段也在教学和德育中要求渗透爱国主义教育,促使学生从小树立爱国主义思想,树立正确的价值观,为以后的发展奠定良好的思想基础。班队会是进行思想传达的最合适的形式,可以让更多学生能够自然进入情感熏陶中,在实践体验中完善思想品质。中华民族是一个具有悠久历史、灿烂文明的民族,在五千年的漫长历史长河中,总有一种巨大的力量激励着亿万华夏儿女不断前进。这种力量就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,历久弥新的民族精神是中华民族进步的动力,具有永不褪色的时代魅力。通过召开主题班队会,使学生了解祖国,激发学生的爱国情感;追寻英雄足迹,使民族精神薪火相传;教育学生树立远大理想,立志报效祖国。
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董云
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摘要:
在小学阶段教育工作推进过程中,突出了德育教育的重要性,可以从小学语文课堂入手,发挥出五有德育的价值性,促进学生素质全面发展。在小学五有德育工作推进阶段,教师应帮助学生树立正确的价值导向,通过建立生活化视角,在主题班队会的开展过程中,帮助学生培养正确的生活态度,从而规范学生的情感方式。将主题班队会作为主要契机,在生活化视角的指导下,发挥出五有德育的关键价值,优化小学德育工作的实施成效。
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蒙晓锋
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摘要:
班队会是团结教育少年儿童的基本途径,是全面育人的广阔课堂,能促进队员形成正确的人生观和价值观。活动育人、实践育人都是少先队活动有效开展的途径。通过一系列的班队会课程能发扬中华传统文化,能让学生感受分享爱的快乐,增强了社会责任感,也使活动变得更有深度、更有意义。
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杨凤允
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摘要:
主题班队会设计是小学阶段德育教育和班级文化建设的重要载体;同时是有效促进学生成长,全面推进素质教育的核心指标。但是,多数学校却难以充分发挥主题班队会的教育价值,在主题班队会创设中主题单一、循环运用、流于形式等窘境日渐凸显,主题班队会教育目标南辕北辙;立足素质教育,巧妙发挥学生能潜能,推动主题班队会的多元化创设,成为强化主题班队会育人本能的必然选择。
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